精品解析：山东临沂市蒙阴县2025-2026学年度下学期期末教学质量调研七年级生物试题

2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 七年级生物试题 注意事项： 1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。共100分，考试时间60分钟。请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。 2、答题前，请将答题卡第Ⅰ面左上方的姓名、座号、考号等项目信息填写清楚、正确。 3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 第Ⅰ卷为选择题，本题共20小题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 “感受生命律动，聆听花开声音”。某生物兴趣小组开展了丝瓜从种子到果实的栽培项目化学习。请完成下面小题： 1. 首先兴趣小组探究了丝瓜种子萌发的条件，如下表实验，下列说法不正确的是（ ） 组号 种子数 种子所处环境 萌发数量 1 100 干燥的卫生纸，25℃ 0 2 100 打湿的卫生纸，25℃ 97 3 100 打湿的卫生纸，0℃ 0 4 100 浸没在水中，25℃ 4 A. 表中，共有三组对照实验 B. 根据第2组和第4组对照，得出的结论是种子萌发需要适量的水 C. 第2组中有3粒未萌发的种子，原因可能是种子的胚不完整或死亡 D. 实验中每组选用100粒种子是为了避免实验的偶然性，减小实验误差 2. 经过悉心呵护，丝瓜幼苗迅速成长并开出花。自然状态下丝瓜的传粉媒介和能结出果实的花分别是（ ） A. 风，A花 B. 昆虫，A花 C. 昆虫，B花 D. 风，B花 3. 兴趣小组用竹竿给丝瓜藤搭架，供丝瓜植株“攀爬”，这样做的主要目的是（ ） A. 为了使田地更整齐、更美观 B. 利于植物充分接受光照进行光合作用 C. 促进植物的呼吸作用散失水分 D. 防止地面上的昆虫啃咬植物 青春，那是生命中最绚丽的一段时光。它如同初升的太阳，充满活力与朝气，蕴含着无尽的潜力和可能。进入青春期的我们，更应该关注自己的身心健康。请完成下面小题： 4. 关于青春期这个时期的说法错误的是（ ） A. 青春期是身体和智力发展的黄金期 B. 在性激素的作用下，男性、女性各自出现第二性征 C. 进入青春期，男孩会出现遗精，这是一种正常的生理现象 D. 青少年独立意识增强，可完全独立，任何事情都自己做主 5. 处于青春期的同学生长期饮用碳酸饮料会导致身体中钙流失，从而易患（ ） A. 骨质疏松症 B. 缺铁性贫血 C. 地方性甲状腺肿 D. 生长发育不良 6. 日常生活中许多行为习惯关系到我们青春期的健康和安全，下列对应关系错误的是（ ） A. 不要大声喊叫——防止声带受损 B. 用口呼吸——可以吸入更洁净的空气 C. 细嚼慢咽——有助于食物的消化 D. 不随地吐痰——防止传播细菌病毒等 7. 处于青春期的我们要积极参加体育锻炼，用汗水诠释青春的魅力，下图是某位同学在两种状态下的呼吸情况，说法正确的是（ ） A. 图1中b点肺内气压高于a点 B. 图2中cd段表示吸气过程，此时膈上升 C. 图2更能表示某同学在球场时的呼吸频率，约为30次/分钟 D. 某同学在高强度运动后，应适量补充浓盐水 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地呈现出来，也可以通过抽象的形式表现出来。请完成下面小题。 8. 为更好地了解呼吸运动的相关结构，预防尘肺病，同学们用有塞的玻璃瓶、塑料管、气球、橡皮膜、胶带等材料制作了呼吸运动模型（如图）。下列叙述错误的是（ ） A. 玻璃瓶与塑料管分别模拟胸廓、气管和支气管 B. 甲模拟的是人体呼气状态，此时膈肌舒张 C. 乙模拟的状态下，肺内气压大于外界气压 D. 该模型无法模拟胸廓左右径和前后径的变化 9. 如图是某同学利用橡皮管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，注射器内的水中有大小不同的塑料颗粒，部位②处的橡皮管上有小孔，孔径比塑料颗粒小。下列说法错误的是（ ） A. 部位①处的橡皮管模拟出球小动脉 B. 部位②处模拟了滤过作用 C. 部位③处的橡皮管模拟肾小管周围的毛细血管 D. 塑料颗粒模拟了大分子蛋白质和葡萄糖 观察和探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式，也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径，根据下列同学的观察和探究活动，完成下面小题。 10. 甲图为某同学“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，乙图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是（ ） A. 湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸 B. 使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 C. 红细胞只能单行通过的血管2是毛细血管 D. 图中血管1和血管3分别属于静脉和动脉 11. 如图为生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，下列说法正确的是（ ） A. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 B. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 C. 放在37℃温水中是为了使唾液淀粉酶活性较强 D. 该实验现象说明唾液能将淀粉分解为葡萄糖 12. 为探究植物呼吸作用过程中的物质变化，某同学设计了如图实验。据图分析正确的是（ ） A. 两组菠菜叶的大小和数量可以不同 B. 利用不透光塑料袋的目的是排除光照的影响 C. 甲组中澄清的石灰水无明显变化，乙组变浑浊 D. 该实验证明了呼吸作用消耗氧气 13. “十月怀胎，一朝分娩”饱含了每个妈妈孕育期的艰辛和期待。图1是女性生殖系统结构示意图，图2是脐带及胎盘血液循环示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 图1中①的主要功能是产生卵细胞，分泌雌激素 B. ②中形成的受精卵是新生命的起点 C. 胚胎发育的场所是图1中的③，所以③是女性最主要的生殖器官 D. 脐静脉中流动的是含氧量丰富的动脉血 14. 多酶片是常用药之一，可促进食物的消化和吸收，治疗消化不良。下图是药瓶上的部分标签。下列有关多酶片的说法，正确的是（　　） 多酶片 【成分】本品每片含胃蛋白酶13mg、胰酶（胰蛋白酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶）300mg。 【性状】本品为糖衣与肠溶衣的双层包衣片。外层糖衣包裹为胃蛋白酶，内层肠溶衣包裹为胰酶。 A. 上述酶都是人体消化系统无法产生的 B. 多酶片能促进蛋白质的消化，不能促进淀粉的消化 C. 将外层酶与内层互换，不会影响药效 D. 使用肠溶衣包裹，可防止胰酶在胃中被破坏 15. 海姆立克急救法是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞的方法，如下图所示，施救时挤压不同部位使被救者膈顶部上升。下列叙述正确的是（ ） A. 吃饭时，食物和空气都经过的结构是喉 B. 对成年人进行急救时，应挤压其背部 C. 急救时被救者肺内气压增大，推动异物排出 D. 被救者呼吸畅通后吸气时，膈肌舒张 16. 某同学在班级举行的“生物猜猜猜”活动中，分别用“勤劳的搬运工”“忙碌的修补匠”“英勇的战士”比喻人体的三种血细胞，这三种血细胞依次是（　　） A. 红细胞、白细胞、血小板 B. 血小板、红细胞、白细胞 C. 红细胞、血小板、白细胞 D. 白细胞、血小板、红细胞 17. 球囊扩张微创术常用于救治心脏瓣膜狭窄。术者从下肢静脉穿刺送入球囊，抵达病变瓣膜部位完成扩张修复。结合心脏切面示意图，下述说法不合理的是（　　） A. 此瓣膜狭窄阻碍血液从左心房流向左心室 B. 此瓣膜狭窄容易引发患者多器官供血不足 C. 此球囊穿刺静脉后经下腔静脉进入右心房 D. 此球囊可从左心房穿过肌肉壁进入右心房 18. 在一幅有趣的漫画中，人体的泌尿系统被描绘成一个城市的污水处理系统，肾就像城市里的“污水处理厂”。那么在这个类比中，肾小球、膀胱和尿道分别相当于污水处理系统中的（　　） A. 过滤车间、储存池、排水口 B. 过滤车间、反应罐、控制室 C. 储存池、化验室、排水口 D. 检测中心、蓄水池、控制室 19. 在校外研学活动中，同学们发现了如图所示的带芽的枝条，并对此展开讨论，下列讨论内容正确的是（　　） A. 可以判断出a为侧芽，b为顶芽 B. a中的芽轴能发育成枝条的茎 C. 芽中含有幼叶，将来发育成新的芽 D. 芽中的分生组织只进行细胞分化 20. 兴趣学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的是（　　） A. 叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B. 叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C. 实验2~4d，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D. 实验2~4d，光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的 第Ⅱ卷（共60分） 第Ⅱ卷为非选择题，本题共7小题，共60分。 21. 阅读资料，回答下列问题。 我国在全球气候治理方面提出了“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等目标承诺。碳达峰、碳中和的提出，为全球气候治理体系贡献了独有的“中国智慧”和“中国方案”。碳达峰是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值，之后逐步回落。碳中和是指，在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 【析光合作用示意图】 （1）植树造林是实现碳中和的重要途径，主要是通过植物的光合作用实现的。图1是光合作用示意图，其中①代表的物质是______；②代表的物质是______。 【探光合作用的产物】 绿色植物通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡，还能制造有机物，养育生物圈中的其他生物。某生物学社团的同学们利用天竺葵进行“探究绿叶在光下制造有机物”实验，图2是他们的实验步骤： （2）如图2中①所示，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中原有的____运走或耗尽。如图2中③所示，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，脱去叶片中的______。 （3）如图2中④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_______，说明见光部分产生了有机物—淀粉。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【议节能低碳的措施】 （5）为了早日实现碳达峰和碳中和，每个人都应从点滴做起，做节能低碳的行动者。除了植树造林，你还能做些什么呢？_____________（写出一条）。 22. 某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了一系列实验。图一为叶片结构示意图及显微照片，图二为同一植物在不同地区叶片气孔数，图三为同学们制作的叶片结构模型。 （1）兴趣小组同学徒手制作了迎春花叶片临时切片，得到了图一所示结构示意图及显微照片，图一中[①]和[④]构成了叶片的____________，它无色透明，有利于光线透过；制造有机物的部位主要是②，原因是这些细胞中含有大量的____________。 （2）叶片中除了上述结构外，还有叶片与外界气体交换的窗口[ ]____________，是由一对半月形的____________围成。 （3）图二表示同一种植物在不同地区由于降水量不同导致的叶片上气孔数量的差异，则____________地区的降水量最少。 （4）制作并观察叶片横切面的临时切片后，同学们利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸等制作了叶片结构模型，如图三所示。该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中球拍中的网格细线模拟的是____________。 23. 智慧农业是利用现代信息技术对传统农业进行全方位升级的生产模式，德州市某地利用该模式在温室中种植番茄，果实的质量与品质得到了大大提高。 Ⅰ育苗阶段 （1）为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的外部条件外，还需筛选胚完整、有活力且____________的种子进行播种，以保障种子的萌发。种子萌发时，最先突破种皮的结构是____________。 Ⅱ定植阶段 （2）幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮荫5~7天，以降低幼苗的____________作用，提高成活率。 Ⅲ管理阶段 （3）定植后开启气泵，目的是为根系持续提供充足的____________以保障其正常呼吸。 （4）番茄所需要的无机盐主要通过根尖的[ ]____________吸收。 （5）为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取放养蜜蜂等昆虫的措施，促进番茄花的[ ]____________正常发育成果实。 （6）技术人员研究番茄光合作用和呼吸作用速率与温度的关系，绘制了如图所示曲线。据此判断：为提高番茄产量，在智慧温室内，白天温度宜调至____________℃，原因是____________________________________。 Ⅳ收获阶段 （7）摘下一颗番茄，尝一口，酸甜可口，其中的有机物来自哪里呢？请你从有机物的合成和运输的角度，说明番茄中有机物的来源：________________________________________________ 24. 国家统计局2025年12月发布的权威数据，我国稻谷平均亩产477公斤。不同品种和区域的水稻单产存在差异。图一表示在一定条件下测得的某品种水稻二氧化碳相对吸收量与光照强度的关系，图二表示水稻的叶肉细胞中两种气体的移动情况，图三为密闭玻璃温室内二氧化碳浓度随时间的变化曲线。 （1）图一中a点时，水稻进行的生理过程是______（填生理过程名称）；当光照强度为4KLX时，若呼吸作用强度不变，此时水稻光合作用实际利用的二氧化碳总量是______毫克/100cm2/h。 （2）图一中在光照强度大于______KLX时，植物才会表现出生长现象。若图一曲线表示该植物在25℃时二氧化碳相对吸收量与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上c点将______（选填“左移”“右移”“不变”）。 （3）图二中水稻细胞内的气体移动情况，与图一中的______点（填字母）相对应。 （4）由图三可推知，一天中该水稻植株有机物积累最多的点是______（填字母），24点与0点相比植物体内有机物含量的变化是______（选填“增加”“减少”“不变”）。 （5）提高水稻产量是农民非常关心的问题，请你提出一条在农业生产上提高水稻产量的可行性措施_______。 25. 某同学过量食用辣条后，引发腹痛就医。下图序号代表人体部分结构，字母代表生理活动。回答下列问题： （1）辣条是高盐高脂产品，需[ ]____分泌的胆汁使脂肪变成微小的颗粒；高盐会导致图中[ ]_____被抑制，使更多盐随尿液排出体外。（填写图中序号和名称） （2）医生检测发现该同学血液中的______细胞数量增多，判断存在致病菌感染，诊断为急性肠胃炎。输液时，药物经血液循环首先汇集到心脏的[ ]_____。 （3）脂肪摄入过多还会引起低密度脂蛋白（LDL）水平升高。当LDL 过量时，它携带的胆固醇会积存在动脉壁上，导致血管壁加厚，管腔狭窄，血压________（选填：上升/下降）。 （4）为保障健康，请对该同学提出建议：____________。 26. 人体内有非常丰富的毛细血管，广泛分布在身体各处，它是进行物质交换的场所。图中A~D表示进出毛细血管的物质。 （1）毛细血管的管壁薄，仅由____________构成，有利于进行物质交换。 （2）小肠内含很多甲图所示结构，增大了小肠消化和吸收的____________；小分子营养物质易通过____________（生理过程）进入毛细血管。 （3）乙图中，B气体进入毛细血管后，血液变成____________血。 （4）丙图中的①、②两处毛细血管先后发生了____________作用和____________作用。 （5）丁图中，组织细胞获得了[D]营养物质和____________，用于细胞的____________作用，为生命活动提供动力。 27. 人体是一个统一的整体，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动。请回答下列问题： （1）食物中的淀粉在小肠被____________（填两种消化液）中的消化酶分解成葡萄糖，通过[①]____________过程进入血液。 （2）④、⑤表示的过程是____________与血液之间的气体交换，氧气进入血液后与____________结合，血液变成含氧丰富的动脉血。吸入的氧气进入心脏四腔的先后顺序是____________（用图中的字母和箭头表示）。 （3）心脏的C和D同时收缩时，房室瓣处于的状态是____________（填“开放”或“关闭”）。 （4）葡萄糖和氧气在组织细胞中被分解为水和二氧化碳，同时释放____________供细胞利用。产生的二氧化碳随血液流经肺泡周围通过____________作用进入肺泡。当肋间肌和膈肌____________时，肺泡里的二氧化碳经呼气排出体外。 （5）肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏的基本结构单位包括图1中的____________（填图中字母）。图1中表示排泄途径的有____________（填图中序号）。 （6）显微观察发现，肾小管不同区段的上皮细胞的形态结构存在差异。请你根据所学知识推测，下图2中哪个区段____________（填a或b）是重吸收作用发生的主要部位，并说明原因：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 七年级生物试题 注意事项： 1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。共100分，考试时间60分钟。请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。 2、答题前，请将答题卡第Ⅰ面左上方的姓名、座号、考号等项目信息填写清楚、正确。 3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 第Ⅰ卷为选择题，本题共20小题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 “感受生命律动，聆听花开声音”。某生物兴趣小组开展了丝瓜从种子到果实的栽培项目化学习。请完成下面小题： 1. 首先兴趣小组探究了丝瓜种子萌发的条件，如下表实验，下列说法不正确的是（ ） 组号 种子数 种子所处环境 萌发数量 1 100 干燥的卫生纸，25℃ 0 2 100 打湿的卫生纸，25℃ 97 3 100 打湿的卫生纸，0℃ 0 4 100 浸没在水中，25℃ 4 A. 表中，共有三组对照实验 B. 根据第2组和第4组对照，得出的结论是种子萌发需要适量的水 C. 第2组中有3粒未萌发的种子，原因可能是种子的胚不完整或死亡 D. 实验中每组选用100粒种子是为了避免实验的偶然性，减小实验误差 2. 经过悉心呵护，丝瓜幼苗迅速成长并开出花。自然状态下丝瓜的传粉媒介和能结出果实的花分别是（ ） A. 风，A花 B. 昆虫，A花 C. 昆虫，B花 D. 风，B花 3. 兴趣小组用竹竿给丝瓜藤搭架，供丝瓜植株“攀爬”，这样做的主要目的是（ ） A. 为了使田地更整齐、更美观 B. 利于植物充分接受光照进行光合作用 C. 促进植物的呼吸作用散失水分 D. 防止地面上的昆虫啃咬植物 【答案】1. B 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 A．表中，1组和2组形成一组对照实验，变量是水分；2组和3组形成一组对照实验，变量是温度；2组和4组形成一组对照实验，变量是空气，共有三组对照实验，A正确。 B．根据第2组和第4组对照，变量是空气，得出的结论是种子萌发需要充足的空气，B错误。 C．第2组中环境条件适宜，有3粒未萌发的种子，原因可能是种子的胚不完整或死亡，C正确。 D．实验中每组选用100粒种子是为了避免实验的偶然性，减小实验误差，D正确。 【2题详解】 丝瓜花是单性花，A花是雄花，B是雌花，主要靠昆虫传粉，传粉和受精后，可能结出果实的是B雌花。C符合题意，ABD不符合题意。 【3题详解】 A．使田地更整齐、更美观并非农业生产中搭架的主要目的，农业生产更关注作物的生长和产量，A不符合题意。 B．植物光合作用需要光照，用竹竿给丝瓜藤搭架，供丝瓜植株“攀爬”，可避免植株相互遮挡，可以充分接受光照，从而更好的进行光合作用，制造更多的有机物，提高产量，B符合题意。 C．呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，与散失水分无直接关联，且搭架的主要目的不是为了促进植物的呼吸作用散失水分，C不符合题意。 D．搭架不能有效防止地面上的昆虫啃咬植物，防虫通常使用农药、防虫网等其他措施，D不符合题意。 青春，那是生命中最绚丽的一段时光。它如同初升的太阳，充满活力与朝气，蕴含着无尽的潜力和可能。进入青春期的我们，更应该关注自己的身心健康。请完成下面小题： 4. 关于青春期这个时期的说法错误的是（ ） A. 青春期是身体和智力发展的黄金期 B. 在性激素的作用下，男性、女性各自出现第二性征 C. 进入青春期，男孩会出现遗精，这是一种正常的生理现象 D. 青少年独立意识增强，可完全独立，任何事情都自己做主 5. 处于青春期的同学生长期饮用碳酸饮料会导致身体中钙流失，从而易患（ ） A. 骨质疏松症 B. 缺铁性贫血 C. 地方性甲状腺肿 D. 生长发育不良 6. 日常生活中许多行为习惯关系到我们青春期的健康和安全，下列对应关系错误的是（ ） A. 不要大声喊叫——防止声带受损 B. 用口呼吸——可以吸入更洁净的空气 C. 细嚼慢咽——有助于食物的消化 D. 不随地吐痰——防止传播细菌病毒等 7. 处于青春期的我们要积极参加体育锻炼，用汗水诠释青春的魅力，下图是某位同学在两种状态下的呼吸情况，说法正确的是（ ） A. 图1中b点肺内气压高于a点 B. 图2中cd段表示吸气过程，此时膈上升 C. 图2更能表示某同学在球场时的呼吸频率，约为30次/分钟 D. 某同学在高强度运动后，应适量补充浓盐水 【答案】4. D 5. A 6. B 7. C 【解析】 【4题详解】  ABC．青春期是身体和智力发展的黄金期，性激素会促进男女出现第二性征，男孩青春期出现遗精是正常生理现象，ABC正确。 D．青少年虽然独立意识增强，但心智尚未完全成熟，不能完全独立处理所有事情，仍需要长辈的指导，D错误。 【5题详解】 钙是构成骨骼的重要成分，长期钙流失会使骨骼密度降低，易患骨质疏松症；缺铁会引发缺铁性贫血，缺碘会引发地方性甲状腺肿，缺锌等易导致生长发育不良，故BCD错误，A正确。 【6题详解】 鼻腔可以通过鼻毛、黏膜对吸入空气进行清洁、温暖、湿润处理；用口呼吸无法过滤空气中的病菌和灰尘，不能获得更洁净的空气，故ACD正确，B错误。 【7题详解】 A．肺容量越大，肺内气压越低，a、b都是肺容量最高点（吸气末），b点肺内气压低于/等于a点，A错误。 B．cd段肺容量升高，属于吸气过程，吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，B错误。 C．运动时呼吸频率更快、呼吸深度更大，符合图2特征；由图可知10秒内约5次呼吸，换算后频率约为30次/分钟，C正确。 D．高强度运动后只需要补充淡盐水，浓盐水浓度过高，不利于身体健康，D错误。  模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地呈现出来，也可以通过抽象的形式表现出来。请完成下面小题。 8. 为更好地了解呼吸运动的相关结构，预防尘肺病，同学们用有塞的玻璃瓶、塑料管、气球、橡皮膜、胶带等材料制作了呼吸运动模型（如图）。下列叙述错误的是（ ） A. 玻璃瓶与塑料管分别模拟胸廓、气管和支气管 B. 甲模拟的是人体呼气状态，此时膈肌舒张 C. 乙模拟的状态下，肺内气压大于外界气压 D. 该模型无法模拟胸廓左右径和前后径的变化 9. 如图是某同学利用橡皮管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，注射器内的水中有大小不同的塑料颗粒，部位②处的橡皮管上有小孔，孔径比塑料颗粒小。下列说法错误的是（ ） A. 部位①处的橡皮管模拟出球小动脉 B. 部位②处模拟了滤过作用 C. 部位③处的橡皮管模拟肾小管周围的毛细血管 D. 塑料颗粒模拟了大分子蛋白质和葡萄糖 【答案】8. C 9. D 【解析】 【8题详解】 A．玻璃瓶模拟胸廓，塑料管模拟气管和支气管，A正确。 B．甲图中橡皮膜上升，膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，模拟的是人体呼气状态，B正确。 C．乙图中橡皮膜下降，膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，此时肺内气压小于外界气压，气体进入肺，C错误。 D．该模型中只有橡皮膜模拟膈肌运动，无法模拟胸廓左右径和前后径的变化，D正确。 【9题详解】 A．部位①处的橡皮管模拟出球小动脉，A正确。 B．部位②处橡皮管上有小孔，孔径比塑料颗粒小，模拟了肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，B正确。 C．部位③处的橡皮管模拟肾小管周围的毛细血管，C正确。 D．塑料颗粒模拟的是血液中的血细胞和大分子蛋白质，不能模拟葡萄糖，因为葡萄糖能通过滤过作用，D错误。 观察和探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式，也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径，根据下列同学的观察和探究活动，完成下面小题。 10. 甲图为某同学“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，乙图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是（ ） A. 湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸 B. 使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 C. 红细胞只能单行通过的血管2是毛细血管 D. 图中血管1和血管3分别属于静脉和动脉 11. 如图为生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，下列说法正确的是（ ） A. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 B. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 C. 放在37℃温水中是为了使唾液淀粉酶活性较强 D. 该实验现象说明唾液能将淀粉分解为葡萄糖 12. 为探究植物呼吸作用过程中的物质变化，某同学设计了如图实验。据图分析正确的是（ ） A. 两组菠菜叶的大小和数量可以不同 B. 利用不透光塑料袋的目的是排除光照的影响 C. 甲组中澄清的石灰水无明显变化，乙组变浑浊 D. 该实验证明了呼吸作用消耗氧气 13. “十月怀胎，一朝分娩”饱含了每个妈妈孕育期的艰辛和期待。图1是女性生殖系统结构示意图，图2是脐带及胎盘血液循环示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 图1中①的主要功能是产生卵细胞，分泌雌激素 B. ②中形成的受精卵是新生命的起点 C. 胚胎发育的场所是图1中的③，所以③是女性最主要的生殖器官 D. 脐静脉中流动的是含氧量丰富的动脉血 【答案】10. D 11. C 12. B 13. C 【解析】 【10题详解】 A． 往棉絮上滴水以保证小鱼正常呼吸，A正确。 B． 观察时应该选择低倍镜观察，B正确。 C． 图中的2为毛细血管，红细胞单行通过，C正确。 D． 图中血管1和血管3分别属于动脉和静脉，D错误。 【11题详解】 A．①号和②号试管变量不唯一，不能对照，A错误。 B．滴加碘液后，③号试管不变蓝，①号和②号试管变蓝，B错误。 C．放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度，唾液淀粉酶活性较强，C正确。 D．该实验现象说明唾液能将淀粉分解，并不能证明分解为葡萄糖，D错误。 【12题详解】 A．控制单一变量，两组菠菜叶的大小和数量应该相同，A错误。 B． 探究呼吸作用时，利用不透光塑料袋的目的是排除光照的影响，B正确。 C． 乙组中澄清的石灰水无明显变化，甲组变浑浊，C错误。 D． 该实验证明了呼吸作用产生二氧化碳，D错误。 【13题详解】 A．图1中①卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌激素，A正确。 B． ②输卵管中形成的受精卵是新生命的起点，B正确。 C． 胚胎发育的场所是图1中的③子宫，①卵巢才是女性最主要的生殖器官，C错误。 D． 脐静脉中流动的是含氧量丰富的动脉血，D正确。 14. 多酶片是常用药之一，可促进食物的消化和吸收，治疗消化不良。下图是药瓶上的部分标签。下列有关多酶片的说法，正确的是（　　） 多酶片 【成分】本品每片含胃蛋白酶13mg、胰酶（胰蛋白酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶）300mg。 【性状】本品为糖衣与肠溶衣的双层包衣片。外层糖衣包裹为胃蛋白酶，内层肠溶衣包裹为胰酶。 A. 上述酶都是人体消化系统无法产生的 B. 多酶片能促进蛋白质的消化，不能促进淀粉的消化 C. 将外层酶与内层互换，不会影响药效 D. 使用肠溶衣包裹，可防止胰酶在胃中被破坏 【答案】D 【解析】 【分析】参与消化淀粉的酶存在于唾液、胰液和肠液内；参与消化蛋白质的酶存在于胃液、胰液和肠液内；参与消化脂肪的酶存在于胰液和肠液内。 【详解】A．胃液内含有胃蛋白酶，胰液内含有胰酶，都可以由人体消化腺分泌产生，A错误。 B．胃蛋白酶能促进蛋白质的消化，胰酶能促进淀粉消化，B错误。 C．将外层的酶与内层互换，就会使消化酶不能在相应部位释放，是会影响药物的效果的，C错误。 D．肠溶衣使药物在37℃的人工胃液中2小时以内不崩解或溶解，可防止胰酶被释放在胃中被破坏，D正确。 故选D。 15. 海姆立克急救法是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞的方法，如下图所示，施救时挤压不同部位使被救者膈顶部上升。下列叙述正确的是（ ） A. 吃饭时，食物和空气都经过的结构是喉 B. 对成年人进行急救时，应挤压其背部 C. 急救时被救者肺内气压增大，推动异物排出 D. 被救者呼吸畅通后吸气时，膈肌舒张 【答案】C 【解析】 【分析】用海姆立克急救法进行急救，是施救者用力压迫被救者腹部，迫使被救者迅速呼气，用呼气形成的气流将呼吸道堵塞物冲击而出。因此，当施救者用力时，被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压高于外界气压，肺内气体呼出将异物冲出。 【详解】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；咽是食物和气体的共同通道。因此，吃饭时，食物和空气都经过的结构是咽，A错误。 B．由题图可知，对成年人进行急救时，应挤压其上腹部，B错误。 C．海姆立克急救法的原理是通过挤压腹部，使膈肌上升，增加肺内气压，从而将阻塞气道的异物排出；因此急救时通过增加肺内气压来排出异物，C正确。 D．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。因此，被救者呼吸畅通后吸气时，膈肌收缩，D错误。 故选C。 16. 某同学在班级举行的“生物猜猜猜”活动中，分别用“勤劳的搬运工”“忙碌的修补匠”“英勇的战士”比喻人体的三种血细胞，这三种血细胞依次是（　　） A. 红细胞、白细胞、血小板 B. 血小板、红细胞、白细胞 C. 红细胞、血小板、白细胞 D. 白细胞、血小板、红细胞 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查人体三种血细胞的功能，需结合每种血细胞的生理作用对应题干中的比喻进行判断。 【详解】红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，所以红细胞能运输氧和部分二氧化碳，就像勤劳的搬运工搬运气体，因此对应红细胞；“忙碌的修补匠”指的是血小板，当血管破裂时，血小板会在伤口处聚集成团，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血，如同忙碌地修补破损的血管，所以对应血小板；“英勇的战士”是白细胞，白细胞能穿过毛细血管壁，聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬，就像英勇的战士与病菌战斗，对应白细胞。所以这三种血细胞依次是红细胞、血小板、白细胞，C正确。 17. 球囊扩张微创术常用于救治心脏瓣膜狭窄。术者从下肢静脉穿刺送入球囊，抵达病变瓣膜部位完成扩张修复。结合心脏切面示意图，下述说法不合理的是（　　） A. 此瓣膜狭窄阻碍血液从左心房流向左心室 B. 此瓣膜狭窄容易引发患者多器官供血不足 C. 此球囊穿刺静脉后经下腔静脉进入右心房 D. 此球囊可从左心房穿过肌肉壁进入右心房 【答案】D 【解析】 【详解】A．图示为房室瓣，房室瓣的作用是保证血液从心房流向心室，若此瓣膜狭窄，会阻碍血液从左心房流向左心室，A正确。 B．由于瓣膜狭窄阻碍血液正常流动，心脏不能有效地将血液泵出，会导致多器官血液供应不足，B正确。 C．结合题图可知，从大腿静脉穿刺后，球囊会经下肢静脉进入下腔静脉，进而进入右心房，C正确。 D．左心房和右心房之间有房间隔隔开，球囊不能从左心房穿过肌肉壁直接进入右心房，这种说法不符合心脏结构特点，D错误。 18. 在一幅有趣的漫画中，人体的泌尿系统被描绘成一个城市的污水处理系统，肾就像城市里的“污水处理厂”。那么在这个类比中，肾小球、膀胱和尿道分别相当于污水处理系统中的（　　） A. 过滤车间、储存池、排水口 B. 过滤车间、反应罐、控制室 C. 储存池、化验室、排水口 D. 检测中心、蓄水池、控制室 【答案】A 【解析】 【详解】A．肾小球的功能是滤过形成原尿，相当于过滤车间；膀胱储存尿液，相当于储存池；尿道排出尿液，相当于排水口，A符合题意。 B．膀胱的功能是储存尿液，并非反应罐；尿道是排出尿液，不是控制室，B不符合题意。 C．肾小球是滤过结构，不是储存池；膀胱是储存尿液的器官，不是化验室，C不符合题意。 D．肾小球没有检测功能，不是检测中心；尿道是排出尿液，不是控制室，D不符合题意。 19. 在校外研学活动中，同学们发现了如图所示的带芽的枝条，并对此展开讨论，下列讨论内容正确的是（　　） A. 可以判断出a为侧芽，b为顶芽 B. a中的芽轴能发育成枝条的茎 C. 芽中含有幼叶，将来发育成新的芽 D. 芽中的分生组织只进行细胞分化 【答案】B 【解析】 【详解】A．芽按照着生位置分为顶芽和侧芽。a为顶芽，bc为侧芽，A错误。 B．a顶芽中的芽轴，将来发育成茎，B正确。 C．芽中含有幼叶，将来发育成叶，C错误。 D．芽中有分生组织，芽通过分生组织的细胞分裂和分化将来发育成枝条，D错误。 20. 兴趣学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的是（　　） A. 叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B. 叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C. 实验2~4d，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D. 实验2~4d，光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的 【答案】C 【解析】 【分析】分析曲线图：图中通过对照，很明显地看出随着干旱时间的延长，叶片的光合作用和叶绿素的含量均下降，只是时间有先后顺序，图中光合速率在第2天就开始下降，叶绿素含量在第4天才开始下降。 【详解】A．图甲中可以看出，随干旱时间延长，叶片光合速率呈下降趋势，A正确。 B．比较图甲和乙，图甲中光合速率在第2天就开始下降，而图乙中叶绿素含量在第4天才开始下降，因此叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降，B正确。 C．图乙中，实验2~4天中叶片叶绿素含量并没有下降，C错误。 D．实验2~4天，光合作用速率下降很有可能是由于干旱，气孔关闭，导致叶片中二氧化碳浓度下降而引起的，D正确。 故选C。 第Ⅱ卷（共60分） 第Ⅱ卷为非选择题，本题共7小题，共60分。 21. 阅读资料，回答下列问题。 我国在全球气候治理方面提出了“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等目标承诺。碳达峰、碳中和的提出，为全球气候治理体系贡献了独有的“中国智慧”和“中国方案”。碳达峰是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值，之后逐步回落。碳中和是指，在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 【析光合作用示意图】 （1）植树造林是实现碳中和的重要途径，主要是通过植物的光合作用实现的。图1是光合作用示意图，其中①代表的物质是______；②代表的物质是______。 【探光合作用的产物】 绿色植物通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡，还能制造有机物，养育生物圈中的其他生物。某生物学社团的同学们利用天竺葵进行“探究绿叶在光下制造有机物”实验，图2是他们的实验步骤： （2）如图2中①所示，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中原有的____运走或耗尽。如图2中③所示，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，脱去叶片中的______。 （3）如图2中④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_______，说明见光部分产生了有机物—淀粉。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【议节能低碳的措施】 （5）为了早日实现碳达峰和碳中和，每个人都应从点滴做起，做节能低碳的行动者。除了植树造林，你还能做些什么呢？_____________（写出一条）。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 （2） ①. 淀粉 ②. 叶绿素 （3） 蓝色 （4） 光 （5） 出行少坐出租车或私家车，多坐公交车；随手关灯，减少用电；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具，节省使用物品，废品回收利用等 【解析】 【小问1详解】 植物进行光合作用时，吸收二氧化碳，释放氧气，因此图中①代表的物质是二氧化碳，②代表的物质是氧气。 【小问2详解】 把植物放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中原有的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。 酒精脱色时，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，大烧杯装清水，进行隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。因此如图2中③所示，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，脱去叶片中的叶绿素。 【小问3详解】 淀粉遇碘液变蓝。滴加碘液后，发现叶片的见光部分变成蓝色，因为叶片见光部分能够进行光合作用制造淀粉。 【小问4详解】 遮光部分未进行光合作用，无法制造淀粉，因此不变蓝；见光部分进行了光合作用，制造了淀粉，因此变蓝。故对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【小问5详解】 为早日实现碳达峰和碳中和，在护绿、低碳方面能做的有：出行少坐出租车或私家车，多坐公交车；随手关灯，减少用电；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具，节省使用物品，废品回收利用等。 22. 某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了一系列实验。图一为叶片结构示意图及显微照片，图二为同一植物在不同地区叶片气孔数，图三为同学们制作的叶片结构模型。 （1）兴趣小组同学徒手制作了迎春花叶片临时切片，得到了图一所示结构示意图及显微照片，图一中[①]和[④]构成了叶片的____________，它无色透明，有利于光线透过；制造有机物的部位主要是②，原因是这些细胞中含有大量的____________。 （2）叶片中除了上述结构外，还有叶片与外界气体交换的窗口[ ]____________，是由一对半月形的____________围成。 （3）图二表示同一种植物在不同地区由于降水量不同导致的叶片上气孔数量的差异，则____________地区的降水量最少。 （4）制作并观察叶片横切面的临时切片后，同学们利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸等制作了叶片结构模型，如图三所示。该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中球拍中的网格细线模拟的是____________。 【答案】（1） ①. 表皮 ②. 叶绿体 （2） ①. ⑤气孔 ②. 保卫细胞 （3）C （4）叶脉 【解析】 【小问1详解】 叶片的结构包括表皮、叶脉和叶肉，其中表皮包括上表皮和下表皮，因此图一中的①上表皮和④下表皮构成了叶片的表皮，它们位于叶片的最外面，具有保护作用，并且无色透明，有利于外界光线进入叶肉细胞进行光合作用。叶绿体是进行光合作用的场所，叶片的叶肉细胞中含有大量叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。因此，制造有机物的部位主要是②叶肉，原因是这些细胞中含有大量的叶绿体。 【小问2详解】 在叶片的表皮细胞之间成对分布着半月形的保卫细胞，每一对保卫细胞之间的孔隙称为气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是植物与外界进行气体交换的“窗口”。因此，叶片中除了上述结构外，还有叶片与外界气体交换的窗口⑤气孔，它是由保卫细胞围成的。 【小问3详解】 气孔是植物蒸腾失水的 “门户”，降水越少的地区，叶片上的气孔数量越少，这样可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，与其环境相适应。由图二中可知，C地区的气孔数量最少，因此它的降水量最少。 【小问4详解】 在叶片结构中，表皮细胞无色透明，透明硬塑料板模拟表皮；绿豆呈绿色，类似叶肉细胞中的叶绿体，模拟叶肉（叶绿体）；叶脉在叶肉中纵横交错，羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉。 23. 智慧农业是利用现代信息技术对传统农业进行全方位升级的生产模式，德州市某地利用该模式在温室中种植番茄，果实的质量与品质得到了大大提高。 Ⅰ育苗阶段 （1）为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的外部条件外，还需筛选胚完整、有活力且____________的种子进行播种，以保障种子的萌发。种子萌发时，最先突破种皮的结构是____________。 Ⅱ定植阶段 （2）幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮荫5~7天，以降低幼苗的____________作用，提高成活率。 Ⅲ管理阶段 （3）定植后开启气泵，目的是为根系持续提供充足的____________以保障其正常呼吸。 （4）番茄所需要的无机盐主要通过根尖的[ ]____________吸收。 （5）为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取放养蜜蜂等昆虫的措施，促进番茄花的[ ]____________正常发育成果实。 （6）技术人员研究番茄光合作用和呼吸作用速率与温度的关系，绘制了如图所示曲线。据此判断：为提高番茄产量，在智慧温室内，白天温度宜调至____________℃，原因是____________________________________。 Ⅳ收获阶段 （7）摘下一颗番茄，尝一口，酸甜可口，其中的有机物来自哪里呢？请你从有机物的合成和运输的角度，说明番茄中有机物的来源：________________________________________________ 【答案】（1） ①. 不在休眠期 ②. 胚根 （2） 蒸腾 （3） 氧气 （4） ⑥成熟区 （5） ③子房 （6） ①. 25 ②. 此温度下番茄光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大，有机物积累量最多 （7） 叶片通过光合作用合成的有机物经筛管运输到番茄果实中储存 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要满足自身条件：胚完整、有活力且不在休眠期，因此筛选种子时需满足该条件；种子萌发过程中，胚根是最先突破种皮的结构，后续发育为幼苗的根。 【小问2详解】 移栽幼苗时幼根受损，吸水能力下降，遮荫处理可以降低幼苗的蒸腾作用，减少水分散失，进而提高移栽成活率。 【小问3详解】 根细胞正常呼吸作用需要氧气，开启气泵可以持续为根系提供充足的氧气，保证根呼吸作用正常进行。 【小问4详解】 根尖的结构中，标号⑥为成熟区，该区域生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，因此番茄吸收无机盐依靠根尖的⑥成熟区。 【小问5详解】 放养蜜蜂可帮助番茄完成传粉，传粉受精完成后，花结构中的③子房会发育为果实。 【小问6详解】 提高番茄产量需要保证有机物积累量最多，即光合作用速率减去呼吸作用速率的差值（净光合速率）最大，结合曲线图可知，25℃时该差值最大，有机物积累量最多，因此白天温度调至25℃。 【小问7详解】 叶片是光合作用的主要场所，番茄叶片通过光合作用合成有机物，合成的有机物通过筛管运输到果实中储存，最终成为番茄果实中的有机物。 24. 国家统计局2025年12月发布的权威数据，我国稻谷平均亩产477公斤。不同品种和区域的水稻单产存在差异。图一表示在一定条件下测得的某品种水稻二氧化碳相对吸收量与光照强度的关系，图二表示水稻的叶肉细胞中两种气体的移动情况，图三为密闭玻璃温室内二氧化碳浓度随时间的变化曲线。 （1）图一中a点时，水稻进行的生理过程是______（填生理过程名称）；当光照强度为4KLX时，若呼吸作用强度不变，此时水稻光合作用实际利用的二氧化碳总量是______毫克/100cm2/h。 （2）图一中在光照强度大于______KLX时，植物才会表现出生长现象。若图一曲线表示该植物在25℃时二氧化碳相对吸收量与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上c点将______（选填“左移”“右移”“不变”）。 （3）图二中水稻细胞内的气体移动情况，与图一中的______点（填字母）相对应。 （4）由图三可推知，一天中该水稻植株有机物积累最多的点是______（填字母），24点与0点相比植物体内有机物含量的变化是______（选填“增加”“减少”“不变”）。 （5）提高水稻产量是农民非常关心的问题，请你提出一条在农业生产上提高水稻产量的可行性措施_______。 【答案】（1） ①. 呼吸作用和蒸腾作用 ②. 12 （2） ①. 2 ②. 右移 （3）c （4） ①. h ②. 减少 （5）合理密植 【解析】 【小问1详解】 a点光照强度为0，水稻不能进行光合作用，只进行呼吸作用和蒸腾作用。图一中的a点光照强度为零，表示呼吸作用的强度，二氧化碳的释放量为6mg/100cm2/h。因此，若呼吸作用强度不变，光合作用利用的二氧化碳的量是二氧化碳的释放量与二氧化碳的吸收量之和。光合作用利用的二氧化碳的量为12mg/100cm2/h。 【小问2详解】 在一天24小时光照条件下，当有机物合成大于有机物分解时，植物会出现生长，即光照强度大于2klx时，植物才会表现出生长现象。已知光合作用最适温度25℃、呼吸作用最适温度30℃，温度升高到30℃后，光合强度下降、呼吸强度升高，需要更高的光照才能让光合等于呼吸，因此光补偿点c点右移。 【小问3详解】 图二气体进出方向代表光合作用等于呼吸作用，与图一c点相对应。 【小问4详解】 图三中，日出后（f点后）光合大于呼吸，有机物持续积累；日落后（h点后）呼吸大于光合，有机物开始消耗，因此有机物积累最多的是h点。24点（i点）温室内二氧化碳浓度高于0点（e点），说明一昼夜中呼吸消耗的有机物总量大于光合合成的有机物总量，因此有机物含量减少。 【小问5详解】 提高产量的本质是提高光合作用效率、减少呼吸消耗，任意合理措施均可，如合理密植可以充分利用光照，提高产量。 25. 某同学过量食用辣条后，引发腹痛就医。下图序号代表人体部分结构，字母代表生理活动。回答下列问题： （1）辣条是高盐高脂产品，需[ ]____分泌的胆汁使脂肪变成微小的颗粒；高盐会导致图中[ ]_____被抑制，使更多盐随尿液排出体外。（填写图中序号和名称） （2）医生检测发现该同学血液中的______细胞数量增多，判断存在致病菌感染，诊断为急性肠胃炎。输液时，药物经血液循环首先汇集到心脏的[ ]_____。 （3）脂肪摄入过多还会引起低密度脂蛋白（LDL）水平升高。当LDL 过量时，它携带的胆固醇会积存在动脉壁上，导致血管壁加厚，管腔狭窄，血压________（选填：上升/下降）。 （4）为保障健康，请对该同学提出建议：____________。 【答案】（1） ①. ①肝脏 ②. ⑤肾小管 （2） ①. 白 ②. 右心房 （3）上升 （4）少吃高盐、高脂、辛辣食品，合理饮食 【解析】 【小问1详解】 胆汁是由①肝脏分泌的，胆汁虽然不含消化酶，但可以将脂肪乳化为微小颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，促进脂肪分解。当人体摄入过多盐分后，⑤肾小管的重吸收作用会被抑制，原尿中更多的盐分不会被重新吸收回血液，随尿液排出体外。 【小问2详解】 白细胞具有吞噬侵入人体病菌的功能，当人体发生致病菌感染出现炎症时，血液内白细胞的数量会明显增多。输液时药物通过静脉注射进入血液循环，会经上腔静脉首先汇集到心脏的右心房。 【小问3详解】 当胆固醇在动脉壁沉积，会导致血管壁增厚、管腔狭窄，血液流动时的阻力增大，因此血压会上升。 【小问4详解】 辣条属于高盐高脂的不健康食品，过量食用会危害人体健康，因此从健康角度，建议该同学减少食用辣条这类不健康零食，日常饮食保持低盐低脂，均衡营养，养成良好的饮食习惯。 26. 人体内有非常丰富的毛细血管，广泛分布在身体各处，它是进行物质交换的场所。图中A~D表示进出毛细血管的物质。 （1）毛细血管的管壁薄，仅由____________构成，有利于进行物质交换。 （2）小肠内含很多甲图所示结构，增大了小肠消化和吸收的____________；小分子营养物质易通过____________（生理过程）进入毛细血管。 （3）乙图中，B气体进入毛细血管后，血液变成____________血。 （4）丙图中的①、②两处毛细血管先后发生了____________作用和____________作用。 （5）丁图中，组织细胞获得了[D]营养物质和____________，用于细胞的____________作用，为生命活动提供动力。 【答案】（1） 一层上皮细胞 （2） ①. 面积 ②. 吸收 （3） 动脉 （4） ①. 滤过 ②. 重吸收 （5） ①. 氧气 ②. 呼吸 【解析】 【小问1详解】 毛细血管的管壁薄，仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点使得物质能够更容易地透过血管壁，有利于进行物质交换。 【小问2详解】 小肠内含有大量像甲图所示的毛细血管，并且小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这增大了小肠消化和吸收的面积。小分子营养物质经过消化后，易通过吸收这一生理过程进入毛细血管，从而被运输到全身各处。 【小问3详解】 在乙图中，B气体进入毛细血管，从图中可知B气体是氧气，当氧气进入毛细血管与红细胞中的血红蛋白结合后，血液中氧含量升高，血液变成动脉血。 【小问4详解】 在丙图中，①处为肾小球处毛细血管，血液流经肾小球时发生滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质滤过到肾小囊中形成原尿；②处为肾小管周围毛细血管，原尿流经肾小管时发生重吸收作用，肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。所以①、②两处毛细血管先后发生了滤过作用和重吸收作用。 【小问5详解】 在丁图中，组织细胞获得了D营养物质和氧气，细胞内的线粒体利用氧气将营养物质（主要是葡萄糖）进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。 27. 人体是一个统一的整体，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动。请回答下列问题： （1）食物中的淀粉在小肠被____________（填两种消化液）中的消化酶分解成葡萄糖，通过[①]____________过程进入血液。 （2）④、⑤表示的过程是____________与血液之间的气体交换，氧气进入血液后与____________结合，血液变成含氧丰富的动脉血。吸入的氧气进入心脏四腔的先后顺序是____________（用图中的字母和箭头表示）。 （3）心脏的C和D同时收缩时，房室瓣处于的状态是____________（填“开放”或“关闭”）。 （4）葡萄糖和氧气在组织细胞中被分解为水和二氧化碳，同时释放____________供细胞利用。产生的二氧化碳随血液流经肺泡周围通过____________作用进入肺泡。当肋间肌和膈肌____________时，肺泡里的二氧化碳经呼气排出体外。 （5）肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏的基本结构单位包括图1中的____________（填图中字母）。图1中表示排泄途径的有____________（填图中序号）。 （6）显微观察发现，肾小管不同区段的上皮细胞的形态结构存在差异。请你根据所学知识推测，下图2中哪个区段____________（填a或b）是重吸收作用发生的主要部位，并说明原因：____________。 【答案】（1） ①. 胰液、肠液 ②. 吸收 （2） ①. 肺泡 ②. 血红蛋白 ③. B→D→A→C （3） 关闭 （4） ①. 能量 ②. 气体扩散##扩散 ③. 舒张 （5） ①. EFG ②. ③⑨⑩ （6） ①. a ②. a细胞表面有大量微绒毛，增大了重吸收的表面积，结构与重吸收功能相适应 【解析】 【小问1详解】 淀粉的消化从口腔开始，口腔初步消化后，淀粉进入小肠，小肠中的胰液和肠液含有消化淀粉的酶，能将淀粉彻底分解为葡萄糖；葡萄糖等营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫做吸收，对应图中的①过程。 【小问2详解】 ④⑤表示肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，血液变为含氧丰富的动脉血；吸入氧气后，氧气随血液循环流经心脏四腔的顺序为：肺静脉进入B左心房，再进入D左心室，经体循环后回到A右心房，再进入C右心室，因此顺序为B→D→A→C。 【小问3详解】 C是右心室、D是左心室，心室同时收缩时，需要将血液泵入动脉，心室内压力高于心房，房室瓣关闭，防止血液倒流回心房，因此房室瓣处于关闭状态。 【小问4详解】 葡萄糖和氧气在组织细胞线粒体中通过呼吸作用分解，释放能量供生命活动利用；组织细胞产生的二氧化碳通过气体扩散作用进入肺泡；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压升高，二氧化碳排出体外。 【小问5详解】 肾脏的基本结构单位是肾单位，肾单位由E肾小囊、F肾小球、G肾小管组成，因此填E、F、G；人体排泄是排出代谢废物的过程，共有三条途径：③呼吸系统排出二氧化碳和水、⑨皮肤排出汗液、⑩泌尿系统排出尿液，⑧排出食物残渣属于排遗，不属于排泄，因此排泄途径是③⑨⑩。 【小问6详解】 重吸收作用需要较大的吸收面积，图2中a细胞表面有大量微绒毛，增大了重吸收的表面积，符合结构与功能相适应的特点，因此a是重吸收作用的主要部位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $