黑龙江牡丹江市课改联盟第五子联盟2025-2026学年七年级下学期期末生物试卷

牡丹江市初中课改联盟第五子联盟 2024一2025学年度第二学期七年级期末考试 生物学试卷参考答案 一、单项选择题（每题1分，共20分） 题 号 2 3 4 5 6 9 10 答 案 B C A D D B C B A 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 C D A C B C D A D 二、非选择题（共30分） 21.(1)花瓣 (2)④ (3)雌蕊⑥胚珠 22.(1)甲，释放 (2)甲 (3)二氧化碳 23.(1)唾液 (2)①③变量不唯一（存在多个变量） (3)① 麦芽糖 24.(1)肺 (2)吸气收缩 降低 (3)外界 25.(1)① 主动脉 (2)肺动脉 (3)③右心房 26.(1)膀胱 (2)肾小囊重吸收 (3)D (4)肾小球 七年级·期末考试·生物学试卷参考答案第1页（共1页）牡丹江市初中课改联盟第五子联盟 2025一2026学年度第二学期七年级期末考试 生物学试卷 考生注意： 1.考试时间45分钟； 本考场试卷序号 2.全卷共两道大题，总分50分； (由监考填写) 3.所有试题请在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1劳动课上，同学们参加花生种植活动，下列哪个做法可以为给种子萌发提供充足的空气 A.播种前浸种 B.播种前松土 C.播种后浇水 D.播种后盖薄膜 2利用显微镜观察植物根尖的永久切片，结合图所示的根尖结构图，幼根的生长主要体现在根 尖的哪两个区域 A.分生区和根冠 B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区D.根冠和成熟区 3有诗云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝树开花的季节，蜂农要赶花期在荔枝园里 放养蜜蜂。这对荔枝树的意义是 A.帮助其更好地传粉 B.延长开花时间 C.消灭病虫害 D.获得荔枝蜜 4.玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒也常有空瘪的，原因是 A.传粉不足 B.光照不足 C.水分不足 D.温度不足 5.如图为叶片的结构示意图，下面描述不正确的是 A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.3是叶肉，其细胞中含有大量叶绿体 C.当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开 D.只在下表皮上分布有气孔，是由一对保卫细胞围成的小孔 6.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是 A.含氮、磷的无机盐 B.含碳、磷、钾的无机盐 C.含氮、磷、铁的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐 7在广西的岩溶地区，发现了迄今为止该地区最高的树一望天树，高达72.4米。为望天树根 部的水分向树冠运输提供拉力的主要生理作用是 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.分解作用 七年级·期末考试·生物学试卷第1页（共6页） 8.受精卵的形成标志着新生命的开始，人体受精卵形成的部位和胚胎发育的场所分别是 A.卵巢、子宫 B.子宫、输卵管 C.输卵管、子宫 D,输卵管、胚盘 9.青春，是生命中最绚丽的一段时光。它如同初升的太阳，充满活力与朝气，蕴含着无尽的潜力 和可能。进入青春期，不属于我们的身体最显著的变化的一项是 A.身高突增和体重的迅速增长 B.在激素的作用下出现第一性征 C.生殖器官开始发育 D,神经系统以及心脏、肺的功能明显增强 10.人们因挑食、偏食等常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是 A坏血病—一缺乏维生素A B.佝偻病 —一一缺乏含钙的无机盐 C.巨幼红细胞贫血 ——缺乏维生素B D,地方性甲状腺肿—缺乏含碘的无机盐 11.人体内有唾液、胃液、胰液、肠液、胆汁等多种消化液，其中不含消化酶的消化液是 A.胰液 B.肠液 C.胆汁 D.胃液 12.从平衡膳食的角度看，下列午餐食谱中食物搭配最合理的是 A.面包、香肠、巧克力、牛奶 B.炸鸡腿、炸薯条、奶油饼干、碳酸饮料 C,馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米 D米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤 13.人们患感冒时总是伴有鼻塞的症状，鼻塞导致呼吸不畅的原因是 A.鼻黏膜充血肿胀 B.鼻黏膜分泌物增多 C.吸入鼻腔的异物堆积 D.肺部发炎 14.甲流是通过空气、飞沫等传播的。为了防止甲型流感病毒的传播，应该养成不随地吐痰的习 惯。痰形成的场所是 A.鼻 B.咽 C.气管和支气管 D.喉 15.俗话说“食不言，寝不语”。有的人边吃饭边说笑，吞咽时某一结构来不及盖住喉口，食物进入 气管，会引起剧烈咳嗽。这个结构是 A.舌 B.会厌软骨 C.声带 D.咽 16.夏至之后，不少游客来到秦皇岛沿海海滩消暑。下海游泳的同学都会有这样的体会，刚下水 时，水超过胸部会感到呼吸很吃力，对此合理的解释是 A.心里紧张 B.水中含氧少 C,水的压力使胸廓扩大受阻 D.水中温度低 七年级·期末考试·生物学试卷第2页（共6页） 17.右图是在显微镜下观察到的人血涂片，分析正确的是 A.细胞③因富含血红蛋白而呈红色 B.细胞②能释放与血液凝固有关的物质 C.细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症 D.成熟的细胞①无细胞核 18.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉。2000多年前，我国著名的医学家扁鹊就已经 用“切脉”诊断疾病，他触摸的血管是 A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.静脉或毛细血管 19.图甲为“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验中对材料处理的示意图，图乙是用显微镜观 察到的一个视野。下列叙述错误的是 湿棉絮 载玻片 培养皿 图甲 图乙 A.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干是为了维持小鱼正常呼吸 B.选用尾鳍色素少的活的小鱼 C.血管b是毛细血管 D.图中血管a是静脉，血管c是动脉 20我们的身体每时每刻都在进行新陈代谢，产生一定的排泄物。对于我们来说，这些排泄物可 以反映出我们身体的状态。下列不属于排泄途径的是 A.呼出二氧化碳 B.排尿 C.排出消化道内的食物残渣 D.出汗 二、非选择题（共30分） 21.(5分)“桃红又是一年春”，“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。我国自古以来就用桃花盛开 来象征春天的到来，桃花单生，花开先于叶，盛开于枝头，娇艳动人。如图为桃花的结构示意 图（图1）及桃子（图2）、桃仁（图3）的实物图。请据图回答下列问题。 ⑦ ④ ① ② 花萼 ③ ⑥ 图1 图2 图3 (1)“桃之天天，灼灼其华”，意思是怒放的桃花，色彩艳红。桃花艳红的部分是[⑦] ,有利于吸引昆虫帮助传粉。 七年级·期末考试·生物学试卷第3页（共6页） (2)花发育成熟后， (填标号)中的花粉散落到[①]柱头上的过程，叫传粉。 (3)图1中①②③组成了 。桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，具有活血祛瘀，润 肠通便，止咳平喘的功效。桃仁是由[门 发育而来的。 22.(4分)呼吸是生物的共同特征，生物呼吸时吸收了哪种气体？又产生了哪种气体呢？为了探 究这个问题，课外小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，甲瓶中装的是萌发的大豆 种子，乙瓶中装的是煮熟的大豆种子。请结合实验分析回答： 图 图二 (1)如图一，往甲，乙两瓶中各插入一支温度计。一段时间后，同学们观察到 瓶中 温度计示数升高。因此，他们得出的结论是：种子萌发过程中 (填“储存”或“释 放”)能量。 (2)如图二，把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时后，将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶 中，会观察到在 瓶中蜡烛立即熄灭。 (3)呼吸作用可用反应式表示如下：有机物十氧气→ +水十能量 23.(6分)小王同学想探究“馒头在口腔中的变化”，他进行了以下实验操作（如下列图片）： 斗唾液 清水 唾液 馒头碎屑 翻馒头碎屑 馒头块 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 ② ③ ① I、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中，充分搅拌； Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中，充分搅拌； Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中，不搅拌。 (1)以①号试管和②号试管进行对照实验时，是为了探究 对馒头的消化作用。 (2)以“牙的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选择 号试管和 号试管进行对 照。②号试管和③号试管不能形成一组对照实验的原因是 (3)小王接着将3支试管都放入37℃的温水中，静置5~10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，观察 发现 号试管不变蓝，原因是淀粉转变成了 七年级·期末考试·生物学试卷第4页（共6页） 24.(5分)某兴趣小组的同学们通过制作呼吸运动模型的方法学习呼吸过程。如图模拟的是呼吸 时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题。 甲 (1)图中C模拟人体的 (2)如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示」 的过程。在人体内，此过 程进行时，橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上 下径增大，使得胸廓容积扩大，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应 (填“增大”或 “降低”)，于是气体就被吸人。 (3)人体通过呼吸运动实现了肺与 的气体交换。 25.(5分)在我们的身体里，心脏好像泵一样，将血液输送至身体的各部位。下图是心脏的内部结 构示意图，请据图回答问题。 ⑦ ① ⑨ ② 0 ③ ④ ① ⑤ ⑥ (1)在心脏的四个腔中，壁最厚、收缩力最强的是 (填图中标号)，与它相连的血管 是 (填结构名称)。 (2)取羊的完整心脏，将下腔静脉结扎，从血管①处灌水，并用手捏心室，这时，水从 (填结构名称)流出。 (3)心肌有规律的收缩和舒张，使心脏不停的跳动，推动血液流过全身的血管。血液循环中， 体循环的终点[ 7 七年级·期末考试·生物学试卷第5页（共6页） 26.(5分)探究人体内废物的排出。 人体每时每刻都在进行新陈代谢，随之也在不停地产生废物，这些废物若不及时排出，就 会影响健康。其中许多废物是通过泌尿系统形成尿液排出的，那尿液是如何形成和排出的？ 对此同学们开展了项目化学习。 血液流回患者的血管① 新鲜的透 析液流入 ③ 血液来自 透析液 患者的血 管② 透析液流出半透膜管道系统 丙 【任务一】认识泌尿系统的组成 图甲是同学们用橡皮泥制作的泌尿系统简易模型。 (1)人体尿液的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，原因是[③] 具有暂时贮存 尿液的功能。 【任务二】探究尿液的形成过程 图乙是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图（图中标号表示结构，字母表示生理 过程，箭头表示血液流动的方向) (2)肾单位是肾结构和功能的单位，肾单位由图乙中的[②]肾小球、[④] 、[⑤]肾 小管三部分组成。图乙中血液流经肾小球时，在④内形成了原尿；在⑤处发生的生理过程 b是肾小管的 作用。 【任务三】了解血液透析 肾是人体重要的排出代谢废物的器官，当肾出现功能衰竭时，体内废物不能及时排出，可 以采用如图丙所示的血液透析来维持生命，严重时须移植肾。 (3)图丙中①与②中血液成分相比，①中明显减少的是 A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.蛋白质 D.尿素 【任务四】解读尿常规化验单 (4)小明爸爸的单位最近组织体检，同事甲尿常规化验单项目中有潜血，红细胞十十，小明对 此展开分析推理、判断。如果是肾原因导致的，最可能出现问题的部位是 七年级·期末考试·生物学试卷第6页（共6页）