精品解析：山西省临汾市尧都区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

尧都区2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测七年级试题（卷） 生物 （满分50分，时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试题上答案无效。 第I卷 一、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 花生是我们大家都比较喜欢的一种干果之一，大家往往称之为落花生，是因为花生的花凋落后，雌蕊的子房柄伸长弯向地面，钻到地下发育，因此被称为“落花生”，这种农作物是“春种夏长秋收”。请完成下面小题。 1. “落花生”一般在4月中旬后开始播种，这是因为种子的萌发需要（ ） A. 一定的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 一定的光照 2. 花生的根之所以能不断生长，是因为（ ） A. 根冠不断增加新细胞，分生区也不断增加新细胞 B. 伸长区细胞不断伸长，成熟区形成了大量毛发 C. 根冠不断增加新细胞，伸长区细胞不断伸长 D 分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞不断伸长 3. 描述花生的谜语“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子”，其中“麻屋子”是由花的那个结构发育而成（ ） A. 受精卵 B. 子房壁 C. 子房 D. 胚珠 4. 根之所以不断生长，是因为（ ） A. 根冠不断增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞 B. 伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量根毛 C. 根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长 D. 分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞也不断的伸长 5. 我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供（ ） A. 氧气和光照 B. 二氧化碳和光照 C. 氧气和能量 D. 二氧化碳和能量 6. 我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（　　） A. 呼吸作用消耗了大量的氧气 B. 光合作用消耗了大量的水分 C. 呼吸作用消耗了大量有机物 D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳 7. 2025年3月8日是第115个“国际劳动妇女节”倡导关爱妇女健康，如图为女性生殖系统的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 1是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素 B. 2是输卵管，是受精的场所 C. 3是胎盘，是胎儿发育的场所 D. 4是阴道，是胎儿产出的通道 8. “青春须早为，岂能长少年”出自唐代诗人孟郊的《劝学》，它启示我们：青春年少时期就应趁早努力，一个人不能够永远都是“少年”。青春期发育的一个显著特点是（ ） A. 性器官迅速发育 B. 身高突增 C. 心肺功能增强 D. 心理变化明显 9. “五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，强调荤素搭配、比例适宜方为合理，果果同学为家人设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤，还应该添加什么食物使午餐更加合理（ ） A. 红烧肉 B. 醋溜白菜 C. 北京烤鸭 D. 宫保鸡丁 10. 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（　　） A. 图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质 B. 图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁 C. 图中I曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化 D. 图中II曲线表示的是脂肪的消化过程 11. 跑步时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。其中所蕴含的生物学道理是（ ） A. 骨和软骨作支架可以保持呼吸道畅通 B. 呼吸道内鼻毛和纤毛的摆动能把尘埃、细菌等送到体外 C. 毛细血管净化空气，减少对肺的刺激 D. 腺细胞分泌的黏液能抵抗细菌、病毒 12. 防溺水演练时，同学们把头伸入水中憋气30秒，然后抬头呼气。呼气时（　　） A. 膈肌收缩 B. 胸廓的上下径增大 C. 膈顶部下降 D. 肺内气压大于外界 无偿献血是指为拯救他人生命，自愿将自身的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不收取超过因献血发生必要的交通、误工等成本额度及报酬的行为。无偿献血是生命的接力，是希望的曙光。请完成下面小题。 13. 