精品解析：浙江宁波市海曙区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

2025学年第二学期七年级语文 学科期末试卷 (时间: 120分钟 总分: 100分) 温馨提示：全卷含书写3分，请你在答题时努力做到书写正确、规范，工整。 一、积累与运用(21分) 1. 阅读下面这段文字，完成题目。 阅读能带给人益处，这是亘古不变的真理。通过阅读，我们了解到“两弹”元①xūn 邓稼先为中国国防事业贡献一生的故事，认识了让童年鲁迅既憎恶又敬爱的长妈妈，感悟到季羡林劝诫人们一旦“为”错了便要迷途知返的道理，见识到“蛟龙号”②pī 波斩浪探索马里亚纳海沟的状举……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①_______ ②_______ （2）加点字“憎恶”的“憎”正确的读音是（ ） A. zēng B. zèng （3）文段中有一个错别字，请找出并改正：_______→_______ 【答案】（1） ①. 勋 ②. 劈 （2）A （3） ①. 状 ②. 壮 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 语段中“状举”存在错别字，应改为“壮举”。“状”指形态、情形、陈述，“壮”指雄健、宏大，“壮举”的意思是“雄伟宏大的举动”，与“劈波斩浪”的勇猛气势完全匹配。 2. 请补充下面的古诗文读书卡片。 主题 经典名句 出处 诗文中“景” （1）___________，明月来相照。 王维《竹里馆》 （2）___________，寒光照铁衣。 《木兰诗》 （3）苔痕上阶绿，___________。 刘禹锡《陋室铭》 诗文中“情” （4）有约不来过夜半， ___________。 赵师秀《约客》 （5）___________，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》 （6）马上相逢无纸笔，___________。 岑参《逢入京使》 诗文中“理” （7）___________，一览众山小。 杜甫《望岳》 （8）表达“站得高，看得远”这一生活哲理的诗句是：___________，__________。 王安石《登飞来峰》 【答案】 ①. 深林人不知 ②. 朔气传金柝 ③. 草色入帘青 ④. 闲敲棋子落灯花 ⑤. 可怜夜半虚前席 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 不畏浮云遮望眼 ⑨. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】注意易错字词“深、朔、柝、敲、凭、凌、绝、畏、遮、缘”的正确书写。 3. “孝亲敬老，传承家风”主题综合性学习活动中，有同学呈现了下面这幅漫画作为宣传海报的图片，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。 【答案】示例一：标题：“孝”的传承。理由：漫画的内容是：妈妈在给奶奶捶背，宝贝在给妈妈捶背。这很好地体现了“孝”一代一代的传承。 示例二：标题：孝亲代代传。理由：漫画中的母亲给老人捶背，孩子又给母亲捶背，体现了孝亲的行为在一代又一代中传递。 【解析】 【详解】漫画描绘三代人：母亲给长辈捶背，孩子踩小板凳模仿母亲的动作。母亲以自身行动践行敬老孝道，孩子耳濡目染效仿，直观体现身教重于言传，紧扣“孝亲敬老，传承家风”的活动主题，凸显孝道代代相传的内涵，标题需贴合言传身教、家风传承的核心。 示例：拟题为“身教传孝”。理由：图中母亲亲自为老人捶背，用行动示范孝心，孩子见状主动模仿，点明父母以身作则传递孝道、传承优良家风的核心，简洁贴合画面与活动主题。 4. 请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的经历与《骆驼祥子》中祥子的命运，分析电影《哪吒2》中“我是魔是妖，由我自己决定”这句台词在两位主人公身上的体现差异，并谈谈你从中获得的启示。 【答案】示例：保尔虽全身瘫痪、双目失明，却以文学创作投身革命事业，用顽强意志主动掌控命运，体现“自我决定”的力量。而祥子怀揣买车梦来到北平，却在兵荒马乱与黑暗社会的重重打击下，三次买车失败，从勤劳正直的车夫堕落为麻木的行尸走肉，其“自我决定”被现实彻底碾碎。这揭示出，“自我决定”不仅需要坚定意志，还需与进步力量结合，避免陷入孤立无援的困境。 【解析】 【详解】本题考查名著内容及人物形象理解。 《钢铁是怎样炼成的》为奥斯特洛夫斯基著，讲述保尔・柯察金在革命战火中成长，虽历经重伤、失明等磨难，仍以钢铁般意志投身革命与建设，展现生命的价值与奋斗的意义。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 作答此题，先分别分析保尔和祥子的经历中“自我决定”的体现，对比差异；再结合两人境遇，提炼“自我决定”的实现条件，得出启示。 示例：保尔面对瘫痪失明的绝境，拒绝向命运低头，以笔为武器继续革命写作，主动选择“成为钢铁般的战士”，将“我是魔是妖，由我自己决定”化为不屈的行动。祥子最初想靠勤劳买车自立，却在旧社会的压迫下，被抢车、受欺诈，最终放弃抗争沦为堕落者，其“自我决定”被现实击垮，未能挣脱命运枷锁。 启示：个人意志的“自我决定”需与时代环境、进步力量相呼应，唯有在正确方向上坚守抗争，才能让“自我决定”真正成为掌控命运的力量。 二、现代文阅读（28分） （一） （16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 月光滴在粽香中 刘刚 ①夏风的形状，是风吹麦浪的模样；丰收的颜色，是麦田里的一片金黄。 ②又到一年收麦季，夏风拂过金色麦田，成熟的小麦翘着头随风起舞，等待着颗粒归仓。每到此时，端午节就快到了，在老家，端午节是离不开粽子的，孩子们亲切地称它为“粽子节”。 ③儿时盼过节，多是馋好吃的。缺衣少食的年月，唯有端午能吃到粽子。起初我不知粽子为何物，只听外婆讲，端午粽子得有颗红枣，也没说有啥寓意。那像饭团的玩意儿，在外婆的嘴里成了诱人的美食。从此，粽子香甜的味道印在了脑际，节日也就留在了心底。 ④记忆中，端午正值农忙，母亲在忙着收麦种玉米，还不忘去沙河边芦苇荡，采上一捆宽长的芦苇叶，然后买一点糯米和红枣。端午节前两三天，母亲拿出家里的大铁盆，把粽子叶泡上，再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红枣泡上。看着慢慢舒展身子的糯米和红枣，我们总不停地围着大盆转，一天总要跑上几趟，眼巴巴的望着、期待着，馋得直流口水。 ⑤端午前后，收麦进入尾声，院里院外全是晾晒的小麦，母亲一大早摊晒好小麦，就拉着平板车来到打麦场，把带着麦糠的麦粒，堆成堆，一车一车拉到村头风口大的地方，用木锨“扬场”，将麦粒和麦糠分离……有时候，风向错乱，母亲的身上、头发上、鼻孔里都镶嵌着不少麦芒。 ⑥夜幕降临，母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦回来，累得瘫坐在地上，不断地喘着粗气，过上好一阵，拿起水瓢咕咚咕咚连喝几大口水，总算缓了过来。此时，月上枝头，虫鸣蛙声时而响起。 ⑦晚饭后，阵阵凉风吹来，院子里全是麦香味。“明天就是端午了，得抓紧包粽子，明早儿娃娃们还能吃上。”母亲絮叨着把泡着粽叶、糯米、大枣的盆端到堂屋门口，和外婆包起粽子来。 ⑧一听说包粽子，我放下手中的作业，欣喜地喊着“我也要学”。只见母亲捡起二三片泡好的粽子叶，横着，头挨头、尾联尾地拼接起来，随后，在头部折一下，用左手捏住叶子，形成个漏斗状的容器，先扔个枣进去，再把泡好的糯米装上。 ⑨下来，就到了关键步骤了。母亲右手把粽子叶折起来，把糯米盖严，如同给盒子盖上盖，并顺势把“漏斗”握住，保持形状，且不让米漏出来。这个步骤有难度，许多人把握不住，也就学不会包粽子。最后，是捆粽子。空出来的左手拽过绳头，用右手大拇指头夹住，左手在右手握住的部分，用劲缠上两三圈，左右手配合打个活扣，再用剪刀把线绳剪断，这样，一只四个角、呈菱角状的粽子就包好了。 ⑩我也想把包粽子的手艺学到手，让母亲手把手地教了几遍，也没能包个成型的粽子来。母亲说，粽子要包的紧致才有型，看着就有食欲，咬着也有口劲儿，而且需要煮一个多小时，松了容易散落。 ⑪母亲包的粽子美观、结实、耐煮，母亲将包好的粽子放到大锅里，再放上几十个鸡蛋。一个个粽子整齐的码在盆中，在月光的照射下，远远望去就像一个个熟睡的婴儿偎依在母亲的身旁，不时地发出鼻鼾声，月光里滴着糯米和苇叶的清香，如一溪甘泉，流淌在我们的心间…… ⑫等我们睁开眼，满屋粽香早已飘进鼻子里了。拿起一个粽子，剥去粽叶，糯米晶莹剔透，红枣白里透红，蘸上白糖，吃一口，又软又黏，唇齿留香。和粽子一起煮过的鸡蛋，已和粽叶一个颜色，极像茶叶蛋，又带着米和苇叶的清香，吃起来，味道极佳，香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头，满足极了。 ⑬梁实秋在《雅舍谈吃》中写到：沿街卖的“粽子”，包得又小又俏，有加枣的，有不加枣的，摆在盘子里齐整可爱。今日何日？我家老妈子曰：“今天是五月节，大门上应该插一些艾草菖蒲，点缀点缀。”我家老太太曰：“今天是端午节，应该把钟馗捉鬼图，悬在壁上，孩子脸上抹些雄黄酒，辟邪辟邪。”我的小孩子独曰：“今天不知是哪一天，就说应该吃粽子！”我参考众意，觉得今天叫做“粽子节”比较的亲切些。 ⑭是的，“粽子节”就要到了，夜空里粽香氤氲，月光里滴着一阵阵清香。 ⑮如今，端午节的气氛似乎越来越淡了，但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了，那份粽香里的乡思也是越来越浓，越来越浓！ ⑯月光下，剥开一个粽子，清香里带着丝丝枣香，蘸些白糖，绵软、甜润、清香，那是儿时美好的回忆。 ——选自《中国作家网》（2024.6.6），有删改。 5. 以下是小北的读书笔记，请你帮忙补充完整。 时间节点 主要事件 情感体现 端午节前三两天 ①______ 对节日到来的期盼 端午前夜 “我”跟母亲学包粽子 ②_________ 等我们睁开眼 ③_______ ④________ 6. 结合语境，赏析文中画线句子。 （1）夜幕降临，母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦回来，累得瘫坐在地上，不断地喘着粗气，过上好一阵，拿起水瓢咕咚咕咚连喝几大口水，总算缓了过来。（从描写方法角度赏析） （2）一个个粽子整齐的码在盆中，在月光的照射下，远远望去就像一个个熟睡的婴儿偎依在母亲的身旁，不时地发出鼻鼾声。（从修辞手法角度赏析） 7. 文章第⑬段引用了梁实秋《雅舍谈吃》中对端午的描写，这段引用在文中有何作用？请从内容和结构两方面进行分析。 8. 结合全文，分析“粽子”在文中的多重象征意义。 【答案】5. ①. 母亲泡粽叶、糯米和红枣 ②. 对母亲的敬佩、对包粽子手艺的向往或对节日来临的欣喜 ③. 我们吃粽子 ④. 满足极了 6. （1）运用动作描写，“拉着”“瘫坐”“喘着”“拿起”“喝”等动词，生动形象地写出母亲的疲惫，体现母亲的勤劳辛苦。 （2）运用比喻的修辞手法，把“码在盆中的粽子”比作“熟睡的婴儿”，“不时地发出鼻鼾声”赋予粽子以人的行为，生动形象地写出粽子的可爱和温馨画面，表达“我”对粽子的喜爱，对母亲的依恋和思念。 7. 内容上：丰富了文章关于端午节的内容，体现不同人对端午节的认知；与作者儿时记忆相互映衬，表达对端午节的怀念；结构上：为下文写如今端午节气氛淡，自己对家乡粽香的怀念作铺垫，使文章内容更充实，情感更深厚。 8. ①“粽子”象征着儿时在缺衣少食年月里对美食的期盼，②象征着母亲的勤劳和对子女的爱，③象征着对家乡的思念，④象征着对儿时端午节美好回忆的怀念。 【解析】 【导语】这篇散文以端午粽香为线索，通过细腻的童年回忆，展现了传统节日的温馨与农忙时节的辛劳。作者巧妙运用通感手法（如“月光滴在粽香中”），将视觉、嗅觉、味觉交融，营造出浓郁的怀旧氛围。文中母亲的形象尤为动人，她既要在农忙中“扬场”，又坚持亲手包粽子，体现了传统女性勤劳与慈爱的双重特质。结尾处对“粽子节”的怀念，实则是对消逝的乡土文化的一曲挽歌。全文情感真挚，细节饱满，在平淡叙述中蕴含深沉的文化乡愁。 【5题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第④段“端午节前两三天，母亲拿出家里的大铁盆，把粽子叶泡上，再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红枣泡上。看着慢慢舒展身子的糯米和红枣，我们总不停地围着大盆转，一天总要跑上几趟，眼巴巴的望着、期待着，馋得直流口水”的内容可知，端午节前三两天的主要事件是母亲泡粽叶、糯米和红枣；而“我们总不停地围着大盆转”“眼巴巴的望着、期待着”直接体现了对节日到来的期盼。据此得知，①处应填“母亲泡粽叶、糯米和红枣”。 根据文章第⑧段“一听说包粽子，我放下手中的作业，欣喜地喊着‘我也要学’”和第⑩段“我也想把包粽子的手艺学到手，让母亲手把手地教了几遍”的内容可知，“我”主动要求学包粽子，体现出对包粽子手艺的向往和节日来临的欣喜；同时，母亲能熟练包出“美观、结实、耐煮”的粽子（第⑪段），而“我”多次学习仍未成功，暗含对母亲的敬佩。据此得知，②处情感体现为“对母亲的敬佩、对包粽子手艺的向往或对节日来临的欣喜”。 根据文章第⑫段“等我们睁开眼，满屋粽香早已飘进鼻子里了。拿起一个粽子，剥去粽叶……吃起来，味道极佳，香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头，满足极了”的内容可知，“等我们睁开眼”后的主要事件是“我们吃粽子”；“满足极了”则直接点明了此时的情感。据此得知，③处应填“我们吃粽子”，④处应填“满足极了”。 【6题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）题干要求从描写方法角度赏析，该句运用动作描写。“拉着”“瘫坐”“喘着”“拿起”“喝”等动词，具体展现了母亲从“扬场”后拉小麦回家到缓过劲来的过程，结合上文第⑤段母亲“扬场”时“身上、头发上、鼻孔里都镶嵌着不少麦芒”的辛劳，更能看出母亲的疲惫，生动体现了她的勤劳辛苦。 （2）题干要求从修辞手法角度赏析，该句运用比喻和拟人的修辞手法。把“码在盆中的粽子”比作“熟睡的婴儿”，又用“不时地发出鼻鼾声”赋予粽子人的情态，既写出粽子的整齐可爱，又营造出温馨画面，表达了“我”对粽子的喜爱及对母亲的依恋。 【7题详解】 本题考查句段作用。 内容上：根据文章第⑬段“沿街卖的‘粽子’，包得又小又俏……我的小孩子独曰：‘今天不知是哪一天，就说应该吃粽子！’”的内容可知，这段引用写出了不同人对端午节的不同认知（老妈子认为应插艾草菖蒲，老太太认为应悬钟馗图、抹雄黄酒，小孩子认为应吃粽子），丰富了文章关于端午节的内容；同时，文中作者儿时称端午为“粽子节”（第②段），与引用中“小孩子独曰‘应该吃粽子’”相互映衬，共同表达了对端午节的怀念。 结构上：根据文章第⑬段“我参考众意，觉得今天叫做‘粽子节’比较的亲切些”的内容可知，这段引用强调了“粽子”在端午中的重要性，与作者对儿时“粽子节”的记忆相呼应；结合下文第⑮段“如今，端午节的气氛似乎越来越淡了，但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了”的内容可知，引用为下文写如今端午气氛变淡、自己怀念家乡粽香做了铺垫，让文章内容更充实，情感过渡更自然深厚。 【8题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 根据文章第③段“缺衣少食的年月，唯有端午能吃到粽子”“那像饭团的玩意儿，在外婆的嘴里成了诱人的美食。从此，粽子香甜的味道印在了脑际”的内容可知，在物质匮乏的年代，粽子是难得的美食，其香甜的味道让“我”记忆深刻，体现了儿时对美食的期盼。据此得知，“粽子”象征着儿时在缺衣少食年月里对美食的期盼。 根据文章第④段“母亲在忙着收麦种玉米，还不忘去沙河边芦苇荡，采上一捆宽长的芦苇叶，然后买一点糯米和红枣”、第⑦段“母亲絮叨着把泡着粽叶、糯米、大枣的盆端到堂屋门口，和外婆包起粽子来”的内容可知，母亲在农忙之余仍精心准备包粽子的材料并动手包粽子；结合第⑪段“母亲包的粽子美观、结实、耐煮”可知，母亲包粽子时的用心，这些都体现了母亲的勤劳和对子女的爱。据此得知，“粽子”象征着母亲的勤劳和对子女的爱。 根据文章第⑮段“如今，端午节的气氛似乎越来越淡了，但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了，那份粽香里的乡思也是越来越浓，越来越浓”的内容可知，“粽香”与家乡紧密关联，对粽香的怀念其实是对家乡的思念，而粽子是粽香的载体。据此得知，“粽子”象征着对家乡的思念。 根据文章第⑯段“月光下，剥开一个粽子，清香里带着丝丝枣香，蘸些白糖，绵软、甜润、清香，那是儿时美好的回忆”的内容可知，粽子的味道与儿时端午节的记忆绑定在一起，剥开粽子的过程会唤起儿时的美好回忆。据此得知，“粽子”象征着对儿时端午节美好回忆的怀念。 （二） （12分） 阅读下面的文字，完成小题。 人工智能+，加出新速度 本报记者 韩鑫 ①今天，一件快递往往是这样送到您手上的—— ②一键下单后，快递公司与电商平台共享运力数据，就近分配快递小哥，第一时间上门揽收；当包裹进入分拣环节，视觉识别联手自动分拣，不仅大幅提升分拣效率，还能及时预警安全隐患；运输途中，智慧调度算法上场，实时给出司机最优运输路线；上门签收时，人工智能机器人广泛应用，订单查询、服务申诉都能线上完成。 ③“在人工智能技术助力下，企业能更好优化资源分配、动态调整线路，不仅能从容应对业务量持续增长，还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文告诉记者，今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 ④前不久，国家邮政局公布的快递服务质效情况如下： ⑤当前，人工智能技术在邮件快件收寄、分拣、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到了普遍应用，对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外，运用科技创新手段，大力推广智能化、数字化、自动化技术设备应用，也让县、乡、村三级物流体系的运转效率得到显著提升。 ⑥智能装备加快投入。通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时便能分拣完。目前，全国半数以上的韵达县级分拨中心已完成智能化改造。 ⑦冷链寄递更加成熟。通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。眼下，正值荔枝、枇杷等时令鲜果上市，借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控，在降低运输过程损耗的同时，让鲜味速达餐桌。 ⑧智能技术持续落地。无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。在浙江桐庐县，圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目，为168名山区老人提供餐食配送服务。截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里。 ⑨“邮政快递业拥有丰富的应用场景、海量的数据资源和广阔的市场空间，是人工智能应用的重要阵地。”徐华荣介绍，近年来，结合行业发展需求，国家邮政局在绿色、安全、产业协同、智能等方面发布多项国家及行业标准，以标准提升不断引领产业优化升级，“下一步，我们将印发《‘人工智能+邮政快递’融合发展实施意见》，深化人工智能技术和产品在行业的推广应用，加快推动无人机、无人车、智能云仓在行业规模化应用。” （摘编自《人民日报》2025年6月11日） 9. 根据文章内容，下列说法正确的是（ ） A. 中通快递今年一季度的单票运输及分拣成本分别下降了12.8%和15%。 B. 韵达在湖北天门市的分拨中心每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时就能分拣完。 C. 顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度，确保快速送达。 D. 截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程约1000万公里。 10. 阅读第④段图表，写出你得到的两个信息。 11. 人工智能技术在快递物流行业中的应用主要体现在哪些方面？请结合文章内容举例说明。（写出两点即可） 12. 在智能快递时代，网购的书籍将会以怎样新奇的方式送到你的手中？请发挥想象，描绘一个充满科技感的快递配送场景。（提示：从配送工具、配送过程、签收方式等角度展开）当我看中一本书，在网上下单后…… 【答案】9. B 10. ①2025年一季度快递全程时限比2024年大幅缩短，配送效率提升； ②2025年一季度用户快递满意度高于2024年，服务质量优化。 11. 示例两点 （1）分拣运输智能化：自动分拣设备、智慧调度算法，提升分拣速度、规划最优路线，降低物流成本；例：湖北韵达自动化仓每小时处理3.5万件快件。 （2）末端配送智能化：无人机、无人车配送，全天候环保高效；例：浙江桐庐无人机为山区老人送餐，中通千台无人设备覆盖百余城市。 补充可选：冷链智能温控、AI客服、智能仓储。 12. 示例 当我看中一本书，在网上下单后，后台AI立刻规划最优配送路线。次日清晨，小型无人配送无人机精准停在阳台窗口，机身电子屏弹出取件二维码。我扫码解锁储物仓，取出封装完好的书籍，无人机自动返航，全程无需人工接触，快捷又智能。 【解析】 【导语】本文生动展现“人工智能+”为快递物流行业赋能升级的显著成效。人工智能全面融入快递分拣、运输、末端配送等全链条，凭借智能设备、算法调度、无人配送等技术，有效降本增效、规避安全隐患。同时赋能乡村物流与生鲜冷链运输，贴合民生与产业发展需求。文章以真实数据和案例佐证转型成果，并结合行业政策，展望了智能物流规模化发展的广阔前景。 【9题详解】 A.结合第③段最后一句可知，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%，不是15%； C.结合第⑦段第三句可知，顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品包装内的温度，让鲜味速达餐桌，而不是“监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度，确保快速送达”； D.结合第⑧段最后一句可知，累计行驶里程是超1000万公里，不是约1000万公里。 【10题详解】 2025年第一季度快递服务全程时限54.34小时，相较2024年一季度的58.69小时缩短幅度较大，可见快递配送速度变快了。由此可得出：2025年一季度快递全程时限比2024年大幅缩短，配送效率提升。 2025年第一季度用户服务满意度为84.8分，高于2024年一季度的83.6分，可见消费者对快递服务的评价更好。由此可得出：2025年一季度用户快递满意度高于2024年，服务质量优化。 【11题详解】 结合第②⑥段可知，智能装备加快投入，分拣运输智能化，分拣环节靠视觉识别搭配自动分拣设备提升效率，运输依靠智慧调度算法规划最优路线，降低物流开支。例如：第⑥段第三句，举例湖北天门韵达分拨中心的自动化集包仓，每小时快件处理量达3.5万件，10万票快件仅3小时就能完成分拣，依靠智能装备大幅拔高分拨中心的快件处理效能。 结合第⑧段可知，末端配送智能化，无人车、无人机可全天候开展配送，兼具经济性与环保性，实现规模化落地。例如：第⑧段最后两句，浙江桐庐圆通启用山区无人机项目，给168位山区老人配送餐食；中通投放上千台无人车，服务覆盖180多座城市，累计行驶里程突破1000万公里，完善偏远区域的末端配送服务。 结合第⑦段可知，冷链温控智能化，快递依托数字化工具把控全程温度，通过数字化手段实施全流程温度可视可控。例如：第⑦段最后一句，顺丰冷运借助智能温控平台，实时监测荔枝、枇杷这类时令生鲜内部的温度，严控生鲜储运温度，减少生鲜在运输途中出现的损耗，保障生鲜食材的新鲜品质，助力乡村生鲜外销、推动乡村产业振兴。 结合第②段可知，人工客服智能化，AI客服打破人工服务时段限制，便捷处理用户的咨询与维权诉求，优化消费者签收阶段的服务体验。例如：第②段最后一句，签收环节靠AI机器人，线上就能完成订单查询、服务申诉。 结合第⑤段可知，仓储智能化，升级仓储智能硬件，拔高县域网点处理能力，完善乡村物流运转体系。例如：第⑥段最后两句，韵达给多地县级分拨中心做智能化改造，搭配智能仓储设备提升快件处理效能。 【12题详解】 作答时可从题干中给出的三个角度构思，贴合前文人工智能快递的科技设定。配送工具：参考原文无人机、无人车，升级定制设备，例如小型静音配送无人机、楼栋地下智能配送机器人。配送过程：对接文章里的AI运力调度、智能分拣、仓储温控系统，补充书籍专属防护设计（防磕碰缓冲仓、防潮控温），写跨区域智能运输、小区低空航线自动避障。签收方式：借鉴文中AI线上服务，拓展人脸核验、智能快递柜自动弹窗、语音确认签收，可增加拆箱AI核验书籍品相的细节。 示例：当我看中一本书，在网上下单后，AI系统立刻调配就近智能仓库，仓储机器人精准挑出书籍，套上防震防潮包装，由自动分拣设备快速分流。长途干线靠算法规划路线完成运输，末端静音无人机承接配送，自动避开建筑障碍物，降落在小区专属停机坪。楼栋小型机器人把书送到家门口，我刷脸核验身份完成签收，AI客服自动发来物流凭证，要是书本出现破损，我能直接线上提交售后申诉。 三、古诗文阅读（18分） （一） （14分） 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自沈括《活板》） 【乙】 古人铸①鉴②，鉴大则平鉴小则凸凡鉴凹则照人面大凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。仍复量鉴之小大，增损高下，常令人面与鉴大小相若。此工之巧智，后人不能造。比③得古鉴，皆刮磨令平，此师旷④所以伤知音也。 （选自沈括《梦溪笔谈》） 【注】①铸：制造。②鉴：镜子。③比：等到。④师旷：春秋时期著名乐师。 13. 解释下列加点的词。 （1）瞬息可就_______ （2）则以纸帖之_________ （3）常令人面与鉴大小相若_________ （4）皆刮磨令平_______ 14. 用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 鉴大则平鉴小则凸凡鉴凹则照人面大凸则照人面小 15. 用现代汉语翻译文段中画横线的句子。 （1）有奇字素无备者，旋刻之。 （2）小鉴不能全视人面，故令微凸。 16. 【甲】【乙】两文都体现了古人怎样的品质？请结合文章内容分析。 【答案】13. ①. 完成 ②. 标记 ③. 相似、匹配 ④. 平整 14. 鉴大则平/鉴小则凸/凡鉴凹则照人面大/凸则照人面小 15. （1）遇到平时没有准备的生僻字，立刻刻制它。 （2）小镜子不能完整照出人的脸，所以让镜面微微凸起。 16. 两文都体现古人善于观察实践、巧思创新、精益求精的品质。甲文毕昇观察胶泥特性，发明活字印刷，灵活解决重复字、拆版难题；乙文工匠根据镜面凹凸成像规律，调整镜子弧度，让小镜子完整映照人脸，二者都善于利用事物规律，精巧创造，充满生活智慧。 【解析】 【导语】两则短文皆出自古代科技笔记，文字平实精准。甲文细致记录活字印刷完整工序，条理清晰，尽显毕昇发明的巧思；乙文解说铜镜凹凸成像原理，借古鉴叹后人不懂古法。二文均以写实笔法记录工匠智慧，兼具科普价值与人文感慨，短小却藏古人观察实践的匠心。 【13题详解】 （1）句意：很短时间就能完成印刷。就：完成。 （2）句意：就用纸来标记活字。帖：标记。 （3）句意：常常让人脸成像和镜子大小相称、相似。相若：相似、匹配。 （4）句意：全都刮削打磨，使镜面变得平整。平：平整。 【14题详解】 句意：镜子大，镜面就做得平；镜子小，镜面就做得凸起。凡是镜面凹，照出来人脸就大；镜面凸，照出来人脸就小。 “鉴大则平”“鉴小则凸”是两组对称短句，语意独立，两句之间应断开；“凡”是句首发语词，开启第二层说理，应在“凡”前断开；“凹则照人面大”“凸则照人面小”是一组对称对比句，两句之间应断开。据此，可断句为：鉴大则平/鉴小则凸/凡鉴凹则照人面大/凸则照人面小。 【15题详解】 注意下列重点字词： （1）奇字：这里指生僻字；素：平时；备：准备；旋：立刻，马上。 （2）全：完整；视：映照；故：所以；微：轻微，微微。 【16题详解】 甲文：根据“用胶泥刻字……火烧令坚”可知，毕昇没有选用木材，而是发现胶泥经火烧会变硬，适合做活字，主动观察材料特性，选用合适原料，善于观察实践； 根据“常作二铁板……瞬息可就”可知，毕昇设计两块铁板交替作业，大幅提升印刷效率，主动改良工序，具有创新巧思； 根据“每一字皆有数印……旋刻之”可知，毕昇提前为高频字多备活字，生僻字可临时刻制，提前考虑印刷中会出现的问题，工艺设计周全，精益求精； 根据“不以木为之者……殊不沾污”可知，毕昇对比木头与胶泥两种材料的优缺点，发现木料弊端后舍弃木料，坚持使用胶泥活字，经过反复实践对比优化方案，追求工艺完善； 毕昇在实践中观察材料、改良工序、预判难题、对比优化方案，充分体现他善于观察实践、富有巧思创新、做事精益求精的品质； 乙文：根据“凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小”可知，工匠长期观察镜面凹凸和成像大小的客观规律，掌握光学原理，是长期观察实践的成果； 根据“小鉴不能全视人面……则鉴虽小而能全纳人面”可知，工匠发现小平面镜无法照全人脸后，巧妙改变镜面弧度，利用凸镜缩小成像的特点解决难题，是善于利用事物规律，是独特的工艺创新； 根据“仍复量鉴之小大……与鉴大小相若”可知，工匠制作镜子时会精准测量尺寸，微调镜面凹凸程度，追求成像大小和镜子匹配，工艺精细、追求完美，体现精益求精； 乙文中铸镜工匠观察成像规律，根据镜子大小灵活调整镜面造型，精细把控弧度，利用规律解决实际使用问题，同样具备善于观察实践、巧思创新、精益求精的品质； 二者都没有拘泥旧法，在生活实践中观察事物内在规律，主动创造新方法、精细打磨工艺，充分体现古人出色的实践智慧与创新精神。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历年间，平民毕昇发明了活字印刷版。 它的制作方法：用胶泥刻成字模，字模薄得像铜钱边缘，每个字单独做成一个印模，用火烧使它坚硬。先准备一块铁板，在上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖住。想要印刷，就把一个铁框放在铁板上面，然后密密排上字印，排满一铁框就是一版，拿它靠近火烘烤；等到铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按压版面，所有字模就平整得像磨刀石一样。如果只印两三本，不算简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常准备两块铁板，一块正在印刷，另一块已经在排字，这块印刷刚完成，第二块就已经排好，两块交替使用，很短时间就能印完。每个字都备好几个字模，像“之”“也”这类常用字，每个字有二十多个印模，用来防备同一版内重复出现。不用的时候，用纸条给字模做标记，按韵分类，用木格子存放起来。遇到平时没有准备的生僻字，立刻刻制，用草烧火烘烤，马上就能制成。不用木头刻活字的原因：木头纹理疏密不均，沾水后就会高低不平，而且木活字会和药物粘连，拆不下来；不如用胶泥烧制的字模，印完后再用火烘烤，让药物熔化，用手轻轻一掸，字模就自行脱落，一点也不会被药物弄脏。 【乙】古代工匠铸造铜镜，镜面大就铸得平坦，镜面小就铸得微微凸起。凡是镜面凹，照出来人脸就大；镜面凸，照出来人脸就小。小镜子不能完整照出整张人脸，所以把镜面做得略微凸起，缩小人脸成像，镜子虽小，却能完整容纳整张人脸。铸造时还要根据镜子的大小，调整镜面凸起的高低程度，总能让镜中人像大小和真人差不多。这是古代工匠精巧的智慧，后人做不出这样的工艺。等到得到古铜镜，全都把镜面刮磨平整，这就如同师旷感叹世上难遇知音一样令人惋惜。 （二） （4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 平甫①邀约不欲往 [南宋]姜夔 老去无心听管弦，病来杯酒不相便。 人生难得秋前雨，乞我虚堂②自在眠。 【注释】①平甫：作者的朋友。②虚堂：空阔的厅堂。 17. 除了生病不宜饮酒外，作者不想赴约的原因还有哪些？请结合全诗概括作答。 18. 本诗与赵师秀的《约客》都写到约会时下雨。本诗借“雨”烘托姜夔①______的心境，《约客》则通过雨声体现赵师秀等待客人时②______的心情。 【答案】17. 年老无心欣赏音乐；难得这样秋凉，又遇好雨，想在空阔的厅堂里自在安眠。 18. ①. 闲适随性 ②. 焦躁（或怅惘） 【解析】 【导语】《平甫邀约不欲往》以直白之语写年老无心、病不饮酒，又借秋前好雨欲自在安眠，尽显姜夔闲适随性、不逐俗务的心境，语言朴素却意趣悠然。 【17题详解】 本题考查诗歌内容理解。 由“老去无心听管弦”可知，作者因年老对音乐已无兴致；由“人生难得秋前雨，乞我虚堂自在眠”可知，作者认为秋前雨难得，想在空堂里自在睡觉，所以不想赴约。因此，除了生病不宜饮酒外，不想赴约的原因可以概括为：年老无心欣赏音乐；难得这样秋凉，又遇好雨，想在空阔的厅堂里自在安眠。 【18题详解】 本题考查诗歌情感分析。 《平甫邀约不欲往》中作者姜夔因秋前好雨，想在“虚堂自在眠”，体现出闲适自在的心境，所以“雨”烘托了姜夔闲适随性的心境。《约客》中“黄梅时节家家雨”，作者赵师秀在这样的雨天等待客人，但是“有约不来过夜半”，因客人迟迟未到，只能无聊的在深夜听雨，所以，这里的雨声体现了作者的焦躁和怅惘。 四、写作（30分） 19. 阅读下面材料，完成写作任务。 成长路上，总有一些人、事、物陪伴着我们，就像目不识丁却能为儿时的鲁迅买来《山海经》的阿长，浴血奋战保家国安宁的志愿军战士，长满青苔却能寄托刘禹锡美好德行的陋室，曾经稀落却又重返辉煌还给予宗璞生命力量的紫藤萝……TA们或平凡、渺小，或伟大、卓越，给我们留下了难以磨灭的痕迹，带给我们感动与思考。 请以“ ，陪伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②选材真实新颖，语言简明流畅；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字。 【答案】例文： 旧台灯，陪伴我成长 书桌一角立着一盏老旧台灯，金属灯架早已褪去鲜亮光泽，灯罩边缘磨出淡淡的划痕，它从小学起便守在我的身旁，默默陪伴我走过数载成长之路。 刚上小学时，我总畏惧夜晚独自写作业，漆黑房间里唯有这盏台灯散出暖黄柔光，稳稳圈住一方小小的书桌。遇到难懂的生字、算不出的算术题，我伏在灯下发愁，灯光轻轻落在作业本上，抚平我心底的慌乱。母亲常坐在一旁陪我，灯光映着她温柔的眉眼，在台灯的光晕里，那些枯燥的习题也慢慢变得柔和。 升入初中，课业压力陡然加重，无数个深夜，台灯是唯一伴我奋战的伙伴。备战期中那段日子，每晚刷题至深夜，眼皮沉重得快要耷拉下来，指尖写得发酸，心中满是烦躁。我撑着脑袋望着台灯，暖融融的光线依旧安静笼罩着我，没有一丝刺眼，像无声的鼓励。我起身揉一揉酸涩的眼睛，又重新坐回桌前，在灯光下整理错题、背诵知识点，漫长难熬的夜晚，全靠这束微光支撑我坚持下去。 一次搬家，家人提议丢掉这盏破旧台灯，我却执意留下它。比起崭新精致的新款灯具，这盏旧灯藏着我太多成长痕迹：灯下写错又划去的演算、反复誊写的作文、失意时悄悄落下的眼泪，全都被温柔的灯光尽数收纳。它不会言语，却见证我从懵懂孩童，长成能独自直面压力的少年。 如今每当我坐在灯下静心读书，暖黄灯光漫过书页，心中总会生出安稳踏实的力量。这盏普通的旧台灯，不耀眼、不华丽，却以长久不变的微光陪伴我的岁岁年年，教会我沉静与坚持，在成长路上，为我点亮前行的路。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料开篇点明写作核心范畴为成长路上相伴的人、事、物，并用课本经典人物、景物举例，点明陪伴载体不分平凡伟大，核心作用是留下深刻印记、带来感动与思考，半命题题目“____，陪伴我成长”直接划定写作主线，横线处需要补充陪伴自己的核心对象，全文要围绕该对象梳理长久相伴的经历，挖掘对象带给自身的精神滋养与心灵改变，立意核心落在陪伴载体对个人成长的正向影响，要写出在长久陪伴之下自己心智、品格、心态产生的蜕变，贴合材料传递的平凡事物亦可拥有治愈、引领力量的内核，清晰传递出相伴时光里收获温暖、汲取力量、完成自我蜕变的正向主旨。 二、选材构思。 选材上可分为三个角度，第一类是身边寻常物件类素材，选取台灯、老书本、自行车、绿植等朝夕相伴的物品，依托日常小事写出器物长久见证自身成长；第二类是身边普通人素材，选用长辈、老师、门卫、环卫工人等平凡人物，捕捉细碎温暖的相处瞬间，凸显普通人带来的精神陪伴；第三类是精神意象类素材，书籍、诗词、某种品质、故乡风物等抽象载体，以长期的精神熏陶体现陪伴价值。构思上优先选用记叙文文体，开篇补全题目，简单点出陪伴对象，中间选取两到三个不同成长阶段的典型小事分层叙事，穿插细节、环境、心理描写，清晰展现不同时期该对象给予自己的支撑与引导，形成时间递进的成长脉络，结尾回扣标题升华主旨，点明这份陪伴带给自己长久的人生启迪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级语文 学科期末试卷 (时间: 120分钟 总分: 100分) 温馨提示：全卷含书写3分，请你在答题时努力做到书写正确、规范，工整。 一、积累与运用(21分) 1. 阅读下面这段文字，完成题目。 阅读能带给人益处，这是亘古不变的真理。通过阅读，我们了解到“两弹”元①xūn 邓稼先为中国国防事业贡献一生的故事，认识了让童年鲁迅既憎恶又敬爱的长妈妈，感悟到季羡林劝诫人们一旦“为”错了便要迷途知返的道理，见识到“蛟龙号”②pī 波斩浪探索马里亚纳海沟的状举……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①_______ ②_______ （2）加点字“憎恶”的“憎”正确的读音是（ ） A. zēng B. zèng （3）文段中有一个错别字，请找出并改正：_______→_______ 2. 请补充下面的古诗文读书卡片。 主题 经典名句 出处 诗文中“景” （1）___________，明月来相照。 王维《竹里馆》 （2）___________，寒光照铁衣。 《木兰诗》 （3）苔痕上阶绿，___________。 刘禹锡《陋室铭》 诗文中“情” （4）有约不来过夜半， ___________。 赵师秀《约客》 （5）___________，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》 （6）马上相逢无纸笔，___________。 岑参《逢入京使》 诗文中“理” （7）___________，一览众山小。 杜甫《望岳》 （8）表达“站得高，看得远”这一生活哲理的诗句是：___________，__________。 王安石《登飞来峰》 3. “孝亲敬老，传承家风”主题综合性学习活动中，有同学呈现了下面这幅漫画作为宣传海报的图片，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。 4. 请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的经历与《骆驼祥子》中祥子的命运，分析电影《哪吒2》中“我是魔是妖，由我自己决定”这句台词在两位主人公身上的体现差异，并谈谈你从中获得的启示。 二、现代文阅读（28分） （一） （16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 月光滴在粽香中 刘刚 ①夏风的形状，是风吹麦浪的模样；丰收的颜色，是麦田里的一片金黄。 ②又到一年收麦季，夏风拂过金色麦田，成熟的小麦翘着头随风起舞，等待着颗粒归仓。每到此时，端午节就快到了，在老家，端午节是离不开粽子的，孩子们亲切地称它为“粽子节”。 ③儿时盼过节，多是馋好吃的。缺衣少食的年月，唯有端午能吃到粽子。起初我不知粽子为何物，只听外婆讲，端午粽子得有颗红枣，也没说有啥寓意。那像饭团的玩意儿，在外婆的嘴里成了诱人的美食。从此，粽子香甜的味道印在了脑际，节日也就留在了心底。 ④记忆中，端午正值农忙，母亲在忙着收麦种玉米，还不忘去沙河边芦苇荡，采上一捆宽长的芦苇叶，然后买一点糯米和红枣。端午节前两三天，母亲拿出家里的大铁盆，把粽子叶泡上，再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红枣泡上。看着慢慢舒展身子的糯米和红枣，我们总不停地围着大盆转，一天总要跑上几趟，眼巴巴的望着、期待着，馋得直流口水。 ⑤端午前后，收麦进入尾声，院里院外全是晾晒的小麦，母亲一大早摊晒好小麦，就拉着平板车来到打麦场，把带着麦糠的麦粒，堆成堆，一车一车拉到村头风口大的地方，用木锨“扬场”，将麦粒和麦糠分离……有时候，风向错乱，母亲的身上、头发上、鼻孔里都镶嵌着不少麦芒。 ⑥夜幕降临，母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦回来，累得瘫坐在地上，不断地喘着粗气，过上好一阵，拿起水瓢咕咚咕咚连喝几大口水，总算缓了过来。此时，月上枝头，虫鸣蛙声时而响起。 ⑦晚饭后，阵阵凉风吹来，院子里全是麦香味。“明天就是端午了，得抓紧包粽子，明早儿娃娃们还能吃上。”母亲絮叨着把泡着粽叶、糯米、大枣的盆端到堂屋门口，和外婆包起粽子来。 ⑧一听说包粽子，我放下手中的作业，欣喜地喊着“我也要学”。只见母亲捡起二三片泡好的粽子叶，横着，头挨头、尾联尾地拼接起来，随后，在头部折一下，用左手捏住叶子，形成个漏斗状的容器，先扔个枣进去，再把泡好的糯米装上。 ⑨下来，就到了关键步骤了。母亲右手把粽子叶折起来，把糯米盖严，如同给盒子盖上盖，并顺势把“漏斗”握住，保持形状，且不让米漏出来。这个步骤有难度，许多人把握不住，也就学不会包粽子。最后，是捆粽子。空出来的左手拽过绳头，用右手大拇指头夹住，左手在右手握住的部分，用劲缠上两三圈，左右手配合打个活扣，再用剪刀把线绳剪断，这样，一只四个角、呈菱角状的粽子就包好了。 ⑩我也想把包粽子的手艺学到手，让母亲手把手地教了几遍，也没能包个成型的粽子来。母亲说，粽子要包的紧致才有型，看着就有食欲，咬着也有口劲儿，而且需要煮一个多小时，松了容易散落。 ⑪母亲包的粽子美观、结实、耐煮，母亲将包好的粽子放到大锅里，再放上几十个鸡蛋。一个个粽子整齐的码在盆中，在月光的照射下，远远望去就像一个个熟睡的婴儿偎依在母亲的身旁，不时地发出鼻鼾声，月光里滴着糯米和苇叶的清香，如一溪甘泉，流淌在我们的心间…… ⑫等我们睁开眼，满屋粽香早已飘进鼻子里了。拿起一个粽子，剥去粽叶，糯米晶莹剔透，红枣白里透红，蘸上白糖，吃一口，又软又黏，唇齿留香。和粽子一起煮过的鸡蛋，已和粽叶一个颜色，极像茶叶蛋，又带着米和苇叶的清香，吃起来，味道极佳，香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头，满足极了。 ⑬梁实秋在《雅舍谈吃》中写到：沿街卖的“粽子”，包得又小又俏，有加枣的，有不加枣的，摆在盘子里齐整可爱。今日何日？我家老妈子曰：“今天是五月节，大门上应该插一些艾草菖蒲，点缀点缀。”我家老太太曰：“今天是端午节，应该把钟馗捉鬼图，悬在壁上，孩子脸上抹些雄黄酒，辟邪辟邪。”我的小孩子独曰：“今天不知是哪一天，就说应该吃粽子！”我参考众意，觉得今天叫做“粽子节”比较的亲切些。 ⑭是的，“粽子节”就要到了，夜空里粽香氤氲，月光里滴着一阵阵清香。 ⑮如今，端午节的气氛似乎越来越淡了，但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了，那份粽香里的乡思也是越来越浓，越来越浓！ ⑯月光下，剥开一个粽子，清香里带着丝丝枣香，蘸些白糖，绵软、甜润、清香，那是儿时美好的回忆。 ——选自《中国作家网》（2024.6.6），有删改。 5. 以下是小北的读书笔记，请你帮忙补充完整。 时间节点 主要事件 情感体现 端午节前三两天 ①______ 对节日到来的期盼 端午前夜 “我”跟母亲学包粽子 ②_________ 等我们睁开眼 ③_______ ④________ 6. 结合语境，赏析文中画线句子。 （1）夜幕降临，母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦回来，累得瘫坐在地上，不断地喘着粗气，过上好一阵，拿起水瓢咕咚咕咚连喝几大口水，总算缓了过来。（从描写方法角度赏析） （2）一个个粽子整齐的码在盆中，在月光的照射下，远远望去就像一个个熟睡的婴儿偎依在母亲的身旁，不时地发出鼻鼾声。（从修辞手法角度赏析） 7. 文章第⑬段引用了梁实秋《雅舍谈吃》中对端午的描写，这段引用在文中有何作用？请从内容和结构两方面进行分析。 8. 结合全文，分析“粽子”在文中的多重象征意义。 （二） （12分） 阅读下面的文字，完成小题。 人工智能+，加出新速度 本报记者 韩鑫 ①今天，一件快递往往是这样送到您手上的—— ②一键下单后，快递公司与电商平台共享运力数据，就近分配快递小哥，第一时间上门揽收；当包裹进入分拣环节，视觉识别联手自动分拣，不仅大幅提升分拣效率，还能及时预警安全隐患；运输途中，智慧调度算法上场，实时给出司机最优运输路线；上门签收时，人工智能机器人广泛应用，订单查询、服务申诉都能线上完成。 ③“在人工智能技术助力下，企业能更好优化资源分配、动态调整线路，不仅能从容应对业务量持续增长，还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文告诉记者，今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 ④前不久，国家邮政局公布的快递服务质效情况如下： ⑤当前，人工智能技术在邮件快件收寄、分拣、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到了普遍应用，对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外，运用科技创新手段，大力推广智能化、数字化、自动化技术设备应用，也让县、乡、村三级物流体系的运转效率得到显著提升。 ⑥智能装备加快投入。通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时便能分拣完。目前，全国半数以上的韵达县级分拨中心已完成智能化改造。 ⑦冷链寄递更加成熟。通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。眼下，正值荔枝、枇杷等时令鲜果上市，借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控，在降低运输过程损耗的同时，让鲜味速达餐桌。 ⑧智能技术持续落地。无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。在浙江桐庐县，圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目，为168名山区老人提供餐食配送服务。截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里。 ⑨“邮政快递业拥有丰富的应用场景、海量的数据资源和广阔的市场空间，是人工智能应用的重要阵地。”徐华荣介绍，近年来，结合行业发展需求，国家邮政局在绿色、安全、产业协同、智能等方面发布多项国家及行业标准，以标准提升不断引领产业优化升级，“下一步，我们将印发《‘人工智能+邮政快递’融合发展实施意见》，深化人工智能技术和产品在行业的推广应用，加快推动无人机、无人车、智能云仓在行业规模化应用。” （摘编自《人民日报》2025年6月11日） 9. 根据文章内容，下列说法正确的是（ ） A. 中通快递今年一季度的单票运输及分拣成本分别下降了12.8%和15%。 B. 韵达在湖北天门市的分拨中心每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时就能分拣完。 C. 顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度，确保快速送达。 D. 截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程约1000万公里。 10. 阅读第④段图表，写出你得到的两个信息。 11. 人工智能技术在快递物流行业中的应用主要体现在哪些方面？请结合文章内容举例说明。（写出两点即可） 12. 在智能快递时代，网购的书籍将会以怎样新奇的方式送到你的手中？请发挥想象，描绘一个充满科技感的快递配送场景。（提示：从配送工具、配送过程、签收方式等角度展开）当我看中一本书，在网上下单后…… 三、古诗文阅读（18分） （一） （14分） 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （选自沈括《活板》） 【乙】 古人铸①鉴②，鉴大则平鉴小则凸凡鉴凹则照人面大凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。仍复量鉴之小大，增损高下，常令人面与鉴大小相若。此工之巧智，后人不能造。比③得古鉴，皆刮磨令平，此师旷④所以伤知音也。 （选自沈括《梦溪笔谈》） 【注】①铸：制造。②鉴：镜子。③比：等到。④师旷：春秋时期著名乐师。 13. 解释下列加点的词。 （1）瞬息可就_______ （2）则以纸帖之_________ （3）常令人面与鉴大小相若_________ （4）皆刮磨令平_______ 14. 用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 鉴大则平鉴小则凸凡鉴凹则照人面大凸则照人面小 15. 用现代汉语翻译文段中画横线的句子。 （1）有奇字素无备者，旋刻之。 （2）小鉴不能全视人面，故令微凸。 16. 【甲】【乙】两文都体现了古人怎样的品质？请结合文章内容分析。 （二） （4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 平甫①邀约不欲往 [南宋]姜夔 老去无心听管弦，病来杯酒不相便。 人生难得秋前雨，乞我虚堂②自在眠。 【注释】①平甫：作者的朋友。②虚堂：空阔的厅堂。 17. 除了生病不宜饮酒外，作者不想赴约的原因还有哪些？请结合全诗概括作答。 18. 本诗与赵师秀的《约客》都写到约会时下雨。本诗借“雨”烘托姜夔①______的心境，《约客》则通过雨声体现赵师秀等待客人时②______的心情。 四、写作（30分） 19. 阅读下面材料，完成写作任务。 成长路上，总有一些人、事、物陪伴着我们，就像目不识丁却能为儿时的鲁迅买来《山海经》的阿长，浴血奋战保家国安宁的志愿军战士，长满青苔却能寄托刘禹锡美好德行的陋室，曾经稀落却又重返辉煌还给予宗璞生命力量的紫藤萝……TA们或平凡、渺小，或伟大、卓越，给我们留下了难以磨灭的痕迹，带给我们感动与思考。 请以“ ，陪伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②选材真实新颖，语言简明流畅；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $