精品解析：江西九江市修水县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

九江市2025-2026学年度下学期期末考试 八年级物理试题卷 说明： 1．本卷共有四大题，21小题。全卷满分80分，考试时间为90分钟。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 春天公园内闻到的花香，这是花分子______到空气中的现象；某同学划船游玩，观察到当用桨向后划水，船就向前运动，这表明物体间力的作用是______的。 2. 中医是我国的文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时在皮肤上涂润滑药油是为了___________；当刮痧板向上刮动时，患者皮肤受到向___________（选填“上”或“下”）的摩擦力。 3. 在中国空间站的“天宫课堂”中，航天员轻轻推动一个悬浮的乒乓球，乒乓球将会保持___________状态，直到有___________迫使它改变这种状态。 4. 出土于战国时期墓葬的竹节柄铜汲酒器如图甲所示，是我国目前发现最早利用大气压原理的青铜器，比马德堡半球实验早了近两千年。图乙是该汲酒器取酒过程的示意图，长柄上端与球形底部各开一方孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个___________，汲酒器中充满酒水后，用拇指轻轻压住方孔a并向上提起，汲进之酒不会滴出，是由于___________的作用。 5. “春风翻动书页飞，读书之乐如春归”，从物理学的角度来看，当风吹过书本上表面时，书本上表面空气流速变大，导致压强___________（选填“变大”或“变小”），所以书被风“翻开”了。如图所示，满载农药的无人机在麦田上方沿水平方向匀速直线低空飞行，同时均匀喷洒农药，在此过程中，该无人机的惯性将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 6. 某同学在长江边玩耍，看到江中停泊着一艘轮船，突发奇想：如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，那么这艘轮船所受的浮力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；它在水中的位置将___________（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）。 7. “物理之魅，理蕴物中”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于________（填简单机械名称）模型，装置中轮轴B的作用是________（选填“省力”“省距离”或“省功”）。 8. 如图所示是“蹦极”的示意图，弹性绳自重忽略不计。弹性绳的上端固定在O点，A点是弹性绳自然下垂时绳末端的位置，B点是蹦极者下落过程中人的重力和弹性绳对人的弹力大小相等时的位置，C点是蹦极者下降的最低点。则蹦极者从A点下落到B点的过程中速度___________（选填“增大”“减小”或“先增大后减小”），在C点时，蹦极者处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. “估测”是物理学中常用的一种方法，下面数据中比较接近实际的是（ ） A. 中学生正常行走时的速度大约10m/s B. 教室内大气压值约为76mm汞柱产生的压强 C. 一名中学生站在水平体重计上对其压力约500N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为11.5×105Pa 10. 宋代《梦粱录》中详细记载了抖空竹这一传统游戏。如图所示，表演者通过操控绳子带动空竹运动，下列说法正确的是（ ） A. 空竹运动到最高点的过程中，重力的方向始终垂直向下 B. 将空竹抛向空中，其受到的合力不为零，运动状态改变 C. 空竹落在绳上转动，使其转动的施力物体是手 D. 空竹离开绳后在空中飞行，受到重力和绳子的作用力 11. 某同学用硬棒自制了一个核桃“碎壳器”，用手对上面的硬棒施加压力即可压碎核桃壳。如图所示，同一颗核桃用不同的方法打开，需要的力大小排序正确的是（ ） A. F丙>F丁>F甲>F乙 B. F甲>F乙>F丙>F丁 C. F乙>F甲>F丁>F丙 D. F丙>F甲>F丁>F乙 12. 某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度﹣时间图象，根据图象分析不正确的是 A. 紧急刹车发生在8：27 B. 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时 D. 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时 13. 如图所示，某同学用水平推力在水平地面上推平板小车，使小车上的货物与小车一起做匀速直线运动，空气阻力忽略不计。下列说法正确的是（ ） A. 货物受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 B. 货物相对于小车是静止的 C. 货物对小车的压力和小车对货物的支持力是一对相互作用力 D. 若小车突然减速，货物因为受到惯性的作用将继续向前运动 14. 水平桌面上放置甲、乙两个完全相同容器，内装不同的液体，现把完全相同的两个小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲容器中小球受到的浮力较大 B. 乙容器中液体的密度较大 C. 甲容器底受到液体的压强较大 D. 甲容器底对水平桌面压强较大 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，下表是某型号独轮电动平衡车的部分数据，则： 质量 10kg 轮胎与地面接触面积 30cm2 最大速度 16km/h 充满电行程 24km （1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少小时？ （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？ （3）质量为50kg的人站在该车上静止时，车对水平地面的压强是多大？ 16. 小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究，他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是，上部的横截面积是，水深h是3 m，A点到容器底的高度是20cm，（，g取）求： （1）水对点的压强。 （2）水对容器底部的压强和压力。 （3）若容器和水的总质量为11.2 kg，容器对地面的压强和压力。 17. 如图是小明利用容积为，质量为厚度不计的硬质饮料瓶做成的潜水艇模型，配重螺母质量为，体积不计；其余部件质量与体积均不计，取。求： （1）当饮料瓶内不装水时，模型受到的重力； （2）模型悬浮在水中时，饮料瓶中水的质量； （3）排尽瓶中水静止后，模型排开水的体积。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。 （1）图甲所示的弹簧测力计，使用前应观察___________、分度值以及指针是否指在___________，测得物体的重力是___________N； （2）图甲中，使测力计内弹簧伸长的力是___________（选填字母）； A. 物体的重力 B. 物体和测力计的总重力 C. 物体对弹簧的拉力 D. 弹簧对物体的拉力 （3）如图乙所示的压强计是通过观察U形管两边的___________来反映液体内部压强大小。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”），如果U形管中的液面升降无明显变化，接下来的操作是___________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量液体 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量液体 19. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）探究实验的实验步骤如图中甲、乙、丙、丁所示，合理的实验顺序是___________。 （2）把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，小石块受到的浮力大小为___________N，所测出排出水的重力为___________N。 （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它___________。 （4）以下情况会影响结论的是___________（选填字母）。 A. 未放入小石块前溢水杯中水面未到达溢水口 B. 图甲中小石块未浸没在水中 （5）某同学将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中如图戊所示，在铝块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力___________，电子秤的读数___________。（均选填“变大”“不变”或“变小”） 20. 某实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 （1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆___________保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）； （2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表，分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是_______________________（用表格中的字母表示） 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 3 12.0 多次实验的目的是___________（选填“A”或“B”）； A．寻找普遍规律 B．减小实验误差 （3）桔槔是我国古代的取水工具，如图乙所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图乙所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以___________（选填“增大”或“减 小”）石块的质量或将杠杆支点向___________（选填“石块”或“水桶”）处移动； （4）图丙为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为m1，O处为支点，杠杆的质量为m0，重心在C处，B处所挂石块的质量为m2，AO=L1，OC=L0，OB=L2。请写出表达式L2=___________（用字母m0、m1、m2、L0、L1表示）。 21. 如图所示，在“探究二力平衡条件”时，某同学不断改进并先后设计了三个实验方案： （1）从图甲方案改进为图乙方案是为了减小___________对实验的影响。某同学采用图丙方案进行实验，选质量为5 g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力，则所挂钩码质量合适的是___________； A．5 g　　B．20 g　　C．任意质量均可 （2）某同学将系于卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。当卡片平衡时，某同学将卡片扭转一定角度，松手后卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在___________上； （3）随后某同学利用实验室的器材进行了创新实验，按图丁他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动，再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动。实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.8倍（忽略空气阻力），某同学通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力f=___________G。若将滑块P竖直向上匀速拉起，则拉力的大小为___________G。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江市2025-2026学年度下学期期末考试 八年级物理试题卷 说明： 1．本卷共有四大题，21小题。全卷满分80分，考试时间为90分钟。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 春天公园内闻到的花香，这是花分子______到空气中的现象；某同学划船游玩，观察到当用桨向后划水，船就向前运动，这表明物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 扩散 ②. 相互 【解析】 【详解】根据分子动理论，不同物质的分子会彼此进入对方，这种现象叫做扩散。我们能闻到花香，是花分子扩散到空气中的现象。 力的作用是相互的，当用桨向后划水时，桨对水施加向后的力，同时水会对桨施加向前的反作用力，这个力使船向前运动。 2. 中医是我国的文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时在皮肤上涂润滑药油是为了___________；当刮痧板向上刮动时，患者皮肤受到向___________（选填“上”或“下”）的摩擦力。 【答案】 ①. 减小摩擦 ②. 上 【解析】 【详解】刮痧时在皮肤上涂润滑药油，可以使接触面更光滑，从而减小摩擦，所以第1空填“减小摩擦”。当刮痧板向上刮动时，刮痧板所受摩擦力方向向下，由力的作用是相互的可知，患者皮肤受到刮痧板对它向上的摩擦力。 3. 在中国空间站的“天宫课堂”中，航天员轻轻推动一个悬浮的乒乓球，乒乓球将会保持___________状态，直到有___________迫使它改变这种状态。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 外力 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律，一切物体在不受力或受平衡力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。空间站内的乒乓球处于失重环境，被推动后会保持匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因，只有当外力作用在乒乓球上时，它的运动状态才会发生改变。 4. 出土于战国时期墓葬的竹节柄铜汲酒器如图甲所示，是我国目前发现最早利用大气压原理的青铜器，比马德堡半球实验早了近两千年。图乙是该汲酒器取酒过程的示意图，长柄上端与球形底部各开一方孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个___________，汲酒器中充满酒水后，用拇指轻轻压住方孔a并向上提起，汲进之酒不会滴出，是由于___________的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器的长柄和球形底部通过酒水相互连通，上端都与外界相通，构成连通器，所以第1空填“连通器”。汲酒器中充满酒水后，用拇指压住方孔a并向上提起，上端被封闭，外界大气通过下方小孔b对酒水产生向上的压力，使酒水不易从小孔流出，因此这是大气压的作用，所以第2空填“大气压”。 5. “春风翻动书页飞，读书之乐如春归”，从物理学的角度来看，当风吹过书本上表面时，书本上表面空气流速变大，导致压强___________（选填“变大”或“变小”），所以书被风“翻开”了。如图所示，满载农药的无人机在麦田上方沿水平方向匀速直线低空飞行，同时均匀喷洒农药，在此过程中，该无人机的惯性将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 减小 【解析】 【详解】根据流体压强的规律：流速越大的位置，流体压强越小。风吹过书本上表面时，上表面空气流速变大，压强变小，小于书本下表面的压强，压力差将书页翻开，因此填“变小”。 惯性大小只和物体的质量有关，质量越大惯性越大。无人机均匀喷洒农药的过程中，自身总质量不断减小，因此惯性减小，填“减小”。 6. 某同学在长江边玩耍，看到江中停泊着一艘轮船，突发奇想：如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，那么这艘轮船所受的浮力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；它在水中的位置将___________（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】轮船漂浮时满足漂浮条件。当地球引力减小一半时，物体重力，由于质量不变，重力加速度变为原来的一半，轮船重力变为原来的一半。根据漂浮条件，浮力与重力始终相等，因此浮力也变为原来的一半，即浮力变小。 根据阿基米德原理，结合漂浮条件得，，两边约去后得到​。引力变化后，轮船质量、水的密度都不变，因此排开水的体积​不变，轮船在水中的位置不变。 7. “物理之魅，理蕴物中”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于________（填简单机械名称）模型，装置中轮轴B的作用是________（选填“省力”“省距离”或“省功”）。 【答案】 ①. 滑轮组 ②. 省力 【解析】 【详解】[1]轴固定不动的滑轮是定滑轮，滑轮和物体一起移动的滑轮是动滑轮，提升物体时，上面的滚轴的轴固定不动，属于定滑轮；下面的滚轴和物体一起移动，属于动滑轮，所以把该装置看成由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。 [2]装置中轮轴B相当于动滑轮，可以省力，但费距离，任何机械都不能省功。 8. 如图所示是“蹦极”的示意图，弹性绳自重忽略不计。弹性绳的上端固定在O点，A点是弹性绳自然下垂时绳末端的位置，B点是蹦极者下落过程中人的重力和弹性绳对人的弹力大小相等时的位置，C点是蹦极者下降的最低点。则蹦极者从A点下落到B点的过程中速度___________（选填“增大”“减小”或“先增大后减小”），在C点时，蹦极者处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 【答案】 ①. 增大 ②. 非平衡 【解析】 【详解】从A点下落到B点的过程：A点是弹性绳自然下垂位置，到达A点后弹性绳开始产生弹力，且下落过程中弹性绳形变逐渐变大，弹力逐渐增大；B点是弹力与重力大小相等的位置，因此A到B过程中弹力始终小于重力，合力方向向下，和下落方向一致，所以速度不断增大。 C点是下降最低点，此时弹性绳形变最大，弹力大于人的重力，蹦极者受力不平衡，因此处于非平衡状态。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. “估测”是物理学中常用的一种方法，下面数据中比较接近实际的是（ ） A. 中学生正常行走时的速度大约10m/s B. 教室内大气压值约为76mm汞柱产生的压强 C. 一名中学生站在水平体重计上对其压力约500N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为11.5×105Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生正常步行速度约为，远大于正常步行速度（百米短跑冠军的速度才接近），不符合实际，故A不符合题意； B．标准大气压约等于汞柱产生的压强，教室内气压接近标准大气压，不是汞柱，不符合实际，故B不符合题意； C．中学生质量约为，重力 站立时对体重计的压力等于自身重力，约为，符合实际，故C符合题意； D．中学生双脚站立时，与地面的接触面积约为，对地面的压强 远小于选项中的，不符合实际，故D不符合题意； 故选C。 10. 宋代《梦粱录》中详细记载了抖空竹这一传统游戏。如图所示，表演者通过操控绳子带动空竹运动，下列说法正确的是（ ） A. 空竹运动到最高点的过程中，重力的方向始终垂直向下 B. 将空竹抛向空中，其受到的合力不为零，运动状态改变 C. 空竹落在绳上转动，使其转动的施力物体是手 D. 空竹离开绳后在空中飞行，受到重力和绳子的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力的方向始终竖直向下，不是垂直向下，故A错误。 B．将空竹抛向空中，空竹受到重力作用，其受到的合力不为零，运动状态会发生改变，故B正确。 C．空竹落在绳上转动时，直接与空竹接触并使其转动的施力物体是绳子，不是手，故C错误。 D．空竹离开绳后在空中飞行，不再受到绳子的作用力，忽略空气阻力时只受重力作用，故D错误。 故选B。 11. 某同学用硬棒自制了一个核桃“碎壳器”，用手对上面的硬棒施加压力即可压碎核桃壳。如图所示，同一颗核桃用不同的方法打开，需要的力大小排序正确的是（ ） A. F丙>F丁>F甲>F乙 B. F甲>F乙>F丙>F丁 C. F乙>F甲>F丁>F丙 D. F丙>F甲>F丁>F乙 【答案】A 【解析】 【详解】本题根据杠杆平衡条件 ： 本题中支点都为硬棒的右端点，同一颗核桃对硬棒的阻力​大小不变，动力​​，因此阻力臂​越大、动力臂​越小，需要的动力​就越大。 对四个图分析：阻力臂（支点到核桃阻力作用点的距离）：丙的核桃离最远，​最大；其次是丁，​；然后是甲，​；乙的核桃离最近，最小，即​ 动力臂（支点到手动力作用点的距离）：。 整理得：​​，可得需要的力大小排序：​ 故选A。 12. 某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度﹣时间图象，根据图象分析不正确的是 A. 紧急刹车发生在8：27 B. 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时 D. 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图象可以看出,在 8：27后的速度明显减小,所以此时为紧急刹车的时间,故A 正确; B在 8：23～8：27时间段内的图象是和时间轴平行的线段,此时为匀速行驶,故 B正确; C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时正确； D在8：23～8：27 段内的最大速度为 60千米/时,其它时间段内的速度都小于 ,所以8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度不可能为60千米/时，故D错误．故选D. 13. 如图所示，某同学用水平推力在水平地面上推平板小车，使小车上的货物与小车一起做匀速直线运动，空气阻力忽略不计。下列说法正确的是（ ） A. 货物受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 B. 货物相对于小车是静止的 C. 货物对小车的压力和小车对货物的支持力是一对相互作用力 D. 若小车突然减速，货物因为受到惯性的作用将继续向前运动 【答案】BC 【解析】 【详解】A．货物和小车一起匀速直线运动，二者无相对运动、也无相对运动趋势，水平方向不受摩擦力，货物只受重力、小车的支持力2个力，故A错误； B．货物与小车速度、运动方向完全相同，二者相对位置没有变化，货物相对于小车静止，故B正确； C．货物对小车的压力、小车对货物的支持力：两个力分别作用在小车、货物两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对相互作用力，故C正确； D．惯性是物体本身的一种属性，不能说“受到惯性的作用”，正确表述为“货物由于具有惯性继续向前运动”，故D错误。 故选BC。 14. 水平桌面上放置甲、乙两个完全相同容器，内装不同的液体，现把完全相同的两个小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲容器中小球受到的浮力较大 B. 乙容器中液体的密度较大 C. 甲容器底受到液体的压强较大 D. 甲容器底对水平桌面压强较大 【答案】CD 【解析】 【详解】A．两个小球完全相同，重力相同；小球静止时所受浮力与重力平衡，即，所以两小球受到的浮力相等，故A错误。 B．两小球所受浮力相等，甲中小球排开液体的体积较小，由可知，甲液体密度较大，故B错误。 C．两容器中液面相平，液体深度相同，由可知，甲容器底受到液体的压强较大，故C正确。 D．两容器完全相同，受力面积相同；甲中小球排开液体体积较小，液体体积较大，且甲液体密度较大，所以甲中液体重力较大，甲容器底对水平桌面的压力较大，由可知，甲容器底对水平桌面压强较大，故D正确。 故选CD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，下表是某型号独轮电动平衡车的部分数据，则： 质量 10kg 轮胎与地面接触面积 30cm2 最大速度 16km/h 充满电行程 24km （1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少小时？ （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？ （3）质量为50kg的人站在该车上静止时，车对水平地面的压强是多大？ 【答案】（1）1.5h （2）120N （3）2×105Pa 【解析】 【小问1详解】 该车充满电后，若以最大速度行驶，根据可得，能行驶的最长时间 【小问2详解】 人和电动平衡车的总重力为 因为电动平衡车在水平地面上匀速行驶，所以该车受到的牵引力为 【小问3详解】 车对水平地面的压力为 车对水平地面的压强为 16. 小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究，他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是，上部的横截面积是，水深h是3 m，A点到容器底的高度是20cm，（，g取）求： （1）水对点的压强。 （2）水对容器底部的压强和压力。 （3）若容器和水的总质量为11.2 kg，容器对地面的压强和压力。 【答案】（1） （2），600N （3），112N 【解析】 【小问1详解】 A点距离水面的深度 水对A点的压强 【小问2详解】 水对容器底部的压强 容器的底面积 水对容器底部的压力 【小问3详解】 容器对地面的压力等于容器和水的总重力 容器对地面的压强 17. 如图是小明利用容积为，质量为厚度不计的硬质饮料瓶做成的潜水艇模型，配重螺母质量为，体积不计；其余部件质量与体积均不计，取。求： （1）当饮料瓶内不装水时，模型受到的重力； （2）模型悬浮在水中时，饮料瓶中水的质量； （3）排尽瓶中水静止后，模型排开水的体积。 【答案】（1）1N （2）0.3kg （3）1×10-4m3 【解析】 【小问1详解】 当饮料瓶内不装水时，模型的总质量m=0.02kg+0.08kg=0.1kg 模型的总重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 【小问2详解】 饮料瓶的容积 当模型悬浮时，排开水的体积 悬浮时受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=4N 模型的总重力 模型的总质量 饮料瓶中水的质量 【小问3详解】 排尽水后，悬浮时，因为，所以模型排尽水后，在水中上浮，静止时漂浮，此时浮力等于重力为1N，根据阿基米德原理可知，模型排开水的体积 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。 （1）图甲所示的弹簧测力计，使用前应观察___________、分度值以及指针是否指在___________，测得物体的重力是___________N； （2）图甲中，使测力计内弹簧伸长的力是___________（选填字母）； A. 物体的重力 B. 物体和测力计的总重力 C. 物体对弹簧的拉力 D. 弹簧对物体的拉力 （3）如图乙所示的压强计是通过观察U形管两边的___________来反映液体内部压强大小。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”），如果U形管中的液面升降无明显变化，接下来的操作是___________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量液体 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量液体 【答案】（1） ①. 测量范围 ②. 零刻度线 ③. 2.8 （2）C （3） ①. 液面高度差 ②. 不漏气 ③. B 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计使用前，需要先观察测量范围、分度值，同时检查指针是否对准零刻度线，否则会造成测量误差。 图中弹簧测力计分度值为，指针指向，因此物体重力为。 【小问2详解】 使弹簧伸长的力，受力物体是弹簧，只有物体对弹簧的拉力直接作用在弹簧上，使弹簧伸长；物体重力的受力物体是物体，不是弹簧，故选C。 【小问3详解】 液体压强计利用转换法，通过U形管两边的液面高度差反映液体内部压强的大小。 检查装置气密性时，按压橡皮膜后，若U形管液面能灵活升降，说明装置封闭性好，不漏气。 若液面升降无明显变化，说明装置漏气，需要拆除软管重新安装，故选B。 19. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）探究实验的实验步骤如图中甲、乙、丙、丁所示，合理的实验顺序是___________。 （2）把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，小石块受到的浮力大小为___________N，所测出排出水的重力为___________N。 （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它___________。 （4）以下情况会影响结论的是___________（选填字母）。 A. 未放入小石块前溢水杯中水面未到达溢水口 B. 图甲中小石块未浸没在水中 （5）某同学将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中如图戊所示，在铝块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力___________，电子秤的读数___________。（均选填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】（1）丁、乙、甲、丙 （2） ①. 2 ②. 2 （3）排开液体的重力 （4）A （5） ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 本实验需要先测量空桶、石块的重力，再将石块浸入溢水杯读取拉力，最后测量桶和排开水的总重力，减小石块、桶沾水带来的误差，因此合理顺序为丁、乙、甲、丙。 【小问2详解】 由图乙可知小石块重力，根据称重法，浮力 排开水的重力 【小问3详解】 根据实验数据​，可得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 【小问4详解】 A．若放入石块前溢水杯水面未到溢水口，石块排开的水不会全部溢出，测得偏小，会影响结论，故A符合题意； B．即使石块未完全浸没，测得的浮力仍然等于对应排开水的重力，不影响结论，故B不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 溢水杯原本装满水，铝块浸入过程中，水不断溢出，溢水杯内水的深度始终不变，根据，水对杯底的压强不变，由可知，溢水杯底受到水的压力不变； 根据力的作用是相互的，铝块对水向下的压力大小等于浮力，而浮力等于排开水的重力，排开的水全部流出溢水杯，因此电子秤受到的总压力不变，电子秤读数不变。 20. 某实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 （1）实验前，杠杆水平静止如图甲所示，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆___________保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）； （2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表，分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是_______________________（用表格中的字母表示） 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 3 12.0 多次实验的目的是___________（选填“A”或“B”）； A．寻找普遍规律 B．减小实验误差 （3）桔槔是我国古代的取水工具，如图乙所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图乙所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以___________（选填“增大”或“减 小”）石块的质量或将杠杆支点向___________（选填“石块”或“水桶”）处移动； （4）图丙为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为m1，O处为支点，杠杆的质量为m0，重心在C处，B处所挂石块的质量为m2，AO=L1，OC=L0，OB=L2。请写出表达式L2=___________（用字母m0、m1、m2、L0、L1表示）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 仍能 （2） ①. F1L1=F2L2 ②. A （3） ①. 增大 ②. 水桶 （4） 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，图中杠杆已经水平静止，因此属于平衡状态；此时杠杆重心在支点的竖直线上，杠杆自身重力的力臂为0，取走物块M后，杠杆受力仍平衡，因此仍能保持水平静止。 【小问2详解】 分析表格数据，每组实验都满足：动力×动力臂=阻力×阻力臂，因此杠杆平衡条件为；本实验是探究物理规律的实验，多次实验的目的是寻找普遍规律，避免偶然性，因此选A。 【小问3详解】 水桶盛满水后，阻力与阻力臂的乘积变大，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以增大石块的重力。水桶盛满水后，阻力变大，可以向左移动杠杆的支点，减小阻力臂，增大动力臂，从而减小人向上提水的拉力。 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件得到  约去整理得： 21. 如图所示，在“探究二力平衡条件”时，某同学不断改进并先后设计了三个实验方案： （1）从图甲方案改进为图乙方案是为了减小___________对实验的影响。某同学采用图丙方案进行实验，选质量为5 g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力，则所挂钩码质量合适的是___________； A．5 g　　B．20 g　　C．任意质量均可 （2）某同学将系于卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。当卡片平衡时，某同学将卡片扭转一定角度，松手后卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在___________上； （3）随后某同学利用实验室的器材进行了创新实验，按图丁他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动，再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动。实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.8倍（忽略空气阻力），某同学通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力f=___________G。若将滑块P竖直向上匀速拉起，则拉力的大小为___________G。 【答案】（1） ①. 摩擦力 ②. B （2） ①. 相反 ②. 不能 ③. 同一直线 （3） ①. 0.64 ②. 1.64 【解析】 【小问1详解】 甲方案中木块与桌面是滑动摩擦，乙方案中小车与桌面是滚动摩擦，滚动摩擦力更小，因此从甲改进到乙是为了减小摩擦力对实验的影响。 丙实验中，为了减小卡片自身重力对实验的影响，需要钩码重力远大于卡片重力，卡片质量为5g，因此选择质量更大的20g钩码最合适，故选B。 【小问2详解】 两个拉力分别向左右，方向相反；将卡片扭转一定角度后，两个拉力不在同一直线上，松手后卡片不能平衡，该实验说明：使物体平衡的两个力，必须作用在同一直线上。 【小问3详解】 丁图中滑块水平匀速，风力与摩擦力平衡，即​；水平放置时滑块对方管的压力等于滑块重力，由题意得摩擦力，因此风力。 戊图中风力大小不变，滑块对竖直方管的压力等于风力大小，因此摩擦力 竖直向上匀速拉滑块时，拉力向上，重力和摩擦力（相对运动向下，摩擦力向下）都向下，受力平衡得： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $