第31课 栄転の話 语法复习学案-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级下册

该高中日语单元学案以第31课“栄転の話”语法复习为核心，围绕8个重要语法点设计“完型填空-单项完形-语法梳理”的递进式任务，通过语境化题目与结构化总结，构建从理解到运用的完整学习路径，强化语法知识的系统性与连贯性。 亮点在于“情境化语法应用”设计，通过职场对话情境的单项完形题，引导学生分析语法功能与情感表达，培养语言能力中的内化与运用、思维品质中的分析与判断素养。语法总结部分明确接续与用法，为学生自主复习提供支架，也为教师实施单元复习教学提供清晰的内容框架与实践指导。

第31課 栄転の話 语法复习学案 一、完型填空 1.彼はお金をたくさん持っている______、一度も奢ってくれない。 2.もう大人なんだから、何事にも自分で責任を負う______。 3.他人の私生活に干渉______。 4.あんな失礼な人と二度と話をする______。 5.あの人が人の忠告なんか聞く______。 6.無人島に一つだけ持って行く______、携帯電話を持って行く。 7.好きな映画を一つ挙げる______、ハリーポッターだ。 8.その証言が正しい______、彼は無罪だ。 9.もし、ここに100万円あった______、何に使いますか。 10.地震の予知______、まだまだだ。 二、单项完形（共10题） 金本さんは佐藤さんに言った。「上海では大活躍だったそうだな。それで、社長からはどんな話があったんだ。やっぱり栄転か。」佐藤さんは「今度新設する海外事業部に部長として来てくれと言われた」と答えた。金本さんは「部長？俺よりも2年後輩の（1）____、すごいじゃないか。30代の部長なんて、会社に1人もいないぞ」と驚いた。 佐藤さんは、中国を担当するという条件なら引き受けるが、そうでなければ別の人を選んでほしいと返事をした。金本さんは「何だって？俺なら、その場で『お引き受けします』って答えるぞ。サラリーマンにとって、出世はいちばん大事なことじゃないか。とにかく、先に受ける（2）____。中国を担当するかどうかはそれからじゃないか」と説得した。 しかし佐藤さんは「確かにそういう考え方もあるだろう。でも、俺はそうは思わない。まだ、中国でやりたい仕事が残ってるんだ。失敗しても、慰め、勇気づけてくれる人もいるし」と答えた。金本さんは「お前、相変わらず頑固なところがあるな。こうなったら、もう心配なんかする（3）____」と言った。 子供の見ている前で、夫婦喧嘩を（4）。幼い子供の前でそんなことをするのはよくない。人の気も知らないで、もうあんなやつのことなんか、心配してやる（5）。課長、海外出張（6）____、準備は大変ですね。 この計画を実行（7）、いくらぐらいかかるでしょうか。また、もし人工的にクモの糸を作る研究が成功（8）、人類は鉄よりも強い繊維を手に入れることになる。 今日は久しぶりに会ったので、金本さんがおごってやると言った。佐藤さんは「まさか、好きな人でもできたんじゃないだろうな」と言われ、「そのまさかなんだよ」と（9）。金本さんは「それで栄転を断ったんだな。よし、やつ」と言って、笑った。佐藤さんは明日の午後の飛行機で上海に（10）。 (1)Aくせに Bせいで Cために Dゆえに (2)Aべきだ Bべきではない Cものだ Dことだ (3)Aものか Bものだ Cことか Dほどか (4)Aするべきだ Bするべきではない Cすべきだ Dすべきではない (5)Aものか Bものだ Cことか Dほどか (6)Aとなると Bにしたがって Cに先立って Dを通して (7)Aとするなら Bにしたがって Cに先立って Dを通して (8)Aするとすれば Bにしたがって Cに先立って Dを通して (9)A告白した B交代した C揺らした D支えた (10)A発つ B食う C締める D拭く 三、写出本课重要语法含义 1.～くせに：________________________________________________________ 2.～べきだ／～べきではない：_________________________________________________ 3.～ものか／～もんか：________________________________________________ 4.～となると／～とすれば／～とすると／～としたら：______________________ 5.～なんて：________________________________________________________ 6.～てくれ／～ないでくれ：____________________________________________ 7.～気が変わる：_______________________________________________________ 8.～どころか：________________________________________________________ 四、本课语法总结 1.～くせに 接续：动词/形容词普通形＋くせに；名词＋のくせに；形2＋なくせに 用法：表示逆接，带有批评、轻蔑、不满或意外语气，"明明……却……" 2.～べきだ／～べきではない 接续：动词基本形＋べきだ（する→すべきだ） 用法：表示出于常识、道理应该做或不应该做某事，"应该……""不应该……" 3.～ものか／～もんか 接续：动词/形容词普通形＋ものか（もんか）；名词＋なものか 用法：表示强烈否定，"绝不会……""怎么可能……" 4.～となると／～とすれば／～とすると／～としたら 接续：动词/形容词普通形＋となると/とすれば/とすると/としたら；名词＋だ＋となると/とすれば/とすると/としたら 用法：表示假设，"如果……的话""假如……" 5.～なんて 接续：动词/形容词普通形＋なんて；名词＋なんて 用法：表示轻视、意外或惊讶，"……之类的""……什么的" 6.～てくれ／～ないでくれ 接续：动词て形＋くれ；动词ない形＋でくれ 用法：表示以不太客气的语气命令对方做或不做某事，"你给我……""别给我……" 7.～気が変わる 接续：気が変わる（惯用表达） 用法：表示想法或心情发生变化，"改变主意" 8.～どころか 接续：动词/形容词普通形＋どころか；名词＋どころか 用法：表示彻底否定前项，并强调后项与前项正相反，"岂止……，反而……" 参考答案 一、完型填空 1.くせに2.べきだ3.するべきではない4.ものか5.ものか6.としたら7.とすれば8.とすれば9.としたら10.となると 二、单项完形 (1)A (2)C (3)A (4)B (5)A (6)B (7)A (8)C (9)A (10)A 三、本课重要语法含义 1.明明……却……（表示逆接，带有批评、轻蔑、不满或意外的语气） 2.应该……；不应该……（表示出于常识、道理的劝告或判断） 3.绝不会……；怎么可能……（表示强烈否定） 4.如果……的话；假如……（表示假设） 5.……之类的；……什么的（表示轻视、意外或惊讶） 6.你给我……；别给我……（以不太客气的语气命令对方） 7.改变主意（表示想法或心情发生变化） 8.岂止……，反而……（表示彻底否定前项并强调后项相反） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $