内容正文:
专题10正确运用常见的修辞手法
考纲·题型解读
考点内容
考纲解读
考查角度
比喻、比拟、借代、夸张
主要考查修辞特点、修辞效果,常出现在语
掌提特点,正确运用并了解其在语境中的表
对偶、排比、反复
达作用。
言运用、诗歌鉴赏、文学类文本阅读等题
设问、反问
目中。
十年高考母题题源揭秘
题源1修辞在主观题中的主要考查方式
[答案]这动听悦耳的音乐,奏得五脏俱热,震天动地,是
首浩荡的河流,一股强劲的风,把故事渲染得活灵活现。
近几年高考的各套语文试卷对修辞的考查多以主观题的形
解题模型1.2
式出现,具有很强的开放性和综合性,充分体现了高考命题重能
力、重运用、重综合的特点。主要有以下几种类型:
在诗歌鉴赏题型中,考查对修辞作用的理解
在诗歌鉴赏中,试题往往会涉及对诗歌表达技巧的辨
解题模型1.1
析及其作用的理解。其中对修辞手法的考查占了相当大
的比重。2020年江苏卷就在诗歌鉴赏中考查了修辞手法。
语言表达题型中考查运用修辞的能力
与语言表达题型结合起来考查的最多的修辞是比喻、
[真题2]阅读下面的曲词,回答问题
排比、对偶、拟人等。解答这类试题首先要看清要求,然后
折桂令·问秦淮
分析修辞特点,弄清有关内容、句式、用词、色彩、语气等方
孔尚任
面的情况,进而展开必要的联想,最后按要求作答。
问秦淮旧日窗察,破纸迎凤,坏槛当潮,目断魂销。当年粉
题型上主要体现在仿写、变换句式、扩展语句等考查
黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,
点上。2020年高考,广东卷、山东卷、全国卷Ⅱ都在语言运
绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。
用题的考查中涉及修辞。
(1)“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?
[例]请根据要求,运用恰当的景物,各写一拟人、比
喻句,将下面语句扩展开。
(2)“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人
这条小巷很古老,(用拟人):很幽静,
(用比
瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要分析。
喻);很特别,来过这里的人即使今生不再重游,也不会忘记它。
拟人句:
比喻句:
[解析](1)“粉黛”运用借代,由妇女化妆用的白粉和青黑
[答案]拟人句:残缺的青石墙上的小草向你诉说着
色的颜料代指妇女。“笙箫”也运用了借代,用两种乐器代指歌舞
小巷的历史
盛况。“何处笙箫?”运用了反问。两句连起来看,又是用了对偶
比喻句:远处的塔楼像一位智者静静地观察着眼前的
的修辞手法。不仅两句相对,而且“粉”与“黛”对,“笙”与“箫”对,
一切
这在对偶中叫做“当句对”。(2)分析题干可知要回答两方面的问
题,描写什么样的景色,表达什么样的感情。题干中的“什么样”
[真题](2021·琼宁)仿照下面的示例,自拟一个描写对
就要求要结合具体的物象来回答。景色就要抓住“白鸟”、“绿
象,写一组句于,要求所写句于使用夸张、比喻和拟人的修辞
水”、“嫩黄花”、“新红叶”是初秋景色。而“飘飘”、“滔滔”、“有些蝶
手法。
飞”、“无个人瞧”又表达了一种冷寂落寞之情。
这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体
[答案](1)借代,反问,对偶。
的画,一首无声的诗,把青春挥酒得淋漓尽致。
(2)通过“白鸟”、“绿水”、“嫩黄花”、“新红叶”等描绘了初秋
景色。又通过“飘飘”、“滔滔”、“有些蝶飞”、“无个人瞧”等表达
了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。
「解析]注意运用夸张、比喻、拟人的修辞,注意语句的逻
辑关系,做到文通字顺,不要出现病句。
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三个句子,要求所写句于形成排比,句式与示例相同。
解题模型1.3
金钱不必车载斗量,够用就好:友谊不必甜言蜜语,真诚就
在现代文阅读题中,考查修辞手法在具体语境中的作用
好:人生不必惊天动地,踏实就好。
现代文阅读要求考生能“鉴赏文学作品的形象、语言
和表达技巧”。表达技巧包括表达方式、表现手法、修辞手
「解析门所造句子和仿照例句内容要贴切,句式要相同,构
法和行文结构等,其中对修辞手法的考查方式主要是要求
成排比,尽量做到有文采,注意前后的逻辑关系。
考生能准确理解修辞手法在具体语境中的作用,这种题型
[答案]朋友不必前呼后拥,交心就好;房子不必宽散明
是近几年高考考查的重点。
亮,温餐就好;旅程不必永世难忘,充实就好。
[真题3](高考题)阅读下面一段文字,完成后面的问题。
解题模型2.2
是的,湖是一种美丽,是一种情意。为了陆地不那么干枯,
审读题干,看清例句
为了人的生活不那么疲劳,为了把凶恶的海控制起来把生硬的
审读题干时,不仅要读懂题干的显性要求,还要吃透
地面活泼起来,为了你的眼睛与天上的月亮…你不觉得看到
隐性要求,特别是题干中的暗示或限制,比如“古代先贤”
地面上的一个湖泊就像看到天上的月亮一样令人欣喜吗?为了
就限定在“古代”,“祖国的山山水水”就限定在“山水”,“这
短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润,于是有了湖。
些人文景观”就限定在“人文景观”等。看清例句是指搞清
本段中,作者一连用了五个“为了”,在内容和表达上有什么
楚例句的句式、结构、内容特点,情景氛围等,为仿写或续
作用?
