第3课 古代埃及（互动型教学课件）历史新教材统编版九年级上册

该初中历史课件聚焦古代埃及文明，涵盖尼罗河与文明兴衰、金字塔与法老统治及文化成就，课堂导入以“沙漠诞生文明”设问，通过地图定位、时间轴梳理构建时空支架，帮助学生系统理解文明脉络。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，如时间轴清晰呈现文明兴衰阶段，借助罗塞塔石碑、金字塔实物图片等一手史料解读成就，学科融合地理分析气候，练习结合中考真题，培养学生史料研读与时空定位能力，为教师提供结构化素材，提升教学效率。

古代埃及——尼罗河馈赠的神秘古国 古代埃及，世界四大文明古国之一，人类早期文明的先行者。这片沙漠环绕的尼罗河畔古国，笼罩着浓厚的神秘色彩，源远流长的古老文明令人叹为观止。 为什么干旱的沙漠能诞生辉煌文明？今天我们一同学习第3课《古代埃及》，解开这片黄沙古国的秘密。 课堂导入 01 第3课 古代埃及 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 —统编版·九年级历史上册— 2025年课标：通过金字塔，了解古代亚非文明及其传播。 1.通过读图定位、梳理时间轴的方式，对比古代埃及的古今空间地理位置，理清古埃及文明发展的兴衰历程，形成精准定位古代文明时空坐标的能力。（时空观念、史料实证） 2.通过赏析金字塔实物图片、解读罗塞塔石碑、莎草纸文字等一手史料，了解古代埃及在建筑、文字、艺术等方面的文明成就，培养论从史出的史料研读能力。（史料实证） 3.通过学习，理解古代埃及文明是人类珍贵的文化遗产，树立多元文明包容尊重的意识。（家国情怀） 重点 难点 学习目标 02 3 埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北。 1.地理位置 读地图：说出埃及的地理位置，并在地图上指出尼罗河。 尼罗河 学科融合：结合地理学科所学知识，分析古代埃及所在区域的气候特征。 古代埃及以热带沙漠气候为主，全年炎热干旱、蒸发旺盛、天然降水匮乏。 探究新知 03 一、尼罗河与古代埃及文明 尼罗河赞歌 尼罗河啊，我赞美你， 你从大地涌出、川流不息。 你灌溉土地，养活了埃及。 你献出小麦，使众神欣喜。 一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。 希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is “the gift of the Nile.” 2.文明兴起的背景 朗读诗文，为什么说古代埃及是“尼罗河的赠礼”？ 尼罗河每年定期泛滥，退去后留下肥沃淤泥，有利于农业生产。尼罗河养育埃及人，孕育文明。故古代埃及是尼罗河的赠礼。（提供水源、肥沃土壤、便利的交通） 尼罗河定期泛滥示意图 探究新知 03 一、尼罗河与古代埃及文明 3.文明兴衰的历程 结合时间轴上的时间点，梳理古代埃及文明的发展历程。 公元前525年 约公元前3500年 公元前3100左右 公元前15世纪 出现拥有军事权和宗教权的统治者，常战争争夺霸权。 波斯帝国吞并埃及 法老图特摩斯三世统治时期，成为横跨非、亚大帝国。 亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及。 内忧外患的古代埃及，几度分裂 兴起 初步统一 鼎盛 终结 鼎盛时期的古代埃及：版图向北延伸至叙利亚（古代叙利亚大体包括今叙利亚、黎巴嫩、巴勒斯坦、以色列和约旦等地）与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河第四瀑布（今苏丹共和国境内）。 古代埃及近3000年的文明没有延续下去！ 探究新知 03 一、尼罗河与古代埃及文明 ①背景：古代埃及统治者不断扩张领土，发展经济，尤其大力发展农业和手工业，通过多种手段显示政治权威。 ③用途：统治者为自己修建的角锥体状陵墓。 1.金字塔 你知道古代埃及统治者为什么要修建金字塔吗？ ②名称由来：因建筑侧视轮廓形似汉字“金”，搭配塔式建筑特征得名“金字塔”，这是中国近代形成的中文通用称谓，并非古埃及当时官方定名、也非国际考古原生正式名称。 