内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测卷
四年级
语文
一、
书写:做到书写端正、匀称、美观。(3分)
天行健,君子以自强不息。
二、
看拼音,写词语。(10分)
xiang
min
jie
ta
bù
bing
Xi
he
tan
的
yǒng
meng
bo
tao
zi
tai
yin
xing
xiao
sǎ
三、选词填空。
(8分)
1.肝
秆
杆
麦(
)脏
栏(
)
心(
2.消
俏
峭
陡
陡(
)失
俊(
)皮
四、补充词语,
并完成后面的练习。(6+2=8分)
惊(
)(
)地
)危不(
(
)(
)如也
)(
)如焚
)萤()读
(
)子(
)龙
1.
上面四字词语中,描写人物品质的是
2.
画横线的词语与古人读书求学有关,我还可以写出一个这样的四字词语:
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五、按要求完成句子。(8分)
1.老师对小秦说:“学校让你明天出席小学生座谈会。”(改为转述句)
2、扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞。(改为“被”字句)
3.巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。(用关联词把两句话合成一句话)
4.雨来是一个机智勇敢的小英雄。(改为反问句)
六、按课文内容填空。(10分)
1.当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“
”来教育我。
2.《周易》中说:“
”这句话告诉我们应当自强不息,
不断努力,争取达到更高的目标。
3.《独坐敬亭山》是唐代诗人
写的,诗句“
孤云独去闲”表现
了诗人内心无比的孤寂。
4.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时,会想起诗人
在《芙蓉楼送辛
渐》中的诗句“洛阳亲友如相问,
”;当你想要表达独善其身、不求功名的愿
望时,可以借用《墨梅》中的诗句“
5.朱光潜先生曾说:“诗和音乐一样,
七、阅读积累。(4分)
这学期我又读了很多有益的课外书,其中我最喜欢的是《
喜欢的原因是:
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八、课内阅读。(10分)】
白鹅(节选】
丰子恺
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也
能看守门户。后来我看到果然如此,凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走
路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相:鹅
的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不
相让:有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
③鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下
饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一
口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼
一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前
去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1.选文主要从
、吃饭三方面描写白鹅。(2分)
2.第①段中的“如此”指的是
._。(3分)
3.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点,用鹅的“引吭大叫”与狗的“
”对比,
表现鹅的叫声的严厉特点:把鹅和鸭子的进行对比,写出了鹅的特点。(3分)
4.对文段理解不正确的一项是(
)(2分)
A.“叫嚣”“傲慢”“大模大样”这些词语虽然含有贬义,但实则表达了作者对鹅的
喜爱之情。
B.作者用鹅和狗进行对比,说明在看守门户上,鹅不如狗。
C.作者用鸭的“有局促不安之相”显示出鹅“大模大样”的大家风范。
九、课外阅读。(9分)
)我的小表妹偶尔常来外婆家过周末,夏夜我们贪南风,铺竹席睡长廊。以一张破藤
桌为舞台,一本正经地自己报幕,然后尽丹田之气,鬼叫狼嚎,一脸陶醉。歌毕,立即“吱
呀”一声巨响跳下藤桌,趴在平台上往下瞧,数数聚在门口的听众有多少,每次都是我的
表妹取胜。她后来考进一家文工团,成为了真正的(),在舞台上颇出风头,想必
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与当年肆无忌惮地拔嗓子有关。
②呵,夏天最是快活,夏天有长长的假期,可以整天泡在海水里。秋天的南方阳光最
浓稠,而且不炙人,秋游野餐,秋季运动会陆续举行。冬天也不错,人人想着过春节,新
衣服、压岁钱、放鞭炮,一年中最重要的节日在前头等着,冬日的寒风又算得什么!
1.文中括号里填下面哪个词最合适?请将合适的序号填在括号里(
)。(2分)
A.百灵鸟
B.领头羊
C.小蜜蜂
D.变色龙
2.文中很多明贬实褒的词语,下面哪一个不属于这一种?(
)(2分)
A.一本正经
B.鬼叫狼嚎
C.出风头
D.肆无忌惮
3.最后一自然中有一个语气词用得真妙,它是“
”。(2分)
4.文中第一句画双横线的句子是个病句,请你修改过来写在横线上。(3分)
十、写作。(30分)
在想象的世界里,什么都可能发生,一棵草、一朵花、一本书、一支笔、一只猫、一
只蚂蚁…都有可能激发你无穷的想象。请自拟一个题目,写一个想象故事,创造一个属
于自己的想象世界。
要求:
1.有恰当的题目,书写时字迹工整,美观,正确使用常用标点符号。
2.精心选材,内容具体,能围绕一个中心把意思表达得比较清楚。
3.不少于400字。
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