九下 第1单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国（10分钟抓基础）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册语文分层练同步课件（统编版·新教材 广西专版）

该初中语文课件围绕《祖国啊，我亲爱的祖国》，从字音注音、字形书写、多音字辨析等基础训练切入，逐步过渡到朗读节奏划分、诗句默写，再到文本感知中的人称运用与意象分析，构建从语言积累到文本解读的学习支架。 其亮点在于采用分层练设计，通过“由点到面”的递进式训练，强化语言运用（如“熏黑(xūn)”“隧洞(suì)”等字音训练），渗透文化自信（表达爱国之情与历史责任感），培养思维能力（归纳第一节“破旧的老水车”等意象）。教师可借助系统练习提升教学效率，学生能在夯实基础中深化文本理解。

语 文 九年级下册　 第一单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国 1.给下列加点字注音。 熏黑(　　) 隧洞(　　) 蜗行(　　) 干瘪(　　) 淤滩(　 　) 驳船(　　) 纤绳(　　) 簇新(　　) 胚芽(　　) 笑涡(　　) 绯红(　　) 喷薄(　 　) 伤痕累累(　　) 迷惘( 　　) 血肉之躯(　　) xūn suì wō biě yū tān bó qiàn cù pēi wō fēi pēn bó lěi wǎnɡ xuè 2.根据拼音写汉字。 pí bèi dào suì jiān bó 疲 惫 稻 穗 肩 膊 3.给下列多音字注音。 (1)纤　　 　(2)累　　　 (3)血 4.写出下列词语的意思。 (1)蜗行：______________________________________________ (2)喷薄：______________________________________________ (3)伤痕累累：__________________________________________ 像蜗牛般缓慢移动， 比喻行动迟缓。 形容水涌起或太阳上升的样子。 形容留下的伤疤很多。 5.用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(每句划两处) (1)我 是 你 簇 新 的 理 想，刚 从 神 话 的 蛛 网 里 挣 脱 (2)我 是 你 雪 被 下 古 莲 的 胚 芽 / / / / 6.根据诗歌内容，填出下列横线上的诗句。 我是你的十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； __________________________ __________________________ __________________________ ________________________； _____________________________________________________________________________________； ——祖国啊， 我亲爱的祖国！ 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、 沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由 7.文本感知。 (1)诗人采用第_______人称，以“我”向“你”(祖国)倾诉的独特形式，将个体的“我”融入祖国这一大形象里，并让“我”承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了抒情主人公强烈的________________________。 一 爱国之情和历史责任感 (2)诗人在本诗中运用了一系列意象。请结合诗歌，找出第一节中的意象。 ____________________________________________________________________________________________________________ 破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基、淤滩上的驳船。 $