专题4 正确使用词语(实词和虚词) 题源1 正确使用实词-【备战高考】备战2027高考语文母题题源同步练

2026-07-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.48 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 备战高考·高考母题题源
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

专题4正确使用词语(实词和虚词) 考纲·题型解读 考点内容 考纲解读 考查角度 辨析、判断或选用近义词的能力(意义、词义轻重、适用范围、适 实词 正确使用实词 用对象、感情色彩、搭配习惯等) 虚词 正确使用虚词 介词、副词、助词等意义和用法的判断、分析,理解和使用 晶十年高考母题题源揭秘 过程。溶化:指固体在液体中溶解的过程,具体地说,是指某固 题源1 正确使用实词 态物质在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过 程,此过程不需加热,但必须有液体,所以用三点水旁“溶”。题 解题模型1.1 中应选“融化”。沟通:本指开沟以使两水相通。后用以泛指使 正确理解词语的意义 两方相通连;也指疏通彼此的意见。勾通:暗中串通,贬义词。 正确使用实词的前提是正确理解词义。理解包括两 应用“沟通”。喧闹:①喧哗热闹:一的集市:②喧哗吵闹:大声 个内容:一是把握词语的基本意义,二是理解词语的语境 ~。喧哗:①形容词:声音大而杂乱;②动词:喧嚷。侧重“热闹、 意义。 吵闹”,与“起来”搭配,应用“喧闹”。 词是语言交际的基础。对词义如果没有正确的理解, [答案]D 就不能进行交际、阅读和写作,所以掌握词义很重要。 附: (1)了解词义和字义的关系。词义以语素意义为基 易混同音词辨析 础,但不等于字义。在合成词里,字义只是理解词义的 1,包含一里边含有。如:这段话包含好几层意思。 基础与线索,有些词是语素义的相加,如“掩饰”(掩盖、 包涵—一请人原谅。如:请多包涵。 粉饰),而有些词则不可照字面意义望文生义机械理解。 2.必须一一①表示事理上和情理上的必要,能愿动词。如: (2)了解多义词的不同义项。词义不是一成不变的。 学习必须刻苦。②表示加强命令语气,副词。如:你必须离开。 一个词最初的时候只有一个意思,叫本义。随着社会的 必需一一一定要有的,不可缺少,动词。如:煤和铁是工业 发展,词语使用范围的扩大,会派生出一些新义,使词有 所必需的原料。 了多义性。现代汉语里,除了专有名词、科技术语、法律 3.辨明一一辨别清楚。如:辨明方向、辨明是非。 用语外,大部分都是多义词,有本义,还有转义,包括引中 辩明一分辩清楚;辩论清楚。如:这场争论已辩明事理。 义、比喻义。 4,变换一一只是事物的形式或内容换成另一种。能带宾 [真题1](2023·山东)依次填入下列横线处的词语,最恰 语。如:变换位置、适应季节的变换。 当的一组是 () 变幻一一是事物的形式或内容不规则或奇异的变化。不能 ①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐 成了朵 带宾语。如:风云变幻、情绪变幻无常。 朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。 5.不和一一不和睦。侧重于关系处理得不好。如:夫妻不 ②人与人之间要减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强 和、家庭不和。 彼此 是非常重要的。 不合一一合不来。侧重于性情不相投,不能相处。如:我俩 ③每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就 起 脾气不合。 来,人们又开始了一天的劳作。 6.查访-一侧重于通过打听进行调查,其对象一般是与案 A.溶化沟通喧哗 情有关的人,其目的是弄清案情,为断案结案作准备。如:查访 B.溶化勾通喧闹 有关人证物证。 C.融化勾通喧哗 察访一一调查手段除访问之外,还有观察,也不限于案情的 D.