福建省宁德市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

■口口口 2025一2026学年第二学期高一年级期末考试 生物学答题卡 考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志 [] 学校 班级 姓名 座号 考场号 准考证号：“ 注意事项 1,答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号、考场和准考证号填写清楚。 正确填涂 2,考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内作答， 填 ■ 超出答题区域书写的答案无效。 涂 错误填涂 贴条形码区域 3使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填涂所选题目的类型选项 例 ☑X 5保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。 工中 01 [A][B][C][D] 06 [A][B][C][D] [A][B][C][D] 16 [A][B][C][D] 02 [A][B][C][D] 07 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 17 [A][B][C][D] 03 [A][B][C][D] 08 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 04 [A][B][C][D] 09 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 19 [A][B][CI][D] 05 [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15 [A][B][c][D] 20 [A][B][C][D] 21. (12分) (1) (2) (3) 22. (12分) (1) (2) (3) (4) 23. (12分) (1) (2) (111111111111111111111111111111111111111 (3) 24. (12分) (1) ! (2) 111111 (3) 25. (12分) (1) (2) (3) (4) ② ■ ■2025一2026学年第二学期高一年级期末考试 生物学参考答案及评分标准 本卷共20小题，每题2分，共40分。 1-5 ABACD 6-10 CDABC 11-15 ABBDB 16-20 DCDCD 21.（12分，除标注外，每空2分) (1)化石(1分) 生殖隔离 (2)基因库 81% w基因控制的联趾型个体趾间有蹼(1分)，适合游 泳，便于从海洋中获取藻类(1分)，因此联趾的个体生存和繁殖机会较多(1分) (3)自然选择 22.(12分，每空2分) (1)酶的合成 (2)② 碱基序列（或“脱氧核苷酸序列”） (3)边解旋边复制（或“半不连续复制”） 不完全相同 (4)丙氨酸 23.（12分，除标注外，每空2分) (1)减数分裂(1分)受精作用(1分) 染色体数目恢复到体细胞中的数目（合理给分） (2)D 1:2:2 (3)姐妹染色单体分开（或“着丝粒分裂”） 同源染色体分离（非同源染色 体自由组合)（只答“非同源染色体自由组合”不给分） 24.（12分，每空2分) (1)基因突变 染色体结构变异（或“缺失”） (2)抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使染色体数目加倍 AAaa (3)白色：粉红色：深红色=12：1 粉红色：深红色=2：1 25.(12分，每空2分) (1)非甜 ①②③④（填完整得2分，填3个得1分，其他不得分） (2)大粒：小粒=1：1 (3)Ibb (4)选取F1的玉米植株自交，观察统计后代表型及比例 大粒非甜：小粒非甜：小粒甜=2：1：12025一2026学年第二学期高一年级期末考试 生物学试题 (考试时间：75分钟满分：100分) 第I卷选择题 饲 本卷共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题 目要求的。 1.用四倍体棉花的花药（花粉）离体培养，获得的幼苗是 A.单倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.八倍体 2.下列关于遗传学的叙述正确的是 A.杂合子自交的后代不会出现纯合子 B.同种生物表型相同，基因型可能不相同 图 C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D.测交实验可直接观察到待测个体的基因型 3.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 A.基因都在染色体上 B.一条染色体上有多个基因 C.基因与性状并不是简单的一一对应的关系 D.同一条染色体上基因的遗传不遵循自由组合定律 灯 型 4.下列关于基因突变的叙述错误的是 A.镰状细胞贫血是DNA分子中发生碱基的替换造成的 B.没有外来因素影响时，基因突变也会自发产生 C.细胞癌变的原因是抑癌基因突变为原癌基因 D.基因突变是生物变异的根本来源 5.下列关于人类遗传病的叙述错误的是 A.患有遗传病的个体不一定含有致病基因 B.男性红绿色盲患者的致病基因只能传给女儿 C.通过基因检测可以判断新婚夫妇是否携带白化病的致病基因 D.抗维生素D佝偻病男性患者与正常女性结婚，所生女儿一定正常 6.下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，错误的是 A.豌豆自花传粉、闭花受粉，自然条件下多为纯合子 B.人工异花传粉需在花粉成熟前对母本进行去雄和套袋处理 C.能合理解释F,自交产生性状分离现象的假说一定是正确的 部 D.推测“测交后代两种表型的比例为1：1”属于演绎推理 高一生物学试卷第1页，共8页 7.某小组利用围棋的黑子、白子及黑布袋进行性状分离比的模拟实验。下列叙述错误的是 A.甲、乙布袋可代表雌性和雄性的生殖器官 B.每个黑布袋中黑子和白子数量要相等 C.每次抓取并记录结果后，需将棋子放回黑布袋并摇匀 D.4次组合结果，一定有两次是黑子和白子的组合 8.下列科学研究与运用的科学方法不对应的是 甲 A.萨顿提出基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 一假说演绎法 B.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验一放射性同位素标记法 C.沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型一建构物理模型 D.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验—减法原理 9.下列关于现代生物进化理论的叙述正确的是 A.地理隔离是新物种形成的必要条件 B.捕食者的存在有利于增加物种多样性 C.抗生素的大量使用导致细菌产生抗药性突变 D.协同进化就是不同物种之间相互影响并不断进化的过程 10.下图为雄性果蝇染色体示意图，精巢中的细胞能进行有丝分裂和减数分裂，下列叙述错 误的是 A.果蝇的一个染色体组含4条染色体 B.互换后等位基因的分离可发生在减数分裂Ⅱ C.有丝分裂后期染色体和染色单体数目相同 D.同源染色体的联会和分离发生在减数分裂 11.右图为某DNA部分片段的平面结构图，下列叙述错误的是 -① A.该片段彻底水解后可得到四种脱氧核苷酸 0四口0② B.②与③交替连接构成了DNA分子的基本骨架 0a口o③ C.特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性 00-a☐0 D.DNA复制时，①断裂需要能量供应和解旋酶的催化 00m口0 12.若某多肽链中的一个谷氨酸由下图所示mRNA中的“③”决定，则该mRNA的起始密 码子是 5-GAAUGUCUUGUGACCGAAUGGCUCGAGUGGUCGAUGGACC-3 ① ② ③ ④ ⑤ *注：生物的起始密码子为AUG或GUG A.① B.② C.④ D.⑤ 13.下列关于探究遗传物质的实验，叙述错误的是 A.烟草花叶病毒侵染烟草的实验，说明RNA是该病毒的遗传物质 B.肺炎链球菌体内转化实验说明S型细菌的DNA是转化因子 C.S型细菌的细胞提取物用RNA酶处理后仍能使R型细菌发生转化 D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 高一生物学试卷第2页，共8页 14.苯丙酮尿症是单基因遗传病，患者苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸积累，阻碍脑部发育。 下图是该病患者的系谱图，下列叙述正确的是 A.该病的患者中女性多于男性 ☐正常男性 B.应选择该病的患者家系进行发病率的调查 (●正常女性 C.该病由一个基因控制，在群体中发病率较高 ②患病女性 D.I-1和I2再生一个正常男孩的概率为3/8 15.小米的米粒颜色有黄色(EE)、浅黄色(Ee)和白色(ee)三种。锈病是小米的主要 病害之一，抗锈病和感锈病由等位基因R和r控制。科学家在选育黄色抗锈病品种的过程 中，将纯合白色抗锈病植株和纯合黄色感锈病植株杂交得到F1,F,自交后得到F2的表型 及其株数如下表所示。下列叙述错误的是 数 表型 黄色 黄色浅黄色 白色 抗锈病 抗锈病 抗锈病感锈病 感锈病 感锈病 A.F1能产生4种基因型的配子 B.F2中黄色抗锈病植株有2/3为纯合子 C.F2的黄色抗锈病植株自交后代可有两种表型 D.以上育种过程利用的遗传学原理是基因重组 16.鸡羽毛上的芦花和非芦花条纹分别由Z染色体上的B、b基因决定，W染色体上无对应 的等位基因。某些条件下鸡群中的部分雌性发生性反转成为雄性，仅含W染色体的鸡不 能存活。下列叙述正确的是 A.鸡的性别决定方式与蜜蜂相同 B.位于Z染色体和W染色体上的基因均与性别决定有关 C.雌鸡性反转后与正常雌鸡交配，子代中雌鸡与雄鸡的比例为1：1 D.芦花雌鸡(ZW)与非芦花雄鸡(ZZ)交配，可根据子代的羽毛特征区分性别 17.甲、乙为某哺乳动物不同时期的细胞分裂示意图（仅显示部分染色体），丙为细胞分裂 过程中相关物质含量变化曲线。下列相关叙述正确的是 每条染色体上DNA含量 D 细胞分裂时期 甲 乙 丙 A,甲图细胞中没有同源染色体 B.乙图细胞表示初级卵母细胞 C.甲图细胞对应丙图的BC段 D.丙图染色体加倍发生在AB段 高一生物学试卷第3页，共8页 18.下图为洋葱(2=16)减数分裂过程的部分细胞图像，下列叙述正确的是 ⑦ ③ ③ ④ A.图中细胞按减数分裂时期排列顺序为①→③→④→② B.能在显微镜下观察到上图所示细胞的连续分裂过程 C.非同源染色体自由组合发生在图②时期 D.理论上图③细胞中能观察到8个四分体 53 19.DNA复制起始于富含A-T碱基对的序列，下列叙述错误的是 模板链 A.复制起点易于解旋与其氢键数较少有关 B.新链与对应的模板链形成双螺旋结构 酶X 酶X C.新链的延伸方向为3'→5 D.酶X催化磷酸二酯键的形成 20.研究人员将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有1N的培养基中培养，使其分 裂3次后提取子代大肠杆菌的DNA并离心。下列叙述错误的是 A.所有子代大肠杆菌的DNA分子都含有1N 数 B.含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4 C.离心后位于试管中带位置的DNA分子为I5N/4N-DNA D.子代中含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例为1/7 第Ⅱ卷非选择题 本卷共5小题，共60分。 21.(12分) 生活在南美大陆的绿鬣蜥的脚趾以分趾为主（趾间分离，由W基因控制），联趾较少 (趾间有璞，由w基因控制)。一部分绿鬣蜥迁入食物匮乏的加拉帕戈斯群岛后，逐渐进 化出海鬣蜥，海鬣蜥主要以海洋藻类为食。 回答下列问题： (1)研究地球上曾经生活过的生物之间的进化关系，最直接、最重要的证据是 判断绿鬣蜥和海鬣蜥属于不同物种的标志是 (2)加拉帕戈斯群岛中某海岛上全部海鬣蜥个体所含有的全部基因，叫作该种群的 。该海岛的海鬣蜥种群中，基因型为WW的个体占10%、基因型为Ww的个体占 18%,w基因的基因频率是 ,该基因频率较高的原因是 (3)海鬣蜥对加拉帕戈斯群岛的适应是 的结果。 高一生物学试卷第4页，共8页 22.(12分) 玉米籽粒粒形的饱满和皱缩是一对相对性状。研究发现皱粒的出现与B2基因突变有 关，其形成机制如图1。细胞中遗传信息的传递过程如图2所示。 Bt2基因中插入 一段DNA序列 】 AGP酶异常 淀粉合成受阻 AU CGCUUCUCUG 胚乳细胞淀粉含量 ② 较少，籽粒干瘪皱缩 ① ③ 图1 图2 回答下列问题： (1)图1中玉米皱粒的形成过程体现基因通过控制 来控制代谢过程，进而 芝 控制生物体的性状。 (2)研究还发现与淀粉合成有关的淀粉分支酶基因在胚乳中的表达水平高于胚，推 测该基因在胚中被甲基化，导致RNA聚合酶参与的 (填序号)过程受到一定程 度的抑制，像这样，生物体基因的 保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化 的现象，叫作表观遗传。 (3)图2中①过程的特点有半保留复制和 ②和③过程涉及的碱基配对方 式 (填“相同”、“不相同”或“不完全相同”)。 (4)图2中③过程虚线框中tRNA运载的氨基酸是 (相关密码子：丝氨酸 UCG、AGC:丙氨酸GCU;精氨酸CGA)。 高一生物试题 第5页共8页 23.(12分) 减数分裂与受精作用维持了生物遗传的稳定性，图1是某二倍体动物生殖发育过程， 图2是该动物细胞分裂的部分时期示意图。研究人员发现在雌性动物中存在“逆反”减数 分裂，如图3所示。 精原细胞A精细胞一精子、C受精卵D子代 卵原细胞 B →卵细胞 图1 ① ② ③ 图2 00 图3 回答下列问题： (1)图1中A、B过程为 ;C过程为 其意义是使受精卵中的 ,保证了本物种染色体数目的稳定。 (2)图2中，ˉ①②对应的时期可发生于图1中的 (填字母)过程，③细胞 中的染色体数：染色单体数：核DNA数= (3)从染色体行为的角度分析，与常规减数分裂相比，图3“逆反”减数分裂的特征 为减数分裂I发生 ,减数分裂Ⅱ发生 高一生物试题 第6页共8页 24.(12分) 某植物花瓣颜色由基因A、a决定。基因型为AA、A(只含一个A基因)的植株开白 色花，基因型为Aa、a(只含一个a基因)的植株开粉红色花，基因型为aa的植株开深红 色花，控制花瓣颜色的基因都缺失的植株幼苗期死亡。纯合白花植株经辐射处理后，可能 发生如下变异。 A A(白花) 辐射 甲 丙 回答下列问题： (1)由图可知，形成甲的变异类型是 :形成乙的变异类型是 (2)用秋水仙素处理甲植株的幼苗，可获得四倍体植株，上述操作中秋水仙素的作 用是 ，所得四倍体植株的基因型为 (3)欲探究某粉红色花的产生是甲或丙中的哪一种变异类型，可将粉红色植株在相 同且适宜的条件下严格自交，若子代的表型及比例为，则该变异类型为甲：若子 代的表型及比例为 ,则该变异类型为丙。 高一生物试题 第7页共8页 25.(12分) 玉米是一种雌雄同株植物，雌雄花序着生位置如图所示，靠风力传播花粉。 雄花序 雌花序 甜玉米 非甜玉米 回答下列问题： (1)玉米的甜和非甜由一对等位基因B、b控制，将纯种的非甜玉米与纯种的甜玉米 间行种植。收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，在非甜玉米的果穗上找 不到甜玉米的籽粒，由此可判断显性性状是 。间行种植时玉米植株发生的交配过 程有 (填序号)。 (2)玉米的大粒与小粒由另一对等位基因R、r控制，Rr表现为大粒，RR和r均表 现为小粒。让大粒玉米植株自交，F,表型及比例为 ,说明大粒玉米不能自留种， 否则会影响产量。 (3)现将基因型为RRBB的小粒非甜玉米甲与小粒甜玉米乙杂交，F,均表现为大粒 非甜，则乙的基因型为 (4)从甲、乙、F,中选取合适的植株，设计最简便的实验探究基因R、r和B、b是 否位于两对同源染色体上，写出实验设计思路： 实验结果及结论： ①若后代表型及比例为大粒非甜：大粒甜：小粒非甜：小粒甜=3：1：3：1，则R、r和B、 b位于两对同源染色体上： ②若后代表型及比例为 则R、r和B、b位于一对同源染色体上。 高一生物试题 第8页共8页