1.1认识社会生活 校本作业-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 本练习聚焦“认识社会生活”，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层设计，实现从单一知识点到材料分析的进阶，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|认识社会意义、参与社会方式|选择题1-5题以奥运会、研学等生活情境切入，考查核心概念| |理解应用|社会生活特点、了解社会途径|选择题6-9题结合学青会、两会等社会现象，深化理解| |综合拓展|材料分析与实践应用|非选择题10题通过研学、机器人赛事材料，考查信息提炼与综合表达|

初二道德与法治校本作业 八上1.1认识社会生活 班级 姓名 号数 一、选择题 1.第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕 式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明( A.熬夜看电视会损害身体健康 B.巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C.我们要主动认识社会，关心国家发展 D.看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 2.党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万 千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神 ( ①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A.①②B.①③C.②③D.③④ 3.2025年4月17日，某市地铁上一名大爷因嫌弃邻座农民工衣服脏，便不停辱骂对方像 “要饭的”，遭到了多名好心乘客的谴责，大爷最终被行拘。对此事件下列说法正确的是( ①好心乘客谴责骂人的大爷，此举维护了公共秩序 ②社会生活具有公共性，在社会生活中要懂得共享公共利益 ③工人衣着脏应自觉站着，以免给别人带来麻烦 ④社会关系太复杂，青少年要远离 A.①②B.①③C.②③D.③④ 4.初中生小林通过观看2025年全国两会报道，了解到我国低空经济发展迅速，不仅仅是各 种无人机，打个“飞的”在空中完成出行的梦想离我们的生活也越来越近了，他感慨社会生 活不断变化发展。这种出行变化反映出() 空中出租车 ①社会不断发展，我们的出行条件越来越好 ②关注社会的变化，就可以提高我们的能力 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 5.进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然觉得很累，但也很兴奋 10月 和妈妈一起体验了武汉“罗卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感 10月 随父母走进十堰市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 小明的日记让我们体会到( ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善 ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A.①③B.②③ C.②④D.③④ 6.同学们前往百色起义纪念馆，致敬革命英雄：化身“小青芒”，参加学青会志愿服务，共 建文明广西：华灯初上，探访南宁之夜的烟火美食，感受经济发展…上述活动体现出（ A.社会生活仅提供物质支持 B.这是了解社会生活的唯一方式 C.我们的社会生活绚丽多彩 D.积极融入社会，就能走向成熟 7.进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认 识。下列认识社会生活的做法中正确的是( ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.自2016年起，教育部等11个部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》， 要求各地将研学旅行纳入学校教育教学计划。研学活动鼓励学生走出校园走出课堂，走进鲜 活的生活中去。开展研学活动有利于学生( A.迅速提高社会实践能力B.感受丰富多彩的社会生活 C.全面提高科学文化素质D.完全摆脱学校的学习要求 9.2025年3月5日晚，八年级学生小渠一家坐在电视前观看《新闻联播》，听到2025年政 府工作报告部分内容，了解到我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，全家都激动不已。小 渠一家人了解社会的方式是( A.通过观察B.借助媒体 C.亲身实践D.与人交流 二、非选择题 10.阅读材料，回答下列问题。 材料一“双减”之下，某校打造了“三色研学”实践活动新模式。红色研学，将地域 特色课程的领域拓宽延伸；绿色研学，将课堂搬到大自然、社会生活和人际生活中，让教育 回归生活实践源头；蓝色研学，突出寓教于游、寓学于游的理念，使学生感受科技变革和国 家发展。这既增加了学生的生活体验，提高了生活技能，又能锤炼学生的意志品质，强化健 康心理。 材料二八年级学生小林上网了解到，2025年4月19日，全球首场人形机器人半程马拉 松在北京亦庄举办，吸引了全球媒体的关注，全球多家媒体在显著位置报道了此次赛事。今 年上半年以来，人形机器人可谓“忙坏了”，赛事层出不穷。从马拉松到格斗，以及接下来 的运动会，人形机器人正在快速“跑入”现实场景。小林还注意到，比赛结束后，很多市民 2 和志愿者们一起捡拾比赛沿途的矿泉水瓶等垃圾，比赛后的街道很快就恢复了往日的整洁。 (1)上述材料分别反映了我们可以通过哪种方式了解社会？(2分) (2)结合材料二，请你说说社会生活具有什么特点？(4分) 参考答案 【1.1认识社会生活】 选择题： 1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.B8.B9.B 非选择题： 10.(1)答：①材料一反映了我们可以通过参加社会实践活动的方式了解社会。 ②材料二反映了我们可以借助网络媒体的方式了解社会。 (2)答：①材料中，“人形机器人”正在快速“跑入”现实场景，体现了社会生活是不断 发展变化的。 ②材料中，“市民主动捡拾垃圾，恢复街道整洁”体现了社会生活具有公共性。 3