融化沟通喧闹 调查,其调查对象自然要广泛得多。如:这一事件经过长期察 [解析]融化:指固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的 访,终于弄清了真相。 ·33· 7.处世一一泛指人在社会上活动,跟人往来。如:人心不 祖国。 古,处世不易 沟通一一互相通联,中性词。如:沟通文化。 处事一处理事物的意思,一般是指对具体事物的处理。 23.国事—国家政事。如:莫谈国事。 如:他处事不力。 国是一一国家大计。如:共商国是。 8.出生(sheng)一胎儿从母体中分离出来。如:甲于年 24.过度-一形容词,指超过适当的限度。 出生。 过渡一一动词,指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。 出身(shen)一一指个人早期的经历或身份。如:工人出身。 25.贯申一用于抽象事物,如:这篇文章前后意思贯申不 9.篡改一用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策 起来。 等)。 贯穿一一对象可以是抽象事物,也可以是具体事物。 审改一一改动(成语、文件、古书等)。如:他将“望洋兴叹” 26.洪大一主要形容声音大。如:洪大的涛声。 审改成“望山兴叹”。 宏大一一宏伟;巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。 10.度过一通常用于时间方面。如:度过美好的春天(青 如:规模宏大。 年时代、岁月)。 27.化妆一一用脂粉之类使容貌美丽。如:中学生是不允许 渡过一一常用于江河湖海,或通过困难、难点、危机等。如: 化妆的。 渡过难关。 化装一一①演员修饰容貌。如:化装师。②假扮。如:他化 11.恶运一一侧重指坏的带有凶险的运气。如:交了恶运。 装成敌特工人员。 厄运一侧重指不幸的道遇。如:想不到他中年丧妻,道此 28.及时一一①正赶上时候。如:及时雨。②不拖延。如: 厄运。 及时解决问题。 12.遏制一一着重于“制”,压制住,控制住、不使发作,对象 即时一一立即。如:即时投入战斗。 通常是情绪、敌人或某种力量。如:遏制心中的怒火。 29,检查一为了发现问题而用心查看。如:检查工作、检 遏止一一着重于“止”,通常用于战争、进攻、暴动等。如:改 查思想。 革的大潮是无法遏止的。 检察—一审察被检举的犯罪事实。如:检察院。 13.妨碍—着重指造成一定障碍,程度较轻。如:妨碍 30.截止(zh)一(到一定时期)停止。如:报名已截止。 交通。 截至(z)一一截止到(某个时期)。如:截至9月中旬。 妨害一着重指有损害,程度较重。如:妨害和平、妨害 31.节俭一节约俭省,用钱用物有节制、不浪费。形容词。 健康。 如:他生活节俭。 14,反应一一事情所引起的意见、态度或行为,名词。如:反 节减一—节省减少。动词。如:节减开支。 应十分强烈 32.界限一一尽头处,限度。如:他的野心没有界限。 反映一一把客观情况告知上级或有关部门,动词。如:把情 界线一一两个地区分界的线。如:跨越界线。 况反映到县里。 33.眷恋-一(对自已喜爱的人或地方)深深地留恋。如: 15.分于一属于某一阶段、阶层、集团或具有某种特征的 《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。 人。如:知识分于、积极分于。 眷念一一想念。如:离别家乡多日,对亲友甚为着念。 份于一一①集体送礼时各人分摊的钱。如:出份于。②泛 34.考察一一表示实地调查,深入细致地观察,目的是探求 指作礼物的现金。 本质。如:考察南极。 16.分辩一解释清楚理由。 考查一以一定的标准去检查、衡量,目的是评定或审核或 分辨—区分,辨别差别。 是洎本溯源。如:考查业务。 17.赋予一一上对下或组织对个人,有严肃庄重的书面语体 35.旷费一侧重于浪费,涉及的对象多为时间。如:旷费 色彩,涉及对象多为重大任务、使命等。如:历史赋予的重任。 时日。 付与一交接双方无上下之分,通用语体色彩,涉及对象多 旷废一一侧重于荒废,涉及的对象多为学业。如:旷废 为具体事物。如:付与对方千万元现款。 学业。 18.富余-—动词,指把东西剩下来。 36.力行一一努力实我,不能带宾语。如:身体力行 富裕一形容词,指东西多、手头宽裕。 厉行一严格实行,要求带宾语。如:厉行节约。 19.肤浅一局限于表面,常指学识浅薄、理解不深不透等。 37.利害一一①利益和损害,如:这是利害攸关的事。②难 浮浅一浮在表面,指认识浅薄,不扎实。 以对付或忍受;剧烈,凶猛。如:这人可利害;天热得利害。 20.竿子一一竹竿,截取竹于的主干而成。如:钓竿、百尺 厉害一一难以对付或忍受:剧烈,凶猛(与利害②相同)。 竿头。 38.流传一多指事迹、作品等传下去或传播开。如:大禹 杆于一有一定用途的细长木头或类似的东西。如:电线 治水的故事,一直流传到今天。 杆于。 留传一一遗留下来传给后代的意思,侧重于时间上的传承。 21.感奋一因感动、感激而兴奋或奋发。如:祖国日新月 适应对象比“流传”广,不限于事迹、作品,还可是其他具体的、抽 异的变化令人感奋。 象的事物。如:父亲留传下来的遗产,不仅有物质方面的,还有 感愤一一有所感触而愤慨。如:犯罪分于的犯罪手段令人 精神方面的。 感愤。 39.勉励-一劝勉鼓励。如:互相勉励 22.勾通一一暗中申通、勾结,含贬义。如:勾通日寇,背叛 勉力一一尽力:努力。如:勉力为之。 ·34· 40.启事一公开声明某事的文宇,名词。如:征稿启事。 推谢一一借故推辞(礼物、邀请、荣誉、重任之类)。如:委以 启示一一启发,既作动词,也作名词。如:这篇文章给人很 重任,这是组织对你的信任,你不该推谢。 大的启示。(这里用作名词) 59、退化一一生物在进化过程中某一部分器官变小,构造简 41.启用一开启使用。如:启用印章。 化,机能减退甚至完全消失。后泛指事物由优变劣,由好变坏。 起用一一重新任用。如:起用退休干部。 如:功能退化;最错误的见解是误认为白话为古文的退化。 42、清净一没有事物干扰。如:耳根清净。 蜕化一本指虫类蜕皮,比喻腐化堕落。如:蜕化变质。 清静一—安静,不嘈杂。如:环境清静。 60.物质(zh)—①独立存在于人的意识之外的客观存 43,祛除-一除去(疾病、疑惧或迷信之人所谓的邪魔等)。 在。如:由精神到物质。②指金钱、生活资料等。如:物质享受。 如:祛除病魔、祛除疑虑。 物资(z)一生产和生活上所需的物质资料。如:抗旱 驱除一一指赶走,除掉(人或动物)。如:驱除坟虫,驱除 物资。 敌人。 61.委曲一一事情的底细。如:告知委曲。 44.权力一①政治上的强制力量。如:一切权力归人民。 委屈一一因冤枉而难过。如:受委屈。 ②职责范围内的支配力量。如:他的权力太大。 62.消逝-一消失。如:残霞消逝了。 权利一一公民或法人依法行使的权力和享受的利益。如: 消释—解除。如:误会消释了。 男女平等的权利。 63.心酸一心里悲痈。主谓结构。 45.溶化一一物质在液体中化开。如:糖溶化在水中。 辛酸一一比喻痈苦、悲伤。并列结构。 熔化一固体受热后变成液体。如:铁熔化成铁水。 64.形式一事物的形状、结构等。如:内容和形式。 融化一一变成水。如:积雪融化了。 形势—一事物的发展趋势。如:形势大好。 46.审定一一经过审查之后作出决定。如:审定计划。 65,形迹一举止和神色。如:形迹可疑。 审订一审阅修订。如:审订书稿。 行迹一一行动的踪迹。如:行迹不定。 47.声明一①公开表示态度或说明立场。如:声明立场。 66.学力-一在学习上达到的程度。如:同等学力。 ②声明的文告。如:发表声明。 学历一一学习的经历,指曾在哪些学校肆业或毕业。如:大 申明一一郑重说明。如:申明理由。 学本科学历。 48.时势一某一时期的客观形势。如:时势造英雄。 67.预定一预先规定或约定。如:预定计划、预定时间。 时事—最近发生的国内外大事。如:时事政治。 预订一一预先订购。如:预订机票。 49.施行一指法令、法规等发生效力。如:《广告法》从即 68.侦察一为弄清作战情况而进行活动。如:敌人正进行 日起施行。 火力侦察。 实行一一用行动来实现(纲领、政策、计划等)。如:实行责 侦查一一为确定犯罪事实或犯罪人而进行调查。如:侦查 任制。 经济案件。 50.实验一实地验证。为了检验某种科学理论或假设而 69.征(zheng)候一发生某种情况的迹象,“征"指迹象。 进行某种操作或从事某种活动。 如:病人有好的征候。 