实验3 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(沪科版·新教材)

| 17页
| 18人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中物理课件聚焦“探究平面镜成像的特点”实验,通过小新、小铭的实验情境导入,联系光的反射原理,以实验器材选择、步骤操作、数据记录与分析为学习支架,帮助学生构建完整的实验探究框架。 其亮点在于以科学探究为核心,结合科学思维(数据表格分析、厚玻璃板误差讨论)和物理观念(光的反射、虚像性质),通过多次实验对比、实验突破要点总结等实例,培养学生探究能力和数据处理能力,教师可借助结构化资源提升教学效率。

内容正文:

物 理 八年级上册 HK 1 2 3 第三章 光的世界 4 课标必做 实验3 探究平面镜成像的特点 5 刷实验 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 实验 1.【2025山东济宁调研,中】小新利用图甲的装置进行“探究平面镜成像特点”的 实验。选用的主要器材:玻璃板、两个完全相同的蜡烛和 、白纸、刻度尺和黑色 纸板等。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 (1)平面镜成像实质上是光的______。 反射 【解析】来自物体的光照射到平面镜上,经过平面镜反射后形成物体的像,平面镜 成像实质上是光的反射。 (2)实验时用玻璃板替代平面镜的目的是________________________________。 便于确定像的位置和比较像的大小 【解析】玻璃板有透光性,既能成像,又能看到玻璃板后面的蜡烛,实验时用玻璃 板替代平面镜的目的是便于确定像的位置和比较像的大小。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 (3)实验中将玻璃板竖立在白纸上,把点燃的蜡烛 放在玻璃板前,可以看到它在 玻璃板后的像。把未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它与蜡烛 的像完 全重合,说明蜡烛的像与蜡烛 __________。 大小相等 【解析】将玻璃板竖立在白纸上,把点燃的蜡烛 放在玻璃板前,可以看到它在玻 璃板后的像。把未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它与蜡烛 的像完全 重合,可知与的像大小相等,又因蜡烛和是完全相同的,故说明蜡烛 的像与 蜡烛 大小相等。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 (4)多次改变蜡烛的位置,并根据的位置移动蜡烛,每次标记出蜡烛 和它像 的位置(如图乙所示)。请根据小新完成的下列实验数据表格,在①、②处填写数 据名称。 实验次数 ①________________________ ②____________________________ 1 5 5 2 6.5 6.5 3 4 4 蜡烛到玻璃板的距离/ 蜡烛的像到玻璃板的距离/ 【解析】本实验要研究蜡烛到玻璃板的距离与蜡烛 的像到玻璃板的距离的关系, 则在①、②处填写数据名称为①蜡烛到玻璃板的距离/;②蜡烛 的像到玻璃板 的距离/ 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 (5)分析实验数据得出,蜡烛的像和蜡烛 到玻璃板的距离______。 相等 【解析】分析实验数据得出,蜡烛的像和蜡烛 到玻璃板的距离相等。 (6)将黑色纸板放在玻璃板与蜡烛之间,小新在蜡烛 侧____(填“能”或“不 能”)观察到蜡烛 的像,这说明平面镜成的是____(填“实”或“虚”)像。 能 虚 【解析】平面镜成像属于光的反射,将黑色纸板放在玻璃板与蜡烛 之间,由于反 射光线在蜡烛一侧,小新在蜡烛侧能观察到蜡烛 的像,成像的一侧没有反射光 线,说明平面镜成的像是虚像。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 2.[中]如图甲所示,小铭同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在较厚的玻 璃板(前后两个面都可以作为平面镜使用)前放一支点燃的蜡烛,蜡烛高 , 小铭再取一支未点燃的与蜡烛完全相同的蜡烛,放在玻璃板后蜡烛 的像的位置。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 (1)在实验中,小铭透过玻璃板看到了蜡烛的两个清晰的像,分别位于和 处, 如图乙所示,其中处的像是蜡烛通过玻璃板的___(填“”或“ ”)面成像 得到的。 【解析】根据物体在平面镜中成像时,物、像到平面镜的距离相等,可知 是蜡烛 通过玻璃板 面成像得到的; (2)蜡烛的像高___ 。 8 【解析】由于平面镜所成的像与物体大小相同,所以蜡烛的像的高度为 ; 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 (3)为了使像看起来更清晰,实验最好在______(填“较亮”或“较暗”)的环境 中进行。 较暗 【解析】在比较明亮的环境中,射向玻璃板的光线很多,干扰人的视线,所以应在 比较黑暗的环境中进行实验; (4)在蜡烛 “烛焰”上放一根火柴,火柴______(填“能”或“不能”)被点燃。 不能 【解析】蜡烛 并不是真的在燃烧,因此,火柴不能被点燃; 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 (5)小铭按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛 的位置,认真测量并记录了对应 数据,如表所示,根据实验数据分析得出:像距小于物距。这个结论与平面镜成像 特点不相符,主要是选择的像到反射面的距离________(填“正确”或“不正 确”);根据表中数据推算玻璃板的厚度为_____ ;为使实验效果更好,应该选 取______(填“较薄”或“较厚”)的玻璃板做实验。 序号 1 2 3 4 物距 4.2 5.0 6.8 10.0 像距 3.7 4.5 6.3 9.5 不正确 0.5 较薄 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 【解析】物体在平面镜中成像时,物、像到平面镜的距离相等,而小铭测量的像距 是到面的距离,因此这个结论与平面镜的成像特点不相符,主要是选择的蜡烛 所成的像到反射面的距离不正确,根据表中数据推算玻璃板的厚度为 ; 因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响实验效果,所以应 该选取较薄的玻璃板做实验。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 实验突破 (1)实验中使用薄玻璃板,可以尽量避免玻璃板前、后两个反射面都成像形成“重 影”;(2)实验中使用两支完全相同的蜡烛,方便比较像和物体大小是否相同; (3)玻璃板要与桌面垂直;(4)应在光线较暗的环境中进行实验,这样可以较清 楚地看到镜中的像;(5)当物体靠近玻璃板时,所成的像依旧和物体等大,物体不 变,像不会变大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 17 $

资源预览图

实验3 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(沪科版·新教材)-第1页
1
实验3 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(沪科版·新教材)-第2页
2
实验3 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(沪科版·新教材)-第3页
3
实验3 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(沪科版·新教材)-第4页
4
实验3 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(沪科版·新教材)-第5页
5
实验3 探究平面镜成像的特点-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(沪科版·新教材)-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。