写的句子打基础,写出符合题目要求的答案。
[答案]
用排比句式从不同角度突出强调了湖对人类的作
解题模型2.3
用和深情。
结合语境,辩证分析
解题模型1.4
分析任何语言现象都离不开语境,修辞也不例外,如
在作文话题或题目中,考查对其中修辞意义的理解
在“他这个人平时张牙舞爪的”句中“张牙舞爪”是运用了
修辞在作文命题中也时有出现,只有弄清题目含义才
拟物的修辞手法,而在“老魔张牙舞爪地扑过来”句中,“张
能准确立意写作。像近几年的作文题中就出现了比喻类
牙舞爪”就不再是拟物了,所以,做题时必须把握整个句子
话题作文,这类作文命题时都有一个特点:找一个我们生
或整个文段的内容,挖掘里面所包含的各种信息,千万不
活中常见的词或短语,这个词或短语可以是一样事物、一
可脱离语境孤立作答。
个画面、一个动作…但是它只是作为喻体出现,写作时
需要作者挖掘其背后的丰富而特殊的含义,配以自己的材
解题模型2.4
料、感触和思想。比如2020年高考,山东作文“春来草自
青”就是运用了比喻修辞,“春来草自青”是自然规律,“春
讲究形式,注重内容
来”是条件,“草自青”是结果,其本意是“功到自然成”、“条
有些考生片面地认为修辞只要符合形式上的要求即
件成热便会有结果”;再如“凤头猪肚豹尾”,比喻做事要追
可,因而常常忽视内容上的前后联系,实际上修辞的考查
求完美,要善始善终:“今年花胜去年红”,比喻社会不断发
不但要求形式上准确更注重内容上的吻合。
展,不断进步。借代修辞有时也会出现,比如,“人生需要
有这样一道题:
掌声”,这一标题中的“掌声”就是运用了借代手法,“掌声”
仿照下面的排比句形式,以“哦,老师!”开头,写出句
代“鼓励”、“赞扬”,理解了这一点,作文才会有正确的方
式相同的句子。
向。其他,诸如对偶、对比、引用等修辞手法也会出现,审
哦,黄河!有了你乳汁的浇灌,这贫瘠的土地,才有了
题时要多加关注。
青山绿水,才有了茅屋、鸡鸣、老牛的蹄印和闪光的犁绘织
而成的田园风光,才有了那神奇而灿烂的文化。
有学生仿写了这样的句子:“哦,老师!有了你汗水的培
题源2
正确运用常见修辞手法的答题技巧
育,这幸福的国土上,才有了高楼大厦,才有了山川、河流、树
木和人群组合而成的美丽画卷,才有了祖国灿烂的明天。”
解题模型2.1
从字面形式看,这段话是依照例文形式写的,应该符
掌握知识、灵活运用
合要求,但是分析一下内容,前后文句之间几乎没有一点
现在的修辞类试题,不再是前些年单纯的辨析辞格,
关系。所以,考生一定要注意防止这种只顾形式、不顾内
而是和语言表达题相结合,如按规定的辞格仿句、续句、造
容的做法。
句等,要求有了较大提高,做题时光靠死记概念难以奏效,
因此,考生必须对常见修辞手法的特点、用途及易混修辞
[真题5](2021·四川)仿照下面这句话,另选一种景物进
手法的辨析等有一个切切实实的理解。这样,运用起来才
行描写。要求句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞
会得心应手。
手法。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,
[真题4幻(2021·全国Ⅱ)仿照下面的示例,自选话题,写
有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,
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