实验1 测量物体运动的速度-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件聚焦“测量物体运动的速度”实验，围绕速度公式v=s/t，通过斜面小车、玻璃管气泡实验装置，引导学生从器材选择（秒表、量角器）、步骤设计到数据处理、误差分析，搭建从物理概念到实验操作的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，融合科学思维培养，如小车实验中分析过A点计时对速度的影响，气泡实验控制倾角变量，强化证据意识与推理能力。同步分层训练助力学生深化运动观念，教师可借助资源库提升教学效率。

物 理 八年级上册 HK 1 2 3 第一章 运动的世界 4 课标必做 实验1 测量物体运动的速度 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2026云南昆明质检，中】如图所示为“测量物体运动的速度”的实验装置。 （1）该实验的测量原理是_ _____。 【解析】根据速度的定义，该实验的测量原理是 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （2）除图中的实验器材外还需要的测量工具是______，放置斜面时的坡度应较____ （填“大”或“小”），其目的是便于测量______。 秒表 小 时间 【解析】实验中需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间，故除图中的实验器材外 还需要的测量工具是秒表；放置斜面时的坡度应较小，目的是使小车下滑速度不会 太快，便于测量时间。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （3）图中小车在段运动的路程为______；测得小车从到的时间 ， 小车从到的时间，则段的平均速度_____ ；如果小车过了 点才开始计时，则所测 段的平均速度会______（填“偏大”“偏小”或“不 变”）。 40.0 偏大 【解析】根据图中刻度尺读数可得出小车在段运动的路程 ， ， ，则 ；如果小车过了点才开始计时，所测时间 会偏小， 根据，路程不变，时间偏小，则所测 段的平均速度会偏大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 （4）测量小车从到运动过程中段的平均速度时，让小车从 处由静止释放， 测出小车到达 处的时间，从而计算出小车运动的平均速度，此做法________ （填“正确”或“不正确”），原因是________。 不正确 见解析 【解析】这种做法不正确；因为小车从运动到的过程中，通过 时的速度不为0， 而让小车从处由静止释放，测出的时间与小车从到过程中通过 段的时间不同， 则由此得出的 段的平均速度不正确。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 （5）实验中测得路程的平均速度为，路程的平均速度为，路程 的平均 速度为，那么、、 的大小关系是_____________。 【解析】小车在斜面上做加速运动，下半段平均速度比上半段平均速度大，全程平 均速度介于两者之间，所以 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 （6）小车沿斜面下滑过程中做______直线运动，下列四幅图像能大致描述小车运动 情况的是____（多选）。 A B C D 加速 【解析】小车沿斜面下滑过程中做加速直线运动； 图像的倾斜程度表示速度， 加速直线运动的 图像是倾斜程度逐渐增大的曲线，故A符合题意，B不符合题意； C图的图像表示的速度不变，D图的 图像表示速度在不断增大，故C不符合 题意，D符合题意。故选 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 实验突破 （1）测量小车运动速度的原理是 ，从公式中可以看出，要测量速度，需要用 刻度尺和秒表分别测出路程和时间。 （2）实验中斜面的倾角越大，小车运动越快，越不便于计时；反之斜面倾角越小， 小车运动越慢，越便于计时。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 2.【2025陕西咸阳期末，中】小明在细玻璃管中注入水，管中留一个小气泡，将玻 璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 气泡运动快慢到底与哪些因素有关呢？他有如下猜想： 猜想一：跟气泡的长度有关； 猜想二：跟玻璃管的倾角有关。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 为了便于研究，他在玻璃管上标上记号、，测出气泡通过 段的时间，实验数 据记录如表。 气泡长度约为 实验序号 倾角 气泡通过段的时间/ 1 22.5 2 14.9 3 12.2 4 13.8 5 19.9 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 （1）实验中，除刻度尺、秒表外，还需要的测量器材为________；气泡通过 段 的路程为______ 。 量角器 80.0 【解析】实验中，除刻度尺、秒表外，还需要的测量器材为测量倾角的量角器。由 图得，刻度尺的分度值为，气泡通过 段的路程为 。 （2）实验中，为便于测量______，应设法使管内气泡运动得____（填“快”或 “慢”）一些。 时间 慢 【解析】实验中，为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得慢一些。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 （3）分析表中的数据，可以发现气泡运动的快慢与倾角的关系：气泡大小相同时， 玻璃管倾角变大，__________________________。 气泡运动速度先变大后变小 【解析】由表中数据得：气泡大小相同时，玻璃管倾角变大，气泡通过 段的时间 先变短后变长，说明气泡运动速度先变大后变小。 （4）若用上述器材探究气泡运动快慢与气泡长度的关系，则需要控制____________ ___相同。 玻璃管的倾角 【解析】若用上述器材探究气泡运动快慢与气泡长度的关系，则需要控制玻璃管的 倾角相同，改变气泡长度进行实验。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 17 $