精品解析：辽宁省葫芦岛市2025-2026学年度第二学期第二次质量监测 七年级历史

2025-2026学年度第二学期第二次质量监测 七年级历史 试卷满分70分 答题时间75分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（共30分，每小题2分，共15题。每小题只有一个答案符合题意。） 1. 2026年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”，设计灵感源自西周盠（lí）驹尊、汉代铜奔马、唐代三花马等文物，以现代设计打造吉祥形象。这一系列设计体现了（ ） A. “马”形象在传统文化中的主体地位 B. 中华文化的传承创新 C. 古今审美观念与价值追求的高度统一 D. 中华文化的多元一体 【答案】B 【解析】 【详解】A.“马” 形象在传统文化中并非处于主体地位，传统文化的主体是诸多核心思想与多元的文化符号，这个表述本身不准确，错误。 B.设计灵感源自西周、汉代、唐代的文物（传承），又以现代设计打造吉祥形象（创新），体现了中华文化的传承与创新，符合题意，正确。 C.材料没有体现 “古今审美观念与价值追求的高度统一”，且 “高度统一” 的表述过于绝对，错误。 D.中华文化的多元一体强调的是各民族文化与中华文化的关系，和题目中 “从古代文物到现代设计” 的主旨不相关，错误。 2. 中国古代选官制度经过了一系列变革，直到进士科的创立，一种新的选官制度正式确立。这种制度出现于（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，科举制始于隋朝，隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制度正式形，A项正确；唐朝虽进一步完善科举制（如增加考试科目、殿试等），但并非创立时期，排除A项；明朝实行八股取士，是科举制度的一种僵化表现，并非创立，排除C项；1905年清朝废除科举制度，与题干创立无关，排除D项。故选A项。 3. 唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中写道“九秋风露越密开，夺得千峰翠色来”；陆羽在《茶经》中称赞越窑青瓷“类玉”“类冰”。这反映了唐代青瓷（ ） A. 产品种类多样 B. 烧制工艺精湛 C. 质量全国领先 D. 畅销海外市场 【答案】B 【解析】 【详解】题干诗句通过“千峰翠色”“类玉”“类冰”等描述，强调越窑青瓷釉色晶莹、质地如玉的工艺特点，反映了青瓷的烧制工艺精湛，能够呈现出如玉般温润、如冰般清澈的质感，以及独特的青翠色泽，B项正确；题干描述单一越窑青瓷的品质，没有提及其他种类，无法反映产品种类多样，排除A项；题干没涉及其他地区瓷器的质量，无法得出质量全国领先，排除C项；诗句无涉及销售或市场信息，只强调瓷器的品质，排除D项。故选B项。 4. 中华文明源远流长，下表内容对应正确的是（ ） A. 隋唐时期，僧一行制定《大衍历》 B. 宋朝时期，郭守敬编著《授时历》 C. 元朝时期，孙思邈编著《千金方》 D. 明清时期，苏颂创制水运仪象台 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋唐时期，唐代天文学家僧一行制定了《大衍历》，是当时最精密的历法，正确。 B.《授时历》是元朝郭守敬编著的，不是宋朝时期的成就，错误。 C.《千金方》是唐代孙思邈编著的医学著作，不是元朝时期的成就，错误。 D.水运仪象台是北宋苏颂等人创制的天文仪器，不是明清时期的成就，错误。 5. 王安石变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的政治变革运动。变法的措施中，属于“强兵”的是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，保甲法将农户编为保甲单位，平时维护治安，战时补充兵源，直接强化军事组织和战斗力，属于“强兵”类措施，D项正确；募役法允许百姓以缴钱代替服役，属于“理财”措施，目的是减轻农民负担并增加政府收入，排除A项；方田均税法重新丈量土地、按实际面积征税，属于“理财”措施，旨在公平税负、增加税收，排除B项；农田水利法鼓励兴修水利、开垦荒地，属于发展生产的措施，属于“富国”范畴，排除C项。故选D项。 6. 《辽史·百官志》记载：“至于太宗，兼制中国，官分南、北。以国制治契丹，以汉制待汉人。”这反映了辽朝（ ） A. 分化事权、强化集权 B. 一视同仁、全面汉化 C. 因地制宜、因俗而治 D. 崇文抑武、强干弱枝 【答案】C 【解析】 【详解】A.“分化事权、强化集权”指拆分职权削弱大臣权力，与题干内容无关，错误。 B.辽对不同民族分治，并非同等对待，不符合“一视同仁”的描述，同时还保留了治理契丹的原有制度，并没有推行全面汉化，错误。 C.题干描述的是辽朝的南北面官制度，“以国制治契丹，以汉制待汉人”指辽统治者根据契丹族与汉族不同的治理方式、社会习俗区别管理，这种统治思路就是因地制宜、因俗而治，正确。   D.“崇文抑武、强干弱枝”指的是北宋的治国特点，和辽朝无关，错误。 7. 岳飞的《满江红》“……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”，这首词反映的时代背景是（ ） A. 澶渊之盟 B. 北宋与金并立时期 C. 隆庆和议 D. 南宋与金并立时期 【答案】D 【解析】 【详解】A.澶渊之盟是北宋与辽之间的和议，和岳飞抗金的时代无关，错误。 B.1127年靖康之变后北宋就灭亡了，岳飞活跃的时期是南宋，此时北宋已经不存在，错误。 C.隆庆和议是明朝与蒙古之间的和议，与宋代无关，错误。 D.南宋建立后，与金长期对峙，岳飞正是这一时期的抗金将领，《满江红》反映的正是南宋军民渴望收复中原、对抗金朝的时代背景，正确。 8. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。”结合所学可知，巡检司的设立加强了元朝对台湾地区的管辖，B项正确；1279年，元朝消灭了南宋残余势力，完成了全国的统一，排除A项；题干信息反映的是对边疆地区的管辖，与赋税改革无关，排除C项；题干信息未涉及行省制度的相关知识，排除D项。故选B项。 9. 学校举办“宋词朗诵会”，小张同学选择朗诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；小李同学选择朗诵“知否，知否？应是绿肥红瘦”；小王同学选择朗诵“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。这些词句的作者分别是（ ） A. 苏轼、李清照、辛弃疾 B. 苏轼、辛弃疾、李清照 C. 辛弃疾、苏轼、李清照 D. 李清照、苏轼、辛弃疾 【答案】A 【解析】 【详解】“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》；“知否，知否？应是绿肥红瘦”是李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》；“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”是辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，故选A。 10. 有学者指出：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊。”这句话重在强调八股取士（ ） A. 推动了教育体系规范化 B. 强化了科举考试的公平性 C. 对思想与人才发展的严重摧残 D. 扩大了封建王朝的统治基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.八股取士虽然在形式上统一了科举考试的文体标准，但这并不是题干要强调的内容，题干突出的是它的危害，而非积极的规范作用，错误。 B.题干批判的是八股取士对人才和思想的破坏，与公平性无关，错误。 C.题干中“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊”，直接把八股取士比作焚书坑儒，明确指出它束缚思想、扼杀人才，正确。 D.科举制整体上有扩大统治基础的作用，但八股取士的内容僵化，限制了人才的视野与能力，题干没有体现这一积极影响，反而强调其破坏性，错误。  11. 万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，这一措施使明王朝“太仓粟可支十年，周寺积金，至四百余万”。由此可知，张居正改革（ ） A. 缓和了土地兼并 B. 简化了税收手续 C. 增加了政府财政收入 D. 惩治了贪官污吏 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，从“太仓粟可支十年，周寺积金，至四百余万”可以看出，“一条鞭法”实施后，政府的粮食和资金储备大量增加，这说明改革增加了政府的财政收入，C项正确；“一条鞭法”主要是赋税制度的改革，虽然对土地兼并有一定影响，但材料中并未体现出土地兼并得到缓和，排除A项；“一条鞭法”将田赋、徭役、杂税等合并，折成银两，统一征收，确实简化了税收手续，但材料重点强调的是政府财政收入的增加，而非税收手续的简化，排除B项；材料中没有涉及惩治贪官污吏的内容，排除D项。故选C项。 12. 在《西游记》里，孙悟空进入太上老君的炼丹炉偷吃“九转金丹”的故事家喻户晓。而在真实的历史中由炼丹炉成就的一项伟大发明是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针 【答案】C 【解析】 【详解】A.造纸术的发明与改进主要与植物纤维加工相关，和炼丹炉、炼丹术没有关联，错误。 B.印刷术（包括雕版印刷、活字印刷）的核心是文字复制技术，与炼丹活动无关，错误。 C.火药是中国古代炼丹家在炼制丹药的过程中，为追求长生不老而将硝石、硫磺、木炭等物质混合加热时，意外发现的具有爆炸性的物质，符合题意，正确。 D.指南针的发明源于对磁石指向性的认识，主要与古代方术、航海实践相关，和炼丹炉没有直接联系，错误。 13. 有法国学者写道：“皇帝的旗帜飘扬在南洋各处，从菲律宾到印度，从爪哇到阿拉伯，甚至非洲的摩加迪沙，中国的商业得到巨大的发展……变成持久和均衡的贸易往来。”材料中涉及的历史事件是（ ） A. 鉴真东渡 B. 马可·波罗来华 C. 郑和下西洋 D. 哥伦布发现新大陆 【答案】C 【解析】 【详解】A.鉴真前往日本宣扬佛法，只去往东亚，未涉及南洋、印度、阿拉伯、非洲，错误。 B.元朝时，意大利旅行家马可·波罗来到中国内地，未涉及中国船队远航海外，错误。 C.郑和率船队七次下西洋，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，正确。 D.哥伦布率领船队发现了美洲新大陆，有利于欧洲、美洲的联系加强，与材料内容不符，错误。 14. 清政府对边疆地区采取因地制宜的政策：对西藏，颁布《钦定藏内善后章程》29条，设置驻藏大臣；对新疆，设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖。这些措施（ ） A. 形成了完整的法律体系 B. 强化了君主专制的统治 C. 反映了民族政权的并立 D. 巩固了统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅提到针对西藏、新疆的部分政策，不能说明形成了完整的法律体系，错误。 B.这些措施是针对边疆地区的治理，和君主专制的强化没有直接关联，错误。 C.清朝是统一的多民族国家，不存在民族政权并立的情况，错误。 D.清政府对西藏、新疆采取的因地制宜的管辖措施，加强了对边疆的管理，维护了国家统一，正确。 15. 元初编成的《授时历》取“敬授民时”之意，对农业生产有很大帮助；明朝著作《天工开物》序言曾说“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’。”这说明我国（ ） A. 作者重视农业生产 B. 全面总结生产技术 C. 古代科技领先世界 D. 中外交流成就显著 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中《授时历》取名“敬授民时”意在指导农业生产，《天工开物》序言“贵五谷而贱金玉”强调谷物比金玉重要，两者都体现了对农业生产的重视，正确。 B.材料只涉及两部著作的命名意图和序言内容，未说明它们是否“全面总结生产技术”，材料没有提到总结的范围和程度，错误。 C.材料未将中国古代科技与世界其他国家进行比较，无法得出“领先世界”的结论，错误。 D.材料展现的中国古代科技著作注重农业生产的特点，未涉及中外交流的内容，错误。 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（本题4小题，16题8分，17题10分，18题9分，19题13分，共40分） 16. 某历史小组以“探寻中国古代文明”为主题开展探究活动，请你参与完成。 【图片中的历史】 （1）图一为宋代著名的绘画作品，描绘了哪一地区的风光和繁华景象？图二的发明有何历史意义？ 【典籍中的历史】 “___①____”——杜甫 他生活在唐朝由盛转衰的时期，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。 司马光——《____②___》 他主持编写的这部史学典籍是一部编年体的通史巨作。全书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史。 宋应星——《天工开物》 《天工开物》一书，对我国古代的___③___生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）请将以上书页中①②③处补充完整。 【建筑中的历史】 （3）请从上面两项工程中任选其一，为其撰写解说词。（要求：可从地位或作用方面作答。） 【答案】（1） 地区：该作品描绘了北宋东京（开封）汴河沿岸的风光与繁华景象。 历史意义：提高了印刷效率，促进了文化的传播与发展，对人类文明的发展产生了重大影响，是中国对世界文明作出的伟大贡献。 （2） ①：诗圣；②：《资治通鉴》；③：农业和手工业。 （3） 解说词： 示例1（选赵州桥）：赵州桥由隋朝工匠李春设计主持建造，是世界上现存最古老的石拱桥之一，设计科学、造型优美，至今仍在使用，充分体现了中国古代劳动人民的智慧。 示例2（选明长城）：明长城是明代修建的军事防御工程，起到了抵御北方游牧民族侵扰、保护中原生产生活的作用；它是世界著名建筑奇迹，凝聚了古代劳动人民的血汗与智慧，是中华民族精神的象征。 【解析】 【小问1详解】 地区：图一是《清明上河图》，作者北宋张择端，画作以北宋都城东京（开封）的汴河为核心，细致描绘街市、漕运、市民生活，直观展现北宋都城的商业繁荣与市井风貌。 历史意义：图二是毕昇发明的活字印刷术，活字印刷替代雕版印刷，制版速度更快、印刷效率大幅提升；书籍量产变得简便，推动知识、典籍大范围传播；这项发明向外传播至世界各地，深刻推动全球文化、教育发展，是中国四大发明之一，对世界文明贡献巨大。 【小问2详解】 ①：杜甫身处唐朝由盛转衰阶段，诗作多记录战乱、民生疾苦，写实风格突出，后世尊称他为“诗圣”。 ②：北宋司马光主持编写编年体通史《资治通鉴》，记载战国至五代史实，目的为统治者提供治国借鉴。 ③：宋应星《天工开物》系统整理古代农耕、手工制造全部工艺，涵盖农业、手工业各类生产技术，被称作“中国17世纪的工艺百科全书”。 【小问3详解】 解说词： 选赵州桥：先点明建造朝代、设计者；再讲历史地位（现存最古老石拱桥之一）；最后说明价值（设计巧妙，体现古代工匠智慧）。 选明长城：先点明工程性质（明代军事防御工程）；再阐述作用（抵御游牧民族，守护中原百姓生产生活）；最后点明历史地位（世界级建筑奇迹，承载民族精神）。 17. 中国历代统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护了国家统一。某班同学以“政治之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。 （1）将年代标尺示意图对应历史事件分别填入横线。 A：___________B：___________ 材料一 做人莫做军，做铁莫做针。 材料二 宋真宗亲撰《劝学篇》宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。” （2）材料一、材料二共同反映了宋朝统治者实行的什么政策？有何影响？ 材料三 元朝仿效阿拉伯及罗马帝国的行政体制，首次在中国设立行省，行省制度是自秦以来郡县制的一大发展，是中国行政管理制度的一次巨大革命，对后来政治制度影响深远。 （3）材料三中，元朝“在中国设立行省”请你说出行省制度在中央设置管理全国行政事务的是什么机构？负责全国军政事务的是什么机构？ 材料四 明朝、清朝中央机构示意图 （4）材料四中图1表明了明朝统治者在中央实行了哪一举措？写出图2中“▲”处机构名称。图1和图2反映了我国政治制度有怎样的发展趋势？ 【答案】（1） ①. 隋朝统一全国。 ②. 贞观之治。 （2）政策：重文轻武政策。 影响：积极：扭转五代以来武将专权的局面，加强中央集权；促进科举发展，营造浓厚读书风气，推动文教繁荣。消极：武将地位低，军队战斗力弱，形成冗官、冗兵、冗费，埋下积贫积弱隐患。 （3）行政事务机构：中书省。 军事事务机构：枢密院。 （4）举措：废除丞相，六部直接听命于皇帝。 机构：军机处。 趋势：君主专制（皇权）不断强化。 【解析】 【小问1详解】 ①：A处时间589年，589年隋灭陈，结束南北朝分裂局面，完成全国统一，故A为隋朝统一全国。 ②：B处时间627—649年，该时间段是唐太宗李世民在位时期，年号贞观，盛世局面称为贞观之治，故B为贞观之治。 【小问2详解】 政策：“做人莫做军，做铁莫做针”体现社会轻视武将、参军意愿低；《劝学篇》极力宣扬读书科举能带来荣华富贵，抬高文人地位，两则材料共同体现宋朝重文轻武基本国策。 影响：积极层面：重用文官、抑制武将，杜绝武将拥兵作乱，强化中央对地方、军队的管控；大幅扩大科举规模，社会崇文好学，推动文化、教育蓬勃发展。 消极层面：武将权力受限、地位低下，军队指挥体系受限，边防作战能力薄弱；朝廷大量扩招文官、养兵，财政开支巨大，长期造成北宋积贫、积弱的困境。 【小问3详解】 行政事务机构：元朝在中央设立中书省，替代前代的三省，是全国最高行政中枢，总揽全国行政、民政、赋税、官吏任免等日常行政工作；地方各行省的行政事务都需要上报中书省统筹管理，它是连接中央与地方行省的核心行政机构。 军事事务机构：枢密院独立掌管全国军事体系，统筹军队调动、武将任免、边防军务、军队训练等全部军政大事，和掌管行政的中书省分权，军政事务分开管理，避免大臣独揽军政大权，强化皇权控制。 【小问4详解】 举措：图1显示皇帝直接统领吏、户、礼、兵、刑、工六部，无丞相层级，说明明太祖废除丞相制度，撤销中书省，六部直接对皇帝负责，皇权大幅提升。 机构：“雍正时设立”→对应机构为军机处，军机大臣只负责记录、传达皇帝指令，没有决策权，大大加强皇权，军机处是清朝君主专制顶峰的标志。 趋势：明朝废丞相分割相权、清朝设立军机处架空议政大臣会议，相权不断削弱直至消亡，国家军政大权完全集中于皇帝一人手中，反映出古代中国君主专制（皇权）不断强化的历史发展趋势。 18. 经济发展是一个国家的命脉，关乎政权稳定和民生福祉，阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……更令开导，名通济渠，西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典州郡典》 （1）结合所学知识回答，材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？该工程与哪位人物有关？这一工程产生了怎样的积极影响？ 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （2）结合所学知识，列举两个影响唐朝农业生产的技术因素。 材料三 两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。 （3）请写出材料三中的“专门机构”的名称。 材料四 朝廷在故都（以前的都城）时，实仰（依赖）东南财赋，而吴中又为东南根柢，俗语曰“苏湖熟，天下足。” ——（南宋）陆游 （4）材料四反映了我国古代经济格局呈现出怎样的变化趋势？这种趋势最终在什么时候实现？ 【答案】（1） 水利工程：隋朝大运河；相关人物：隋炀帝；积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2） 因素：曲辕犁；筒车 （3） 机构名称：市舶司 （4） 趋势：经济重心南移（经济重心从北方转移到南方）；最终完成时间：南宋 【解析】 【小问1详解】 水利工程：“名通济渠，西通河洛，南达江淮”→提炼“隋朝大运河”；相关人物：“炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉”→提炼“隋炀帝”；积极影响：“其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝”→提炼“加强了南北地区政治、经济和文化交流”。 【小问2详解】 因素：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”依据材料可知唐朝时期农业发达，粮食充足，造成这种情况的原因是生产工具的进步，比如曲辕犁（翻土工具）、筒车（灌溉工具）的推广和应用。→提炼“曲辕犁；筒车”。 【小问3详解】 机构名称：“两宋时期对外贸易活跃……政府在这里设有专门机构进行管理”→提炼“市舶司”。 【小问4详解】 趋势：“依据材料可知，隋唐时期北方经济较发达，两宋时期，南方的海外贸易较发达，至南宋出现‘国家财政，仰给东南’的情况，表明经济重心南移，且在南宋时完成。”→提炼经济重心南移（经济重心从北方转移到南方）；最终完成时间：南宋”。 19. 历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读材料，回答问题。 （1）图一、图二共同反映的历史事件是什么？图二的作者是谁？这个历史事件对民族发展有什么作用？ 材料一 元代，由于地理大一统，出现穆斯林民族大规模迁居中国的态势，波斯人、阿拉伯人大批迁到中原、江南，推动新民族诞生。 ——《元史和中外文化交流史论述》 材料二 台湾者，中国之土地，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… ——《台湾通史》 材料三 中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色：汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域内许多民族联合而成的不可分割的统一体的基础，成为一个自在的中华民族实体。 ——费孝通《中华民族多元一体格局》 （2）根据材料一并结合所学知识，指出元代“新民族诞生”指哪一民族？材料二中“则地当归我”之后，清政府设置什么机构管理该地区？根据材料三的叙述，谈谈中华民族的形成具有什么特征？ （3）自古以来，我国各民族交往交流交融不断加深，共同缔造和巩固了统一多民族国家。结合本册教材，任选两个历史事件，以“民族交融有益于国家统一”为主题加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。） 【答案】（1） 历史事件：文成公主入藏（唐蕃和亲）。 作者：阎立本。 作用：促进了吐蕃经济文化发展，增进了汉藏两族的友好往来，推动了民族交融。 （2） 新民族：回族。 机构：台湾府。 特征：中华民族是长期历史发展的产物，具有多元一体的特征；以汉族为凝聚核心，各民族长期融合形成了不可分割的统一整体。 （3） 示例： 观点：民族交融有益于国家统一。 论述：北魏孝文帝改革：南北朝时期，北魏孝文帝推行汉化改革，要求鲜卑族说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉族联姻，极大促进了北方民族大交融，缓和了民族矛盾，推动了北方经济文化发展，为后来隋朝统一全国奠定了基础。清朝对西藏的管辖：清朝确立了册封达赖、班禅的制度，后设置驻藏大臣，共同管理西藏事务，这一举措推动了汉藏民族的交流交融，加强了中央对西藏的管辖，巩固了国家西南边疆，维护了国家统一。 结论：综上，民族交往交融推动统一多民族国家发展，民族交融是巩固国家统一的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：图一是拉萨大昭寺，大昭寺与文成公主入藏相关；图二是《步辇图》，描绘唐太宗接见吐蕃使者、商议和亲的场景，两幅图共同对应文成公主入藏、唐蕃和亲这一事件。 作者：《步辇图》是唐代宫廷画家阎立本的代表作，因此作者为阎立本。 作用：文成公主带入中原农耕、纺织、医药、建筑技术与典籍，推动吐蕃经济、文化进步；和亲搭建汉藏友好桥梁，减少冲突，加深两族联系，促进民族交融。 【小问2详解】 新民族：“穆斯林民族大规模迁居中国的态势，波斯人、阿拉伯人大批迁到中原、江南”，结合所学→元代波斯、阿拉伯人大量迁入中原，与汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，逐渐融合形成新民族回族。 机构：“地当归我”指郑成功收复台湾；清朝统一台湾后，1684年设立台湾府，隶属福建省，加强中央对台湾管辖。 特征：“主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体”→中华民族是长期历史发展的产物，具有多元一体的特征；“汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域内许多民族联合而成的不可分割的统一体的基础”→以汉族为凝聚核心，各民族长期融合形成了不可分割的统一整体。 【小问3详解】 示例：根据题干要求任选两个民族交往史实，围绕“民族交融有益于国家统一”展开论述。北魏孝文帝改革促进北方民族交融、清朝对西藏的管辖推动汉藏交流，二者都体现民族交融对稳固统一多民族国家的作用，因此提炼观点为“民族交融有益于国家统一”。从孝文帝改革、清朝管理西藏两项史实的内容以及影响进行分析，分别阐述其推动民族交流、巩固统一政权的作用，以此论证民族交融利于国家统一的观点，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第二次质量监测 七年级历史 试卷满分70分 答题时间75分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（共30分，每小题2分，共15题。每小题只有一个答案符合题意。） 1. 2026年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”，设计灵感源自西周盠（lí）驹尊、汉代铜奔马、唐代三花马等文物，以现代设计打造吉祥形象。这一系列设计体现了（ ） A. “马”形象在传统文化中的主体地位 B. 中华文化的传承创新 C. 古今审美观念与价值追求的高度统一 D. 中华文化的多元一体 2. 中国古代选官制度经过了一系列变革，直到进士科的创立，一种新的选官制度正式确立。这种制度出现于（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 3. 唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中写道“九秋风露越密开，夺得千峰翠色来”；陆羽在《茶经》中称赞越窑青瓷“类玉”“类冰”。这反映了唐代青瓷（ ） A. 产品种类多样 B. 烧制工艺精湛 C. 质量全国领先 D. 畅销海外市场 4. 中华文明源远流长，下表内容对应正确的是（ ） A. 隋唐时期，僧一行制定《大衍历》 B. 宋朝时期，郭守敬编著《授时历》 C. 元朝时期，孙思邈编著《千金方》 D. 明清时期，苏颂创制水运仪象台 5. 王安石变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的政治变革运动。变法的措施中，属于“强兵”的是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 6. 《辽史·百官志》记载：“至于太宗，兼制中国，官分南、北。以国制治契丹，以汉制待汉人。”这反映了辽朝（ ） A. 分化事权、强化集权 B. 一视同仁、全面汉化 C. 因地制宜、因俗而治 D. 崇文抑武、强干弱枝 7. 岳飞的《满江红》“……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”，这首词反映的时代背景是（ ） A. 澶渊之盟 B. 北宋与金并立时期 C. 隆庆和议 D. 南宋与金并立时期 8. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 9. 学校举办“宋词朗诵会”，小张同学选择朗诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；小李同学选择朗诵“知否，知否？应是绿肥红瘦”；小王同学选择朗诵“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。这些词句的作者分别是（ ） A. 苏轼、李清照、辛弃疾 B. 苏轼、辛弃疾、李清照 C. 辛弃疾、苏轼、李清照 D. 李清照、苏轼、辛弃疾 10. 有学者指出：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊。”这句话重在强调八股取士（ ） A. 推动了教育体系规范化 B. 强化了科举考试的公平性 C. 对思想与人才发展的严重摧残 D. 扩大了封建王朝的统治基础 11. 万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，这一措施使明王朝“太仓粟可支十年，周寺积金，至四百余万”。由此可知，张居正改革（ ） A. 缓和了土地兼并 B. 简化了税收手续 C. 增加了政府财政收入 D. 惩治了贪官污吏 12. 在《西游记》里，孙悟空进入太上老君的炼丹炉偷吃“九转金丹”的故事家喻户晓。而在真实的历史中由炼丹炉成就的一项伟大发明是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针 13. 有法国学者写道：“皇帝的旗帜飘扬在南洋各处，从菲律宾到印度，从爪哇到阿拉伯，甚至非洲的摩加迪沙，中国的商业得到巨大的发展……变成持久和均衡的贸易往来。”材料中涉及的历史事件是（ ） A. 鉴真东渡 B. 马可·波罗来华 C. 郑和下西洋 D. 哥伦布发现新大陆 14. 清政府对边疆地区采取因地制宜的政策：对西藏，颁布《钦定藏内善后章程》29条，设置驻藏大臣；对新疆，设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖。这些措施（ ） A. 形成了完整的法律体系 B. 强化了君主专制的统治 C. 反映了民族政权的并立 D. 巩固了统一多民族国家 15. 元初编成的《授时历》取“敬授民时”之意，对农业生产有很大帮助；明朝著作《天工开物》序言曾说“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’。”这说明我国（ ） A. 作者重视农业生产 B. 全面总结生产技术 C. 古代科技领先世界 D. 中外交流成就显著 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（本题4小题，16题8分，17题10分，18题9分，19题13分，共40分） 16. 某历史小组以“探寻中国古代文明”为主题开展探究活动，请你参与完成。 【图片中的历史】 （1）图一为宋代著名的绘画作品，描绘了哪一地区的风光和繁华景象？图二的发明有何历史意义？ 【典籍中的历史】 “___①____”——杜甫 他生活在唐朝由盛转衰的时期，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。 司马光——《____②___》 他主持编写的这部史学典籍是一部编年体的通史巨作。全书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史。 宋应星——《天工开物》 《天工开物》一书，对我国古代的___③___生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）请将以上书页中①②③处补充完整。 【建筑中的历史】 （3）请从上面两项工程中任选其一，为其撰写解说词。（要求：可从地位或作用方面作答。） 17. 中国历代统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护了国家统一。某班同学以“政治之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。 （1）将年代标尺示意图对应历史事件分别填入横线。 A：___________B：___________ 材料一 做人莫做军，做铁莫做针。 材料二 宋真宗亲撰《劝学篇》宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。” （2）材料一、材料二共同反映了宋朝统治者实行的什么政策？有何影响？ 材料三 元朝仿效阿拉伯及罗马帝国的行政体制，首次在中国设立行省，行省制度是自秦以来郡县制的一大发展，是中国行政管理制度的一次巨大革命，对后来政治制度影响深远。 （3）材料三中，元朝“在中国设立行省”请你说出行省制度在中央设置管理全国行政事务的是什么机构？负责全国军政事务的是什么机构？ 材料四 明朝、清朝中央机构示意图 （4）材料四中图1表明了明朝统治者在中央实行了哪一举措？写出图2中“▲”处机构名称。图1和图2反映了我国政治制度有怎样的发展趋势？ 18. 经济发展是一个国家的命脉，关乎政权稳定和民生福祉，阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……更令开导，名通济渠，西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典州郡典》 （1）结合所学知识回答，材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？该工程与哪位人物有关？这一工程产生了怎样的积极影响？ 材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （2）结合所学知识，列举两个影响唐朝农业生产的技术因素。 材料三 两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。 （3）请写出材料三中的“专门机构”的名称。 材料四 朝廷在故都（以前的都城）时，实仰（依赖）东南财赋，而吴中又为东南根柢，俗语曰“苏湖熟，天下足。” ——（南宋）陆游 （4）材料四反映了我国古代经济格局呈现出怎样的变化趋势？这种趋势最终在什么时候实现？ 19. 历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读材料，回答问题。 （1）图一、图二共同反映的历史事件是什么？图二的作者是谁？这个历史事件对民族发展有什么作用？ 材料一 元代，由于地理大一统，出现穆斯林民族大规模迁居中国的态势，波斯人、阿拉伯人大批迁到中原、江南，推动新民族诞生。 ——《元史和中外文化交流史论述》 材料二 台湾者，中国之土地，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… ——《台湾通史》 材料三 中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色：汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域内许多民族联合而成的不可分割的统一体的基础，成为一个自在的中华民族实体。 ——费孝通《中华民族多元一体格局》 （2）根据材料一并结合所学知识，指出元代“新民族诞生”指哪一民族？材料二中“则地当归我”之后，清政府设置什么机构管理该地区？根据材料三的叙述，谈谈中华民族的形成具有什么特征？ （3）自古以来，我国各民族交往交流交融不断加深，共同缔造和巩固了统一多民族国家。结合本册教材，任选两个历史事件，以“民族交融有益于国家统一”为主题加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $