精品解析：山西临汾市兴国实验学校 、实验中学校2025-2026学年第二学期期末质量监测试题七年级生物（人教版）

2025—2026学年第二学期期末质量监测试题（卷） 七年级生物（人教版） （满分50分，时间60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 2025至2026年间，我国辅助生殖技术取得突破。北京妇产医院为一名8岁患儿成功冻存卵巢组织，为其保留了未来生育的希望。请完成下面小题。 1. 如图是女性生殖系统示意图，卵巢指的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 医生为小女孩冻存卵巢组织，是因为卵巢能产生（ ） A. 卵细胞和雌激素 B. 精子和雄激素 C. 月经血 D. 尿液 3. 对于正处于青春期的我们来说，需要关注自身的生殖健康与心理卫生。下列相关说法正确的是（ ） A. 为了消除焦虑情绪，遇到心理压力时可以多吃辛辣刺激的食物 B. 女孩进入青春期后会来月经，这是子宫内膜脱落的正常生理现象 C. 进入青春期后，男孩和女孩开始出现第一性征，如胡须生长和乳房增大 D. 青春期是智力发展的黄金时期，应将全部精力用于学习，避免与异性有任何接触 2026年1月，贵州省安顺市旺旺粮食加工厂因生产经营重金属“镉”含量超标的大米被市场监督管理局立案查处。请完成下面小题。 4. 大米是我国居民的主食之一。大米中能为人体生命活动提供所需能量的主要营养物质是（ ） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素 5. 大米饭在消化道中被初步消化的场所是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 为避免“镉超标大米”引发食品安全问题，学校食堂采购时的正确做法是（ ） A. 购买时不看生产日期和保质期 B. 无需查验大米的质量检测报告，直接用肉眼看看即可 C. 从正规渠道采购大米，严格查验合格证明和质检报告 D. 大米只要没有发霉变质，就一定是安全的 7. 人体的呼吸道能对吸入的空气进行处理，下列不能起到清洁空气作用的是（ ） A. 鼻毛 B. 鼻黏膜中的毛细血管 C. 鼻黏膜分泌的黏液 D. 气管中的纤毛 8. 唐代孙思邈在《千金翼方》等书中记载：“食勿大言”“食上不得语，语而食者，常患胸背痛”。意为：进食时不宜高声谈笑，若边吃边说话，容易胸闷、背痛、积食。吃饭时大声谈笑，可能会因会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物进入（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 在社团课上，同学们制作了模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸关系的模型。下列可以表示吸气过程的是（ ） A. B. C. D. 10. 小科同学因咽痛发热就医，他的血常规检查结果（部分）如下表所示。根据报告单判断，小科同学的身体状况最可能是（ ） 血常规报告单（部分） 化验项目 测定值 正常参考值 红细胞 白细胞 血红蛋白 133g/L （115-150）g/L 血小板 A. 体内出现炎症 B. 患有贫血 C. 血流不止 D. 血脂过高 11. 医生往小科手背上的“青筋”注射消炎药来治疗该病，“青筋”是（ ） A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 心脏 12. 药物从小科手背上的“青筋”进入后，它最先到达心脏的（ ） A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室 13. 马拉松运动员长期耐力锻炼，心肌更加发达。心脏四个腔中，心肌壁最厚，可以为体循环提供动力的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 在“自制人体血液循环模型”活动中，小技组的同学们利用橡皮球、单向阀、软管、红墨水、烧杯等材料制作了如图所示的模型装置。具体操作：同时挤压两个橡皮球，红墨水从橡皮球经红色软管流出，进入对应烧杯。同时松开两个橡皮球，红墨水从烧杯经蓝色软管流回橡皮球。下列说法正确的是（ ） A. 红色软管1模拟主动脉 B. 蓝色软管2模拟肺静脉 C. 单向阀模拟瓣膜 D. 乙烧杯模拟肺部毛细血管网 15. 如图所示为小技组制作的血液循环演示模型，其中软管模拟与心脏相连的血管，单向阀模拟瓣膜，装置内的红墨水模拟血液，箭头表示液体流动方向。下表是小技组制定的评价量表， 评价维度 优秀标准 合格标准 结构完整性 能模拟心脏四腔及相连血管，瓣膜齐全 能模拟心脏收缩、舒张及血液单向流动 功能准确性 同步演示体循环与肺循环，并体现动、静脉血转换 能模拟单一循环路径，血液流动方向正确 下列说法正确的是 A. 单向阀模拟瓣膜装反后不会影响模型演示效果 B. 该装置可以很好的模拟心脏地四个腔室 C. 从“结构完整性”评价，小技组的模型为“合格” D. 从“功能准确性”评价，小技组的模型为“优秀” 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 第Ⅱ卷共3个小题，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置，[ ]中填序号或字母。 近年来，我国航天事业飞速发展，在空间站中开展了多项生物研究。航天与生物学的紧密结合，正为人类创造更多可能。 16. 太空中的绿色生命 2025年，中国空间站的航天员在轨期间成功种植并收获了番茄、生菜等多种蔬菜。接下来让我们一起来了解一下太空番茄是如何种植的。 [萌发——生命的第一步] （1）太空菜园中的番茄种子被固定在特制基质中，航天员通过注入适量水分、保持25℃恒温、通入空气后，种子顺利萌发，这说明种子的萌发需要________等环境条件。 [生长——微重力下的挑战] 在太空微重力环境下，番茄植株无法像地面那样“根朝下、茎朝上”生长。航天员发现，番茄植株的根在基质中会向有水的方向生长，这一现象与根的向地性不同，属于向水性。 （2）番茄植株的根吸收水分的主要部位是根尖的[______]。 （3）航天员通过特制的系统，将营养液精准输送到番茄植株的根部，这主要是为了给植株补充水和________。番茄植株吸收的水分，绝大部分会通过如图中的[ ]________作用散失到环境中，这一生理过程的重要意义是________。 [收获——点亮丰收的秘密] 为保障番茄植株的正常生长，空间站内安装了LED灯，每天提供16小时的光照，同时通过二氧化碳发生器将舱内二氧化碳浓度维持在较高水平。如图是航天小组记录的番茄植株在24小时内两种生理活动强度变化的曲线。 （4）曲线________代表番茄植株在进行光合作用；[a]点时光合作用的强度________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用的强度，此时有机物积累最多。 （5）航天员在太空中品尝到了美味的番茄，番茄果实是由花中的________发育而来的。 （6）根据材料分析，宇航员提高番茄产量的措施是：________（答一点即可）；除了材料中提出的措施外，请你再提出一种有利于番茄增产的措施：________。 17. 太空中的身体密码 太空环境与地球差异显著，身处微重力条件下，航天员是怎样维持正常生命活动的呢？接下来，让我们一同解锁航天员的身体密码。下图是人体部分生理活动示意图，请分析并回答下列问题。 （1）航天员在太空制作了烤鸡翅等食物，鸡翅中丰富的蛋白质在人体内被消化，参与的消化液有________，最终被彻底消化为________，然后经①吸收进入血液。人体吸收营养物质的主要器官是________，其适于吸收的结构特点是________（答一点即可）。 （2）航天员在空间站长期生活时，骨骼会因失重而出现钙流失。为预防骨质疏松，航天员需补充钙和________（填一种维生素）。 （3）空间站中，航天员呼吸所需氧气主要通过电解水制取。图中[___]表示氧气由肺泡进入血液的过程，肺泡适于气体交换的特点有________（答一点即可）。 （4）进入血液中的氧，与红细胞中的________结合，血液因此由________血变成________血。 （5）图中④表示血液与组织细胞的物质交换过程，血液将________输送给组织细胞，细胞通过________作用，为宇航员的生命活动提供能量。 18. 太空中的水循环 我国空间站内，水资源极其宝贵。航天员的尿液、汗液等会通过一套先进的“水再生系统”进行回收处理，净化成可供饮用的纯净水。空间站回收的尿液是水循环的重要水源，尿液是如何形成的？又是如何净化的？为了更好地解决这些问题，我校生物小组开展了以下两项探究活动： [活动一]探究尿液的形成和排出 （1）人体泌尿系统中，形成尿液的器官是________。 （2）我校生物小组的同学们总结了肾单位的工作原理。甲是肾单位结构模式图，下表是健康人血浆、原尿、尿液的主要成分对比（单位：克/100毫升），根据图表可知： 主要成分 血浆 原尿 尿液 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.03 0 A 0.10 0.10 0 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 ①图甲中，[b]________是许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，此处毛细血管壁只由___层上皮细胞构成，有利于物质滤过。 ②根据乙可知，与血浆相比，原尿中蛋白质含量极低（0.03g/100mL）。这说明当血液流经图甲中的[b]时，除了血细胞和大分子________外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和A等物质可以被滤过到肾小囊中，形成原尿。 ③根据乙可知，与原尿相比，尿液中不含[A]________。这说明当原尿流经图甲中的[_____]时，该物质被全部重新吸收回了血液。 （3）在空间站微重力环境下，航天员体液会向胸腔、头部转移，导致尿量增加。航天员尿量增加有利于及时排出体内的________。 [活动二]探究不同净化材料对模拟尿液的净化效果 我校某生物兴趣小组结合太空净水原理，开展模拟太空废水净化探究实验，利用生活材料模拟多级净化过程，探究不同净化材料对水质是否有影响。 实验材料：模拟尿液、烧杯（2个）、漏斗、漏斗架、纱布、石英砂、活性炭。 同学们利用上述实验材料设置了四组实验（见下表），每组加入等量模拟尿液，均净化处理5分钟后观察水质，实验结果如下表： 组别 净化材料 水质浑浊度 有无异味 甲 无 浑浊 有 乙 纱布 较浑浊 有 丙 纱布+石英砂 较清澈 有 丁 纱布+石英砂+活性炭 清澈 无 （4）本实验设置甲组的目的是：________。对比丙、丁两组，可探究________对废水浑浊度和异味的影响。 （5）为了控制单一变量，该小组同学的做法有：________（答一点即可）。 （6）通过本实验，可以得出的结论是：________。 （7）我国淡水资源十分紧缺，目前我国在部分农村和生态小区已实现粪污、尿液净化回收利用。请你结合太空水循环，说说这对我国节水、护水有什么启示？________（答一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量监测试题（卷） 七年级生物（人教版） （满分50分，时间60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 2025至2026年间，我国辅助生殖技术取得突破。北京妇产医院为一名8岁患儿成功冻存卵巢组织，为其保留了未来生育的希望。请完成下面小题。 1. 如图是女性生殖系统示意图，卵巢指的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 医生为小女孩冻存卵巢组织，是因为卵巢能产生（ ） A. 卵细胞和雌激素 B. 精子和雄激素 C. 月经血 D. 尿液 【答案】1. A 2. A 【解析】 【1题详解】 A．①卵巢，女性主要生殖器官，功能是产生卵细胞、分泌雌激素，A符合题意。 B．②输卵管，输送卵细胞，也是精子和卵细胞结合（受精）的场所，B不符合题意。 C．③子宫，胚胎发育、胎儿孕育的场所，C不符合题意。 D．④阴道，精子进入、胎儿产出、月经排出的通道，D不符合题意。 【2题详解】 A．卵巢是女性主要生殖器官，功能是产生卵细胞、分泌雌激素，A符合题意。 B．精子、雄激素是睾丸（男性生殖腺）产生的，女性卵巢不会生成，B不符合题意。 C．月经血是子宫内壁脱落的内膜组织、血液混合形成，不是卵巢产生，C不符合题意。 D．尿液由肾脏生成，经泌尿系统排出，和卵巢无关，D不符合题意。 3. 对于正处于青春期的我们来说，需要关注自身的生殖健康与心理卫生。下列相关说法正确的是（ ） A. 为了消除焦虑情绪，遇到心理压力时可以多吃辛辣刺激的食物 B. 女孩进入青春期后会来月经，这是子宫内膜脱落的正常生理现象 C. 进入青春期后，男孩和女孩开始出现第一性征，如胡须生长和乳房增大 D. 青春期是智力发展的黄金时期，应将全部精力用于学习，避免与异性有任何接触 【答案】B 【解析】 【详解】A．遇到心理压力时多吃辛辣刺激食物无法消除焦虑，还可能刺激肠胃、影响身体健康，A错误。 B．女孩进入青春期后，在雌性激素作用下子宫内膜会周期性脱落出血，形成月经，这是正常生理现象，B正确。 C．第一性征是出生时就具备的男女生殖器官差异，胡须生长、乳房增大属于进入青春期后出现的第二性征，C错误。 D．青春期需兼顾学习与正常异性交往，正常交往利于身心健康发展，避免与异性任何接触的做法不合理，D错误。 2026年1月，贵州省安顺市旺旺粮食加工厂因生产经营重金属“镉”含量超标的大米被市场监督管理局立案查处。请完成下面小题。 4. 大米是我国居民的主食之一。大米中能为人体生命活动提供所需能量的主要营养物质是（ ） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素 5. 大米饭在消化道中被初步消化的场所是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 为避免“镉超标大米”引发食品安全问题，学校食堂采购时的正确做法是（ ） A. 购买时不看生产日期和保质期 B. 无需查验大米的质量检测报告，直接用肉眼看看即可 C. 从正规渠道采购大米，严格查验合格证明和质检报告 D. 大米只要没有发霉变质，就一定是安全的 【答案】4. B 5. A 6. C 【解析】 【4题详解】 A．大米中蛋白质含量很少，不是主要供能物质，A错误。 B．大米富含淀粉（属于糖类），糖类是人体生命活动最主要的能量来源，B正确。 C．大米脂肪含量极低，脂肪多存在于肥肉、坚果、食用油中，C错误。 D．维生素无法为人体提供能量，D错误。 【5题详解】 A．大米饭主要营养是淀粉（糖类）初步消化在①口腔，唾液腺分泌唾液淀粉酶，可将部分淀粉分解为麦芽糖，A符合题意。 B．②肝脏只分泌胆汁，不含消化酶，不能消化淀粉，B不符合题意。 C．③胃里只有胃蛋白酶，只初步消化蛋白质，不消化淀粉，C不符合题意。 D．④小肠是淀粉彻底消化、吸收的场所，不是初步消化部位，D不符合题意。 【6题详解】 A．采购食品必须查看生产日期、保质期，防止买到过期变质食品，A错误。 B．镉超标是重金属污染，肉眼完全分辨不出来，只靠肉眼无法判断大米是否镉超标，必须查验质检报告，B错误。 C．正规渠道的大米会经过重金属、卫生指标检测，合格证明、质检报告能证明大米镉含量等指标达标，是食堂采购的正确操作，C正确。 D．发霉仅代表微生物污染，镉重金属超标不会让大米外观发霉，无霉变不代表重金属达标，大米依然可能存在安全隐患，D错误。 7. 人体的呼吸道能对吸入的空气进行处理，下列不能起到清洁空气作用的是（ ） A. 鼻毛 B. 鼻黏膜中的毛细血管 C. 鼻黏膜分泌的黏液 D. 气管中的纤毛 【答案】B 【解析】 【详解】A．鼻毛可阻挡空气中的灰尘等颗粒物，能起到清洁空气的作用，A不符合题意。 B．鼻黏膜中的毛细血管主要作用是温暖吸入的冷空气，无法清洁空气，B符合题意。 C．鼻黏膜分泌的黏液能够黏附空气中的灰尘和细菌，具有清洁空气的作用，C不符合题意。 D．气管中的纤毛可向咽喉方向摆动，将黏附的灰尘、细菌等排出，能起到清洁空气的作用，D不符合题意。 8. 唐代孙思邈在《千金翼方》等书中记载：“食勿大言”“食上不得语，语而食者，常患胸背痛”。意为：进食时不宜高声谈笑，若边吃边说话，容易胸闷、背痛、积食。吃饭时大声谈笑，可能会因会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物进入（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A．①是鼻，食物不会直接进入鼻，A错误。 B．②是咽，食物原本就经过咽，不是“误入”的部位，B错误。 C．③是喉，食物进入喉后会直接进入下方的气管，不是停留在此的主要部位，C错误。 D．④是气管，食物会因会厌软骨未盖住喉口而进入气管，D正确。 9. 在社团课上，同学们制作了模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸关系的模型。下列可以表示吸气过程的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．膈肌顶部上升（舒张），肺回缩，表示呼气，A错误。 B．膈肌顶部下降（收缩），肺扩张，表示吸气，B正确。 C．膈肌顶部上升（舒张），但肺却扩张，不符合生理规律，C错误。 D．膈肌顶部下降（收缩），但肺却回缩，不符合生理规律，D错误。 10. 小科同学因咽痛发热就医，他的血常规检查结果（部分）如下表所示。根据报告单判断，小科同学的身体状况最可能是（ ） 血常规报告单（部分） 化验项目 测定值 正常参考值 红细胞 白细胞 血红蛋白 133g/L （115-150）g/L 血小板 A. 体内出现炎症 B. 患有贫血 C. 血流不止 D. 血脂过高 【答案】A 【解析】 【详解】A．白细胞主要功能是吞噬病菌、防御疾病，体内出现炎症时白细胞数量会显著增多。小科的白细胞测定值8.0×109/L远高于正常参考值，A正确。 B．贫血通常是红细胞数量或血红蛋白含量低于正常参考值，小科的红细胞和血红蛋白测定值均在正常范围内，B错误。 C．血小板具有止血和加速凝血的作用，血小板数量过少才可能导致血流不止，小科的血小板测定值在正常范围内，C错误。 D．血常规报告单中无血脂相关检测项目，无法判断血脂是否过高，D错误。 11. 医生往小科手背上的“青筋”注射消炎药来治疗该病，“青筋”是（ ） A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 心脏 【答案】B 【解析】 【详解】A．动脉大多分布在身体较深的部位，一般无法在体表看到明显的动脉，A错误。 B．静脉部分分布较浅，手背上的“青筋”就是分布在体表的静脉，B正确。 C．毛细血管管径极细，仅能允许红细胞单行通过，无法在体表呈现出“青筋”的形态，C错误。 D．心脏是血液循环的动力器官，并非血管，D错误。 12. 药物从小科手背上的“青筋”进入后，它最先到达心脏的（ ） A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室 【答案】A 【解析】 【详解】A．手背上的“青筋”属于静脉，药物进入静脉后，经上腔静脉最先流入心脏的右心房，A正确。 B．右心室是血液从右心房流入后到达的结构，并非药物最先到达的心脏部位，B错误。 C．左心房是肺循环完成后血液流入的结构，药物不会最先到达此处，C错误。 D．左心室是血液从左心房流入后到达的结构，不是药物进入血液循环后最先到达的心脏部位，D错误。 13. 马拉松运动员长期耐力锻炼，心肌更加发达。心脏四个腔中，心肌壁最厚，可以为体循环提供动力的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】图中①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。心脏是血液循环的动力器官，心脏的四个腔中，左心室是体循环的起点，需要将血液泵到全身各处，输送路径最长，因此左心室的心肌壁最厚，能为体循环提供足够动力。符合题干描述的是④左心室，故ABC错误，D正确。 14. 在“自制人体血液循环模型”活动中，小技组的同学们利用橡皮球、单向阀、软管、红墨水、烧杯等材料制作了如图所示的模型装置。具体操作：同时挤压两个橡皮球，红墨水从橡皮球经红色软管流出，进入对应烧杯。同时松开两个橡皮球，红墨水从烧杯经蓝色软管流回橡皮球。下列说法正确的是（ ） A. 红色软管1模拟主动脉 B. 蓝色软管2模拟肺静脉 C. 单向阀模拟瓣膜 D. 乙烧杯模拟肺部毛细血管网 【答案】C 【解析】 【分析】两个橡皮球合在一起模拟心脏，橡皮球1模拟右心房、右心室，橡皮球2模拟左心房、左心室： 挤压橡皮球→红墨水从红色软管流出：红色软管模拟动脉； 松开橡皮球→红墨水经蓝色软管流回橡皮球：蓝色软管模拟静脉； 单向阀：只允许液体单向流动，对应心脏内房室瓣、动脉瓣，防止血液倒流； 烧杯：模拟毛细血管网（血液在此进行物质 / 气体交换）。 【详解】A．红色软管1是橡皮球 1 泵血流出的血管，对应肺动脉（右心室→肺部）；主动脉是左心室通向全身的血管（红色软管2），A错误。 B．蓝色软管2是从乙烧杯流回心脏的静脉，乙烧杯是全身组织毛细血管，因此蓝色软管2模拟上下腔静脉；肺静脉是从肺部（甲烧杯）回心的蓝色软管1，B错误。 C．心脏里的瓣膜（房室瓣、动脉瓣）作用是保证血液单向流动，防止倒流；模型中的单向阀只允许红墨水单方向通行，功能和瓣膜完全一致，C正确。 D．甲烧杯：对应肺部毛细血管（肺循环，右心室→甲→左心房）； 乙烧杯：对应全身组织处毛细血管（体循环，左心室→乙→右心房），D错误。 15. 如图所示为小技组制作的血液循环演示模型，其中软管模拟与心脏相连的血管，单向阀模拟瓣膜，装置内的红墨水模拟血液，箭头表示液体流动方向。下表是小技组制定的评价量表， 评价维度 优秀标准 合格标准 结构完整性 能模拟心脏四腔及相连血管，瓣膜齐全 能模拟心脏收缩、舒张及血液单向流动 功能准确性 同步演示体循环与肺循环，并体现动、静脉血转换 能模拟单一循环路径，血液流动方向正确 下列说法正确的是 A. 单向阀模拟瓣膜装反后不会影响模型演示效果 B. 该装置可以很好的模拟心脏地四个腔室 C. 从“结构完整性”评价，小技组的模型为“合格” D. 从“功能准确性”评价，小技组的模型为“优秀” 【答案】C 【解析】 【详解】A．瓣膜的作用是保证血液单向流动，防止血液倒流。单向阀模拟瓣膜装反后，血液会倒流，无法实现血液单向流动，会影响模型演示效果，A错误。 B．人体心脏包含左心房、左心室、右心房、右心室共4个腔室；该模型只有2个橡皮球，仅能模拟2个腔，无法完整模拟心脏四腔结构，B错误。 C．评价量表中，“结构完整性”的优秀标准要求“能模拟心脏四腔及相连血管，瓣膜齐全”。 但这个模型只有2个橡皮球（模拟2个腔），无法完整模拟心脏的四个腔，达不到优秀标准，但可模拟心脏收缩、舒张及血液单向流动，因此结构完整性仅达到合格等级，C正确。 D． 从“功能准确性”评价，优秀标准为同步演示体循环与肺循环，并体现动、静脉血转换；合格标准为能模拟单一循环路径，血液流动方向正确。 该模型只有一套循环通路，无法同时演示两套循环，仅达到合格标准，达不到优秀标准，D错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 第Ⅱ卷共3个小题，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置，[ ]中填序号或字母。 近年来，我国航天事业飞速发展，在空间站中开展了多项生物研究。航天与生物学的紧密结合，正为人类创造更多可能。 16. 太空中的绿色生命 2025年，中国空间站的航天员在轨期间成功种植并收获了番茄、生菜等多种蔬菜。接下来让我们一起来了解一下太空番茄是如何种植的。 [萌发——生命的第一步] （1）太空菜园中的番茄种子被固定在特制基质中，航天员通过注入适量水分、保持25℃恒温、通入空气后，种子顺利萌发，这说明种子的萌发需要________等环境条件。 [生长——微重力下的挑战] 在太空微重力环境下，番茄植株无法像地面那样“根朝下、茎朝上”生长。航天员发现，番茄植株的根在基质中会向有水的方向生长，这一现象与根的向地性不同，属于向水性。 （2）番茄植株的根吸收水分的主要部位是根尖的[______]。 （3）航天员通过特制的系统，将营养液精准输送到番茄植株的根部，这主要是为了给植株补充水和________。番茄植株吸收的水分，绝大部分会通过如图中的[ ]________作用散失到环境中，这一生理过程的重要意义是________。 [收获——点亮丰收的秘密] 为保障番茄植株的正常生长，空间站内安装了LED灯，每天提供16小时的光照，同时通过二氧化碳发生器将舱内二氧化碳浓度维持在较高水平。如图是航天小组记录的番茄植株在24小时内两种生理活动强度变化的曲线。 （4）曲线________代表番茄植株在进行光合作用；[a]点时光合作用的强度________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用的强度，此时有机物积累最多。 （5）航天员在太空中品尝到了美味的番茄，番茄果实是由花中的________发育而来的。 （6）根据材料分析，宇航员提高番茄产量的措施是：________（答一点即可）；除了材料中提出的措施外，请你再提出一种有利于番茄增产的措施：________。 【答案】（1）适量的水、适宜的温度、充足的空气 （2）④ （3） ①. 无机盐 ②. B蒸腾 ③. 对植物自身：促进吸水，拉动水和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；降低叶片表面的温度，避免植物被高温灼伤。对生物圈：提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环等 （4） ①. Ⅰ ②. 等于 （5）子房 （6） ①. 空间站内安装了LED灯，每天提供16小时的光照；通过二氧化碳发生器将舱内二氧化碳浓度维持在较高水平 ②. 合理灌溉；合理施肥；合理密植；合理疏花疏果；增大昼夜温差（在种植舱内白天适当提高温度、夜晚适当降低温度）等 【解析】 【小问1详解】 种子萌发的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气。航天员通过注入适量水分、保持25℃恒温、通入空气后，种子顺利萌发，这说明种子的萌发需要适量的水、适宜的温度、充足的空气等环境条件。 【小问2详解】 根尖的四个结构中，④成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分的主要部位。 【小问3详解】 植物生长除水外，还需要从外界获取无机盐，营养液的作用就是补充水和无机盐。 植物吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失，图中B过程释放水蒸气，对应蒸腾作用。 蒸腾作用在进行的过程中能够产生蒸腾拉力，对植物自身的意义：促进吸水，拉动水和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；降低叶片表面的温度，避免植物被高温灼伤。对生物圈意义：提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环等（合理即可）。 【小问4详解】 光合作用必须在有光的条件下才能进行，仅在白天（有光时段）进行。由图可知，曲线Ⅰ白天有光时进行，因此曲线Ⅰ代表光合作用。 a点是两条曲线的交点，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，a点之前6至18时光合作用强度一直大于呼吸作用强度，有机物持续积累，a点之后光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗，因此a点是有机物积累最多的点。 【小问5详解】 番茄是一种被子植物，其完成传粉受精后，花的子房会发育为果实，子房中的胚珠发育成种子，因此番茄果实由子房发育而来。 【小问6详解】 从材料中可看出，宇航员采取的增产措施是：空间站内安装了LED灯，每天提供16小时的光照；通过二氧化碳发生器将舱内二氧化碳浓度维持在较高水平。 除材料中的措施外，还可以通过合理灌溉；合理施肥；合理密植；合理疏花疏果；增大昼夜温差（在种植舱内白天适当提高温度、夜晚适当降低温度）等（合理即可）。 17. 太空中的身体密码 太空环境与地球差异显著，身处微重力条件下，航天员是怎样维持正常生命活动的呢？接下来，让我们一同解锁航天员的身体密码。下图是人体部分生理活动示意图，请分析并回答下列问题。 （1）航天员在太空制作了烤鸡翅等食物，鸡翅中丰富的蛋白质在人体内被消化，参与的消化液有________，最终被彻底消化为________，然后经①吸收进入血液。人体吸收营养物质的主要器官是________，其适于吸收的结构特点是________（答一点即可）。 （2）航天员在空间站长期生活时，骨骼会因失重而出现钙流失。为预防骨质疏松，航天员需补充钙和________（填一种维生素）。 （3）空间站中，航天员呼吸所需氧气主要通过电解水制取。图中[___]表示氧气由肺泡进入血液的过程，肺泡适于气体交换的特点有________（答一点即可）。 （4）进入血液中的氧，与红细胞中的________结合，血液因此由________血变成________血。 （5）图中④表示血液与组织细胞的物质交换过程，血液将________输送给组织细胞，细胞通过________作用，为宇航员的生命活动提供能量。 【答案】（1） ①. 胃液、肠液、胰液 ②. 氨基酸 ③. 小肠 ④. 小肠很长，适于吸收；小肠内有皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的内表面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，利于吸收；小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收 （2）维生素D （3） ①. ③ ②. 肺泡数量多；肺泡外包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成 （4） ①. 血红蛋白 ②. 静脉（或“含氧量低的”、“暗红色的”） ③. 动脉（或“含氧量高的”、“鲜红色的”） （5） ①. 氧和营养物质 ②. 呼吸 【解析】 【分析】图中，①表示营养物质吸收，②表示肺与外界的气体交换，③表示肺泡与血液的气体交换，④表示血液与组织细胞的物质交换。 【小问1详解】 蛋白质的消化从胃部开始：胃液中含胃蛋白酶可初步消化蛋白质，蛋白质进入小肠后，胰液、肠液中的消化酶会将其彻底分解为氨基酸，故参与的消化液有胃液、肠液、胰液，最终被彻底消化为氨基酸。 人体吸收营养物质的主要器官是小肠，小肠适于吸收的结构特点有很多，例如：小肠很长，适于吸收；小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的内表面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，利于吸收；小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收（合理即可）。 【小问2详解】 维生素D可以促进人体对钙的吸收，缺乏维生素D会影响钙的利用，因此预防骨质疏松需要在补钙的同时补充维生素D。 【小问3详解】 结合示意图可知，②是呼吸系统中的肺与外界的气体交换，③是肺泡和循环系统中血液之间的气体交换，通过肺泡与血液之间的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，因此氧气由肺泡进入血液对应过程③。 肺泡适于气体交换的特点包括：肺泡数量多，扩大了气体交换的面积；肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，有利于气体进出血液；肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成，利于气体交换（合理即可）。 【小问4详解】 红细胞中富含血红蛋白，能够运输氧气，故进入血液的氧气会与红细胞中的血红蛋白结合进行运输。 经过肺泡处的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液含氧量升高，由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 【小问5详解】 图中④表示血液与组织细胞的物质交换过程，在进行物质交换时，会将氧气和营养物质输送给组织细胞，组织细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量，为航天员的生命活动提供能量。 18. 太空中的水循环 我国空间站内，水资源极其宝贵。航天员的尿液、汗液等会通过一套先进的“水再生系统”进行回收处理，净化成可供饮用的纯净水。空间站回收的尿液是水循环的重要水源，尿液是如何形成的？又是如何净化的？为了更好地解决这些问题，我校生物小组开展了以下两项探究活动： [活动一]探究尿液的形成和排出 （1）人体泌尿系统中，形成尿液的器官是________。 （2）我校生物小组的同学们总结了肾单位的工作原理。甲是肾单位结构模式图，下表是健康人血浆、原尿、尿液的主要成分对比（单位：克/100毫升），根据图表可知： 主要成分 血浆 原尿 尿液 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.03 0 A 0.10 0.10 0 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 ①图甲中，[b]________是许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，此处毛细血管壁只由___层上皮细胞构成，有利于物质滤过。 ②根据乙可知，与血浆相比，原尿中蛋白质含量极低（0.03g/100mL）。这说明当血液流经图甲中的[b]时，除了血细胞和大分子________外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和A等物质可以被滤过到肾小囊中，形成原尿。 ③根据乙可知，与原尿相比，尿液中不含[A]________。这说明当原尿流经图甲中的[_____]时，该物质被全部重新吸收回了血液。 （3）在空间站微重力环境下，航天员体液会向胸腔、头部转移，导致尿量增加。航天员尿量增加有利于及时排出体内的________。 [活动二]探究不同净化材料对模拟尿液的净化效果 我校某生物兴趣小组结合太空净水原理，开展模拟太空废水净化探究实验，利用生活材料模拟多级净化过程，探究不同净化材料对水质是否有影响。 实验材料：模拟尿液、烧杯（2个）、漏斗、漏斗架、纱布、石英砂、活性炭。 同学们利用上述实验材料设置了四组实验（见下表），每组加入等量模拟尿液，均净化处理5分钟后观察水质，实验结果如下表： 组别 净化材料 水质浑浊度 有无异味 甲 无 浑浊 有 乙 纱布 较浑浊 有 丙 纱布+石英砂 较清澈 有 丁 纱布+石英砂+活性炭 清澈 无 （4）本实验设置甲组的目的是：________。对比丙、丁两组，可探究________对废水浑浊度和异味的影响。 （5）为了控制单一变量，该小组同学的做法有：________（答一点即可）。 （6）通过本实验，可以得出的结论是：________。 （7）我国淡水资源十分紧缺，目前我国在部分农村和生态小区已实现粪污、尿液净化回收利用。请你结合太空水循环，说说这对我国节水、护水有什么启示？________（答一点即可）。 【答案】（1）肾（或肾脏） （2） ①. 肾小球 ②. 一 ③. 蛋白质 ④. 葡萄糖 ⑤. e （3）尿素以及多余的水和无机盐 （4） ①. 形成对照（作对照；设置对照） ②. 活性炭 （5）每组加入等量模拟尿液；每组均净化处理5分钟后观察水质 （6）不同净化材料对水质有影响 （7）废物可循环，污水能变资源；科技能帮助我们更高效节水，日常我们要珍惜每一滴水等 【解析】 【分析】图甲中，a为入球小动脉、b为肾小球、c为出球小动脉、d为肾小囊、e为肾小管。 【小问1详解】 人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中肾脏是形成尿液的器官，也是泌尿系统的主要器官。 【小问2详解】 ①图甲中b是肾小球，肾小球是由毛细血管缠绕形成的血管球，肾小球毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质滤过。 ②血液流经b肾小球时，会发生滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素、A葡萄糖等小分子物质可以滤过到d肾小囊腔形成原尿。 ③健康人血浆和原尿中A物质含量为0.10克/100毫升，尿液中不含A，因此A是葡萄糖；原尿流经图甲中的e肾小管时，全部葡萄糖会被重新吸收回血液，因此尿液中不含葡萄糖。 【小问3详解】 人体通过排尿能够排出尿素等代谢废物，并且能够把人体内多余的水和无机盐排出体外，从而维持人体内水和无机盐的平衡，有利于组织细胞进行正常的生理功能。因此，航天员尿量增加有利于及时排出体内的尿素以及多余的水和无机盐。 【小问4详解】 甲组不添加净化材料，在实验中起对照作用，目的是形成对照。 丙组和丁组的变量只有活性炭，因此对比丙丁两组可探究活性炭对废水浑浊度和异味的影响。 【小问5详解】 对照实验需遵循单一变量原则，本题中控制单一变量的操作有：每组加入等量模拟尿液；每组均净化处理5分钟后观察水质。 【小问6详解】 根据实验结果，从甲组到丁组，净化材料越多样，净化后的水质越好，因此可得出结论：不同净化材料对水质有影响，多种净化材料组合（添加活性炭）的净化效果最好。 【小问7详解】 本题为开放性试题，围绕节水护水、回收利用作答即可，例如废物可循环，污水能变资源；科技能帮助我们更高效节水，日常我们要珍惜每一滴水；推广废水净化回收技术；对生活污水进行处理后重复利用，可提高水资源利用率，缓解我国淡水资源紧缺的问题（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $