内容正文:
校
林效度出
彰武县2025-2026学年度第二学期期末质量检浏
黄原()
飘州鸿
级
(代)
醒底
七年历史
这个
景脱来则古自国「
平陈南蕾不售保
名
(本试卷共19道题
满分70分
考试时间75分钟)
第一部分
选择题
号
本题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的,请将正确答案填在答题卡内。
1.
唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程,“公家运漕,私行商旅…隋氏作
之虽劳,后代实受其利焉”。材料反应了该工程的修建
A.促进了南北经济的交流
B.结束了长期分裂的局面
C.最终导致了隋朝的灭亡
D.维护了社会制度的稳定
2.科举制度使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政,影响到文官队伍的整体素
质与结构。这表明科举制度
A.导致文官地位超过武官关[图能为:B.消除了人们的门第观念
图,1☒(1)
C.促进了社会阶层的流动
D.营造了浓厚的读书氛围
。录的料
3.
某历史社团组织“探古韵·寻华夏文明”活动,制作展板如下。据此判断,该展板的
订主题是
r兴庆
曲辕犁·革新农耕促生产
唐三彩·多彩工艺呈风华
领院障灵
《步華图》·绢上绘就和亲景
。菌全
莫高窟·千年艺术藏珍宝
A.唐代农业艺术进步
武00
B.唐代手工业的兴盛
6ò0
C.唐代文化艺术成就
D.唐代社会繁荣
4.
绘制时间轴是历史学习的有效方法之一。
下列时间轴中③处应填写的内容是
新(
《图澳原共感
→胶福
581年
618年
690年
705年
755年
763年
语大
②
③
入二
线
A.隋朝灭亡
B.玄奘西行
C.“开元盛世”
D.安史之乱
5.北宋时,中央派文臣担任各地州县的长官;取消节度使收税的权利;经常调换军队将
领,定期换防。这些措施意在
A.削弱宰相权利
B.丰富市民生活C.加强中央集权
D.发展海外贸易
6.
“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风吹的游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反
应的时代背景是
A.隋炀帝下江南B.黄巢起义被镇压C.北宋与辽的并立D.南宋偏安江南
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7.文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古淮无死?留取丹心照汗青”,气势磅礴,
情调高亢,激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反应了文天祥
A.具有英勇不屈的精神
领期帝安.3
B.立志收复北方中原失地
游妖
C.是南宋的抗金将领
D.诗歌题材和类型广泛
8.学者李治安评价道:“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中
央集权或单纯的地方分权。”他评价的是题「e题1题心多蹄疗英瑞
A.
行省制(代Q)兰B.郡县制:惊C.节度使外·”小D.科举制
9.研究“古代宋元时期历史”时,下列史料中可信度最高的是()
A.乾陵无字碑
B.济南刘家功夫针铺铜版
C.黄道婆塑像
D.班禅金印
10.“在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合计,计入田亩,按银两收税。
以上内容出自(
A.商鞅变法B.范仲淹改革慕C王安石变法)D.张居正改革
11.明朝末年曾流行这样的歌谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”
歌谣中的“闯王”(终)
二房陈专园显斑,曲武不数海
A.提出“均田免粮”的口号
B.统一了女真各部
C.在成都建立政权。人“换的龄任“
,一D.领导了白莲教起义
通
12.下面是某同学整理历史笔记时绘制的一幅结构图。其中“★”处应该填写的内容是(
)
。的泰县原露腰结前上景期
唐朝中晚期,北方人口南
南宋时期,中央的财政
爽喻
迁,带来先进生产技术。
收入,主要来自南方。
篱
主题:★
北宋时期,出现“苏湖
太旅要部张氏大咽其,的及品藏自
熟,天下足”的谚语。
A.古代生产工具的进步角启
B.古代北方人口的南迁
调
C.古代生态环境的治理
D.古代经济重心的南移
13.清朝统治者根据边疆地区的情况,采取“因俗而治”的方式来处理民族关系。以下最
能体现这一理念的是(然)气
A.签订《尼布楚条约》
B.郑成功收复台湾
COL LIN S
C.平定准噶尔部噶尔丹叛乱
D.中央政府册封达赖、班禅
14.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法。下列属于历史解
释的是(,)
唐朝设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
:类百许:
A.
B.
北宋取消节度使收税的权利C.铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权
D.元朝为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
代)。义意馆立0资试中一
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15.山西商人组成的晋商到乾隆时专门经营汇兑、放贷和存款业务,在全国各地开设“票
号”,便于货币流通。晋商的经营活动可以用来说明清朝前期(众出)通燃(高膏
A.
边疆的巩固氣中B,商业的发达
C.吏治的腐败
D.人口的增长具A
酸部金徒站宋离景
中馆於单干箭显阳
第二部分非选择题(共40分)
:歡0安武恋普淄
本部分共包括4小题,16题9分,17题11分,18题9分,19题11分,共40分央
16.
