第32课 思い出の場所 导学案（3）-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级下册

该高中日语导学案聚焦第32课“思い出の場所”，核心目标为掌握「～なりに」（以……方式/立场）和「～おそれがある」（有……危险/可能性）的用法。通过预习任务中的填空练习初步感知语法，结合思考部分梳理用法与接续，构建从初探到归纳的学习支架，衔接后续完形填空与选择题的应用训练。 该资料以“预习-归纳-应用”为主线，预习任务引导学生自主梳理语法规则，多样练习（填空、完形、选择）促进语言知识内化与运用，选择题设计强化对语法意义及语境的分析判断，有效提升学生的语言能力与思维品质，便于教师开展针对性教学。

第32课「思い出の場所」导学案（三） 一、学习目标 掌握「～なりに」表示“以……的方式、站在……的立场”的用法。 掌握「～おそれがある」表示“有……的危险/可能性”的用法。 二、预习任务 （一）语法初探 用「～なりに」完成下列句子： ① 昨日彼が出した提案について、私（　　　　）少し考えてみた。 ② 学生は学生（　　　　）大変なんだよ。 ③ あなた（　　　　）考えがありますが、少しは人の意見を聞いてみてください。 用「～おそれがある」完成下列句子： ① 明日は大雪の（　　　　　　　　　）。 ② この薬は副作用の（　　　　　　　　　）。 ③ 悪い習慣ばかりしているので、目が悪くなる（　　　　　　　　　）。 （二）思考 简述「～なりに」的用法： 用法：________________________________________________________ 接续：________________________________________________________ 简述「～おそれがある」的用法： 用法：________________________________________________________ 接续：________________________________________________________ 三、完形填空题练习 阅读下面短文，从A～L中选择合适词汇填入横线，每词限用一次。 A. なりに B. おそれがある C. 提案 D. 学生 E. 考え F. 大雪 G. 副作用 H. 悪い習慣 I. 目 J. 薬 K. 飲む L. 視力 昨日彼が出した（ ）について、私（ ）少し考えてみた。（ ）は学生なりに大変なんだよ。あなた（ ）がありますが、少しは人の意見を聞いてみてください。明日は（ ）の（ ）。この（ ）は副作用の（ ）。悪い（ ）ばかりしているので、（ ）が悪くなるおそれがある。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.「～なりに」の正しい意味はどれか。（　　　） A. ～のために B. ～の立場にふさわしく C. ～のように D. ～として 2.「私なりに考えた」の意味はどれか。（　　　） A. 私の代わりに考えた B. 私の立場で考えた C. 私のために考えた D. 私が考えなかった 3.「～おそれがある」の正しい意味はどれか。（　　　） A. 可能性が高い（悪いこと） B. 確実に起こる C. 可能性が低い D. 絶対に起こらない 4.「～おそれがある」の後によく来る内容はどれか。（　　　） A. 良い結果 B. 悪い結果 C. どちらでも D. 中立的な結果 5.「大雪の恐れがある」の意味はどれか。（　　　） A. 大雪が降るかもしれない B. 大雪が絶対に降る C. 大雪が降らない D. 大雪が降ってほしい 6.「～おそれがある」と同じ意味の表現はどれか。（　　　） A. ～かもしれない（悪いこと） B. ～に違いない C. ～はずがない D. ～ない 7.「子供なりに親を思っている」の意味はどれか。（　　　） A. 子供は親を思わない B. 子供は親のために何かをする C. 子供の立場で親を思っている D. 子供は親の代わりに考える 8.「～なりに」の接続として正しいのはどれか。（　　　） A. 動詞ます形＋なりに B. 名詞＋なりに C. 形容詞＋なりに D. 副詞＋なりに 9.次の文で「～おそれがある」の使い方が正しいのはどれか。（　　　） A. 試験に合格するおそれがある B. 宝くじに当たるおそれがある C. 地震が起こるおそれがある D. 彼が来るおそれがある 10.「～おそれがある」は主にどんな場面で使われるか。（　　　） A. 日常会話 B. ニュース・報告 C. 友達同士 D. 家族との会話 第32课「思い出の場所」导学案（三）参考答案 二、预习任务 （一）语法初探 ① なりに ② なりに ③ なりに ① おそれがある ② おそれがある ③ おそれがある （二）思考 用法：表示“以……的方式、站在……的立场”，强调从该立场出发做力所能及的事。 接续：名词＋なりに 用法：表示“有……的危险/可能性”，用于负面可能性。 接续：动词基本形＋おそれがある、名词の＋おそれがある 三、完形填空题答案 昨日彼が出した（C）について、私（A）少し考えてみた。（D）は学生なりに大変なんだよ。あなた（E）がありますが、少しは人の意見を聞いてみてください。明日は（F）の（B）。この（J）は副作用の（B）。悪い（H）ばかりしているので、（I）が悪くなるおそれがある。 四、选择题答案 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $