甘肃省定西市临洮县2025-2026学年六年级下学期学业水平评估语文试卷

座号 条形码粘贴区域 名言： 解说可： 2026年六年级学业水平评估 语文试卷 7.文学文化常识，（6分) (1)下列文学常识表述正确的一项是 第一部分珍履第尖的记忆（34分) A(北京的春节)的作者是老合，文章按丽事情发展顺序，重点损 一、毕业纪念园，扑写卷首语（12分) 写了除夕、正月切一、元有节等热周场景。 1.同学们要为班级毕业记之册写一前巷首语，请你根据拼音补写完 B.(为人民服务)是毛承东同志在张思询同忠迫悼会上所作的阗许， 整：（7分) 文章引用了可马迁的名人固有一死，设重于泰山，成轻于鸿毛”。 大年的小学生话，是生白中水不圆色的函卷，老师的谆敦诲， C.(那个期天)中，作者通过：“从早展到黄作的等将得过程，主要 出来类 如间春因潜人改，un wu xi wu sbeng( )”:面 运用了动作挡写和外投捕写来衷瑗我“从期待到失里的心理变化： 超 对田难，我们从不doob1( ),更不jing buing( 方我 D.“搭遥知马力，日久见人心一商日新，日日薪，又日折葛出自于（论话） (2)如果你要为毕业记念册的回忆篇“配一首指写中伙里月、寄托 们曾在（匆匆）中phui( ),思考时间的流逝：我们被革命 思念的古诗，休会达择 先烈无私奉献、刃于xdh和g( )的情种所悠动：我们僮得了 A(迅迅牵牛星)B.(长歌行)C.(十五收望月)D.(马诗) 和 要为理想面chdd( )奋斗。六年的成长，让我们学会了多思 三、语者文字运用·学写毕业m言(5分) 与担当。 请你仿屏例句、帮小华给老写一句毕业骨言：(3分) 2.爸首诉中有一个加点字“许"读作 (填拼音)，该字的意思 8例句：时问像一位理刻依，在老师的限角刻下了细收，中也把我们 的成长刻皮了他最研败的作品。 是 s（2分) 御 仿写：时何像 3卷首语画战句子引用了杜川（春夜喜用）中捐写春面润物的名句， 下列关于这句诗的理有误的一项是()，（3分)》 入这句诗运用了根人的修辞手法，赋子春用人的品格。 B这句诗片在赞英春用无私浓狱、默默进涧万物的精神。 9.以下是小明写给同学赠言中的一句话，请你用修改符号在原句上售 C这句诗出自杜旧的（春夜存用)、与花重品官城是同一首诗中的 改码句，（2分) 对仗句。 病句：通过这次毕业活动，使我们更加保刺地体会到了友谊的珍费。 D这句诗在卷首语中用来比喻老师的辛勘效导、非常贴切。 四、植理与保究·分享学习方法(3分) 二、重温经典·设计传京书签(14分) 10六年来，你一定积累了不少语文学习的好方法，请写出两条你认 学枚开展“最美传家·名句书签制作活动，请你完成创作。 4.第一枚书签传旅文化：请将韩组（寒食）中捐写长安城暮春景色、 为最有效的学习方法：① :® 充请诗情商意的诉句工整地默写在下面。注意：书写臾观，不写错 并达择其中一条、举一个茵要的例子加以说明 字。3分) 第二部分触摄文字的遥度(33分) 5.第二枚书签红色信仰：根据所学，请你为它补全内客，(2分) 五、整本书阅读·使理克鸟求生(1分) （1)粉什碎身浑不伯. .(于谦（石灰玲）) 1山深文的梗假“廊分技頤时间顺序讲述了鲁滨进的花岛经历，请根据 (2) 任尔东西南北风，（郑燮（竹石）) 课文使报的内容，将下面的事件技先后顺序接列，（只填序号，4分) 人烈养珀育 B道落荒岛 C救星期五“ D建历定居 辞 6.第三枚书签劝学相时：引用“日积月累“中关于相时或读书的名 言，并写一句简垣的解说词，(3分) 2设了这本书，你克得鲁滨进是一个怎样的人？请怙合书中的一个 具体情节说明理由。（3分) 六、谭内品读·领情为学之道(8分) 竿弃 井代，通明之善弃者包，使弃承诲二人异，其一人专心共志. 惟弃妆之为听：一人姜听之， 。姜与之俱乎，希若之臭。为是其官帝云 与？日：非格色. 13.（1)根据课文内容，将上面原文内容朴充完整。(4分) (2)这萌文章的作者组说明什么现点？请用原文中的一句话目答： (2分) (3)如果请你把这个故事讲给低年圾的学弟学抹所，你会用怎样的 一句话点明道理：（2分) 七、谭外阅读·发现多彩世界(18分) (一)朴单小植笔(7分) 粮庄擦的议生 170年，英国工狂师爱他华·伪忍所呂车起一块天昌掉较，发尼 它趁操去柏笔字造，在此之前，人们一直用面包屏擦半，于是，世 界上第一块掉定擦诞生了，与面包盾相比，粮段提不屏烂、免时用、 擦得更干冲， 14这段文字主要运用了什么说明方法？（写出一种即可.2分) 15.“松”一例在文中有什么作用？请结合生话或阅读积累，再 写出一个类的碍然发明“的例子.(5分) 作用： 例子： 1 ▣▣ a^“"1%o (二)非连埃杜文本国读(11分) 【材料一】一张高佚票 ⊙2026年6月29日10.09至10-56 北京西站至、张家口站 靠文G601 二等座 累价79元 【材料二】盒天佑与京张铁路 房天佑(1861一1919)，中田近氏铁路工租专家，1905年，他担 任京张铁路总工狂师。京张铁路从北京到张案口，全长均200公里， 沿進需穿越素山峻岭，工租顿为吸巨，面对外田人的讥议，房天佑 说：“各出所李，各尽所知，使田家富贷不全外海，足以自立于地球 之上，“他创逢社地求用“人“宇利民路解决了大车爬城难是，还发明 了“竖井德工法”开雷隧道，京张快路比原计划提精两年遮成，震惊中 外，这是中国人自行设计建速的幕一承千线铁路， 见在，从北京到张案口来坐高铁最快仅常们分钟，京张高速铁 路已开通运管，将两地时空亚离进一多压馆、 16材料一是一张高侠票。这张车票上的起点是 终点是 。阅使材料二并结合高佚票，你发现从詹天佑时代到今天， 从北京到张家口的交通发生了怎样的变化？（至少写出两点)(4分) 变化：① ® 17材料二中角天佑的话体现了什么样的科学精神？(2分) 18如果请你为京张高佚设计一则宜传标语，旨在弘扬篇天佑精神、 展现中国交通成就，你会怎么写？（不超过20个字）(2分) 19某同学看到材科一（高：车票)后提出了质疑：“这通高快时速那 么高，还有鼾适的座位，跟材料二中詹天佑时代那种翻山越岭、慢吞 吞的老火车根木不是间一种列车，怎么馆放在一起比较呢？”你是否 同意他的看法？请结合材料二中的历史信息，简要说明理由。(3分) 第三部分书写少年的心声(33分) 八、口语交际·畅谈毕业梦想(3分) 20.在毕业话动中，你技推选为字生代表发言。请你调锐“B恩 母校·展望未米”这个主题，写出你的发首婴点（至少调点） 九、习作表达·书写成长心声（30分) 在小牛六年的学习生治中，你发许经历过拔节成长的套视，发 许产生过恐箱心吴的顿抢，式许寻我到超始自我的勇气，色可能回 某位老师的越励而都格开潮，田来次活动而认识全新的自己…请 以“丽一刘，（长大了“为话题，达择一件发生在小年期间的其休事情 写一焉不少于450宇的记氢文。 要求：1题日自权，桥廷日写在作文格第一什中间。 2国绕中心意思，选取兼能放动内心的一件事，把事情的经过 写具体、写清是， 3运用动作、语言、种态、心理等描写方法，真实自挡地衰达 自己的感全和忌考， 4节写工整，叁面些洁，不写错别字，注意文中不出现真尖的 人名、班饭和校名。 想出该区坑谷金无效！ 可识 a“"1%oa