专题8 压缩语段 题源2 压缩语段题型的突破方法-【备战高考】备战2027高考语文母题题源同步练

2026-07-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.35 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 备战高考·高考母题题源
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

从语段中删去次要信息,筛选出关键词句,把“综合环境的竞争” “生产要素集聚就快,发展就快”加以整合,并以“现象”或“情况” 为中心词即可。 [答案]环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发 展的现象。 解题模型1.3 说明类语段的压缩 说明类的语段,具有说明文的特征,层次清晰,结构分 明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用 “层次切分法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点, 然后把各要,点“相加”,最后进行比较整理,使之符合题干 的要求即可。 [真题3](2022·山东)下面是一段介绍菊花的材料。请 概括其主要内容,以“菊花”为开头写一段文字,不超过50宇。 菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在 我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同,菊 花可分为单瓣、重瓣,偏形、球形等:根据花期的迟早,可分为早 菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小 菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣等。千姿百态的花 朵、蛇紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此, 有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。在百 花调零的秋冬季节,莉花做霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成 为历代文人艺术创作的重要题材。 [解析]本题兼具压缩语段和句式选择等能力的综合考 查。答题时首先要筛选出材料的信息要点—栽培历史、分类、 价值、象征、喜爱等,然后按照规定的句式组合成一句话即可。 [答案](1)菊花是一种栽培历史悠久,种类繁多,具有观 赏价值、实用价值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人喜爱。 (2)菊花栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏和实用价值,是 高雅不屈的象征,深得文人喜爱。 解题模型1.4 议论类语段的压缩 议论类语段,具有议论文的特点。对议论性的语段进 行压缩必须运用“关键语句提取法”,如果有中心句,中心 句即是语段的内容;如果没有中心句,就必须找出能对语 段内容起概括作用的关键句,再进行归纳改造。 [真题4](2022·重庆)将下面画横线的三个分句分别压 缩到0宇以内,填写在空格处。压缩后的句于需句式一致并保 留原意。 ①当别人为你做什么时,你要有一颗感激的心:②当别人不 肯为你做什么时,你也应视为理所当然:③当别人为你无私付出 时,你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光,一束清香,或 者一杯水。 (1) (2) (3) [解析]本题综合考查了压缩语段和变换句式等考点,解 答时需综合考虑字数、句式、文意等各方面的要求。 ·9 [答案](1)为你做事要感激(2)不为你做是应当 (3)为你付出是恩赐 解题模型1.5 消息类压缩 消息是一种常见的新闻体裁,其结构一般包括标题、 导语、主体、结尾四部分。其常见的结构形式是“倒金字 塔”式,即把最重要的内容放在开头。其中,导语部分筒明 扼要,开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部 分,给读者一个轮廓;主体部分则描述消息的主干和枝节 部分,具体交代事件的始末(时间、地点、人物、起因、经过、 结果等)。为充实消息内容,深化主题,消息中的背景材料 也是重要的组成部分,如交代人物、知识背景等材料,对 此,在压缩时常舍弃。对于消息类压缩题的表述,要突出 有新闻价值的语句。 [真题5](2022·天津)根据下面这段文字提供的信息,拟 一条一句话新闻。(限36字以内) 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计 理念源于法国著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成 巨大的“门”字形,象征着天津建设北方经济中心和世界港口大 都市的包容与开放。津塔高336.9米,地上75层,地下4层,其 外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科技与 中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2022年内建成并投 入使用。 [解析]这段话表迷的主体是“津门津塔”。第一句话说津 门津塔的性质是“新的地标”;第二句话,说塔的“设计理念”和象 征意义:第三句话,说塔的规模及外形设计的特点;第四句话,说 竣工日期。以第一句话和最后一句话为主千构成一个句子,将 性质和意义作为“津门津塔”的定语,再检查一下字数是否符合 要求,就可以得出答案了。 [答案]融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于 2022年内建成使用。 题源2压缩语段题型的突破方法 近五年的高考试题中压缩语段的题目明显多于语句扩展。 压缩语段的考查没有太大变化,但涉及题材比以前更广泛,多采 用反映当前社会热点、体育新闻、科学成就、环境保护、文化产业 等重大时政热点和其他方面的典型事例,材料的字数一般在200 宇左右。 以后的高考,命题形式将不断创新,内容范围将不断扩大。 “压缩语段”将会进一步突破过去单纯考查概括的方法,而是加 大考查考生综合概述能力的力度。 解题模型2.1 合并同类法 所举语段的信息不止一个,一一筛选之后,看看相关 信息,相同信息、不同信息各是什么,都是从哪几个方面来 传达的,然后将相同的进行大合并,相关的进行小合并,不 同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的,也是最 基本的。例如: 请为下面的这则新闻拟出正、副标题来。要求:正标 题不超过10个字,副标题不超过15个字。 4月3日,日本政府文部省正式宣布,由日本右翼学者 团体“新历史教科书编撰会”主持编写的日本初中历史教 科书审定合格。该教科书将于2002年投放使用。 成立于1997年的“编撰会”以现行日本初中历史教科 书带有“民族自虚”性质为借口,编写了否认侵略战争、美 化侵略战争的历史教科书,并于2000年4月送交文部省审 定。在日本国内舆论的压力下,文部省要求“编撰会”对书 稿中137处明显篡改历史、美化侵略战争的记述进行修改。 可是,“编撰会”只作了一些文字修改,没有改变书稿中歪 曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。 正标题: 副标题: 第一步:筛选信息。 这则新闻的导语有两个要点:时间(4月3日),事件 (日本文部省宣布初中历史教科书审定合格)。这一要点, 也可参照第一段最后一句话表述为“日本初中历史教科书 将于2002年投入使用”。 这则新闻也有两个要点:事件(文部省要求“编撰会” 修改历史教科书),结果(教科书歪曲历史事实、美化侵略 战争)。 第二步:组合要点,加以概括。 导语中,两种表述可任选一种,具体时间与主要事实 关系不是很大,也可略去。主体中,两个要点可以合并为: “编撰会”编写了歪曲历史事实、美化侵略战争的历史教 科书。 第三步:缩减字数,拟写答案。 题目要求正标题的拟写不超过10个宇,副标题的拟写 不超过15个字。为此,我们须将所归纳的内容重新压缩并 概括,力求突出新闻最有效的信息,从而使得标题具体、明 确,真正体现新闻标题与一般文章标题不完全一样的拟写 要求。 参考答案一:日本政府(或文部省)宣布教科书“合格” “编撰会”歪曲史实,美化侵略战争 参考答案二:日本教科书将投入使用该书稿篡改历 史,美化侵略战争 解题模型2.2 打叶削枝法 有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键 句是为中心句服务的,或从反面或从侧面,但都属旁敲侧 击之句,而语段的中心句就是内容的核心。压缩时,只需 将这个中心句摘取出来,然后根据要求将多余的枝叶去掉 并压缩即可。例如: 将下面一段话压缩为一句话,表明作者的主张。(不 超过22个字) 我绝不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜 剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人,但丁和塞万提 斯也不逊色;而席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就在于它 是德国第一部有政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀 小说的俄国人和挪威人全是有倾向的作家。可是我认为 倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来,而不应当 特别把它指点出来,同时我认为作家没必要把他所描写的 社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞给读者。 该语段共四句话,第一句是从反面说“不反对倾向诗 本身”,第二、三句是从不同文学作品方面论说“作品有倾 向”,而第四句则是从正反两个方面谈倾向应该怎样、不应 该怎样流露出来。显然第四句是本语段的中心句,第一 二、三句是关键句,因此,只将第四句抽取出来,压缩的任 务就基本完成了,然后将这个句子中的枝叶削掉就成 功了。 参考答案:文学作品的倾向应当从场面和情节中流露 出来。 解题模型2.3 去粗取精法 语段的多种信息,往往有主次之分、轻重之别,压缩时, 需要对语段信息进行正确分辨,准确权衡,选择根本的、重要 的,去粗取精,舍末逐本,最后压缩成句。例如: 将下面一段话概括为一句话,表明作者的观点。(不 超过12个字) 艺术的目的是夸张美好的东西,使它更加美好:夸大坏 的一一仇视人和丑化的东西,使它引起厌恶,激发人的决心, 来消灭那瘡俗贪婪的小市民习气所造成生活中可耻的卑部 龌龊。艺术的本质是赞成或反对的斗争,漠不关心的艺术是 没有而且也不可能有的,因为人不是照相机,他不是“摄影” 现实,他或是肯定现实,或是改变现实、毁灭现实。 这个语段由两句话组成,第一句是谈艺术的目的,后 一句是谈艺术的本质。从作者的倾向性上来看,前者是次 要的,后者是主要的。只需抓住第二句进行压缩就能够将 作者的观点提取出来,然后选取精华,正确表述出来。 参考答案:艺术不是现实的“摄照”(或“翻版”)。(或: 艺术是对现实的肯定或改变。) 解题模型2.4 融会贯通法 有些语段,信息没有明确的指向性,看不出主次、轻 重。这就需要对语段的每个信息进行推敲,一一找到它们 的精髓所在,探明它们各自的意向,提炼出它们的要义,然 后将其融合、贯通,抽象出它们的内在联系,压缩、概括出 它们的核心内容。例如: 用简洁的文字概括下面一段话所传达的主要信息。 (不超过8个字) 法国《费加罗报》称,国际奥委会2020年奥运会中办城 市评估团成员最初表达的印象已经传达出这样一个信号: 经过事实的考验,“巴黎和北京的决斗”这一说法已经过时 了。评估团团长维尔布鲁根曾“不加渲染地证实过大阪令 人印象深刻”,之后又对加拿大一份日报《多伦多星报》透 露,他的评估团在这座城市的考察是富有成果和引人注目 的。伊斯坦布尔市立足于土耳其地处亚欧十字路口的地 理位置,其市长也宣称得到臭委会某些成员的青睞。 这个语段是围绕中奥这个话题展开的,由三句话组 成。第一句是说“巴黎和北京的决斗”胜者可获得奥运会 主办权的说法已经不符合现实,还有其他竞争者;第二句 是说日本的大阪和加拿大的多伦多也是很有希望的:第三 句是说土耳其的伊斯坦布尔也是一个竞争对手。融合以 上几个意思,我们可以明确主要信息是:申奥城市难以确 定,且都有中办成功的可能。 参考答案:各有所长,势均力敌。(或:鹿死谁手很难 预测。或:谁胜谁负难以定论。) 解题模型2.5 顺藤摸瓜法 有些语段需要在中间加入一个衔接性的语句,使前后 的意思完美地连接起来,还有的需要给语段写一个结论性 的语句。实际上,这也是一种压缩,只不过比前面所讲的 几种稍难一点,需瞻前顾后,仔细揣摩其要义和意向,顺藤 摸瓜,顺水推舟。例如: 联系上下文内容,在画线处写一句不超过27个字的恰 当的话。 十年高考母题原型训练 (★代表高考出现的频次) 题源1压缩语段题型分类(★★★★) 1.(2022·浙江)概括下面这段文宇的主要内容。(不超过 25宇) 对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的 先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的 腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中, 所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一 现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检 验的真理,是过去的精华所在。 2.(2022·四川)根据下面的材料,用一个单句介绍某市的 概况。(40宇内) 材料一某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道 治所,被评为首批历史文化名城。 材料二某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条 .10 科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。自然 科学名著对于一个人增长科学知识,提高认识物质世界的 能力是非常重要的。 政治、经济、历史、文学等各学科的著名论著,无论是中国 的还是外国的,都广泛涉猎。了解科学巨匠可贵的探索与 创造,领略其风采,接受其代表作的直接熏陶,在精神上与 其接触、交谈,无疑是使自己在思想上成熟起来的有效 途径。 这个语段的第一句是谈科学名著的两大分类,第二句 是谈自然科学名著对人在物质世界的积极影响,而第四句 是谈要广泛涉猎社会科学名著,最后一句谈科学巨匠的可 贵精神对人的精神世界的影响。 因此,前瞻后顾,我们就可以理清思路,找到第三句这 个过渡性语句的答案:汲取社会科学名著的营养对一个人 精神世界的成熟不可或缺。 [真题6](2021·天津)请从下面论文简介中提取3个反 映其主要信息的关键词语。 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时 期的演进做了全景式的追寻,有助于人们对“士”的源起及早期 衍变形成一个完整而清晰的印象。 关键词语: ; [解析]分析这则简介可以知道,这句话分两层意思,第一 层是文章的主要内容,第二层是文章的意义。主要信息应在第 一层,要从第一层筛选。“士”是陈述主体,“先秦”是时间,“演 进”是主要特征。 [答案]士先秦演进 航线。 材料三某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅 游区。 材料四某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中 名列前茅。 3.(2022·江西)请概括下列一段文宇的主要内容。(不超 过25个字) 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。研究表 明,利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助 于生成羟基原子团,这些原子图可将空气中的硫和二氧化氯变 成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝”成水滴。 这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层 中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式,激光造雨是一种更 加“清洁”的选择。此项技术尚处于初级阶段,能否大规模推广 应用,有待进一步研究。

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