某历史兴趣小组以“朝代经纬录”为主题制作展板。请你参与完成(9分)管
朝代经纬录
八小,
版块
你法
阳金料服
道脚
黄
篇
的粉
行合麻装静其
B文部
①柳公权《玄秘塔碑》拓片(局部)②三彩釉陶载乐骆驼③《岁朝村庆图(局部)小④昆曲脸谱
材料一隋氏罢中正,举选不本乡曲,故里闾无豪
材料二这是元代对郡县制的超尺度改造二以
版块
族,并邑无衣冠。(炀帝)始置进士科,当时犹
“流动的中央政府”分割地方事权,形成“犬牙交
示老
试策而已
错”的行政区划,从根本上消除割据地理基础。
制度
篇
。自来要。人
特
《通典】
周振鹤鼠中国地方行政制度史》}
时间
耕地面积(顷)
材料三
自顺治以降,朝廷即大力推行垦荒政
版块
三
顺治十八年(1661年)
5493576
策。…自康熙平定三藩之乱后,直至乾隆中叶,
康熙二十四年(1685年)
6078430
国内基本维持了长期的和平局面…促进了农业
经济
篇
雍正二年(1724年)
6837914
生产的恢复和发展,包括耕地的持续垦辟。
乾隆三十一年(1766年)
7414495
摘编自何师棣《中国历代土地数字考实》
(1)请将板块一中的内容进行归类。(要求:
写出序号)(3分)
)景增
示例:节日类:
③
南山天西靠管
肉造爽碎部落西女置货直
工艺类:
戏曲类:
书法类:
(2)板块二中材料一制度诞生的标志是什么?依据材料二并结合所学知识,回答材
料二中制度创立的意义。(3分)
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(3)阅读板块三,表格反映出耕地面积变化的趋势是什么?依据材料三,概括出现这种
变化的原因有哪些?(3分)
17我国自古以来就是一个统一多民族国家。读材料,回答下列问题。(11分)
【丹青石誓俦和平】
(瓣代相尝
代G民
醒散Q:共数本》
合
小醉小
西國
图微然新
a
梨曾
县腰环示》华
工英风定城
床其受片
符张酮
图1《步辇图(局部)
图2唐著会盟碑睡潮工
水阶」举医
货普举绿进家对。林
(1)图1、图2分别反映了哪种民族交往方式?依据图1并结合所学知识概括这一历史
事件的影响。(4分)年前氧或管,
旅京好会年【货量
的魅额对,兴出。了波对瞬喘,这游阳文喷量号。蹈古茶”然时天皮0某
【和战兴亡三百年】
景弱
订
气垂勤接家旅苹”嫁藤湖
北宋建立
宋辽议和
②建立
元朝完成
签订①
宋金和议
蒙古政权
全国统一
960年
1005年
1141年
1206年
1279年
(2)请写出时间轴中①②处的内容,并概括我国古代历史发展的趋势。(3分)
【山海共篆皇舆图】
材料一台湾府:康熙二十三年置。属福建省。领县三:台湾(附郭。康熙二十三年
置。),凤山(康熙二十三年置。),诸罗(康熙二十三年置。乾隆五十二年改名嘉义。)。
材科二(雍正)五年,诏以西藏内乱,遣左都御史查郎阿率兵赴藏…乱定,留大臣正
副二人,领川陕兵二千,分驻前后藏镇抚,是为大臣驻藏之始。
(3)请为材料一、材料二归纳一个学习主题。(2分)
上灭晾弱A
线
(4)综合以上材料,回望我国古代统一多民族国家发展历程,你得到了什么启示?(
出一点即可)(2分)
18.某班级开展“看古代中国与世界互动的得失”项目化学习,请你参与完成。(9分)
【任务一技术裂变】自
材料举世皆知的印刷术,火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先
是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面。而由此又引出了不计其数的变化。由
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校
此,人类的文明也得到了极大的发展。
(1)依据材料一并结合所学知识,概括四大发明与世界文明的关系。(2分)
班
级
【任务二铁血长城】
姓
名
装
诗词一
诗词二
曾向沧流刺怒鲸,
考
号
开辟荆棒逐荷夷,
鱼肠入手照人明。
十年始克复先基。
田横尚有三千客,
何明得报倭奴尽?
茹苦间关不忍离。
海国斜阳试马行。
一摘自《复合》
摘自《戚将军赠宝剑歌》
(2)请说出诗词一和诗词二反映的历史事件分别是什么?它们的共同性质是什么?
(3分)
【任务三舵手执择】
政策维度
唐宋举措(史籍)
清朝政策(史籍)
后果对比
关税管理
宋设市舶司征10%
粤海关时政仅3%
税收流失80%以上
15%税
50%税
(《宋史·食货志》)
(《粤海关志》)
技术引进
唐太宗遣史学印度制
西方科技为“奇技淫
火器技术落后200年
糖法。
巧”
(《旧唐书》)
(《四库全书总目》)
(3)依据表格并结合所学知识指出,我国古代对外政策发生了怎样的变化?这一变化带
给当时中国的危害是什么?(4分)
19.某班级开展“中华文明绵延不断,成就辉煌”的主题探究活动,请你参与完成。
(11分)
【典籍永流传】
材料一司马光是北宋史学家、政治家。他主持编写的编年体通史巨著,记述了从战国到
五代共1300多年的历史,对研究我国古代历史具有重要价值。
材料二予开卷细玩,每药标正名为纲,附释名为目,正始也。次以集解、辨疑、正误,
线详其土产形状也。次以气味、主治、附方,著其体用也。
—摘自《本草纲目》
(1)材料一介绍的是哪一史书?材料二中的著作体现了哪一领域的成就?(2分)
【人物耀千古】
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人物:①
人物:郑和
.'LCEF.:
交往国家:天竺
交往国家(地区):亚洲和非洲的30
交往影响:携带大量佛经回到长
多个国家和地区
安,此后主持译经工作,为中国
交往影响:②
120
佛教发展作出重大贡献。
8.
(2)请写出卡片中①和②处的内容。(3分)
(3)请以“中华文明是人民智慧、创造力的结晶”为观点,从以下史实中任选两项加以
论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范。)(6分)
开通大运河
出现“交子”
中华文明是
人民智慧、
创造力的结晶
敦煌莫高窟
《天工开物》
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