精品解析：湖北省襄阳市南漳县2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

四年级语文试题 亲爱的同学们，一个学期就要结束了，又到了展示学习成果的时候，赶快进入知识乐园，预祝你取得好成绩！ 一、积累与运用 （一）选择题。（填序号） 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 应和（hè） 柔和（hé） B. 挣扎（zhā） 扎辫子（zhá） C. 枝折花落（shé） 骨折（zhé） D. 单于（chán） 简单（dān） 【答案】B 【解析】 【详解】B．挣扎（zhá），扎辫子（zhā）。 2. 下面形近字组词，正确的一项是（ ） 病（ ） （ ）鹃 灰（ ） 村（ ） A. 灶 尘 庄 杜 B. 杜 灶 庄 尘 C. 灶 杜 尘 庄 D. 尘 杜 灶 庄 【答案】C 【解析】 【详解】“灶”指用火的台子，病灶是医学词语，指身体发生病变的部位。 “杜”固定搭配杜鹃（一种鸟、一种花）。 “尘”就是尘土、细小灰土，灰尘是固定词语。 “庄”代表村落，村庄是固定词语。 3. 下面句中加点词语，有错别字的一项是（ ） A. 每一个人都要求拥有甜密的生活。 B. 因为爷爷年纪大了，所以反应有些迟钝。 C. 在大海上航行，单凭肉眼很难分辨出东西南北。 D. 战士们冒着呼啸的子弹冲向敌军，英勇无畏。 【答案】A 【解析】 【详解】A．甜蜜。 4. 选词填空，最合适的一项是（ ） （1）我无法（     ）那段美好的时光。 （2）他年纪大了，（     ）也越来越大。 （3）她说过什么话，我（     ）了。 （4）他得意（     ），说话毫无顾忌。 A. 忘性 忘怀 忘形 忘记 B. 忘怀 忘形 忘记 忘性 C. 忘性 忘记 忘怀 忘形 D. 忘怀 忘性 忘记 忘形 【答案】D 【解析】 【详解】忘怀：多用于否定句，强调主观情感上难以割舍； 忘性：指记忆力差、容易遗忘的特性； 忘记：侧重客观上不记得某件事； 忘形：指得意时失去常态。 （1）“无法”构成否定语境，“美好的时光”承载主观情感，强调内心难以放下，应选“忘怀”。 （2）句子描述年纪增长带来的生理变化，指记忆力衰退的特性，应选“忘性”。 （3）句子侧重客观上不记得对方说过的话，应选“忘记”。 （4）“得意”后搭配表示失去常态的词语，指人得意时言行失态，应选“忘形”。 5. 下面的成语与古人读书求学有关的一项是（ ） A. 悬梁刺股 B. 望梅止渴 C. 郑人买履 D. 画饼充饥 【答案】A 【解析】 【详解】A．该成语由“头悬梁”“锥刺股”两个典故组成，分别出自东汉孙敬、战国苏秦刻苦读书的故事，与古人读书求学直接相关； B．该典故出自曹操行军途中激励士兵的故事，与止渴、军事激励相关，和读书求学无关； C．该典故出自《韩非子》，讽刺拘泥于教条、不顾客观实际的行为，属于寓言故事，与读书无关； D．该成语比喻用空想安慰自己，出自《三国志》，与求学无关。 6. 下面加点词语的运用，不恰当的一项是（ ） A. 这位年轻人虽然初出茅庐，但明显是个人才，将来必成千里马。 B. 你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 C. 音乐老师像只百灵鸟，歌声婉转动听。 D. 他虽然有钱却是个一毛不拔的老黄牛。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“千里马”常用来比喻有才干的人才，句中用来形容有潜力的年轻人，使用恰当； B．“哈巴狗”常用来形容趋炎附势、摇尾乞怜的人，句中用来形容巴结他人的样子，使用恰当； C．“百灵鸟”常用来形容歌声优美动听的人，句中用来形容音乐老师的歌声，使用恰当； D．“老黄牛”通常用来形容勤勤恳恳、任劳任怨工作的人，而“一毛不拔”形容人吝啬，二者语义搭配不当，“吝啬的人”应该用“铁公鸡”来比喻，此处使用不恰当。 7. 下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ） A. 万户虽然遭受无数失败，但是始终没有放弃飞离地球的努力。 B. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 C. 大雁虽然受过箭伤，但是飞得慢。 D. 在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“虽然……但是……”表转折关系，但“受过箭伤”和“飞得慢”是因果关系，并非转折关系，应改为“因为……所以……”，该项关联词使用错误。 8. 明明制作一个书签，摘抄有关勤学的格言激励自己，下列选项中不合适的一项是（ ） A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 一日读书一日功，一日不读十日空。 【答案】C 【解析】 【详解】A．这句话劝诫人年少时要抓紧时间勤学苦读，不要等到年老才后悔，符合勤学主题。 B．这句话是经典的勤学格言，强调学习离不开勤奋刻苦，符合主题。 C．这句话核心是表达诗人冰清玉洁、坚守气节的高洁品格，和“勤学”主题无关，因此不合适。 D．这句话强调读书要持之以恒、不能懈怠，符合勤学主题。 9. 读句子，根据拼音写词语。 líng chén（ ）五点，天刚蒙蒙亮，爷爷zhào lì（ ）牵着我的小手去公园晨练。他总说多运动能让身体更jiàn kāng（ ），还教我做伸展gē bo（ ）的动作。我跟着爷爷蹦蹦跳跳，脚步越来越mǐn jié（ ），连小鸟都在树枝上叽叽喳喳地为我们加油呢！ 【答案】 ①. 凌晨 ②. 照例 ③. 健康 ④. 胳膊 ⑤. 敏捷 【解析】 【详解】书写时注意“凌”“晨”“例”“健”“康”“膊”“捷”的正确写法。 （三）词句段运用。 10．按要求写句子。 10. 体会例句中冒号的用法，仿照例句写一写“细心的小红”。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】细心的小红做什么都让人放心：早上起床总是把被子叠得整整齐齐，上学前总是先检查一遍文具。 【解析】 【详解】例句中冒号用在总括性的特点表述之后，用来引出下文具体的事例，解释说明前面的特点。仿写时要围绕“细心”，先总说特点，再用冒号引出具体事例，符合冒号用法，内容合理即可。 示例： 细心的小红，对待作业尤为认真：她的作业本上不会出现任何污点，写作业时甚至不会出现错别字。 11. 冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠，紫貂捕捉野兔当美餐，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。（仿照描写冬天的句子，写一写秋天。） _________________________ 【答案】秋天，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，松鼠在树林间忙碌地收集果实埋进地洞，蚂蚁成群结队地搬运粮食，为冬天做准备。 【解析】 【详解】按照例句的并列结构，用拟人化的表述串联三类动物的秋季行为，也可替换为其他符合秋季特征的动物组合，比如落叶、果实、候鸟相关的场景，只要结构和风格匹配即可。 示例：秋天，候鸟纷纷启程飞往温暖的南方，松鼠把橡果藏进树洞当储备粮，刺猬开始囤积食物，准备迎接寒冷的冬天。 12. 根据积累填空。 （1）提起描写童趣的古诗，我就想到《宿新市徐公店》中“_______________________追黄蝶，_______________________无处寻。”诗人寄情山水、倾诉内心情感的古诗，我就想到《独坐敬亭山》中“_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。” （2）胤_______________________，_______________________。家贫_______________________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_______________________焉。《囊萤夜读》 【答案】 ①. 儿童急走 ②. 飞入菜花 ③. 众鸟高飞尽 ④. 孤云独去闲 ⑤. 相看两不厌 ⑥. 只有敬亭山 ⑦. 恭勤不倦 ⑧. 博学多通 ⑨. 不常得油 ⑩. 以夜继日 【解析】 【详解】（1）答案出自唐代诗人李白的《独坐敬亭山》，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是这首诗的前两句，描写群鸟远飞、孤云飘走的寂静景象；“相看两不厌，只有敬亭山”是后两句，表达诗人与山相互凝视、彼此不离的孤独与默契，符合题干。 书写时注意“童”“急”“菜”的正确写法。 （2）书写时注意“勤”“博”“得”的正确写法。 二、阅读与实践 短文（一）选自《白鹅》 ①这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！ ②鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ③鹅的叫声，音调（diào tiáo）严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kàn kān）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（áo xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（kēng háng）大叫，不亚于狗的狂吠。 ④鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 13. 在短文中，划去带点字错误的读音。 14. 联系上下文，解释词语的意思。 局促不安：_______________________ 大模大样：_______________________ 15. 读短文，填空。 （1）“______________________”这句话既是全文的中心句，又是_________________，在文中起到__________________________________的作用。 （2）作者善于运用对比的手法来突出鹅高傲的特点。如写叫声，鹅_________________，与狗_________________作对比；写步态，鸭_________________，与鹅__________________________________作对比。 16. “好一个高傲的动物！”初看，作者对鹅的态度是什么？读完文章后，知道作者对鹅的态度其实是什么？ ______________________________ 【答案】13. tiáo kàn áo kēng 14. ①. 形容鸭子步调急速、拘束不自然、不舒展的样子。 ②. 形容鹅步态从容、神气十足、傲慢不谦让的样子。 15. ①. 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ②. 过渡句 ③. 承上启下 ④. 厉声叫嚣 ⑤. 狂吠 ⑥. 步调急速、局促不安 ⑦. 步调从容、大模大样 16. 初看时，作者似乎觉得鹅很傲慢、令人惊讶；读完后，可知作者其实非常喜爱、欣赏、赞美这只白鹅，是“明贬实褒”“正话反说”，表达对鹅的独特个性与神气姿态的喜爱之情。 【解析】 【导语】《白鹅》选段以“高傲”为核心，借对比凸显鹅之风采：以狗吠衬其叫声严肃，以鸭步显其步态从容。作者巧用拟人与明贬实褒笔法，看似嫌其傲慢，实则字里行间流露出对鹅独特个性的欣赏与喜爱，语言幽默风趣，形神兼备。 【13题详解】 注意区分多音字“调、看、吭”的读音。 【14题详解】 局促不安：形容举止拘束、不自然、不安静的样子。文中指鸭的步调急速，显得拘谨不舒展。 大模大样：形容态度傲慢、满不在乎的样子。文中指鹅步调从容、神气十足，毫不谦让。 【15题详解】 （1）全文围绕“鹅的高傲”展开，②自然段第一句“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”是核心语句。 此句承接上文“好一个高傲的动物”的感叹，又引出下文对叫声、步态、吃相的具体描写，属于过渡句，起到承上启下的作用。 （2）叫声部分：鹅“严肃郑重、厉声叫嚣、引吭大叫”，文中提到“不亚于狗的狂吠”，说明与狗“狂吠”对比。 步态部分：鸭“步调急速，有局促不安之相”，鹅“步调从容，大模大样”，二者形成对比。 【16题详解】 初看“好一个高傲的动物！”，“高傲”是贬义词，表面似乎带有不满或惊讶，是作者初见时的第一反应。 但全文用拟人、对比、褒义化描写，实际是明贬实褒，表达对鹅的喜爱、欣赏与赞美。 说明作者态度并非厌恶，而是用“高傲”突出鹅的个性与神气，实为喜爱之情。 短文（二）为国出征 ①2022年6月5日，神舟十四号载人飞船直冲云霄，中国首位行走浩瀚宇宙的女航天员刘洋，时隔十年再次出征。 ②2019年12月，刘洋入选神舟十四号乘组。备战空间站任务，对航天员的身心素质、知识和技能提出了更高要求。 ③新一代飞天舱外服要进行水下验证试验，刘洋主动报名。她穿着厚重的水下服被吊车放入10米深的水槽，水波纹产生的晃动经过凸面头盔面窗，在视觉上产生放大效应，让她感到巨大的眩晕，一阵阵恶心涌上喉咙，她捂住胸口又强咽下去。医生发现她的心率一直在140左右，立即提出要中止试验，刘洋只是轻轻地摆摆手，只休息了几分钟，很快就示意继续试验。水下服寿命有限，用一次少一次，她不愿因为个人原因终止整场试验造成人力物力损失。 ④当飞行员时，模拟转椅练习只需做两分钟，可当了航天员，标准却提高到了十五分钟。刘洋第一天坚持了五分钟。训练时，那种突如其来的眩晕、恶心，瞬间让她脸色苍白，满头是汗。刘洋紧紧攥着塑料袋，恶心得直想吐，但她硬着头皮，看都不看塑料袋，镇定地坐在转椅上。因为她知道，一旦呕吐，身体就会产生记忆。为了适应转椅，她坚持不使用塑料袋，坚决不喊停。 ⑤面对采访，她曾说：“坚持，坚持，再坚持，想尽一切办法转移注意力，挺也要挺过十五分钟。”其实练完之后，刘洋身体很疲惫，但她却特别开心，她知道自己的技术又长进了，离梦想又近了一步。因为热爱所以坚持，因为热爱所以执着，因为热爱让她足以攻克难关。 ⑥经过两年半的奋力拼搏，艰苦训练，刘洋终于登上神舟十四号飞船，为国出征，圆梦苍穹。有人这样评价她：作为中国首位进入太空的女性航天员，刘洋宛若一朵娇美的玫瑰，在太空别样绽放。她是一个幸运儿，但在这份幸运背后是为把我国建设成航天强国的无私奋斗和坚守。她是这个世界上最独特的美丽存在，她是这个时代的“中国梦”。 17. 根据意思在文中找到合适的四字词语，填在括号里。 直接冲到云端中，形容气势强大。（ ） 突然来到或发生。（ ） 18. 读短文，填空。 （1）为了备战神舟十四号空间站任务，刘洋进行了_________________________和_________________________的训练，经过奋力拼搏，艰苦训练，刘洋终于登上神舟十四号飞船，为国出征，圆梦苍穹。 （2）短文第⑤自然段画横线的句子是对刘洋的____________________描写，从中可以感受到她____________________的品质。 19. 短文第③自然段提到刘洋在水下产生巨大的眩晕感，心率高达140左右，她却拒绝医生终止试验的建议。请你在文中，用波浪线画出她这样做的原因。 20. “刘洋紧紧攥着塑料袋，恶心得直想吐，但她硬着头皮，看都不看塑料袋，镇定地坐在转椅上。”请你仿照句子，写一写“爸爸下班回到家”连续的动作。 ______________________________ 21. 短文第⑥自然段中写“她是这个世界上最独特的美丽存在，她是这个时代的‘中国梦’。”请你联系短文内容，谈一谈对这句话的理解。 ______________________________ 【答案】17. ①. 直冲云霄 ②. 突如其来 18. ①. 新一代飞天舱外服水下验证试验 ②. 转椅训练 ③. 语言 ④. 坚持不懈 19. 水下服寿命有限，用一次少一次，她不愿因为个人原因终止整场试验造成人力物力损失。 20. 爸爸下班回到家，推开门，放下公文包，脱掉皮鞋，走到沙发边一屁股坐下，长舒一口气，拿起茶杯喝了几口水，然后揉了揉眼睛，脸上露出疲惫却满足的笑容。 21. 这句话高度赞扬了刘洋的精神与价值。“最独特的美丽存在”是指她不仅是中国首位进入太空的女航天员，更以顽强意志、无私奉献和执着追梦的形象，展现出超越外表的内在美与力量。“时代的‘中国梦’”是指她的奋斗历程正是“中国梦”的生动体现——将个人理想融入国家发展，为建设航天强国而不懈拼搏。她代表了新时代中国人自强不息、勇于追梦、为国争光的精神风貌，是民族骄傲与时代精神的象征。 【解析】 【导语】本文以刘洋重返太空的训练经历为线索，聚焦水下验证与转椅练习两个典型场景，通过动作、语言及心理细节刻画，生动展现了航天员坚韧不拔、顾全大局的品格。选材精当，点面结合，既具个体温度又显时代高度，是一篇弘扬航天精神、诠释“中国梦”的优秀纪实短文。 【17题详解】 对应文章第①段“神舟十四号载人飞船直冲云霄”，匹配词语为“直冲云霄”； 对应文章第④段“训练时，那种突如其来的眩晕、恶心”，匹配词语为“突如其来”。 【18题详解】 （1）从第③自然段“新一代飞天舱外服要进行水下验证试验，刘洋主动报名。她穿着厚重的水下服被吊车放入10米深的水槽，水波纹产生的晃动经过凸面头盔面窗，在视觉上产生放大效应，让她感到巨大的眩晕，一阵阵恶心涌上喉咙，她捂住胸口又强咽下去。”可知刘洋进行了“新一代飞天舱外服水下验证试验”； 从第④自然段“当飞行员时，模拟转椅练习只需做两分钟，可当了航天员，标准却提高到了十五分钟。刘洋第一天坚持了五分钟。训练时，那种突如其来的眩晕、恶心，瞬间让她脸色苍白，满头是汗。”可知刘洋进行了“模拟转椅”的训练。 （2）“坚持，坚持，再坚持，想尽一切办法转移注意力，挺也要挺过十五分钟。”是刘洋说过的话，是语言描写。 从划线部分的句子中“坚持，坚持，再坚持”可以感受到刘洋对航天事业坚定不移的决心。 【19题详解】 该内容在文章第③段结尾处，原文为“水下服寿命有限，用一次少一次，她不愿因为个人原因终止整场试验造成人力物力损失。”，也可表述为“她不愿因个人原因终止试验，以免造成人力物力损失”，用波浪线画出即可。 【20题详解】 模仿题干中连贯动作+心理/状态描写的方式，写出符合人物身份、有真实感的连续动作即可。 示例：爸爸推开门，一边脱下外套挂在衣架上，一边踢掉皮鞋，顺手把钥匙放在玄关，快步走到餐桌旁，抓起水杯咕咚咕咚喝了一大口，然后瘫坐在椅子上，嘴里嘟囔着：“终于回来了！” 【21题详解】 结合文章第⑥自然段“作为中国首位进入太空的女性航天员，宛若一朵娇美的玫瑰，在太空别样绽放”可知，刘洋作为第一位进入太空的女航天员，她是玫瑰般美丽的。结合第③自然段和第④自然段可知，她对航天事业的付出、坚持和热爱，她的品质是美丽的。发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦，刘洋带着这个时代中国人的“航天梦”飞入太空，就是这个时代的“中国梦”。 三、语文实践地 22. 你一定读过苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书，如果把它推荐给好朋友，请你结合书中内容，写两条推荐的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】1、这本书从我们身边的日常事物入手讲科学，能解答“为什么穿棉衣会暖和”“为什么水不能燃烧”这类我们常好奇的生活问题，读起来既亲切又有趣。 2、它用轻松活泼的方式讲知识，不生硬枯燥，读完不仅能收获很多实用的科学常识，还能帮我们养成留心观察生活、主动思考的好习惯。 【解析】 【详解】本题属于开放性试题，答案不唯一。只要结合米·伊林《十万个为什么》的具体内容，从内容特色、语言风格、知识价值、阅读收获等任意角度切入，给出言之有理的推荐理由，符合题干“两条理由”的要求即可。 示例： 1、这本书自带“屋内旅行”的独特设计，围绕我们日常生活里的水龙头、炉子、餐具等常见物件讲解科学知识，比如解答了“肥皂为什么能洗干净污渍”“为什么水本身不能燃烧”这类大家熟悉又好奇的问题，内容贴近生活，读起来完全不枯燥。 2、它不会生硬堆砌科学概念，习惯用轻松活泼的方式引导读者思考，能打破我们对科学的距离感，很好地激发对未知的好奇心，帮我们养成留心观察日常事物的好习惯。 四、习作看谁棒 23. 同学们。请以《我的“自画像”》）为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。可以从外貌、性格特点、最大的爱好和特长等不同方面进行介绍。注意语句通顺，标点正确，书写工整。写完后自己读读改改。 【答案】范文： 我的“自画像” 尊敬的班主任老师： 您好！我是咱们班的李子鑫，今年十岁，是个爱笑、爱读书、有点小执着的女孩。 我的外貌很“好认”：一头乌黑的头发总喜欢扎成高高的马尾，跑起来一甩一甩的；眼睛不大但特别亮，同学们说像会说话的黑葡萄；鼻子挺挺的，嘴唇红润，最爱咧嘴笑，一笑就露出两颗小虎牙，特别有辨识度。 我的性格有点“矛盾”：平时温柔安静，可一碰到书就“走不动路”。我超级爱看书，家里的书架都快被我塞爆了。有次妈妈买回一本新小说，我抱着书躲进房间，一看就是两小时，连晚饭都忘了吃，直到妈妈敲门喊“书虫子该吃饭啦！”我才惊醒，肚子早就咕咕叫了。我还特别有礼貌，见到老师和长辈总会主动鞠躬问好，大家都夸我像个“小淑女”。 除了读书，我也爱画画和跳绳。画画时我能安静坐一上午，画出自己想象中的童话世界；跳绳比赛我拿过年级前三，绳子甩起来呼呼作响，同学们都给我加油！ 我有时也粗心，写作业会漏题；但我很愿意改正，老师布置的任务我都会认真完成。我希望在您的带领下，能和同学们一起快乐学习、共同进步！ 这就是我——爱书、爱笑、有点小迷糊但很努力的李子鑫。老师，您记住我了吗？ 【解析】 【详解】一、审题。对象：写给新班主任看的。内容： 必须包含外貌、性格、爱好特长，还可以补充其他亮点。目的：让老师快速记住你，产生好感。 二、立意。不要只写“我叫什么、几岁”，要立意在“展现一个真实、可爱、积极向上的少年形象”上。告诉老师：我是一个虽然有小缺点，但很真诚、有闪光点的好学生。 三、写作思路。 开头：简单问候+姓名+一句总体印象。 中间：分3段写（外貌→性格+事例→爱好+特长）。提一下自己的小缺点或家庭趣事（增加真实感）。 结尾：表达愿望+礼貌结尾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文试题 亲爱的同学们，一个学期就要结束了，又到了展示学习成果的时候，赶快进入知识乐园，预祝你取得好成绩！ 一、积累与运用 （一）选择题。（填序号） 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 应和（hè） 柔和（hé） B. 挣扎（zhā） 扎辫子（zhá） C. 枝折花落（shé） 骨折（zhé） D. 单于（chán） 简单（dān） 2. 下面形近字组词，正确的一项是（ ） 病（ ） （ ）鹃 灰（ ） 村（ ） A. 灶 尘 庄 杜 B. 杜 灶 庄 尘 C. 灶 杜 尘 庄 D. 尘 杜 灶 庄 3. 下面句中加点词语，有错别字的一项是（ ） A. 每一个人都要求拥有甜密的生活。 B. 因为爷爷年纪大了，所以反应有些迟钝。 C. 在大海上航行，单凭肉眼很难分辨出东西南北。 D. 战士们冒着呼啸的子弹冲向敌军，英勇无畏。 4. 选词填空，最合适的一项是（ ） （1）我无法（     ）那段美好的时光。 （2）他年纪大了，（     ）也越来越大。 （3）她说过什么话，我（     ）了。 （4）他得意（     ），说话毫无顾忌。 A. 忘性 忘怀 忘形 忘记 B. 忘怀 忘形 忘记 忘性 C. 忘性 忘记 忘怀 忘形 D. 忘怀 忘性 忘记 忘形 5. 下面的成语与古人读书求学有关的一项是（ ） A. 悬梁刺股 B. 望梅止渴 C. 郑人买履 D. 画饼充饥 6. 下面加点词语的运用，不恰当的一项是（ ） A. 这位年轻人虽然初出茅庐，但明显是个人才，将来必成千里马。 B. 你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 C. 音乐老师像只百灵鸟，歌声婉转动听。 D. 他虽然有钱却是个一毛不拔的老黄牛。 7. 下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ） A. 万户虽然遭受无数失败，但是始终没有放弃飞离地球的努力。 B. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 C. 大雁虽然受过箭伤，但是飞得慢。 D. 在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 8. 明明制作一个书签，摘抄有关勤学的格言激励自己，下列选项中不合适的一项是（ ） A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 一日读书一日功，一日不读十日空。 9. 读句子，根据拼音写词语。 líng chén（ ）五点，天刚蒙蒙亮，爷爷zhào lì（ ）牵着我的小手去公园晨练。他总说多运动能让身体更jiàn kāng（ ），还教我做伸展gē bo（ ）的动作。我跟着爷爷蹦蹦跳跳，脚步越来越mǐn jié（ ），连小鸟都在树枝上叽叽喳喳地为我们加油呢！ （三）词句段运用。 10．按要求写句子。 10. 体会例句中冒号的用法，仿照例句写一写“细心的小红”。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠，紫貂捕捉野兔当美餐，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。（仿照描写冬天的句子，写一写秋天。） _________________________ 12. 根据积累填空。 （1）提起描写童趣的古诗，我就想到《宿新市徐公店》中“_______________________追黄蝶，_______________________无处寻。”诗人寄情山水、倾诉内心情感的古诗，我就想到《独坐敬亭山》中“_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。” （2）胤_______________________，_______________________。家贫_______________________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_______________________焉。《囊萤夜读》 二、阅读与实践 短文（一）选自《白鹅》 ①这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！ ②鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ③鹅的叫声，音调（diào tiáo）严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kàn kān）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（áo xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（kēng háng）大叫，不亚于狗的狂吠。 ④鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 13. 在短文中，划去带点字错误的读音。 14. 联系上下文，解释词语的意思。 局促不安：_______________________ 大模大样：_______________________ 15. 读短文，填空。 （1）“______________________”这句话既是全文的中心句，又是_________________，在文中起到__________________________________的作用。 （2）作者善于运用对比的手法来突出鹅高傲的特点。如写叫声，鹅_________________，与狗_________________作对比；写步态，鸭_________________，与鹅__________________________________作对比。 16. “好一个高傲的动物！”初看，作者对鹅的态度是什么？读完文章后，知道作者对鹅的态度其实是什么？ ______________________________ 短文（二）为国出征 ①2022年6月5日，神舟十四号载人飞船直冲云霄，中国首位行走浩瀚宇宙的女航天员刘洋，时隔十年再次出征。 ②2019年12月，刘洋入选神舟十四号乘组。备战空间站任务，对航天员的身心素质、知识和技能提出了更高要求。 ③新一代飞天舱外服要进行水下验证试验，刘洋主动报名。她穿着厚重的水下服被吊车放入10米深的水槽，水波纹产生的晃动经过凸面头盔面窗，在视觉上产生放大效应，让她感到巨大的眩晕，一阵阵恶心涌上喉咙，她捂住胸口又强咽下去。医生发现她的心率一直在140左右，立即提出要中止试验，刘洋只是轻轻地摆摆手，只休息了几分钟，很快就示意继续试验。水下服寿命有限，用一次少一次，她不愿因为个人原因终止整场试验造成人力物力损失。 ④当飞行员时，模拟转椅练习只需做两分钟，可当了航天员，标准却提高到了十五分钟。刘洋第一天坚持了五分钟。训练时，那种突如其来的眩晕、恶心，瞬间让她脸色苍白，满头是汗。刘洋紧紧攥着塑料袋，恶心得直想吐，但她硬着头皮，看都不看塑料袋，镇定地坐在转椅上。因为她知道，一旦呕吐，身体就会产生记忆。为了适应转椅，她坚持不使用塑料袋，坚决不喊停。 ⑤面对采访，她曾说：“坚持，坚持，再坚持，想尽一切办法转移注意力，挺也要挺过十五分钟。”其实练完之后，刘洋身体很疲惫，但她却特别开心，她知道自己的技术又长进了，离梦想又近了一步。因为热爱所以坚持，因为热爱所以执着，因为热爱让她足以攻克难关。 ⑥经过两年半的奋力拼搏，艰苦训练，刘洋终于登上神舟十四号飞船，为国出征，圆梦苍穹。有人这样评价她：作为中国首位进入太空的女性航天员，刘洋宛若一朵娇美的玫瑰，在太空别样绽放。她是一个幸运儿，但在这份幸运背后是为把我国建设成航天强国的无私奋斗和坚守。她是这个世界上最独特的美丽存在，她是这个时代的“中国梦”。 17. 根据意思在文中找到合适的四字词语，填在括号里。 直接冲到云端中，形容气势强大。（ ） 突然来到或发生。（ ） 18. 读短文，填空。 （1）为了备战神舟十四号空间站任务，刘洋进行了_________________________和_________________________的训练，经过奋力拼搏，艰苦训练，刘洋终于登上神舟十四号飞船，为国出征，圆梦苍穹。 （2）短文第⑤自然段画横线的句子是对刘洋的____________________描写，从中可以感受到她____________________的品质。 19. 短文第③自然段提到刘洋在水下产生巨大的眩晕感，心率高达140左右，她却拒绝医生终止试验的建议。请你在文中，用波浪线画出她这样做的原因。 20. “刘洋紧紧攥着塑料袋，恶心得直想吐，但她硬着头皮，看都不看塑料袋，镇定地坐在转椅上。”请你仿照句子，写一写“爸爸下班回到家”连续的动作。 ______________________________ 21. 短文第⑥自然段中写“她是这个世界上最独特的美丽存在，她是这个时代的‘中国梦’。”请你联系短文内容，谈一谈对这句话的理解。 ______________________________ 三、语文实践地 22. 你一定读过苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书，如果把它推荐给好朋友，请你结合书中内容，写两条推荐的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作看谁棒 23. 同学们。请以《我的“自画像”》）为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。可以从外貌、性格特点、最大的爱好和特长等不同方面进行介绍。注意语句通顺，标点正确，书写工整。写完后自己读读改改。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $