辽宁铁岭市铁岭县2025~2026学年度(下)期末质量监测七年级生物学试卷

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2026-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 铁岭市
地区(区县) 铁岭县
文件格式 PDF
文件大小 5.79 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

、钾的无机盐 C.含氮、硫、钙的无机盐 D.含氮、磷、铁的无机盐 4.农业生产中,温室大棚经常安装释放二氧化碳的仪器,目的是促进植物的 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 5.青春期的学生,生理和心理均发生明显变化,下列相关叙述正确的是 A.心脏和肺等器官开始发育 B.身高和体重无明显变化 C.完全不需要与父母沟通交流 D.性激素分泌增多,出现第二性征 6.美声唱法的练习过程中非常注重调息。人体在深吸气时,下列变化正确的是 ①膈顶部上升 ②膈顶部下降 ③胸廓容积变大 ④肺内气压增大 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 生物学试卷 第1页供6页) 7.从食品安全的角度辨析,下列能安全食用的是 A.煮熟的发霉花生 B.检疫合格的鲜肉 C.削除腐烂部分的水果 D.无法辨认的蘑菇 8.下列不是通过排泄途径排出体外的是 A.体内多余的水 B.二氧化碳 C.未被消化的食物残渣 D.尿素 9.“明前茶,两片芽”。茶树的叶芽能发育成枝条。叶芽中的芽轴发育成 A.根 B.叶 C.芽 D茎 10.葡萄柚果肉柔嫩, 酸甜多汁,其中含有丰富的维生素C。由此推测,葡萄柚可以有效 预防 A.神经炎 B.坏血病 C.佝偻病 D.夜盲症 11.草莓酸甜可口,果汁丰富。为了提高产量,果农们常在夜晚适当降低大棚内的温度。 这样操作的主要目的是 A.降低呼吸作用 B.降低蒸腾作用 C,提高物质运输作用 D.增强光合作用 12.某学生在体育课上进行1000米测试时,汗液流进了嘴里,感觉到有咸味,这是因为 汗液中含有 A.葡萄糖 B.尿素 C.无机盐 D.蛋白质 二、非选择题(本题包括6道小题,每空0.5分,共18分) 13.(2.5分)下图为肾的内部结构示意图,下表中的液体样品A、B、C分别取自图示结 构的不同部位,经过化验得到表中数据(单位:克/100毫升),请分析图表回答下列问题: ③ 样品成分 A B C 水 90 98 96 ⑤ 大分子蛋白质 P 0 0 ⑥ 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 七年级生物学试卷 第2页(共6页) (1)图中肾单位由 (填序号)等部分组成。 (2)图中④是肾小球,与此连接的血管③内流动的血液是动脉血。图中⑥内的血液与① 内的血液成分相比,尿素含量 (选填“增加”或“减少”)。 (3)分析上表,通过比较发现,液体样品B中不含大分子蛋白质,这是肾小球和肾小囊 内壁 作用的结果。 (4)分析上表,液体样品C应该是 ,某人的体检报告显示该液体中出现了葡 萄糖,在排除其他因素后,医生推测病变的部位可能是肾单位中的[⑤] 0 14.(3分)人体各系统相互协调与配合,共同完成各项生命活动。如图所示是人体部分 系统功能联系示意图,①~⑤表示生理过程,⑥~⑩表示心脏结构。结合图示回答下列 问题: 氧气 A系统 二氧化碳 呼吸系统 皮肤 ① ④汗液 食物 消化系统 ③ 组织细胞 泌尿系统 ⑤尿液 ② 残渣 ⑧ ⑨ ⑩ (1)图中A系统是 系统。人体通过呼吸系统吸入的氧气进入A系统后,最 先到达心脏四个腔中的 (填序号)。 (2)食物成分或其消化后的产物,通过③这一生理过程进入A系统。③这一生理过程称 为 七年级生物学试卷 第3页(共6页) (3)人体内的血液由心脏四个腔中的 (填序号)进入主动脉,再经各级动 脉,直至毛细血管网。血液流经毛细血管网时,将营养物质和氧气供给组织细胞利用, 同时把细胞产生的二氧化碳等废物带走。这样,血液就由动脉血变为 血。 (4)人体组织细胞在生命话动中产生的废物,可以通过生理过程④⑤和 (填序 号)排出体外。 15.(4分)如图1所示为根尖的结构示意图,图2为脐橙的种子、植株、花和果实等生 命周期的示意图,请据图分析并回答相关问题: 图1 图2 (1)图1根尖结构中,[1]的表皮细胞一部分向外突出,形成[6] 根尖 是幼根生长最快的部位,与幼根的生长密切相关的区域为 (填序号)。 (2)脐橙在生长过程中需要营养物质。新移栽的脐橙可通过“打针输液”快速获取营养, 输入的液体中可能含有的物质有」 ,输液的针头应插入树木的 组织。 (3)脐橙生长到一定时期就会开花,花粉从[②]花药中散放而落到同一朵花的[①] 雌蕊柱头上的传粉方式叫作 。花粉落到柱头上后,花粉中的精子通过花粉 管向下移动,与胚珠中的 融合形成受精卵,这一过程称为受精。 (4)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,唯有 继续发育成为脐 橙果实,脐橙果实中有多颗种子,种子的胚是由 发育成的。 七年级生物学试卷第4页(供6页) 16.(3分)生物通过生殖和发育世代相续,生生不息。下图是人体生殖过程概念图,请 据图回答下列问题: 擎丸 结合 分裂 发育 D 分化 胚胎 胎儿 新生儿 B 卵细胞 (1)图中睾丸除了要产生A 还要分泌雄激素,产生卵细胞的结构B是 B除了产生卵细胞,还要分泌一种物质是 0 (2)A和卵细胞相遇结合形成C的过程叫受精,此过程是在 内完成的。 (3)胚胎和胎儿发育的场所是,发育过程中,胎儿通过脐带和 从母 体吸收氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物,D所示过程叫分娩。 17.(2.5分)板栗在我国有二千五百多年的栽培史。板栗种子富含淀粉等营养物质,具 有补肾健脾、强身健体等功效,图1中a~c表示板栗植株体内的三个生理过程,图2表 示用板栗枝条进行实验的装置示意图。请据图回答下列问题: 化嵌 氧化碳 图1 图2 (1)板栗种子中的淀粉等有机物是通过图1的 (填字母)过程制造,其中一 部分有机物被运输到种子中贮存起来。 七年级生物学试卷第5页(供6页) (2)某同学设计了图2的实验装置进行实验,在两支相同的量简中加入等量的水,再分 别滴加等量的食用油覆盖水面。一段时间后,两个装置液面幅度下降较大的是 (选填“甲”或“乙”)量筒。该现象产生的原因是板栗枝条所吸收的水通过 (选填“导管”或“筛管”八运输到叶片,其中的绝大部分水通过图1的 (填 字母)过程散失到环境中。 (3)图1中的(填字母)过程能分解有机物,为板栗的生命活动提供能量。 18.(3分)某生物兴趣小组做了探究豌豆种子萌发的环境条件的实验。他们在甲、乙、 丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆 种子,然后将它们放在不同条件下进行培养。一段时间后记录种子萌发的情况如下表所 示: 装置 甲 乙 丙 丁 场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下 温度( ) 23 23 23 23 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发的数量 23 0 24 0 请根据实验回答下列问题: (1)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是 比较这两组的实验结果,可以得 出的结论是 (2)根据甲培养皿的实验结果进行计算,种子的发芽率是 %。甲培养皿中2粒种 子没有萌

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