2.4 噪声控制与健康生活-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“噪声控制与健康生活”，通过真题实例导入，结合知识归纳明确噪声的物理与环保定义，用波形图题目巩固概念，过渡到噪声等级影响分析，形成连贯的学习支架。 其亮点在于融入科学思维（波形图模型建构）和科学探究（跨学科材料隔声实验），强化物理观念。如用70.8dB等级表分析危害，通过控制变量法实验培养探究能力，助力学生提升应用能力，教师可借助分层资源优化教学。

物 理 八年级上册 HK 1 2 3 第二章 声的世界 4 第四节 噪声控制与健康生活 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 噪声及其危害 1.【2026山东临沂调研】下列声音属于噪声的是( ) D A.修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音 B.小组讨论时小红和小明的讨论声 C.看节目时节目中的锣鼓声 D.正在上课时窗外突然传来的震耳欲聋的鞭炮声 【解析】修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音、小组讨论时小红和小明的讨 论声、看节目时节目中的锣鼓声，都不属于噪声；正在上课时窗外突然传来震耳欲 聋的鞭炮声，鞭炮声妨碍了正在上课的学生正常学习，因此属于噪声。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 知识归纳 ①从物理学的角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音； ②从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人 们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是( ) C A. B. C. D. 【解析】从波形图上可以看出，选项A、B、D的声波都是规则的振动，故是乐音；只 有选项C的声波是无规则振动，故是噪声。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.街道旁的电子显示屏显示此时的噪声等级为 ，若人处在此噪声等级的环境 中( ) B A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响 【解析】 声音强弱等级 主观感受 结果 是较理想的安静环境 故A、C、D错误，B正确 超过 会影响睡眠 以上 会干扰谈话，影响学习、工作效率 以上 长期生活会影响听力 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点2 噪声的防治 4.【2026河南安阳质检】学校附近的禁止鸣笛的标志如图所示，选项图中控制噪声 的措施与其相同的是( ) B A.在道路两边植树 B.摩托车安装消声器 C.设置隔音墙 D.戴隔音耳罩 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【解析】禁止鸣笛，是在声源处控制噪声。在道路两边植树，是在传播过程中控制 噪声，故A不符合题意；摩托车安装消声器，是在声源处控制噪声，故B符合题意； 设置隔音墙，是在传播过程中控制噪声，故C不符合题意；戴隔音耳罩，是在人耳处 控制噪声，故D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 刷有所得 控制噪声的途径有在声源处控制噪声、在传播过程中控制噪声、在人耳处控制噪声； 控制噪声的方法有消声、吸声和隔声。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 5.［中］某降噪耳机的消音原理如图所示。该耳机能根 据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声大 大降低。下列说法中正确的是( ) C A.该耳机在声源处降噪 B.该耳机在声音传播过程中降噪 C.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 【解析】由题意可知该耳机在声音的接收处即人耳处实现降噪，故A、B错误；该耳 机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声的振幅大大减小，所以 该耳机通过改变噪声的响度实现降噪，故C正确，D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6.【2025山东烟台中考】为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方 面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的______方面进行控制；图书馆中 规定不能大声喧哗是从声音的______方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是 从声音的______方面进行控制。 接收 产生 传播 【解析】控制噪声主要从三个途径入手，一是在声源处控制，二是在传播过程中控 制，三是在人耳处控制。射击运动员训练时戴耳罩，属于在人耳处控制噪声，即从 声音的接收方面控制；图书馆中规定不能大声喧哗，属于在声源处控制噪声，即从 声音的产生方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃，属于在传播过程中控制噪 声，即从声音的传播方面进行控制。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 刷应用 7. 跨学科实践 【2026重庆梁平区期中，中】小明通过实验来 探究几种材料的隔声性能，如图，他用机械闹钟作为声源，用不同材 相同 棉花 材料 报纸 棉花 塑料袋 泡沫板 人听不到声音时到声源的距离/ 8 4 7 5 料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，这些材料的厚度应该______（填“相同”或 “不同”）；小明一边听声音，一边向后退，当听不见声音时测量并记录此处到鞋 盒的距离（结果如表所示）；分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是______。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 【解析】根据控制变量法，实验时要保证各种不同材料的厚度相同；由表格数据可 知，棉花对应的距离最短，说明棉花隔声性能最好。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 关键点拨 声音的响度与听者到声源的距离有关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 $