3.2 声音的特性-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(北师大版·新教材)

2026-09-15
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摘要:

该初中物理课件聚焦“声音的特性”核心知识点,通过生活实例(如贾湖骨笛、水瓶琴)和典型题目导入,从音调、响度、音色的基础概念出发,逐步过渡到易错辨析(敲击与吹奏音调差异)和科学探究,构建递进式学习支架。 其亮点在于融合传统文化与科技应用,通过分层刷题(基础、提升、素养)和实验探究(如气柱发声影响因素实验),培养学生科学思维与科学探究能力。具体实例如利用波形图分析响度音调、设计对比实验辨析易错点,既帮助学生深化物理观念,又为教师提供系统教学资源和实践指导。

内容正文:

物 理 八年级上册 BS 1 2 3 第三章 声现象 4 第二节 声音的特性 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 音调 1.【2026甘肃陇南期中,中】如图所示,同一个轴上固定着三个齿数 不同的齿轮,当齿轮旋转时,用纸片分别接触这三个齿轮,其中使纸 片发声音调最低的齿轮是( ) A A.上面 B.下面 C.中间 D.一样 【解析】齿轮转速相同,当纸片与齿轮接触时,齿数越多的齿轮可以使纸片在相同 时间内振动次数越多,纸片发声的音调就会越高;由图可知,最上面的齿轮齿数最 少,因此在相同的时间内会使纸片振动次数最少,发声音调最低。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 传统文化 【2025河南郑州期中】如图所示,在河 南舞阳出土的8 000多年前的贾湖骨笛,是迄今在我国 发现的最早的管乐器。骨笛由鹤类翅骨制成,上面钻 有 个小孔,可以吹奏出优美的旋律。吹奏时________振动发声,手指按在不同 的音孔上,改变了发出声音的______。 空气柱 音调 【解析】声音是由物体振动产生的,吹奏骨笛时,空气柱振动发声。声音的音调与 振动频率有关,吹奏时,手指按在不同的音孔上,空气柱的振动频率发生变化,发 出的声音的音调不同。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.【2026云南昆明期中】如图所示,蝴蝶每秒振翅4到10次,它所发出的声音的频率 ______ (填“高于”或“低于”),属于次声波;海豚能发出频率______ (填“高于”或“低于”)的声音,属于超声波。对于这两种声,人耳 ______(填“能”或“不能”)听到,这两种声______(填“能”或“不能”)在 真空中传播。 低于 高于 不能 不能 【解析】蝴蝶的翅膀每秒钟振动4到10次,它所发出的声音频率低于 ,属于次 声波;海豚能发出振动频率高于 的声音,属于超声波。人耳听不到超声波 和次声波,声的传播需要介质,真空不能传声,这两种声波不能在真空中传播。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 响度 4.如图是甲、乙、丙三种声音在同一示波器上显示的波形,其中声音的响度相同的 是( ) C A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.甲、乙、丙 【解析】甲、乙、丙三幅波形图中,波形振幅最大的是乙,振幅相同的是甲和丙, 因此,响度最大的是乙,响度相同的是甲和丙。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 5.在探究响度与什么因素有关时,小丽做了以下实验,但忘了记录,请你帮她把记 录填写完整: (1)音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与 _______有关; 振幅 【解析】音叉发出声音的响度不同时,乒乓球被弹开的幅度不同,说明音叉的振动 幅度不同,即说明响度与振幅有关; 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 (2)音叉发出相同响度的声音,但人与音叉的距离不同时,听到的响度不同,说明 响度与__________________有关。 距离发声体的远近 【解析】音叉发出相同响度的声音,人与音叉的距离不同时,听到的响度不同,说 明响度与距离发声体的远近有关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 知识点3 音色 6. 科技创新 【2025江苏扬州期末】微信有“声音锁”功能。如图 所示,主人只要对着手机屏幕读出上面显示的一串数字,微信就能自动解 锁登录,但其他人读出这串数字,微信则无法解锁。“声音锁”辨别声音 的主要依据是( ) C A.响度 B.音调 C.音色 D.声速 【解析】音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色指声音的特色,不同的 人发声音调和响度可能会相同,但每个人声音的音色都不相同,所以这种“声音锁” 辨别声音的主要依据是音色,故C正确,A、B、D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 7.【2026贵州贵阳期末】黔西南州布依族八音坐唱中使用的乐器,如牛骨胡、葫芦 琴、月琴等,因制作材料不同(如竹、木、金属等),发出的声音一听就能分辨出 来。从声学角度分析,乐器制作材料主要决定的是声音的( ) C A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 【解析】从声学角度分析,乐器制作材料主要决定的是声音的音色,音色与发声体 的材料和结构等有关。 知识归纳 音色是声音的品质,与发声体的材料和结构等有关,不同发声体的音色一般不同。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 刷易错 易错点分 不清敲击和吹奏“水瓶琴”时的音调高低 8.[中]如图,用一组相同体积的瓶子盛上不等量的水就可以组成“音乐水杯”, 向瓶子内吹气就可以演奏出优美动听的乐曲,此时发声体是________;水越多,音 调越____。用小锤敲击瓶子也能发出声音,此时发声体是__________,水越少,音 调越____。 空气柱 高 瓶子和水 高 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 【解析】向瓶内吹气时,声音是由空气柱振动产生的,因此水越少,空气柱越长, 空气柱振动越慢,音调越低;水越多,空气柱越短,空气柱振动越快,音调越高; 用小锤敲击瓶子时,瓶子和水一起振动发出声音;水越少,瓶子和水振动越快,发 出声音的音调越高。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 易错警示 学生易将敲击和吹奏两种情形下的音调高低情况弄混。此处请记住:越多、越重的 物体越难振动,音调越低。敲击时主要是水和瓶共同振动发声,水越多,振动的频 率越慢,发出声音的音调越低;向瓶内吹气时主要是水面上方的空气柱振动发声,水 越多,瓶内水面上方的空气柱越短,空气柱振动的频率越高,发出声音的音调越高。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 提升 (第1题图) 1.[中]小涛和小蓝分别读出A、B、C三个英文字母,利 用软件采集到的数据如下表,下列说法正确的是( ) B A.小蓝声音响度小 B.小蓝声音音调高 C.小涛声音响度小 D.小涛声音音调高 【解析】由表中数据可知,小蓝和小涛读出A、B、C三个英文字母时,小蓝发出声音 的频率比小涛高,所以小蓝声音的音调高于小涛声音的音调;响度与频率无关,无 法判断两人声音响度的大小。故B正确, 错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 (第2题图) 2.【2025上海嘉定区期中,中】使用热水瓶接水时,随着瓶里的水越 来越多,热水瓶发出的声音也越来越高,产生这一现象的主要原因是 ( ) B A.水位升高,导致热水瓶的振动加快 B.水位升高,导致瓶内空气柱变短,空气柱振动加快 C.水位升高,水龙头落下的水柱与瓶内的水之间的碰撞加快 D.水位升高,声源与人耳之间的距离缩短 【解析】使用热水瓶接水时,随着瓶里的水越来越多,瓶内空气柱越来越短,越容 易振动,振动频率越高,音调越高。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 3.【2026山东济南期末,中】如图,现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗 伤人事故也时有发生,超声驱狗器应运而生。实验结果显示:对着狗一按开关,狗 好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是( ) C A.人什么也没听见,是因为驱狗器发声的响度小 B.人什么也没听见,是因为驱狗器发出的声不是振动产生的 C.人什么也没听见,是因为驱狗器发声的振动频率高 D.驱狗器发出的声波是次声波 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【解析】人的听觉频率范围是 ,狗的听觉频率范围是 ,超声驱狗器发出的声波的频率高,不在人耳的听觉频率范围内, 而在狗的听觉频率范围之内,所以对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开, 而旁边的人什么也没听见,故A错误,C正确;超声驱狗器发出的声波为超声波,也 是由于物体振动产生的,故B、D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 4.【2026山东泰安期中,中】如图所示是声波的波形图,下列说法正确的是( ) B ①甲、乙的响度相同 乙、丁的响度相同 ③甲、丁的音调相同 丙、丁的音调相同 A.只有①②正确 B.只有①③正确 C.只有②④正确 D.只有③④正确 【解析】①由图可知,甲、乙的振幅相同,则响度相同,故①正确;②乙、丁的振 幅不同,丁的振幅小,响度小,即二者响度不相同,故②错误;③甲、丁的振动频 率相同,则音调相同,故③正确;④丙、丁的振动频率不相同,则音调不相同,故 ④错误,综上分析,只有①③正确。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学探究【2025江苏南通期中,偏难】如图所示,有5个相同材料、相 同厚度的玻璃量筒,其中、粗细相同,、粗细相同,、、、等高, 的粗 细介于、 之间,各量筒内装有水,小红猜想气柱发声的音调可能与: ①水柱的长度有关;②气柱的长度有关;③气柱的横截面积有关。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 于是她用同样大小的力在各量筒口吹气,并用仪器记录了声音的频率,部分数据如下表: 量筒 频率/ 400 274 352 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 (1)量筒气柱每秒振动的次数比量筒 的____(填“多”或“少”),操作中“用 同样大小的力”目的是控制声音的______相同。 多 响度 【解析】频率是指内物体振动的次数,由表中数据可知,量筒 气柱振动的频率 大于量筒气柱振动的频率,量筒气柱每秒振动的次数比量筒 的多;根据控制变量 法,用同样大小的力是为了控制声音的响度相同。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 (2)若要探究猜想①,则量筒 的装水要求是_______________________,正确实 验后证实猜想①是错误的,则量筒发出声音的频率是_____ 。 水面与量筒的水面相平 274 【解析】要探究猜想①,即探究气柱发声的音调与水柱的长度的关系,应保持气柱 的长度和横截面积相同,水柱的长度不同,量筒的装水要求是水面和量筒 水面相 平,通过实验,听到的两气柱振动发出的声音的音调高低相同,即量筒 发出声音 的频率是 ,证实猜想①是错误的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 (3)小红继续选量筒、 探究猜想②,根据表格数据可得出气柱发声的音调与气柱 的长度有关;小明不同意小红得到的结论,他指出小红实验过程中只关注了气柱的 长度改变,没有控制水柱长度相同。你赞同______的观点。 小红 【解析】探究猜想②,即探究气柱发声的音调与气柱长度的关系,应保持气柱横截 面积和水柱长度相同,小红选择量筒、 ,控制了气柱的横截面积大小相同,虽然 水柱长度不同,但是(2)中已通过实验说明气柱发声音调与水柱长度无关,因此不 需要控制水柱的长度相同,因此同意小红的观点。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 (4)若选择的是量筒、 ,则探究的是猜想____(填“②”或“③”)。 ③ 【解析】若选择的是量筒、 ,即水柱长度和气柱长度相同,气柱横截面积不同, 则探究的是气柱发声的音调与气柱横截面积的关系,探究的是猜想③。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 (5)在量筒 口吹气,发出的声音的频率不可能是_____ (填“380”“300”或“ 240”) 。 240 【解析】由量筒、数据可知,气柱和水柱长度相同, 的气柱横截面积小,声音 频率高,音调高,所以气柱和水柱长度相同时,气柱横截面积越小,发声音调越高; 由量筒、数据可知,气柱发声的音调与水柱的长度无关。由量筒、 数据可知, 的气柱短,发声音调高;和相比,气柱长度相同,的气柱横截面积大, 发声 的音调低,发出声音的频率低于,的粗细介于、之间,的气柱比短, 的气柱横截面积比小,所以发声的音调比高,发出声音的频率高于 ,则不 可能是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 方法点拨 振动频率的高低跟发声体的形状、尺寸和材料有关。一般情况下,发声体的长度越 长,振动频率越低;长度越短,振动频率越高。吹瓶子,瓶内空气柱在振动,空气柱 越短,振动越快,音调越高;敲瓶子,瓶子和瓶内水柱一起振动,水越少,振动越 快,音调越高。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 $

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