如图是人的血细胞形态模式图，下列说法正确的是（ ） A. ③是红细胞，具有吞噬病菌功能 B. ②是白细胞，具有运输氧气和二氧化碳的功能 C. ②里含有一种红色含铁的蛋白质，叫作血红蛋白 D. ①是血小板，具有止血凝血的功能 14. 学习了输血与血型的知识，小丽归纳了以下几点，你认为不恰当的是（ ） A. 输血前应先对受血者和输血者的血型进行鉴定 B. 初中生应积极参加无偿献血，奉献爱 C. 一个健康的成年人一次献血200-400mL是不会影响健康的 D. 输血时优先输同型血 15. 我市好多地方停有无偿献血车，许多健康公民积极无偿献血，医生在给他们抽血时，针刺人的血管是（ ） A 主动脉 B. 毛细血管 C. 静脉 D. 体动脉 16. 如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是（ ） A. 若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血 B. 若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多 C. 若H为肾小球，则M、N均为动脉 D. 若H小肠，则N内血液中的葡萄糖的含量下降 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（本卷共3个小题，共35分）。请将答案写在答题卡上相应的位置。 17. 番茄的一生 番茄是大家喜爱的蔬菜之一。学习了被子植物的一生后，某生物学兴趣小组的同学在实践基地种植了番茄，从播种开始，同学们见证了番茄的一生，不仅了解了番茄的生长历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题： （1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过________（选填：导管；筛管）向上运输至植物体各个器官。 （2）兴趣小组的同学在室内进行育苗，之后移栽到实践基地，移栽时可以采取的提高成活率的措施有________（答出一点即可）。 （3）番茄在生长过程中，其叶片（如图）2和4细胞中的叶绿体，利用光能把________和水转化成储存能量的有机物，满足番茄自身生长、发育和繁殖的需要，其中6________既是蒸腾作用的“门户”，也是________的“窗口”。 （4）番茄开花期间，小晋用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助番茄完成_________再经过________后，_________会发育成为果实，果实内由_________发育形成的种子。 （5）如果是大棚种植，请从利用光能的角度，提出一条提高番茄产量的具体措施：_________（答出一点即可） 18. 人体运动与健康 为增强学生身体素质，促进德、智、体、美、劳全面发展，某学校利用大课间组织学生跑步、跳绳等活动。以下是小华同学跑步时的生理变化，请根据图回答下列问题。 主题一 营养物质的消化和吸收 （1）小华早餐有馒头、鸡蛋、新鲜水果蔬菜等。馒头中所含的__________是人体主要的能源物质，该物质在小肠中被彻底消化为_________，后者被小肠绒毛吸收进入血液；鸡蛋中所含的________是用来构建和修复受损细胞，其初步消化发生在人的__________，小肠适于吸收营养物质的结构特点有________（答出两点）。 主题二 气体的交换 （2）小华跑步吸气时，下图中胸腔底部的膈肌处于_________（选填“收缩”或“舒张”）状态。外界气体进入肺，肺泡内________进入血液，肺泡适于气体交换的结构特点是________（答出两点） 主题三 营养物质和氧气的运输和利用 （3）葡萄糖随血液经下腔静脉进入图中心脏的_________；氧气随血液经肺静脉进入心脏的__________，二者经血液循环到全身各部的组织细胞处。最终在组织细胞中________的参与下，葡萄糖被分解成二氧化碳和水，并释放_________，因此小华在跑步时充满活力。 19. 尿毒症是人体肾功能衰竭后无法将代谢废物排出体外引起的一系列综合征。为帮助尿毒症患者摆脱疾病的折磨，某校学生开展了《为尿毒症患者设计并制作人工肾》项目。项目实施过程如下： 任务一：认识泌尿系统的结构 （1）为了解尿液的形成和排出经过了哪些器官，同学们观察了泌尿系统模型（如图一），请写出数字对应的器官名称：①________②输尿管③_________④尿道 任务二：探究尿液的形成过程 活动1：同学们观察了肾脏的外形和内部结构，了解到肾脏的结构和功能单位是肾单位（如图二）。 （2）肾单位由图二中的[③]肾小球、[④]_________和[ ]_________三部分组成。 活动2：为分析血液流经肾单位时成分的变化，同学们搜集了某健康人③、④结构中的液体成分，得到如下数据： 成份 结构 水（克/100毫升） 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 尿素（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） ③ 90 8 0.1 0.03 0.72 ④ 98 0.03 0.1 0.03 0.72 （3）请对③和④中的液体成分进行比较并分析：_________。由此得出结论：________。 任务三：设计并制作人工肾 （4）制作人工肾时，你建议选择______（填“有小孔”或“无小孔”）的塑料模拟肾小球的功能，请简要说明理由_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 尧都区2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测七年级试题（卷） 生物 （满分50分，时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试题上答案无效。 第I卷 一、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 花生是我们大家都比较喜欢的一种干果之一，大家往往称之为落花生，是因为花生的花凋落后，雌蕊的子房柄伸长弯向地面，钻到地下发育，因此被称为“落花生”，这种农作物是“春种夏长秋收”。请完成下面小题。 1. “落花生”一般在4月中旬后开始播种，这是因为种子的萌发需要（ ） A. 一定的水分 B. 适宜的温度 C. 充足空气 D. 一定的光照 2. 花生根之所以能不断生长，是因为（ ） A. 根冠不断增加新细胞，分生区也不断增加新细胞 B. 伸长区细胞不断伸长，成熟区形成了大量毛发 C. 根冠不断增加新细胞，伸长区细胞不断伸长 D 分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞不断伸长 3. 描述花生的谜语“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子”，其中“麻屋子”是由花的那个结构发育而成（ ） A. 受精卵 B. 子房壁 C. 子房 D. 胚珠 【答案】1. B 2. D 3. B 【解析】 【分析】（1）种子的萌发需要一定的外界环境，包括适宜的温度，适量的水分和充足的空气。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【1题详解】 A．水分是种子萌发的必要条件之一，它能使种皮变软，有利于氧气进入种子内部，同时也能使种子内的营养物质溶解，供胚吸收利用。但题干强调的是4月中旬这个时间节点，主要与温度相关，而不是水分，A不符合题意。 B．温度会影响种子内酶的活性，进而影响种子的呼吸作用和代谢过程。4月中旬后，气温逐渐升高且趋于稳定，能为种子萌发提供适宜的温度条件，有利于种子的萌发，B符合题意。 C．种子萌发时需要进行呼吸作用，充足的空气能为种子提供氧气，保证呼吸作用的正常进行。但4月中旬播种主要考虑的不是空气因素，C不符合题意。 D．种子的萌发不需要光照，在黑暗条件下也能正常萌发。所以光照不是4月中旬播种的主要原因，D不符合题意。 故选B。 【2题详解】 根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，根冠细胞不能不断增加新细胞使根生长。 分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加。 伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 成熟区：也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区与根的生长无关。 根的生长主要是分生区细胞不断分裂增加新细胞和伸长区细胞不断伸长的结果，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【3题详解】 A．受精卵发育成胚，“白胖子”指的是胚，所以受精卵不是“麻屋子”的发育来源，A不符合题意。 B．在果实和种子的形成过程中，子房壁发育成果皮。“麻屋子”是花生的果皮，由子房壁发育而来，B符合题意。 C．子房发育成果实，花生是一个果实，而“麻屋子”只是果实的果皮部分，不是整个果实，所以子房不是“麻屋子”的发育结构，C不符合题意。 D．胚珠发育成种子，“红帐子”是种皮，由珠被发育而来，“白胖子”胚由受精卵发育而来，所以胚珠不是“麻屋子”的发育结构，D不符合题意。 故选B。 4. 根之所以不断生长，是因为（ ） A. 根冠不断增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞 B. 伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量根毛 C. 根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长 D. 分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞也不断的伸长 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】由分析可知，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。 故选D 。 5. 我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供（ ） A. 氧气和光照 B. 二氧化碳和光照 C. 氧气和能量 D. 二氧化碳和能量 【答案】B 【解析】 【分析】影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素等。 【详解】“正其行，通其风”的含义是在种植农作物时，要根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空气流通。从光合作用的原理分析，“正其行”能够透光，为植物的光合作用提供充足的光照；而“通其风”能使农作物周围有充足的二氧化碳，从而为农作物的光合作用提供足够的原料。 故选B。 6. 我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（　　） A. 呼吸作用消耗了大量的氧气 B. 