古埃及人相信“灵魂不死”，古埃及的统治者修筑豪华的陵墓，以备在冥间继续生活，同时也是为了宣扬至高无上的宗教神权和世俗专制统治的权力。 探究新知 03 二、金字塔与法老的统治 1.金字塔 相关史事 古代埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年。原塔高约146米，基底每边长约230米。金字塔周围通常伴有附属建筑，比如哈夫拉金字塔前的狮身人面像由一整块巨石雕成。一些金字塔内部墙壁上还绘有精美的壁画或长篇铭文。 后来，法老在底比斯附近的峡谷峭壁上开凿岩窟墓，这条峡谷被称为"帝王谷"。考古学家已经在帝王谷中发现了24座法老陵墓，其中图坦卡蒙墓的发现最为轰动。 哈夫拉金字塔 狮身 人面像 金字塔前沉默的守护者 狮身人面像为哈夫拉金字塔配套石雕，面部复刻了法老哈夫拉的真实面容（鼻子已经缺失)，融合人智与狮力， 象征法老神圣权威、 守护王陵，契合古埃 及神权统治与太阳神 信仰。 探究新知 03 二、金字塔与法老的统治 黄金面具重11公斤（纯金） 金棺 长187厘米，重111公斤，450磅纯金打造，人类历史上最精致的金制品 御座 高约104厘米，迄今为止出土的古代埃及最美丽的文物 图坦卡蒙 公元前1341年—公元前1323年，古埃及新王国时期第十八王朝法老，9岁登基，死于家族遗传病，享年19岁。 1.金字塔 探究新知 03 二、金字塔与法老的统治 材料一 公元前2600年左右，胡夫修建了著名的吉萨金字塔，该金字塔高146米(现高138.75米),共使用约230万块石材，建成210个台阶，古代旅行家将之列为“世界七大奇迹”之一。胡夫的儿子哈夫拉在吉萨金字塔西南为自己修建了金字塔，高143.5米(现高134.6米)。胡夫的孙子孟考拉又修筑了高66米的金字塔。 ——摘编自李海峰《古代近东文明:古代两河流域、古埃及、波斯等古文明探研》 材料二 希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。” （1）想一想：金字塔的修建与古代埃及统治者的权力有什么关系？ （2）金字塔作为古代埃及代表性遗存，有哪些文明与经济层面的价值？ （3）谈谈金字塔作为世界文化遗产，对人类文明传承与当代社会有哪些价值？ 金字塔是古代埃及人智慧的结晶，它的修建反映了古代埃及经济发展水平。 2.意义 建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济、思想和文化。—梁思成 修建金字塔需要动用大量人力和物力，集中表现了古代埃及统治者的绝对权力。 为研究古代埃及历史提供实物史料；促进国际文化交流，带动文旅发展等。 探究新知 03 二、金字塔与法老的统治 “法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿”，中王国时期使用于对国王的颂词中，新王国时期正式成为国王的尊称…… 第一，法老的意志就是法律…… 第二，法老独揽了全国的一切行政大权…… 第三，在法理上，法老拥有全国土地的最高所有权…… 第四，法老是军队的最高统帅…… --《世界通史教程·古代卷》 3.法老的统治 结合材料和示意图，古代埃及法老如何统治国家？ 法老自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家。 探究新知 03 二、金字塔与法老的统治 1.文字 象形文字 古代埃及象形文字铭文（抄本） 罗塞塔石碑 现存碑文刻有三种书体：古埃及象形文字（圣书体）、古埃及世俗体（草书）、古希腊语铭文。记录了古代埃及国王的活动。一手实物史料，具有极高的语言学、考古学价值，在今埃及北部罗塞塔发现，现收藏于英国伦敦的不列颠博物馆。 地位 书写载体 内容 古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一。 建筑、墓葬墙壁、石碑、莎草纸。 多种文献，包括长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 探究新知 03 三、古代埃及文化 载体 类别 描绘古代族及人社会经济生活的墓穴壁画 2.艺术 雕刻艺术＋绘画艺术 壁画和莎草纸画：色彩艳丽，风格细腻，题材丰富。 主要在墓葬、神庙等大型建筑中。 ②浮雕：大多展现历史事件，场面宏大壮阔。 ①人物雕塑：多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。 雕刻艺术 绘画艺术 哈夫拉坐像（人物雕塑） 神为法老加冕、赐福的场景（浮雕） 古埃及莎草纸绘画：出自《阿尼亡灵书》莎草纸卷轴,现藏大英博物馆 探究新知 03 三、古代埃及文化 3.建筑 相关史事 卡尔纳克神庙的浮雕柱 卡尔纳克神庙建筑群遗址 卢克索神庙 古代埃及有许多神庙。现存著名的神庙遗址有卡尔纳克神庙建筑群、卢克索神庙建筑群和阿布辛拜勒神庙。巨型雕像彰显着法老的高大形象和绝对权威，神庙墙壁和石柱上的浮雕描绘了法老的活动。 阿布辛拜勒神庙 探究新知 03 三、古代埃及文化 不要因为你的知识而骄傲，要向智者和愚者一起请教。技艺的极限无法达到，没有任何工匠的技艺能臻于完美。美好的语言比宝石更为难得，但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 4.品德 材料反映了古代埃及人怎样的生活智慧？ 反映古代埃及人谦虚不自满、虚心向所有人求教、重视谦和向善的处世求知品德。 5.天文学 古埃及人根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定太阳历，规定一年有365天，分为12个月，每月30天，另有5天是祭祀日。 太阳历 出土于帝王谷的石质日晷/计时石板（观测编制太阳历的工具实物），通过阴影刻度划分时段，是古埃及人长期观测太阳运行、积累数据并编制太阳历所用的核心计时观测器具，支撑回归年周期测算，成为太阳历诞生的技术基础。 探究新知 03 三、古代埃及文化 6.数学 古埃及人能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。 约公元前1550年由书吏阿姆士（阿姆斯）在古埃及抄写完成，出土于埃及底比斯（今卢克索），是古埃及本土写成、留存下来的数学文献。 数学文献：出土于埃及底比斯（今卢克索）拉美西斯神庙附近遗址；书中的数学问题大多和土地丈量、粮仓计量、建筑测量相关，能直观体现古埃及在尼罗河泛滥后重新分配土地、管理税收、大型工程建设中的实际需求。 探究新知 03 三、古代埃及文化 7.解剖学 古埃及人将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富。 肉体死亡为灵魂开启通往永生的大门。 ——古埃及《亡灵书》 古埃及人认为今世欢乐极为短暂，死后的极乐世界才是终极追求。如果尸体没有保存好，死者将无法进入天堂，因此古埃及人制作木乃伊保存尸体以求进入天堂。 木乃伊 摘内脏 除湿脱水 防止腐烂 填香料 包裹 装饰 入棺 探究新知 03 三、古代埃及文化 法老自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家。 一、尼罗 河与古代 埃及文明 二、金 字塔与法老的统治 1.金字塔 古 代埃及 三、古代埃及文化 1.地理位置： 2.兴起背景： 3.兴衰历程： 埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北。 尼罗河定期泛滥，有利于农业生产，孕育文明。 兴起：约公元前3500年→初步统一：公元前3100左右→鼎盛：公元前15世纪→终结：公元前525年 2.法老的统治： 背景： 用途： 意义： 统治者为自己修建的角锥体状陵墓。 象形文字 修建金字塔需要动用大量人力和物力，集中表现了古代埃及统治者的绝对权力。是古代埃及人智慧的结晶，反映古代埃及经济发展水平。 统治者不断扩张领土，发展经济，通过多种手段显示政治权威。 文字： 建筑： 历法: 数学: 解剖学: 卡尔纳克神庙建筑群、卢克索神庙建筑群和阿布辛拜勒神庙。 太阳历 能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。 木乃伊 课堂小结 04 18 1.（2026·吉林·中考真题）下侧图示中的“？”处应填入（    ） A．古埃及 B．波斯帝国 C．法兰克王国 D．奥斯曼帝国 【答案】A 【详解】A.金字塔、太阳历、象形文字均是古埃及文明的标志性成就：金字塔是古埃及法老陵墓；太阳历是古埃及创制的历法；象形文字是古埃及的古老文字，三者对应古埃及文明，正确。B.波斯帝国代表性文明成就有波斯波利斯王宫、行省制度等，不存在金字塔、太阳历、象形文字，与图示内容无关，错误。C.法兰克王国属于西欧中世纪文明，代表成就有封君封臣制度、《萨利克法典》等，无题干三类文明成果，错误。D.奥斯曼帝国是伊斯兰文明政权，代表建筑为清真寺，使用阿拉伯字母文字，和图示三项成就不匹配，错误。 课堂练习 05 2.（2026·广西·中考真题）英国大英博物馆中有一幅仿制壁画（见下图），画中工匠正在制作狮身人面金像。该壁画内容反映的文明是（    ） A．古埃及文明 B．两河流域文明 C．古印度文明 D．古希腊文明 【答案】A 【详解】A.题干关键信息为“狮身人面金像”，狮身人面像是古埃及文明的标志性成果，正确。 B.两河流域文明的典型标志是《汉谟拉比法典》、空中花园，没有狮身人面像相关文化，错误。 C.古印度文明的典型成就是佛教、种姓制度等，与题干内容不符，错误。 D.古希腊文明的典型成就是城邦民主政治、神庙建筑，不符合题干描述，错误。 课堂练习 05 3.（2025·广东广州·中考真题）古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在（   ） A．强化王权 B．发展经济 C．完善法律 D．传承文字 【答案】A 【详解】根据题干可知，法老在纪念物上刻铭记功、夸大个人才能和功绩，这属于宣扬权威、神化自身的行为。结合所学知识可知，古埃及法老被视为神权与王权的结合体，通过此类方式可加强民众对王权的敬畏与服从，从而巩固统治，A项正确；“发展经济” 与题干中“刻铭记、炫个人才能功绩”行为无直接关联，排除B项；题干未涉及“完善法律” 的具体内容（如法律条文制定、修改），排除C项；“传承文字”不是法老这一行为的主要目的，主要是为强化统治，排除D项。故选A项。 课堂练习 05 4.（2025·云南·中考真题）尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（   ） A．各地区之间文明交流日益频繁 B．古代文明呈现出多元特征 C．古代文明发展受自然条件影响 D．亚非文明不断延续和发展 【答案】C 【详解】据题干和所学知识可知，尼罗河定期泛滥留下肥沃黑土利于农业种植，两河流域的河流为农业提供充足水源，都体现了自然条件（河流 ）对古代文明（农业生产是文明发展基础 ）发展的影响，C项正确；材料中仅提及尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河对各自流域农业的影响，未涉及各地区文明交流相关内容，排除A项；材料重点是河流等自然条件对农业及文明发展的作用，并非强调古代文明的多元特征（如不同文明在政治、文化、社会结构等多方面的差异 ），排除B项；材料没有阐述亚非文明延续和发展的过程，主要围绕自然条件对文明的影响，排除D项。故选C项。 课堂练习 05 5.（2025·江苏淮安·中考真题）古代文明的遗迹是世界文化遗产的重要组成部分。某同学要探寻《世界遗产名录》中的金字塔遗迹，他应当前往下图中的（    ） A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的典型象征，古埃及文明发源于尼罗河流域。图中A标注为“尼罗河流域”，A项正确；B为两河流域，对应古巴比伦文明，两河流域的古代文明无金字塔遗迹，排除B项；C为印度河流域，对应古印度文明，印度河流域的古代文明无金字塔遗迹，排除C项；D为长江流域，对应古代中国文明，长江流域的古代文明无金字塔遗迹，排除D项。故选A项。 课堂练习 05 胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等现代运输工具，也没有计算机等计算工具，你认为它是如何建造的？ 胡夫金字塔，据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约重30吨。石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。 内部结构也非常复杂。各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。 金字塔建造之谜探究 课后作业 06 —统编版·九年级历史上册— Lavf57.62.100 $