四川自贡市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

工作秘密 严禁泄露 2025一2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 (考试时间：60分钟；全卷满分：100分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写 在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题 共50分) 一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目 要求。 1.陈独秀先生说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎(x1g), 人生最宝贵之时期也。”这句名言启示我们 A.要正视青春期的身心变化，悦纳成长中的自己 B.必须彻底消除青春期的矛盾心理实现健康发展 C.珍惜青春时光，把握成长机遇，发掘自身潜能 D.青春有无限可能，只要敢想敢做必能成就梦想 2.开学初，某班级准备建立六人为一组的学习小组，其中三位女同学自愿结成一组， 大家一致认为应该再邀请三位男同学加入，其理由是 ①男生见多识广，无所不！ ②与男生组队学习，增强神秘感 ③完善自身，在集体中共同成长 ④男女生可相互学习，取长补短 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 3.观察漫画《失控的怒火》，小浩因父母私自翻看他的日记， 与父母爆发激烈争吵。下列对小浩的行为评价，最恰当的是 A,父母的行为侵犯隐私，小浩愤怒是合理的，无可厚非 B,与父母发生矛盾时，须压抑负而情绪，维护家庭和谐 C.小浩应当先管理好情绪，再以合理方式表达白己的诉求 D,青春期情绪反应强烈，情绪爆发是正常现象，无需任何调节 火控的怒火 七年级道德与法治试题第1页（共6页） 4.在青春期与异性交往的过程中，树立底线意识、增强自我保护能力十分重要。下列 行为准则符合异性交往要求和自我保护原则的是 ①异性交往有分寸，历敢拒绝有原则 ②陌生搭讪需大方，结交朋友要热情 ③遇到危险慎对待，有伤大雅需保密 ④穿衣搭配要适宜，公共场合需警惕 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.《全民阅读促进条例》推动全社会开展常态化阅读活动。某校以此为契机，开展“书· 香润校园阅读助成长”主题读书系列活动。校园读书活动有利丁中学生 ①拓宽视野，增长见识 ②守护心灵，养护精神 ③品味情感，远离社会 ④静养身心，放弃运动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2026年度中国青年五四奖章获得者杨准正，18岁技校毕业，从零自学机器人编程、 智能设备运维，苦练加工精度至0.01毫米：带领团队攻克焊接变形难题，创造经济 效益超2600万元，多项技术国内首创。这启示我们 A.只有做出轰轰烈烈的大事，才能体现我们的人生价值 B.唯有身处在逆境，才能知不足而奋进，望远山而力行 C.每一个中国人，都能把个人理想和祖国发展结合起来 D.坚持不懈的奋斗，平凡的岗位上也能干出不凡的成绩 7.“苔花如米小，也学牡丹开”。云南山区女孩小李家境贫寒，但她从不自怨自艾， 始终坚持刻苦学习，积极参加学校各项活动，用乐观和坚韧书写着自己的青春故事 小李的事迹启示我们 ①接纳自我，相信自己，勇于追求梦想 ②随遇而安，顺其自然，不必过分强求 ③磨砺意志，自强不息，积极面对困境 ④及时行乐，享受当下，莫负美好年华 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“45度”的人生状态，在不同人眼中有截然不同的解读：被焦虑裹挟的人，觉得这 是进退两难的停滞：而心怀热爱、步履不停的人，则把它看作蓄力向前的冲刺。面 对成长路上的压力与挑战，青少年应 ①体验积极情感，从容应对焦虑 想卷卷不动 90 ②全盘肯定自己，坚持以我为主 躺又躺不平 ③满足当下生活，不必内卷竞争 ④发掘白身力量，勇敢面对生活 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 45°人生 七年级道德与法治试题第2页（共6页）】 9.自尊自信是健康人格的重要组成部分，正确的行为能助力我们培养自尊自信品质。 