陕西西安市新城区2025-2026学年度第二学期四年级数学期末学情质量检测

2025-2026学年度第二学期四年级数学 期末学情质量检测 一、 填空题。（每空1分，共27分） 1.西安市新图书馆位于灞河西岸长安书院，占地面积30309.66平方米。从左起，第 弥 一个“6”在( )位上，它的计数单位是( )；第二个“6”在( 位上，它表示6个( )。 2.把3.26扩大到它的1000倍，应把它的小数点向( )移（)位，结果是 ( )。 3.计算0.78×1.4，可以先算78×14=1092，要想得到原来的积，就要把1092的小 数点向( )移动( )位，结果是（ ）。 毁 4.在O里填上“>”“<”或“=”。 封 5.02○5.2 2.76-2.01○0.66 6.13×74○0.74×613 2.6×0.99○1.01×2.6 5.在括号里填上合适的数。 6吨8千克=( )吨 56米=（ )千米 3元4角8分=( )元 0.7时=( )分 6.一个平底锅一次能烙2张饼，烙一张饼，正、反面各要5分钟。烙3张饼最快需要 ( )分钟。 线 7.在三角形中，最多有（ )个钝角：等边三角形的每个内角是( 它( )(填”是”或”不是")等腰三角形。 8.小明今年m岁，妈妈比他大25岁，妈妈今年( )岁。爸爸的年龄比小明 的4倍还大4岁，爸爸的年龄是（ )岁。 探 9.一个等腰三角形的两条边分别长4厘米和9厘米，那么这个三角形的周长是 ( )厘米。 10.小丽周末帮妈妈做家务，用洗衣机洗衣服要用40分钟，擦家具要用10分钟，拖 -1- 地要用20分钟，晾衣服要用6分钟。她经过合理安排，做完这些事情至少要用 ( )分钟。 11一个三角形的两个内角之和是87°，这个三角形是( )角三角形。 二、判断（对的打“√”，错的打“X”)(每题1分，共5分) 12.a2=2a 13.合唱小组学生的平均身高是126厘米，那么他们中的小强的身高不可能是130厘 米。 ( 14.锐角三角形可以密铺。 ( 15.从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状可能相同。 ( ) 16.有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 () 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分） 17.每支钢笔×元，笑笑买了5支钢笔，付出50元，找回17.5元。下面列的方程不 正确的是( ）。 A.50-5x=17.5 B.5x-17.5=50 C.5x=50-17.5 18.1吨减30千克的结果()。 A.0.97吨 B.0.7吨 C.9.7吨 19.下列三组小棒中，能够摆成三角形的是（ )。 A.8cm,2cm,6cm B.3cm,6cm,10cm C.7cm,7cm,7cm 20.下面最接近5.68的小数是（)。 A.5.678 B.5.683 C.5.69 21.7个一和7个千分之一组成的数是（ )。 A.7.070 B.7.707 C.7.007 22.一个等边三角形对折变成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别 是( )。 A.30°和60° B.45°和45° C.60°和60° -2- 四、计算。 23.直接写得数（每题1分，共6分） 6.5-0.7= 5.5×4= 1.7+2.8+1.3= 2.09+0.91= 1.2×0.7= 2.4×0.5= 24.列竖式计算（每题2分，共6分） 6.53+26.8= 63.3-54.95= 0.025×1.4= 25.用自己喜欢的方法计算。（每题3分，共12分） 36.9-7.54-2.46 5.85+1.84+1.15 9.87×40×0.25 9.73×0.56+0.27×0.56 -3- 26.解方程。（每题3分，共6分） x-12.5=12.5 3x+2.1=17.1 五.操作题。（每图2分，共6分） 27.观察物体，分别画出从正面、上面、右面看到的形状。 正面 上面 右面 六.解决问题。 28.小明用一根铁丝刚好围成一个边长是15cm的正方形，如果用这根铁丝围成一个等 边三角形，那么三角形的边长是多少厘米？(4分) 29.大唐盛世是中华民族悠久历史中辉煌的篇章。唐朝经历了289年，比隋朝经历时 间的8倍少7年。隋朝经历了多少年？（列方程解答）。(6分) 想：先找等量关系，( )的时间×8一7年=（ )的时间 解：设( )的时间是x年。 -4 30.园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方w化圃。(6分) (1)需要多长的篱笆？ (2)花圃的面积是多少平方米？ (3)给花圃施肥，每平方米要施0.4千克的肥料。那么这个花圃需要施多少千克的 肥料？ 31.小平、小青、小华、·小玲与小敏5名学生踢键子的成绩分别是40个，35个，25 个，50个，45个。将他们的成绩制成条形统计图，并回答问题。(6分) 成绩/个 (1)完成左边的统计图。 050 (2)这五名学生踢键子的平均成 40 绩是多少个？ 5 30 8 5 0 小平小青小华小玲小敏学生 32.数轴上的“向西探险”。(4分) 小宇是一个勤奋的好学生，他想到，小学学了大的数减小的数，那么小的数能不能 减去大的数呢？老师说可以，并且给小字发了一张特殊的地图一一数轴探险图。 LL1 LLLLLLLL◆ -76543-2101234567 -5- 这张图上，0是营地。向右走（东边），数字越来越大：向左走（西边)，数字越来 越小。老师说用这个数轴探险图，可以解决小的数减去大的数的问题，这个方法叫“向 西大法”，专门用来解决“小数减大数”的难题。 向西大法口诀： 站在起点（被减数）上，面朝西（左边）： 数出步数（减数），一步一步向左走： 只要敢跨过0营地，就能发现新大陆(-1，-2，-3…)。 实战记录： 小宇尝试计算2-3。 他在数轴上站在2的位置，面朝左边（西），迈出了3步： 第1步：走到1： 第2步：走到0（营地）： 第3步：继续向西，走出营地，到达-1。所以2一3=一1，你学会向西大法了吗？ 任务：请你接过地图，用同样的“向西大法”，帮小宇完成接下来的探险记录： 计算5-7。（完成下面的填空) 起点5，向西走7步：5→4+3→2→1+0→（ 最后停在( )。所以5-7=( )。 七.附加题：（每题10分，共20分) 33.314×0.043+3.14×7.2-31.4×0.15 34.一个学习小组的同学比较了一下他们这次的数学成绩，小宇考的最好，98分。并 且发现，如果不算小宇的成绩，其他人的平均分是90分，如果加上小宇的成绩，那 么大家的平均分就会变成92分。那么这个学习小组有多少个同学？ -6