Unit1 Let's be friends (单元自测练习卷)-2026-2027学年外研版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 三年级上册Unit1 "Let's be friends"单元测试卷，通过听力（30分）与笔试（70分）结合，覆盖问候、介绍、人称代词等核心词汇句型，适配单元复习，注重语言能力与思维品质培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听单词选择|5题/10分|核心词汇（hello, friend等）|辨音能力基础考查| |听句子判断|5题/10分|句型（年龄、籍贯等）|信息匹配与细节辨析| |情景匹配|5题/15分|交际用语（初次见面问候等）|真实情境交际能力| |阅读判断|4题/8分|人物信息提取（Lucy/Jack卡片）|文本理解与信息甄别| |连词成句|5题/5分|句型结构（Nice to meet you等）|语言输出与逻辑排序|

三年级上册 Unit1 Let's be friends 单元测试卷 （ 满分100分 | 答题时长40分钟） 第一部分 听力（30分） 一、听录音，选出听到的单词（每题2分，共10分） ( ) 1. A. hello B. help C. here ( ) 2. A. twin B. two C. twelve ( ) 3. A. from B. friend C. fun ( ) 4. A. nine B. new C. now ( ) 5. A. happy B. hand C. have 二、听录音，判断句子正误，正确写T，错误写F（每题2分，共10分） ( ) 1. I’m eight. ( ) 2. We’re good friends. ( ) 3. She’s from China. ( ) 4. Let’s help each other. ( ) 5. Nice to meet you, boys. 三、听录音，选择最合适的答句（每题2分，共10分） ( ) 1. A. I’m ten. B. I’m Tom. ( ) 2. A. He’s my brother. B. She’s my sister. ( ) 3. A. You’re welcome. B. Thank you. ( ) 4. A. Great! B. Bye-bye. ( ) 5. A. I’m from China. B. I like China. 第二部分 笔试（70分） 四、选出每组中不同类的单词（每题2分，共12分） ( ) 1. A. he B. him C. she ( ) 2. A. twin B. friend C. nine ( ) 3. A. happy B. new C. from ( ) 4. A. am B. is C. too ( ) 5. A. hello B. hi C. meet ( ) 6. A. play B. sing C. our 五、单项选择（每题2分，共20分） ( ) 1. Let’s ____ close friends. A. are B. be C. is ( ) 2. —What’s your name? —____ Lily. A. I’m B. She’s C. He’s ( ) 3. This is Mike. ____ eight. A. She’s B. He’s C. We’re ( ) 4. Amy and I ____ twins. A. am B. is C. are ( ) 5. —Nice to meet you. —____ A. OK. B. Nice to meet you, too. C. Thanks. ( ) 6. Let’s ____ songs together. A. sing B. sings C. to sing ( ) 7. I’m ____ Shandong. A. at B. from C. for ( ) 8. Hi, my name ____ Jack. A. am B. is C. are ( ) 9. They ____ happy friends. A. is B. am C. are ( ) 10. —Your dress is beautiful! —____ A. Sorry. B. Thank you. C. OK. 六、选词填空（只填字母序号，每空2分，共10分） A. I’m B. He’s C. She’s D. We’re E. Let’s 1. ____ Lucy. 2. ____ my brother. 3. ____ classmates. 4. ____ read books. 5. ____ Daming. 七、情景匹配，选择正确选项（每题3分，共15分） ( ) 1. 初次见面，礼貌问好： A. Nice to meet you. B. Good afternoon. ( ) 2. 提议大家一起唱歌： A. Let’s sing together. B. Let’s go home. ( ) 3. 别人夸赞你的图画，你要说： A. Thank you. B. Sorry. ( ) 4. 询问对方来自哪里： A. Where are you from? B. How old are you? ( ) 5. 介绍自己和同桌是双胞胎： A. We’re twins. B. I’m nine. 八、阅读人物卡片，判断正(T)误(F)（每题2分，共8分） Card 1：Name: Lucy Age: 10 From: Shandong Card 2：Name: Jack Age: 9 From: UK Card 3：Name: Daming Age: 10 From: Shandong ( ) 1. Lucy is ten and she’s from Shandong. ( ) 2. Jack is ten years old. ( ) 3. Daming comes from Shandong. ( ) 4. Lucy and Daming are twins. 九、连词成句（填写序号，同时写出中文翻译，每题1分，共5分） 1. ①meet ②Nice ③to ④you 句子：________ 译文：________________ 2. ①from ②I’m ③Shandong 句子：________ 译文：________________ 3. ①friends ②We ③are 句子：________ 译文：________________ 4. ①sing ②Let’s ③together 句子：________ 译文：________________ 5. ①ten ②She ③is 句子：________ 译文：________________   听力材料、完整答案与解析 听力材料 一、听单词录音 1. hello 2. twin 3. friend 4. new 5. happy 二、听句子录音 1. I’m eight. 2. We’re good friends. 3. She’s from the UK. 4. Let’s help each other. 5. Nice to meet you, boys. 三、听问句录音 1. What’s your name? 2. Who’s that boy? 3. Your picture is nice. 4. Let’s sing together. 5. Where are you from? 听力答案+解析 一、1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 解析：录音单词依次为hello、twin、friend、new、happy。 二、1.T 2.T 3.F 4.T 5.T 解析：第3题录音是the UK，题干为China，内容不符，故选F。 三、1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 解析：1.问句询问姓名，回答I’m Tom；5.问句询问籍贯，回答来自某地。 三、笔试答案与详细解析 四、不同类单词 1.B 解析：he、she是主格人称代词，him为宾格。 2.C 解析：twin、friend表示人物，nine是数字。 3.C 解析：happy、new是形容词，from是介词。 4.C 解析：am、is是be动词，too是副词。 5.C 解析：hello、hi为问候词，meet是动词。 6.C 解析：play、sing是动作动词，our是物主代词。 五、单项选择 1.B 解析：Let’s后必须使用动词原形be。 2.A 解析：回答自身名字固定用I’m+人名。 3.B 解析：Mike是男生，人称用He’s。 4.C 解析：两个人作主语，be动词用复数are。 5.B 解析：初次见面固定回复Nice to meet you, too. 6.A 解析：Let’s + 动词原形。 7.B 解析：固定搭配be from 来自某地。 8.B 解析：主语name为单数，搭配is。 9.C 解析：they是复数主语，be动词用are。 10.B 解析：收到他人赞美，礼貌回复Thank you. 六、选词填空 1.C 2.B 3.D 4.E 5.A 1.She’s Lucy. 她是露西。 2.He’s my brother. 他是我的弟弟。 3.We’re classmates. 我们是同班同学。 4.Let’s read books. 我们一起看书吧。 5.I’m Daming. 我是大明。 七、情景匹配 1.A 初次见面标准问候语。 2.A sing songs 唱歌，符合提议场景。 3.A 收到夸奖礼貌致谢。 4.A Where are you from 询问籍贯。 5.A We’re twins 介绍我们是双胞胎。 八、阅读判断 1.T 露西十岁，来自山东，卡片信息完全匹配。 2.F 杰克九岁，不是十岁。 3.T 大明来自山东，描述正确。 4.F 露西和大明同为十岁、同一籍贯，没有信息证明是双胞胎。 九、连词成句+译文 1. ②③①④ Nice to meet you. 译文：很高兴见到你。 2. ②①③ I’m from Shandong. 译文：我来自山东。 3. ②③① We are friends. 译文：我们是朋友。 4. ②①③ Let’s sing together. 译文：让我们一起唱歌吧。 5. ②③① She is ten. 译文：她十岁。 学科网（北京）股份有限公司 $