Unit 5 第5课时 Section B(2a-2b)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语(人教版·新教材)浙江专版

2026-07-08
| 16页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
浙江金睿文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2a-2b
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 773 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2026-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58709148.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件聚焦七年级上册Unit 5“撰写加入俱乐部的自荐信”,以读书社招新为情境导入,通过“审题立意明确主题、人称与时态,巧列提纲搭建开篇-正文-结尾结构,语料积累提供兴趣爱好与能力表达句式”的学习支架,衔接情态动词can的运用,帮助学生构建书面表达逻辑。 其亮点在于以“目标导向-范例引领-迁移实践”提升核心素养,通过“be interested in…/I can…”等目标句式训练语言能力,佳作赏析中名师点评具体解析表达逻辑以培养思维品质,触类旁通环节提供多社团选择促进知识迁移,自评互评表助力学生主动调适学习策略。这既让学生掌握写作方法,也为教师提供结构化教学流程,提升教学效率。

内容正文:

Unit 5 Fun Clubs 第5课时 Section B(2a-2b) 七年级上册 RJ 浙江专版 全效学习 让天下学子共享优质教育! 返回 本单元的书面表达要求同学们能用英语撰写自荐信,陈述想要加入俱乐部的理由,内容包括自己的兴趣爱好、在某一方面所具备的才能等。 1.能用I am interested in …/I’d love to …/I love …等句式来介绍自己的兴趣爱好; 2.能用I can …/I’m good at …等句式来介绍自己的能力; 3.能正确使用情态动词can。 写作目标 写作指导 触类旁通 返回   假如你是李华,学校的读书社正在招纳新成员。你很喜欢阅读,有很多想法,希望能申请加入这个社团。请写一封60词左右的申请邮件给社团负责人Bill,申请加入社团。 【审题立意】 主题 人称 时态 _________________ __________ _____________ Join the book club 第一人称 一般现在时 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 【巧列提纲】 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 【语料积累】 常用短语 1.对……感兴趣 _______________________ 2.和……分享想法 _______________________ 3.一种好方式 _______________________ 4.爱上阅读 _______________________ be interested in share ideas with … a good way fall in love with reading 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 常用句子 1.I am interested in reading all kinds of books. 我对阅读各类书籍感兴趣。 2.I can not only read fast, but I am also good at telling stories. 我不仅阅读速度快,而且擅长讲故事。 3.I love making new friends. 我喜欢交新朋友。 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 Dear Bill, I’m Li Hua, a student from Class 2, Grade 7. I want to join the book club. The reasons why I want to join the book blub are as follows. ①First, I am interested in reading all kinds of books. When reading, I feel pretty relaxed, and the reading corner is a great place for me. ①用I am interested in …介绍我的兴趣爱好。 【高分点拨】 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 ②Second, I can not only read fast, but I am also good at sharing my own ideas with others. ③Besides, I love making new friends. It’s a good way to develop my ability of communicating with others and make me not feel lonely any more. ②用I can not only … but I am also good at …介绍我在阅读方面的能力。 ③用I love … It’s a good way to …进一步解释自己想加入读书社的理由。 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 ④Moreover, if I join the club, I’d love to make morestudents fall in love with reading. Looking forward to your reply. Best wishes! Yours, Li Hua ④简要说明加入读书社后的愿望。 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 为了丰富学生的校园生活,阳光中学为七年级的学生开设了一系列多彩的社团课程。假如你是阳光中学七年级学生李华,请选择你最喜欢的社团,并写一封60词左右的申请信。 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 Clubs Club 1 Club 2 Club 3   running   badminton   basketball Reasons 1.What are you like? 2.What do you like doing? 3.What can you do? 4.What do you want to get from the club? 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 内容:☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 结构:☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 语言:☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 书写: Advice:_______________________________________________ ______________________________________________________ Good writing makes your article better. 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ Dear Sir, I would like to join _____________________________________ friendly to my classmates. I am 1.75 metres tall and I have a strong body. I’m interested in sport, especially basketball. It’s great fun to me. I can play basketball but I am not good at playing it. So I need to join the basketball club to practise. I want to be a basketball player someday. If I join the basketball club, I want to learn skills from other members. I hope to do better in the basketball games and make my dream come true day by day. Best wishes, Li Hua the basketball club. I’m outgoing and I’m 写作目标 写作指导 触类旁通 返回 【写作指导与评价】 步骤 要点 自评 他评 是(√) 否(×) 审 正确使用第一人称介绍自己的性格、爱好和能力     篇章结构完整(开篇——正文——结尾) 体现信件的语言特征     写作目标 写作指导 触类旁通 返回 步骤 要点 自评 他评 是(√) 否(×) 润 用be interested in …/fall in love with …等表达来介绍兴趣爱好     正确运用连词but, so, if等引出想加入俱乐部的原因     写作目标 写作指导 触类旁通 返回 步骤 要点 自评 他评 是(√) 否(×) 查 介绍自己的性格、爱好和能力,并适当增加细节     正确使用情态动词can等 拼写、语法、标点无误     达到词数要求     书写美观、卷面整洁     写作目标 写作指导 触类旁通 返回 $

资源预览图

Unit 5 第5课时 Section B(2a-2b)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语(人教版·新教材)浙江专版
1
Unit 5 第5课时 Section B(2a-2b)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语(人教版·新教材)浙江专版
2
Unit 5 第5课时 Section B(2a-2b)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语(人教版·新教材)浙江专版
3
Unit 5 第5课时 Section B(2a-2b)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语(人教版·新教材)浙江专版
4
Unit 5 第5课时 Section B(2a-2b)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语(人教版·新教材)浙江专版
5
Unit 5 第5课时 Section B(2a-2b)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语(人教版·新教材)浙江专版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。