第三单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第三单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | xkw_083120599 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58709855.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学语文第三单元达标测试卷,90分钟100分,覆盖拼音、字词、古诗、阅读及观察日记习作,注重语言运用与思维能力,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|看拼音写词语|5题10分|《爬山虎的脚》等课内词语|夯实基础,强化字形掌握|
|课文填空|7题15分|《暮江吟》《题西林壁》及课文内容|融合文化自信,巩固课内知识|
|课内阅读|3题13分|《蟋蟀的住宅》动作描写与修辞|培养思维能力,落实文本分析|
|习作|1题30分|观察日记写作|结合单元要求,提升观察与表达能力|
内容正文:
第三单元达标测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、看拼音,写词语。(10分)
1. 爬山虎的叶子在墙上铺得十分(jūn yún)______,不留一点儿(kònɡ xì)______。
2. 蟋蟀选择(zhù zhǐ)______非常(shèn zhònɡ)______,它挖掘的(dònɡ xué)______排水优良。
3. 傍晚的(mù sè)______中,一道残阳(pū)______在江面上,景色迷人。
4. 经过一番(pí láo)______的搬运,蚂蚁终于把食物搬进了(yǐn bì)______的洞穴。
5. 庐山从(cè miàn)______看,山峰连绵起伏,形态各异。
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
1. 梅雪争春未肯降(jiànɡ xiánɡ),骚人阁笔费评章。
2. 爬山虎的叶柄(bǐnɡ bǐn)连着茎,细丝触着墙就萎(wěi wēi)了。
3. 蟋蟀用前足扒(bā pá)土,后腿上有两排锯,将泥土倾斜地铺开。
4. 蜗牛(wō wā)在弯曲(qū qǔ)的小路上缓慢爬行。
三、比一比,再组词。(6分)
暮( ) 庐( ) 操( ) 择( ) 隙( ) 较( )
幕( ) 炉( ) 噪( ) 泽( ) 缝( ) 校( )
四、将下列词语补充完整,并选词填空。(8分)
随( )而安 精( )竭( ) 毫( )可惜
( )( )叠叠 引人( )( ) 毫( )( )微
1. 蟋蟀不肯( ),它一定要自己挖掘住宅。
2. 爬山虎的叶子( ),在墙上铺得那么均匀。
3. 法布尔观察昆虫非常细致,连( )的变化都能发现。
五、根据课文内容或“日积月累”填空。(15分)
1. 《暮江吟》中,运用比喻修辞手法描写江边夜景的诗句是:“___________________,___________________。”
2. 《题西林壁》中,说明“当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句是:“___________________,___________________。”
3. 《雪梅》中,诗人评价梅花和雪花各有所长的诗句是:“___________________,___________________。”
4. 谚语“___________________,___________________”告诉我们,立秋之后天气就会逐渐转凉,不用再扇扇子了。
5. 农历八月天气还比较暖和,九月依然温和,正如谚语所说:“___________________,___________________,____________。”
6. 《爬山虎的脚》一文的作者是______,文中描写爬山虎爬墙的动作词语有:触、_____、_______、______、贴。
7. 《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国昆虫学家______,课文主要介绍了蟋蟀住宅的______和______两方面的内容。
六、课内阅读。(13分)
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
1. 选文第一自然段主要描写了蟋蟀______的情景,其中表示动作的词语有:扒、_____、________、推、______。(5分)
2. “我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”这句话运用了______的修辞手法,侧面衬托出蟋蟀______的特点。(4分)
3. 为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?请结合课文内容简要说明。(4分)
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七、课外阅读。(12分)
含羞草的秘密
我家阳台上种了一盆含羞草。它的叶子是羽毛状的,非常纤细。
有一次,我好奇地用手指轻轻碰了一下它的叶子。奇迹发生了!那片叶子迅速地合拢起来,叶柄也垂了下去,好像一个害羞的小姑娘捂住了脸。过了几分钟,我再次观察,发现它又慢慢地张开了叶子,恢复了原样。
这是为什么呢?我查阅了资料才知道,原来含羞草的叶柄基部有一个叫“叶枕”的部位,里面充满了水分。当叶子受到触碰时,叶枕里的水分会迅速流向别处,叶枕瘪(biě)下去,叶子就合拢下垂了。等水分慢慢流回来,叶子就又张开了。
大自然真是奇妙啊!只要我们留心观察,就能发现许多有趣的秘密。
1. 根据短文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的叶子 ( )的小姑娘 ( )的秘密
2. 含羞草受到触碰后,叶子会发生什么变化?请用“____”在文中画出来。(3分)
3. 含羞草的叶子为什么会合拢下垂?请用自己的话简要概括。(3分)
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4. 这篇短文和《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》在写法上有什么共同点?(3分)
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八、习作。(30分)
题目:我的观察日记
要求:
1. 选择一种你观察过的事物(如植物、动物、自然现象等),写一篇观察日记。
2. 注意日记的格式(包括日期、星期、天气)。
3. 把观察到的事物特点或变化写清楚,语句通顺,不少于350字。
参考答案与解析
一、1. 均匀 空隙 2. 住址 慎重 洞穴 3. 暮色 铺 4. 疲劳 隐蔽 5. 侧面
二、1. xiánɡ 2. bǐnɡ wěi 3. bā 4. wō qū
三、暮色/幕布 庐山/火炉 操场/噪音 选择/沼泽 空隙/缝隙 比较/学校
四、遇 疲 力 不 重 注 目 不 在 乎
1. 随遇而安 2. 重重叠叠 3. 毫不在乎
五、1. 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
2. 不识庐山真面目 只缘身在此山中
3. 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
4. 立了秋 把扇丢
5. 八月暖 九月温 十月还有小阳春
6. 叶圣陶 巴 拉 抓
7. 法布尔 特点 修建过程
六、1. 修建住宅(或盖房子) 搬 踏 铺
2. 对比 勤劳(或不辞辛劳)
3. 因为蟋蟀的住宅排水优良、向阳、隐蔽,内部清洁、干燥、卫生;而且这些住宅完全是蟋蟀用柔弱的前足和后足一点一点挖掘出来的,工具简单却建造出了如此舒适的住宅,所以说是“伟大的工程”。
七、1. 纤细(或羽毛状) 害羞 有趣(或奇妙)
2. 那片叶子迅速地合拢起来,叶柄也垂了下去,好像一个害羞的小姑娘捂住了脸。
3. 因为含羞草叶柄基部的“叶枕”受到触碰后,里面的水分会迅速流走,叶枕瘪下去,叶子就合拢下垂了。
4. 都运用了连续、细致的观察方法,并且语言准确、生动。
八、【评分标准】
1. 格式正确(包含日期、星期、天气),得5分。
2. 观察细致,能写出事物的特点或连续的变化过程,得15分。
3. 语句通顺,表达真实感受,无错别字,得7分。
4. 字数符合要求,卷面整洁,得3分。
【解析】本题紧扣单元习作要求“写观察日记”。学生在写作时需注意日记的特定格式,并借鉴本单元课文中学到的观察方法(如多感官观察、连续观察、抓住特点观察等)来记录真实的生活发现。
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