试验一一试探观察,为了查看某事的结果或某物的性能而 症(zhèng)候一病情,病状。如:肺结核有咳嗽的症候。 从事某种活动。 70.致病——使得病。如:查明致病原因。 51.顺序——排列的先后次序。 治病一一治疗疾病。如:治病救人。 顺叙一写作上的术语,指记事、写人按照时间的先后顺序 71,制定一一定出。如:制定宪法(强调不得变更,必须执 来记叙。 行)。 52.授奖—发奖。如:授奖仪式。 制订一剑制拟定。如:制订汉语拼音方案(强调经过草拟 受奖一一得奖。如:他立功受奖。 修订)。 53.熟悉(xi)——知道得清楚。如:熟悉情况。 72.中止一一做事中途停止。如:刚做了一半就中止。 熟习()一学习得很熟练或了解得很深刻。如:要熟习 终止一一结束,停止。如:演奏终止。 业务。 54.题名—写上名宇。如:金榜题名。 解题模型1.2 提名一一在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名。 辨析同义词、近义词的方法 如:奥斯卡奖提名。 从近五年来高考的命题趋向分析,考查的侧重点倾斜 55.统率——统辖率领,动词。如:统率三军。 于正确使用同义词和近义词,因此,辨析其意义是解题的 统帅一一统领武装力量的最高领导人,名词。如:三军 关键。下面分几个方面讨论: 统帅。 (1)从意义方面辨析: 56.统治一以政权来控制、管理。如:封建统治。 ①意义的轻重。不少同义词,它们所表示的事物在概 统制一一统一控制。如:统制军用物资。 念上差不多,但程度上有的轻些,有的重些。比如“优良”、 57.推脱—推卸,推辞。如:推脱责任。 “优秀”、“优异”都有“好”的意思,但“优秀”比“优良”的意义 推托一一借故拒绝。如:他推托病了,不肯来。 重,“优异”比“优秀”的意义重。 58.推卸一不肯承担(责任、任务、义务等)。如:推卸 罪责。 ·35 C.遏止秩序擅长 ②范围的大小。在一组同义词中,其词义的范围是不 D.遏止次序善于 一样的,有的范围大一些,有的小一些。比如“战争”和“战 [解析]“遏制”,制止、控制:“遏止”,用力阻止。①句中 役”都是指打仗即武装斗争的,但“战争”所指范围大,如 “环境恶化”应该控制,所以选“過制”。“秩序”,有条理、不混乱 “抗日战争”、“解放战争”等,而“战役”所指范固小,如“平津 的情况;“次序”,事物在空间或时间上排列的先后。②句中“维 战役”、“淮海战役”等。 持”的应该是“秩序”,而非次序。③“擅长”和“善于”都是“在某 ③个体与集体不同。如“信件”和“信”指的是同一事 方面具有特长”的意思。但“善于”不能单独作谓语,它的宾语一 物,但“信件”是集体的,指很多信:“信”则是指个别的,具 般不能是名词或名词性短语;而“擅长”可单独作谓语,宾语可以 体的。 是动词或动词性短语,也可以是名词或名词性短语。 (2)从色彩方面辨析: [答案]B ①感情色彩不同。有些词词义基本相同,但是表现的 附 感情色彩不同,有的带褒义,有的带贬义,有的无所谓褒 常见近义词辨析 贬,只是一种中性词。表示肯定、许,带有喜悦的感情 (编辑:对资料改组成的作品进行整理加工。 的,是褒义词;表示否定、贬斥,带有憎恶感情的,是贬义 1. {编纂:编辑(多指资料较多、篇幅较大的作品)。 词;无衰无贬的,是中性词。如“果断”、“决断”、“武断”都有 (爆发:多用于大的抽象事物(战争、火山)。 “毫不犹豫地作出决定”的意思,但“果断”是褒义词,“武 2. 暴发:常用来指洪水、疾病突然发作:突然发财、得势。 断”是贬义词,“决断”是中性词。 反映:把客观情况或意见、态度告诉上级。 ②语体色彩不同。要正确辨析口语和书面语,如“商 3. 反应:事情发生引起的意见、态度或行动。 量”和“商椎”、“地瓜”和“甘薯”,前者都用于口语,后者都用 于书面语。又如“食盐”和“氣化钠”,前者是普通用语,后 工夫:指占用的时间;空暇的时间。 4. 功夫:本领、造诣。(主要指耗费的精力) 者是专业用语。 精炼:文章、讲话设有多余的词语。 (3)从词的用法方面辨析: 5. (简练:说话或写文章简洁、精当。 ①搭配对象不同。在一组同义词中,不同的词往往有 不同的固定搭配对象,有的适宜与这些词语搭配,有的适 (鉴赏:鉴定和欣赏(艺术品、文物)。 6. 宜与另一些词语搭配。比如“交流”和“交换”,前者多与表 欣赏:享受美好的事物,领略其中的趣味。 示意义比较抽象或所指范围较大的名词搭配,如“思想、经 聆听:听。带有尊敬的色彩。 7. 验、文化”等;后者多与表示意义比较具体或所指范围较小 倾听:细心地听取,表中性。 的词语搭配,如“礼物、资料”等。 (谛听:仔细听。 ②从词性和造句功能方面辨析。如“阻碍”和“障碍”, 消失:事物逐渐减小以至没有。 前者是动词,主要用作谓语,如:阻碍交通、阻碍他人:后者 8. 消逝:随时间而去,不复存在(声音、云雾、时间)。 是名词,主要用作主语、宾语,如:障碍排除了、设置障碍等。 (消释:疑虑、嫌隙、痈苦、恐惧等消失解除。 (4)从语素,结构方面辨析: 收集:使聚集在一起。 9. 相当多的同义词有相同或不同的语素,抓住不同语素 搜集:到处寻找并聚集在一起。(不易得到的东西) 比较分析,是行之有效的方法。如“学历”与“学力”,它们 (典雅:优美而不粗俗 10. 都是偏正结构的词,其中的“学”是相同的部分,可不予比 高雅:高尚而不粗俗。 较、辨析,进而对“历”与“力”进行比较,这时基本可以断定 11. 弥补:常与缺陷、损失、弱点搭配。 “历”指经历,即在哪些等级学校学过,是毕业还是肄业: 填补:常与空白、亏空、缺额搭配。 “力”是指程度、能力、水平。如在“报考我市中医学院者, (细心:用心细密。 12. 需持有高中毕业证书,或者具有高中同等()”这句话中, 悉心:用尽所有的精力。(多指研究) 应选用“学力”一词;而在“他们俩初中、高中、大学都在同 (威信:声威和信誉。(侧重信誉) 13. 一个学校学习,同时毕业,可是他们虽有同等(),但工作 (威望:声誉和名望。(侧重名望) 成果却相去甚远”这句话中,应选用“学历”一词。 违反:不遵守,不符合(法则、规程)。 14. 违拗:违背、有意不依从(上级和长辈的主意)。 [真题2](2021·北京)依次填入下列各句横线处的词语, (违犯:违背和触犯(法规)。 最恰当的一组是 ) 调停:调解,多指重大事件,不带宾语。 ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的 15. )调解:劝说双方消除纠纷。 能源,是 环境恶化的正确选择。 (斡旋:(意思同上)书面语,不带宾语。 ②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆 取消:使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力 来维持 的地方,现在只要拉绳或画线就行了。 16. 取缔:明令取消或禁止。 ③具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走 17. 草率:(做事)不认真,敷衍了事。 兽无一不精,尤其 画山水。 轻率:(说话、做事)随随便便,不经过慎重考虑。 A.遏制次序善于 (颁布:公布(法令条例,大的正规性文件)。 B.遏制秩序擅长 18. {公布:(法令、文告、团体的通知)公开发布。 ·36· 19. (哺育:喂养;比喻培有。 43. 指责:责问。(可褒可贬) 抚育:照料、教育儿童;照管动植物。 指摘:挑出错误,加以批评。 20. (偶尔:间或,有时。(副词,相对于经常) (严格:在掌握标准或遵守制度时认真不放松。 44. 偶然:不一定要发生而发生。(相对于必然》 严厉:严肃而厉害。(要求、态度方面) 谣言:没有事实根据的消息。 列席:参与会议而无发言权。 21. 45. {流言:没有根据的话(多指背后言论、诬蔑或挑拨的话)。 出席:参加会议。 等划:想办法、定计划;等措。 吞食:用于食物、药品等。 22. 46. 筹备:为进行工作、兴办事业或成立机构等事先准备。 吞噬:形容侵吞。(贬义) 熟悉:知道得很清楚。 47. (伪造:模仿真的东西。 23. 熟习:(对某种技术或学问)学习得很熟练。 捏造:无中生有。 24. (独立:不依靠别人。 48. (允许:许可。 独力:靠自已的力量完成某项任务。 容许:许可。(书面语,语义重) (通过:以人、事物为媒介或手段达到某个目的。 ,推托:借故拒绝。 25. {经过:通过(处所、时间、动作)。 49. 推脱:推卸(责任等)。 26. 摸索:寻找(方向、方法、经验)。 (推诿(推委):把责任推给别人。(不带宾语) {探索:多方寻找答案,解决疑问。 (缺点:欠缺或不完善的地方。(侧重于有而不好)》 50. 不肖:品行不好(多指于弟)。 缺陷:欠缺或不完备的地方。(侧重于没有) 27. 不孝:对父母不敬。 赢利:即盈利,所得的利润。 51. 常规(成规):久已通行的规则。(不带贬义) 营利:谋求利润。 28. {陈规:不实用的旧规章。 核计:核算(成本)。 52. 辣手:手段厉害或毒辣。 {合计:盘算,商量;合在一起计算。 29. 棘手:形容事情难办。 (作客:寄居在异地。 53. 界限:不同事物的分界;限度,尽头处。 做客:访问别人,自己当客人。 30. 界线:分界的线(具体的)。 54. 关照:关心照顾。 滥用:过多地使用;不必或不该用而用。 关注:关心重视 31. 乱用:应该用这个,而用了那个。 55. (公然:公开的,毫无顾忌的。(贬义) {公开:(与秘密相对)不加隐蔽的。 旗帜:旗于,比喻榜样或模范:有代表性或号召力的某 (开辟:打开通路;创立(从无到有)。 种思想、学术或政治力量等 56. 32. {开拓:开辟;扩展(从小到大)。 旗号:旧时标明军队或将领姓氏的旗于,现用来比喻某 (传诵:多用于美名。 种名义(多指借来做坏事)。 57. 传颂:多用于事迹。 (坚苦:坚忍刻苦(主观精神)。 33. 沉重:分量大,程度重。 {艰苦:艰难困苦(客观实际)。 58. (繁重:(工作、任务等)多而重。 宽慰:宽解,安慰。 34. 把戏:花招,蒙蔽人的手法。 安慰:心情安适(或用作使动)。 59. 伎俩:不正当的手段。(贬义重) (安置:使人或事物有着落;安放。 35. 应付:对人对事采取措施:敷衍、将就(带宾语)。 安排:有条理、分先后地处理(事物)。 60. {周旋:交际应酬:与敌较量,相机而动。 (光临:敬辞,称宾客来到。 36. 赔偿:因自已的行为造成损失而给予补偿。 惠顾:商店对顾客的敬辞。 61. 补偿:抵消损耗,补足欠款。 陈设:(动词)摆设。 废除:取消,废止(法令、制度、条约等)。 37 摆设:(名词)指供欣赏的艺术品:徒有其表而毫无用 62. (解除:去掉、破除(警报、顾虑、武装、职务)。 处的东西。 (恰巧:凑巧。(往往不如意) 临近:指时间靠近。 63. 38. 恰好:正好。(合乎心意) (邻近:指地方靠近。 (按照:行动的凭借或依据。 39. (专程:专为某事而到某地。 64. 依照:意思同上,常用于法律条文。 专诚:特地(心意诚恳)。 日趋:走向,强调趋势 查访:调查打听案情。 65. 40. 日益:一天胜过一天。 {察访:通过观察访问去进行调查,多公开进行。 大约:表示对时间、数量的估计。 专长:专门的学问技能:特长。 66. 41. 大概:表示对情况的估计。 特长:特别擅长的技能或特有的工作经验。 进而:表示递进关系。 67. 风气:社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。 从而:表示承接及因果关系。 42 风尚:在一定时期中社会上流行的风气和习惯。 68. 一律:限用于人。 风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。 {一概:可用于人,也可用于物。 ·37 69. (万一:可能性极小的假设,一般用于不如意的事。 如果:表一般假设。 (2)读音半同、书写半同的同义词。如:逐渐、逐步,启 (给予:给,如给予帮助、给予同情等。 示、启发,闪耀、闪烁,装载、承载,致使、导致,赞扬、赞叹 70. 给以:后面只涉及所给的事物,不涉及接受的人。 等等。 各个:每个,所有的那些个;逐个。 (3)读音不同、书写不同的同义词。如:舍弃、割爱,徜 71. {个个:每个(人或单位、团体),只能做主语。 徉、徘徊,迟疑、犹豫。 (曾经:以前有过。 对于这三类同义词,(1)、(2)两类误用率比较高,因而 72. 已经:事情已完。 进入高考命题选材范围的可能性也较大。作为应考者,理 上下:用于年龄。 应对这两类同义词的辨析、选用给予充分的关注。在临场 73. 左右:用于年龄、时间、空间。 操作时,辨析这两类词的主要方法就是“析形辨异法”,即 74. (一直:动作持续进行没间断或状态始终不变。 分析两个同义词中字形相异的那个词素,因为在绝大多数 {始终:从开始到结束一直不变。 情况下,那个字形相同的词素在含义上不至于不同。可以 75. 未免:不以为然,侧重于评价。 不必分解。如果逼到的是(3)类同义词,没有形、义均相同 不免:不可避免。 的词素可以筛除在外,那就只能将两个词的词义差异作比 越发:同一对象之间的比较。 76. 较了。如果是合成词,宜于先分后合,即以构成词的每个 更加:相同或不同对象之间的比较。 词的词素为单位,体会每个词素的含义,进而辨析两个同 77. 中间:点、面、体之内,指一个位置(或时刻)。 义词的差异。如果是单纯词(如徜徉、徘徊),就要从词的 之间:点之间,指一个范围。 总体意义和用法上去把握。 ,尽管:表示事实,不能任指 78. {不管:不表事实,能够任指。 [真题3](2023·湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰 只有:从正面肯定,必须有某个条件。 79. 当的一组是 (除非:从反面否定,没有某个条件。 她 育人和正常人一样也能做很多事情,这正是她 (发现:已有的看到、找到。 80. 只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座 在历史和信仰 {发明:未有的创造出。 中的圣城, 看不见,她也能感受到这里绵延的雪山、清 普遍:一般,全面,共同,与“特殊”相对。 81. 冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些 向大昭寺缓缓前 广泛:广阔、宽泛,与“狭窄”相对。 行的信徒。 (时期:阶段。 82. A.相信 沉醉 时代:大的时间阶段;指人时,与“时期”可通用。 既然 顶礼膜拜 (申明:郑重地陈述说明(解释、分辩、表明态度)。 83. B.自信 沉溺 声明:公开地说明(某种真相或表明态度)。 妥当:稳定适当。 即使 诚心诚意 84. 妥善:稳妥完善,只能做修饰成分。 C.坚信 沉浸 明白:明显、清楚,容易了解。 尽管 三步一叩 85. 明确:清楚明了,毫无疑问。 D.确信 沉迷 面貌:相貌,模样。可指人,也可指事物。 虽然 毕恭毕敬 86. {面目:相貌,模样,多用于人,往往指不好的。 [解析]相信:认为正确或确实而不怀疑。自信:相信自 己,信心十足。坚信:坚决相信,毫无疑问,指相信某一种理论、 87 (事情:一切社会现象。 事件:不平常的大事情。 事情的状态等,不怀疑。确信:坚定的信心。从后文“只身来到 终身:一生;一辈子(多就切身的事说)。 拉萨旅游”可知应用“坚信”。沉醉:比喻深深地迷恋某种事物, 88. 终生:一生(多就事业说)。 沉浸在某种境界里。沉溺:陷入不良境地,难以自拔,多为贬义。 沉浸:比喻完全处于某种境界或思想活动中。沉迷:深深地迷惑 解题模型1.3 或迷恋某种事物。形容“在历史和信仰中的圣城”应用“沉浸”。 根据特定语境,选择使用词语 既然:已经这样,和“那么“就”呼应。即使:表示承认某种事实, 理解词语的意义,辨析词语的含义、词性、用法是解题 表让步,与“也”呼应。尽管:表示让步关系,常与“也”“还是“但 的重要步骤,选择运用词语还必须分析语境。只有分清了 是”“却”等呼应。虽然:表示让步关系,常与“但是”“可是”“可” 语义关系、话语对象、表达目的、线索脉络,主观态度,才能 “却”等呼应。第三道横线上应该用“尽管”。顶礼膜拜:虔诚地 恰当地选择词语。 跪拜,比喻崇拜到了极点,多为贬义。诚心诚意:形容十分真挚 近几年来高考选用的实词,主要有如下几种类型: 诚恳。三步一叩:指对某种信仰的敬畏。毕恭毕敬:形容十分恭 (1)读音相同、书写半同的同义词。如:品位、品味,驱 敬有礼貌。形容“向大昭寺缓缓前行的信徒”应用“三步一叩”。 除、祛除,侦察、侦查,溶解、融解,化装、化妆,起用、启用 [答案]C 等等。 ·38·

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