光合作用消耗了大量的水分 C. 呼吸作用消耗了大量的有机物 D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，因此久存的萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心，由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了，C正确，ABD错误。 故选C。 7. 2025年3月8日是第115个“国际劳动妇女节”倡导关爱妇女健康，如图为女性生殖系统的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 1是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素 B. 2是输卵管，是受精的场所 C. 3是胎盘，是胎儿发育的场所 D. 4是阴道，是胎儿产出的通道 【答案】C 【解析】 【分析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成。图中的1是卵巢，2是输卵管，3是子宫，4是阴道。 【详解】A．图中的1是卵巢，是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌激素，A不符合题意。 B．2是输卵管，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，输卵管是受精的场所，B不符合题意。 C．3是子宫，子宫是胚胎发育的主要场所，C符合题意。 D．4是阴道，是胎儿产出的通道，D不符合题意。 故选C。 8. “青春须早为，岂能长少年”出自唐代诗人孟郊的《劝学》，它启示我们：青春年少时期就应趁早努力，一个人不能够永远都是“少年”。青春期发育的一个显著特点是（ ） A. 性器官迅速发育 B. 身高突增 C. 心肺功能增强 D. 心理变化明显 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生了很大变化，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。 【详解】A．性器官迅速发育是青春期的重要特征，但属于性发育的范畴，并非最显著的外在表现，故A不符合题意。 B．身高突增是青春期最直观、最显著的特点，表现为生长速度加快，故B符合题意。 C．心肺功能增强是生理机能发展的表现，但属于渐进性变化，并非显著特征，故C不符合题意。 D．心理变化明显属于青春期特点，但属于内在心理层面，与题干“发育的显著特点”的生理描述不符，故D不符合题意。 故选B。 9. “五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，强调荤素搭配、比例适宜方为合理，果果同学为家人设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤，还应该添加什么食物使午餐更加合理（ ） A. 红烧肉 B. 醋溜白菜 C. 北京烤鸭 D. 宫保鸡丁 【答案】B 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。 【详解】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少，故为使营养搭配更加合理，需要富含维生素的食物，可添加选项中的“醋溜白菜”。 故选B。 10. 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（　　） A. 图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质 B. 图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁 C. 图中I曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化 D. 图中II曲线表示的是脂肪的消化过程 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：图中B段是食道，没有消化能力，A错误；分析图示可知，三大营养物质被消化的主要场所是D小肠，这是因为小肠很长，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，B正确；曲线1在口腔内被初步消化，因此1表示是淀粉的消化过程，淀粉在口腔中被消化为麦芽糖，在小肠里被消化为葡萄糖，C错误； 2代表的物质在胃内初步被消化，因此是图中2曲线表示的是蛋白质的消化过程，D错误。 考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。 11. 跑步时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。其中所蕴含的生物学道理是（ ） A. 骨和软骨作支架可以保持呼吸道畅通 B. 呼吸道内鼻毛和纤毛的摆动能把尘埃、细菌等送到体外 C. 毛细血管净化空气，减少对肺的刺激 D. 腺细胞分泌的黏液能抵抗细菌、病毒 【答案】B 【解析】 【分析】跑步时用鼻子吸气的好处在于鼻腔对空气的处理功能，包括清洁、温暖和湿润，可以减少对肺的刺激。 【详解】A．骨和软骨作支架可以保持呼吸道畅通，但题干强调空气处理功能，与结构支撑无关，故A不符合题意。 B．鼻腔的鼻毛和纤毛能过滤尘埃、细菌，通过黏液排出体外，用鼻吸气可充分利用此功能，故B符合题意。 C．毛细血管的作用是温暖空气，并不直接参与空气的“净化”过程，故C不符合题意。 D．黏液能吸附病原体，但题目强调“吸气时用鼻”的核心原因是过滤功能，故D不符合题意。 故选B。 12. 防溺水演练时，同学们把头伸入水中憋气30秒，然后抬头呼气。呼气时（　　） A. 膈肌收缩 B. 胸廓的上下径增大 C. 膈顶部下降 D. 肺内气压大于外界 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 【详解】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 故选D。 无偿献血是指为拯救他人生命，自愿将自身的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不收取超过因献血发生必要的交通、误工等成本额度及报酬的行为。无偿献血是生命的接力，是希望的曙光。请完成下面小题。 13. 如图是人的血细胞形态模式图，下列说法正确的是（ ） A. ③是红细胞，具有吞噬病菌的功能 B. ②是白细胞，具有运输氧气和二氧化碳的功能 C. ②里含有一种红色含铁的蛋白质，叫作血红蛋白 D. ①是血小板，具有止血凝血的功能 14. 学习了输血与血型的知识，小丽归纳了以下几点，你认为不恰当的是（ ） A. 输血前应先对受血者和输血者的血型进行鉴定 B. 初中生应积极参加无偿献血，奉献爱 C. 一个健康的成年人一次献血200-400mL是不会影响健康的 D. 输血时优先输同型血 15. 我市好多地方停有无偿献血车，许多健康公民积极无偿献血，医生在给他们抽血时，针刺人的血管是（ ） A. 主动脉 B. 毛细血管 C. 静脉 D. 体动脉 【答案】13. D 14. B 15. C 【解析】 【分析】血细胞形态模式图可知，①血小板，②白细胞，③红细胞。 输血时以输同型血为原则。 动脉管壁厚，弹性大、血流速度快；静脉管壁薄、弹性小，血流速度较慢；毛细血管管壁极薄、管径极细、血流速度最慢。 【13题详解】 A．③细胞呈两面中央凹的圆饼状，为红细胞，数量最多，无细胞核，具有运输氧的功能；②是白细胞，具有吞噬病菌的功能，故A错误。 B．②细胞体积最大，有细胞核，为白细胞，数量最少，具有吞噬病菌，起防御和保护的作用；③是红细胞，具有运输氧气和二氧化碳的功能，故B错误。 C．血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，存在于③红细胞内，故C错误。 D．①是血小板，形状不规则，无细胞核，体积最小，具有止血和凝血的功能，故D正确。 故选D。 【14题详解】 A．输血前应先对受血者和输血者的血型进行鉴定，准确了解受血者和输血者的血型是否配对，只有血型符合要求才能输血，否则输血会发红细胞凝集堵塞血管，会有生命危险，故A不符合题意。 B．我国提倡义务献血，我国鼓励无偿献血的年龄是18～55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月。初中生年龄太小，不符合献血的条件，故B符合题意。 C．人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%。医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，故C不符合题意。 D．输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少；O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，所以输血时优先输同型血，故D不符合题意。 故选B。 【15题详解】 A．主动脉位置深，血流速度快，穿刺风险极高，A错误。 B．毛细血管极细，仅允许红细胞单行通过，无法进行抽血操作，B错误。 C．静脉管壁比动脉薄、血压低于动脉，有的静脉位于皮肤较浅层，适合采血，通常选择肘部静脉，C正确。 D．体动脉管壁厚，弹性大、血流速度快，不适于采血，D错误。 故选C。 16. 如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是（ ） A. 若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血 B. 若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多 C. 若H为肾小球，则M、N均为动脉 D. 若H小肠，则N内血液中葡萄糖的含量下降 【答案】C 【解析】 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管。 【详解】A．从血液循环图中看出，若H为心脏，则M中流静脉血（上下腔静脉）或动脉血（肺静脉），N中流动脉血（主动脉）或静脉血（肺动脉），而不是M中流静脉血，N中流动脉血，A错误。 B．血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量减少而不是增多，B错误。 C．肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉，因此若H为肾小球，则M、N均为动脉，C正确。 D．小肠是吸收营养物质的主要场所，流经小肠绒毛内的毛细血管网后，营养物质会增加，流静脉血，氧气减少，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（本卷共3个小题，共35分）。请将答案写在答题卡上相应的位置。 17. 番茄的一生 番茄是大家喜爱的蔬菜之一。学习了被子植物的一生后，某生物学兴趣小组的同学在实践基地种植了番茄，从播种开始，同学们见证了番茄的一生，不仅了解了番茄的生长历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题： （1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收水分通过________（选填：导管；筛管）向上运输至植物体各个器官。 （2）兴趣小组的同学在室内进行育苗，之后移栽到实践基地，移栽时可以采取的提高成活率的措施有________（答出一点即可）。 （3）番茄在生长过程中，其叶片（如图）2和4细胞中的叶绿体，利用光能把________和水转化成储存能量的有机物，满足番茄自身生长、发育和繁殖的需要，其中6________既是蒸腾作用的“门户”，也是________的“窗口”。 （4）番茄开花期间，小晋用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助番茄完成_________再经过________后，_________会发育成为果实，果实内由_________发育形成的种子。 （5）如果是大棚种植，请从利用光能的角度，提出一条提高番茄产量的具体措施：_________（答出一点即可） 【答案】（1）导管 （2）带土移栽##选择阴天移栽##减少蒸腾作用，保护根系 （3） ①. 二氧化碳 ②. 气孔 ③. 气体交换 （4） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 子房 ④. 胚珠 （5）合理密植##延长光照时间##提高光能利用率 【解析】 【分析】（1）移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，提高移栽植物的成活率。 （2）图中：1上表皮，2栅栏组织，3叶脉，4海绵组织，5下表皮，6气孔。 【小问1详解】 植物体内有两种运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。所以种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过导管向上运输至植物体各个器官。 【小问2详解】 移栽植物时，为了提高成活率，可以采取的措施有很多，例如：带土移栽，目的是保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，保持根的吸水能力，从而提高移栽植物的成活率。去掉部分枝叶，降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免植物因缺水而死亡。选择在阴天或傍晚移栽，此时光照较弱，温度较低，蒸腾作用较弱，也能减少水分的散失，提高成活率。 【小问3详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。所以番茄叶片细胞中的叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，满足番茄自身生长、发育和繁殖的需要。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以图中6气孔既是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【小问4详解】 传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程。番茄开花期间，小晋用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助番茄完成传粉。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。所以再经过受精后，子房会发育成为果实，果实内由胚珠发育形成的种子。 【小问5详解】 从利用光能的角度提高番茄产量，可以采取以下措施：合理密植，充分利用光照，提高光合作用的效率，从而增加产量。延长光照时间，让植物有更多的时间进行光合作用，制造更多的有机物。 18. 人体运动与健康 为增强学生身体素质，促进德、智、体、美、劳全面发展，某学校利用大课间组织学生跑步、跳绳等活动。以下是小华同学跑步时的生理变化，请根据图回答下列问题。 主题一 营养物质的消化和吸收 （1）小华的早餐有馒头、鸡蛋、新鲜水果蔬菜等。馒头中所含的__________是人体主要的能源物质，该物质在小肠中被彻底消化为_________，后者被小肠绒毛吸收进入血液；鸡蛋中所含的________是用来构建和修复受损细胞，其初步消化发生在人的__________，小肠适于吸收营养物质的结构特点有________（答出两点）。 主题二 气体的交换 （2）小华跑步吸气时，下图中胸腔底部的膈肌处于_________（选填“收缩”或“舒张”）状态。外界气体进入肺，肺泡内________进入血液，肺泡适于气体交换的结构特点是________（答出两点） 主题三 营养物质和氧气的运输和利用 （3）葡萄糖随血液经下腔静脉进入图中心脏的_________；氧气随血液经肺静脉进入心脏的__________，二者经血液循环到全身各部的组织细胞处。最终在组织细胞中________的参与下，葡萄糖被分解成二氧化碳和水，并释放_________，因此小华在跑步时充满活力。 【答案】（1） ①. 淀粉 ②. 葡萄糖 ③. 蛋白质 ④. 胃 ⑤. 长绒毛增加吸收面积##丰富的毛细血管网##绒毛壁单层细胞结构 （2） ①. 收缩 ②. 氧气 ③. 肺泡数量多##肺泡壁薄##外缠毛细血管网 （3） ①. 右心房 ②. 左心房 ③. 线粒体 ④. 能量 【解析】 【分析】馒头中所含的淀粉属于糖类是人体主要的能源物质，因为糖类是人体生命活动的主要供能物质。人的小肠适于吸收营养物质的结构特点有很多，例如小肠很长，长约5-6米；小肠内有小肠绒毛和环形皱襞，增大了吸收面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平的上皮细胞构成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。 【小问1详解】 馒头的主要成分是淀粉，淀粉是人体主要的能源物质。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，葡萄糖被小肠绒毛吸收进入血液。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，鸡蛋中所含的蛋白质是用来构建和修复受损细胞的，蛋白质的初步消化发生在胃中，在胃蛋白酶的作用下被初步分解成多肽，最终在小肠内被彻底消化为氨基酸。小肠是消化和吸收的主要场所，其适于吸收营养物质的结构特点有：小肠很长，约5-6米；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。 【小问2详解】 吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，外界气体进入肺。所以小华跑步吸气时，图A所处的胸腔底部的膈肌处于收缩状态。外界气体进入肺后，肺泡内的氧气含量高于血液中的氧气含量，氧气由肺泡扩散进入血液；血液中的二氧化碳含量高于肺泡中的二氧化碳含量，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。肺泡是进行气体交换的主要部位，其适于气体交换的结构特点有：肺泡数量多，增大了气体交换的面积；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。 【小问3详解】 葡萄糖被小肠吸收进入血液后，随血液经下腔静脉进入图中心脏的Ⅳ右心房。氧气在肺泡处进入血液后，随血液经肺静脉进入心脏的Ⅰ左心房。葡萄糖和氧气经血液循环到全身各部的组织细胞处，最终在组织细胞中氧气的参与下，葡萄糖被分解成二氧化碳和水，并释放能量，这些能量为人体各项生命活动提供动力，因此小华在跑步时充满活力。 19. 尿毒症是人体肾功能衰竭后无法将代谢废物排出体外引起的一系列综合征。为帮助尿毒症患者摆脱疾病的折磨，某校学生开展了《为尿毒症患者设计并制作人工肾》项目。项目实施过程如下： 任务一：认识泌尿系统的结构 （1）为了解尿液的形成和排出经过了哪些器官，同学们观察了泌尿系统模型（如图一），请写出数字对应的器官名称：①________②输尿管③_________④尿道 任务二：探究尿液的形成过程 活动1：同学们观察了肾脏的外形和内部结构，了解到肾脏的结构和功能单位是肾单位（如图二）。 （2）肾单位由图二中的[③]肾小球、[④]_________和[ ]_________三部分组成。 活动2：为分析血液流经肾单位时成分的变化，同学们搜集了某健康人③、④结构中的液体成分，得到如下数据： 成份 结构 水（克/100毫升） 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 尿素（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） ③ 90 8 0.1 0.03 0.72 ④ 98 0.03 0.1 0.03 0.72 （3）请对③和④中的液体成分进行比较并分析：_________。由此得出结论：________。 任务三：设计并制作人工肾 （4）制作人工肾时，你建议选择______（填“有小孔”或“无小孔”）的塑料模拟肾小球的功能，请简要说明理由_________。 【答案】（1） ①. ①肾脏 ②. ③膀胱 （2） ①. ④肾小囊 ②. ⑤肾小管 （3） ①. ③含较多蛋白质，④蛋白质含量极低 ②. 肾小球可过滤血液中大分子物质（如蛋白质） （4） ①. 有小孔 ②. 模拟肾小球滤过作用，允许小分子物质通过 【解析】 【分析】（1）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 （2）图一：①肾脏；②输尿管；③膀胱；④尿道。图二：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，⑥毛细血管。 【小问1详解】 图一示泌尿系统的结构组成：①是肾脏是形成尿的器官；②是输尿管是输送尿液的；③膀胱起暂时贮存尿液作用；④尿道是排尿的通道。 【小问2详解】 ①每个肾脏大约有100万个肾单位组成。肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊组成，因此图二中③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管一起构成肾单位。 【小问3详解】 ②根据某健康人③和④结构中的液体成分数据分析，与③相比，④中水含量略有增加，蛋白质含量大大减少，葡萄糖、无机盐和尿素含量不变，即③含较多蛋白质，④蛋白质含量极低。说明肾小球和肾小囊内壁可以透过水、葡萄糖、无机盐和尿素等小分子物质，而很少透过蛋白质。由此可以得出的结论是：肾小球可过滤血液中大分子物质（如蛋白质）。 【小问4详解】 由于肾小球有过滤作用，能够阻止大分子的蛋白质和血细胞进入肾小囊腔，而小分子物质可以过滤到肾小囊腔中形成原尿，所以制作人工肾时，应该选择有小孔的塑料模拟肾小球，因为模拟肾小球滤过作用，允许小分子物质通过。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$