内容正文:
2025-2026学年度下学期期末学业水平考试
七年级数学试卷
(本试卷共23小题满分120分考试时长120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第一部分选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1.古人将对称之美融入书法之中,空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力.下列四个选项中
的字分别为“盛、京、沈、阳”四字的篆书形式,其中可以看成轴对称图形的是()
y
2.下列运算正确的是()
A.ata-d
B.23=a
C.a5÷㎡2=d
D.(-=a6
3.据人民日报2026年3月11日消息,我国自主研发的T1200级超高强度碳纤维全球首发,
其直径不到头发丝的十分之一,约0.0045毫米,拉伸强度为普通钢材的10倍.将数据
0.0045用科学记数法表示为()
A.4.5×104
B.4.5×103
C.0.45×102
D.4.5×102
4.一个三角形的三边长度分别为x,2和5,则x的值可以是()
A.1
B.3
C.5
D.7
5.如图,一条排水管连续两次转弯后,和原来的方向相同,若第一次转弯时∠CAB=145°,
则第二次转弯时∠ABD的度数为()
A.35°
C.--->.-.4
B.55
B---D
C.1359
(第5题)
D.145
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6.从边长为α的大正方形中去掉一个边长为b的小正方形,再将剩余部分拼成了如图所示
的长方形,上述操作能验证的等式是()
A.a-b2=(a+b)(a-b)
B.(a-b)2=a2-b2
C.(a-b)2=a-2ab+b2
长b
D.d-ab=d(a-b)
(第6题)
7.如图,将三角形纸片ABC按下面四种方式折叠,则CD是△ABC的高的是()
B
D
8.一个转盘被等分为若干个扇形,其中部分被涂上红色,其余为白色.小明自由转动转盘,
当转盘停止时,记下指针落在区域的颜色,通过大量重复试验,指针落在红色区域的频
率如图所示,则符合这一结果的转盘最有可能是()
A频率
红
白
红
白
0.30
0.25
白
0.20
B
0.15
0.10
红
0.05
白
白
白
01234567次数/百次
白
C
D
(第8题)
9.某科技小组找了几副度数不同的老花镜,让镜片正对着太阳光,在镜片后放置光屏正对
镜片,不断调整光屏与镜片之间的距离,直到光屏上的光斑最小,此时他们测量了镜片
与光斑之间的距离,得到如下数据:
老花镜的度数D/度
100
120
200
250
300
镜片与光斑之间的距离f/m
1
0.8
0.5
0.4
0.3
按上述方法测得一副老花镜的镜片与光斑之间的距离为0.7,那么估计这副老花镜的度
数可能是()
A.110度
B.140度
C.160度
D.180度
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10.如图,在△ABC中,∠ACB-90°,按如下步骤作图:①在CA和CB上分别截取CE,
CF,使CE=CP,分别以点E和点F为圆心,以大于】EF的长为半径作弧,两弧在∠
ACB内相交于点G,作射线CG交AB于点H:②分别以点A和点C为圆心,以大于1AC
的长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线MN交CG于点D.
A
根据以上作图,下列说法不一定正确的是()
H
A.DM∥BC
B.AD⊥CG
C.AC=CH
D.∠CAD=∠BCH
(第10题)
第二部分非选择题(共0分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.若∠A=37°,则∠A的余角的度数为
12.把两根钢条A4,BB的中点按如图所示方式连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽
的工具(卡钳)·若测量得AB=10cm,则工件内槽宽AB为
cm.
个,东
中桌
长
小桌
(第12题)
(第13题)
(第14题)
13.如图,A是某公园的进口,B,C,D,E,F是不同的出口,若小明从A口进入公园,
随机选择出口离开公园,则恰好从北面出口离开的概率为
14.“燕几”即宴几,是世界上最早的一套组合桌.全套“燕几”一共有七张桌子,包括两
张长桌、两张中桌和三张小桌,每张桌面都是长方形,且它们的宽都相等.如图,给出
了一种桌面拼合方式,若设每张桌面的宽为x,长桌的长为y,则y与x之间的关系式
为
15.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC-120°,
D为BC边上一点,将△ABD沿AD折叠,点
B
B落在点E处,AB的对应边AE与线段BC相
D
交于点F,若△DEF为等腰三角形,则∠ADB
的度数为
(第15题)
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三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(12分)
(1)计算:(π-10°-5×1-2:
(2)计算:[(x-y)(x+y)-(x-y)]÷2y:
(3)利用整式乘法公式计算:20262-2025×2027.
17.(6分)
如图,在△ABC中,∠A=64°,点D在BC上,过点D作DE∥AB,交AC边于点E,
点F在AB上,且∠BDF=∠C,求∠EDF的度数.
F
B
(第17题)
18.(8分)
一个袋中装有3个红球和5个白球,每个球除颜色外都相同.
(1)从中任意摸出一个球,求摸到红球的概率:
(2)若先从袋中取出x个红球,再从中任意摸出一个球,此时“摸到白球”为必然事
件,则x=
(3)若往袋中再加入y个红球,使摸到白球的概率为亏求y的值。
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19.(8分)
如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫
作格点,△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)请在图中画出△ABC关于直线1对称的图形△A'BC;
(2)求△ABC的面积:
(3)请在直线I上确定一点P,使得PB+PC最短.
(第19题)
20.(8分)
某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间,自行车修好后
以原来速度的1.5倍继续骑行,最终到达学校.如图所示是小明从家到学校这一过程中所走
的路程s(单位:m)与时间t(单位:min)之间的关系,根据图象解答下列问题:
(1)在这个变化过程中,自变量和因变量分别是什么?
(2)小明修车前的平均速度是多少?
(3)如果小明的自行车没有发生故障,即他以修车前的速度骑完全程,那么他到达学校
的时间比实际时间提前还是推迟?相差多少分钟?
s/m
3000--
1200
6
11
t/min
(第20题)
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21.(9分)
在△ABC中,BD是△ABC的角平分线.
(1)如图1,若∠ACB=90°,CD=3,求点D到边AB的距离:
(2)如图2,点E在BD的延长线上,且∠ACB=】∠ABC,BD=BC.
①求证:△ABD≌△EBC:
②若∠ABC=a,请直接写出∠AEC的度数(用含a的代数式表示),
B
D
(图1)
(图2)
(第21题)
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22.(12分)
【教材回顾】
在学习“整式的乘除”时,教材上有这样一个问题:两个相邻整数的“平方的平均数”
与这两个整数的“平均数的平方”相差多少?面对一般性问题时,可以采用特殊化策略尝试
解决.为便于研究,设它们“平方的平均数”为A,“平均数的平方”为B.
①先考虑特殊情形,设两个相邻整数分别为1和2,则A+2:B广(=
2=2
所以,A-B5_9-.请再任选两个相邻整数,计算AB的值:
244
(2)为探究一般性结论,设两个相邻整数分别为和t1,请计算A-B的值;
【拓展应用】
(3)受上述启发,猜想:对于k个连续整数(k≥2,且为正整数),它们“平方的平
均数”与“平均数的平方”的差是多少?根据前面的经验,可以先考虑特殊情形,如取=3,
4,5…分别计算对应差值,观察计算结果,再探究一般性结论.请直接写出这个差值(用含
k的代数式表示).
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23.(12分)
如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P为边AB上一点,连接CP,过点B作
直线CP的垂线,垂足为点D.
(1)请找出图中与∠ACP相等的角,并说明理由;
(2)如图2,若AC=AP,求证:CP=2BD:
(3)如图3,点B在线段BD上,且DB=CD,连接AB交CP于点,若DB-2,△
BE 3
CDE的面积为3,求△4CF的面积
A
D
D
E
B
(图1)
(图2)
(图3)
(第23题)
第8页共8页2025-2026学年度下学期期末学业水平测试参考答案
七年级数学试卷
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.B
2.D
3.B
4.c
5.D
6.A
7.D
8.c
9.B10.C
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.53
12.10
子
14.y=4x
15.127.5°或105°
三、解答题(本题共8小题,共75分.)
16.(1)-
4:
(2)x-y.(3)1.…12分
17.64°.
18.(1)
8:(2)3:(3)17.
19.(1)略;(2)9:(3)如图,点P即为所求作的点.
20.(1)时间t是自变量;路程s是因变量:(2)200m/min.(3)提前2分钟.
21.(1)点D到边AB的距离为3;(2)略;(3)180°-a.
20略,2):g2
12
23.(1)∠ACP=∠CBD,理由略;(2)略:(3)21
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