以下同学的做法及其产生的影响推导完全正确的是 做法 结果 甲：正视自身缺点，补齐不足，努力变好 ①涵养自尊品质，保持不卑不亢 乙：相信自身实力，主动参赛，历敢挑战 ②激发白身潜能，敢于突破白己 丙：守人格底线，不虚荣攀比，爱惜尊严 ③强化自信自强，主动成就自己 丁：欣赏自身优点，发挥优势，积极行动 ④克服自卑心理，不断提升自己 A.甲→③：丙→① B.甲→③：丁→④ C.乙→②：丙→① D.乙②：丁-→④ 10.2025年12月联合国教科文组织将我国“赫哲族伊玛堪”从急需保护的非遗名录转 入人类非遗代表作名录，其保护计划亦被选入优秀保护实践名册。这一成就表明中 华优秀传统文化 ①具有源远流长、博大精深、历久弥新的特点 ②需要完全回归原始形态以保持文化的纯粹性 ③只有在国际组织的认定下才能实现有效传承 ④坚持创造性转化与创新性发展使其焕发新活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，它指导着传统 农业生产和日常生活，蕴含着“因时制宜”“因地制宜” 的智慧。这体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的 A.道法自然、天人合一 立冬网 B.惠民利民、安民富民 二十四 岛谷两 C.革故鼎新、与时俱进 D.脚踏实地、实事求是 节气 12.某校七(1)班开展“传承中华优秀传统文化核心理念”主 分 题班会，下列同学的发言中，符合主题要求的是 处黑立数大是小显 ①甲：“我认为“尚和合”就是要和同学友好相处，学会换位思考，化解矛盾” ②乙：“我觉得“守诚信”就是答应别人的事一定要做到，哪怕是不合理要求” ③丙：“我理解“崇正义”就是看到同学被欺负，主动站出来用合理方式维护公正” ④丁：“我认为“求大同”就是要实现由爱亲人、爱他人、爱人类到爱万物的扩展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.某校开展“以文化人”主题教育活动，挖掘修身智慧、学习榜样事迹、践行向上向 善，传承中华人文精神。争做新时代好少年，我们应当 ①遇事敷衍了事，只追求暂时成绩 ②积极进取，爱人利人，择善而行 ③拒绝帮助他人，专注于个人利益 ④心系家国，崇尚道义，勇于担当 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.新修订的《治安管理处罚法》明确了一系列与民众生活密切相关的治理规则：宠物 伤人可直接治安处罚，高空抛物未伤人也有贵，跟踪滋扰等“软暴力”将受惩戒， 无人机“黑飞”纳入规制范畴。这些规定共同反映了 ①法律通过制裁违法犯罪行为，维护社会公共秩序 ②法律对人们的行为具有规范作用，划定了行为边界 ③凡违法行为都应承担刑事责任，法律面前人人平等 ④法律回应社会关切，不断更新完善以适应时代发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试题第3页（共6页） 15.当前各地党政机关积极践行绿色低碳、厉行节约理念，简化会议流程、压减会务支 出，树立简约务实的工作作风：全面推行线上无纸化办公、电子文件流转，减少纸 质材料印制，在日常工作中杜绝铺张浪费，坚守朴素自律的优良风气。这体现了 A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 16.下图直观呈现了伴随人一生的法律保护轨迹。下列对该图解读正确的是 母婴保健法等 义务教育法等 劳动法等 老年人权益保障法等 出生 少年 青年 老年 ①法律只在人生特定阶段为我们提供必要的法治保障 ②只有依靠法律才能规范我们的行为，远离违法犯罪 ③法律与我们每个人相伴一生，保护公民的合法权利 ④我们的生活需要法律，法律渗透到生活的方方面面 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.2026年5月1日，工信部修订的《通信短信息服务管理规定》正式施行。新规明确 要求，任何组织或个人未经用户明示同意，不得向其发送商业短信；用户拒绝接收 后，不得以更换号码等方式再次发送，为公民私人生活安宁划定了明确边界。对此 规定理解正确的是 ①保护公民合法权益 ②维护社会有序和谐 ③杜绝收到商业短信 ④限制企业经营自由 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.近年来，涉未成年人帮助信息网络犯罪活动案件频发。部分在校学生法治观念薄弱， 为谋取小额利益出售、出租本人电话卡，间接为电信网络诈骗犯罪提供帮助。依据 相关司法解释，出售、出租二十张以上电话卡即认定为“情节严重”，行为人要依 法承担相应法律责任。这说明 A.电信网络诈骗没有办法避免 B.不违法是人们行为的底线 C.未成年人违法无需承担法律责任 D.通信账户可随意出租谋利 19.下表中“微行为”与“微点评”中，对应正确的是 序号 微行为 微点评 ① 小法给小治起不雅绰号 小治的健康权受到侵害 ② 某造纸厂向河流偷排污水 违背了民法典绿色原则 ③ 商场因商品失窃扣留所有进店消费者 侵害了公民的肖像权 ④ 孙某未经尹某许可使用其摄影作品参赛并获奖孙某的行为属于民事违法行为 A,①② B.①③ C.②④ D.③④ 20,2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典。作为我国第二部 以“法典”命名的法律，它将党的十八大以来生态文明建设理论、制度、实践成果以法 典化的方式确定下来，完善生态环境法律制度体系。对此，下列认识正确的是 ①我国法律体现人民的意志和利益 ②中国特色社会主义法律体系不断完善 ③法律必须靠社会舆论来保证实施 ④法律对仝体社会成员具有普遍约束力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试題第4页（共6页） 第Ⅱ卷（非选择题共50分) 21.控情绪增自信(18分) 材料一 七年级小红同学一天的情绪“晴雨表”。 时间 7时 12时 17时 上学途中，好友晶 中午，看着发下来 放学时，同学把我的 的作业本，好多同学满 文具盒弄到地上，因捡文 事件描述 晶热情地跟我打招呼， 我们结伴而行，有这样 分，可自己作业本上有 具与他人发生冲突，我被 两个鲜红的“×”，我 的朋友，我很幸运。 班主任误解，非常气愤， 莫名沮丧起来， 感觉如此倒霉. 情绪 “晴雨表” 晴 阴 大雨 (1)请你运用“学会管理情绪”的相关知识，帮小红出谋划策，做情绪的主人。(9分) 材料二《自负？自卑？》 我的个子高，能够 我能穿过门洞，吃 吃到树上面的叶子， 到园子里的青草， 我连片竹叶都画 你可吃不到！我最 你却吃不到！我比 不出来，我好笨！ 厉害！ 你厉害！ 漫画一 漫画二 (2)结合漫画，从“自信给人力量”角度谈谈我们应该如何走出心理误区做自信的 人？(9分) 七年级道德与法治试題第5页（共6页） 22.传美德践孝道(15分) 材料一道德与法治课上，老师带领同学们诵读了部分关于传统美德的典籍： 典籍 中华传统美德 “由义为荣，背义为辱”一一陆九渊《与郭邦逸》 示例：孝悌忠信、礼义廉耻的 荣辱观念 见贤思齐焉，见不贤而内自省也一一孔子《论语·里仁》 ⑦ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。一一文天祥《过零丁 ② 洋》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下，一 刘向《六亲五法》 ③ (1)结合所学知识，请写出以上典籍所反映的中华传统美德。(6分) 材料二柳州市第一职业技术学校学生周灵艳，2025年获评柳州市“新时代 好少年”，2026年入选全国“新时代好少年”。周灵艳的父亲常年患病行动不便， 母亲打零工维持家用，她每日早起做好三餐、为父亲熬药按摩，包揽洗衣、打扫、 采买全部家务，平衡专业学习与照料家人的重担；定期陪同父亲前往医院复诊，课 余深耕电子商务专业实训，刻苦打磨实操技能，斩获全国职业院校技能大赛奖项， 以孝心扛起家庭，以技能追逐理想. (2)结合材料二，谈谈周灵艳的事迹对青少年践行传统美德的启示。(9分) 23.知责任守法律(17分) 以下是一名违法少年的自述《误入歧途后的忏悔》，运用所学知识回答下面问题。 我本该拥有美好的青春年华，因法律意识淡薄，误以为“年纪小犯，点错没关系”。 后来我结交不良朋友，沾染了吸烟、旷课、夜不归宿等不良行为，进而发展为校园欺凌、 小偷小摸等严重不良行为，面对错误，我没有及时醒悟改正，反而放任自我，一步步突 破道德底线，走上故意伤害、拦路抢劫的道路，最终受到法律的制裁、我的行为不仅葬 送了自己的青春、辜负家人与学校的教育培养，还侵害他人合法权益，扰乱社会秩序· 回望过往，满心悔恨，我为自己的无知和放纵流下忏悔的泪水. (1)材料中的拦路抢劫属于什么性质的违法行为并说明理由。(8分) (2)结合材料，运用“严于律已”的相关知识，谈谈该少年的蜕变历程对我们青少 年健康成长的启示。(9分) 七年级道德与法治试题第6页（共6页）