2.1 人的社会化-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“人的社会化”核心知识点，通过婴儿到职场人成长表格、江苏南通调研真题等导入，衔接个人与社会关系，构建从家庭、学校到社区、职场的社会化过程学习支架，帮助学生理解社会化途径。 其亮点在于融合基础刷题、中考模拟与素养探究，以白洋淀“巡鸟护淀”研学案例培养责任意识，通过法律知识讲座题目强化法治观念，采用情境分析与实践体验结合的学科方法。学生能提升理论联系实际能力，教师可依托分层资源优化教学效率。

道德与法治 八年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 走进社会生活 4 第二课 在社会中健康成长 课时1 人的社会化 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 1.【2026江苏南通调研】以下表格呈现的是一个人从婴儿到职场人，逐步融入社会的过程。 这体现了( ) 内容 表现 家庭社会化 在妈妈的怀抱中牙牙学语 学校社会化 在教室，跟着老师学系红领巾 社区社会化 在社区，和志愿者一起给老人送物资 职场社会化 在公司，和同事协作完成项目 D A.父母是我们的第一任老师，我们完全依靠父母抚养成人，无须外界帮助 B.学习科学文化知识是社会化最关键的环节，我们只需在学校学习 C.我们可以独立摸索成长，因为步入职场后我们自然就会完成社会化 D.个人在家庭、学校、社区等不同场所，通过学习与实践逐步实现人的社会化 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】本题考查人的成长是不断社会化的过程。表格内容说明了个人在家庭、 学校、社区等不同场所，通过学习与实践逐步实现人的社会化，D正确；“完全依 靠父母”“无须外界帮助”的说法错误，A错误；“最关键”的说法过于绝对，且 学习也不仅仅局限于学校，B错误；人的社会化并不是步入职场后就会自然完成的， 且“独立摸索成长”说法错误，父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的 关爱等，为我们的成长提供了必要的支持，C错误。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 2.【2026江苏南通调研】出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐 渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等；在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯， 理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的 价值观。这说明实现社会化需要( ) A A.在社会生活中学习生活技能和行为规范 B.在异彩纷呈的社会实践中发展 C.提升媒介素养，在生动鲜活的社会课堂中成长 D.不断扩大社会生活空间和交往范围 【解析】本题考查人的社会化。结合所学知识，这段话说明实现社会化需要在社 会生活中学习生活技能和行为规范，A符合题意；B、C、D不符合题意，排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 3. 初中生小张参加学校法律知识讲座后，深受触动。通过学习，小张 的法治观念显著提升，开始用法律视角审视问题，自我保护意识也随之增强。他 明白，了解并遵守法律是保护自己的关键。这次经历让小张收获颇丰，法治的种 子开始在他心中生根发芽，激励他成为明辨善恶是非的公民。从人与社会的角度， 这启示我们( ) D A.增强法治意识，坚持依法办事 B.人在社会中只能获得物质支持 C.在社会生活中可以学习角色扮演 D.在社会生活中可以学习行为规范 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【解析】本题考查人的社会化。参加学校法律知识讲座激励小张成为明辨善恶是 非的公民，说明了在社会生活中可以学习行为规范，D正确；A说法正确，但不是 人与社会的角度，排除；我们可以在社会中获得物质支持和精神滋养，B错误；题 文材料未体现“角色扮演”，C排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 4.【2025湖南长沙期末】透过小红丰富多彩的日常生活，我们感受到( ) B ①个人对社会的发展进步影响很大 ②个人的成长是不断社会化的过程 ③个人在社会中学习扮演社会角色 ④个人应关注社区治理，献计献策 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② 【解析】本题考查人的社会化。依据教材知识，透过小红丰富多彩的日常生活， 我们感受到个人的成长是不断社会化的过程，个人在社会中学习扮演社会角色， ②③正确；①④不符合题意。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 5.【2025山东烟台期中】在当今时代，知识更新如潮水般不断加快，社会分工日 益精细，从人工智能研发到绿色能源探索，新技术新事物如雨后春笋般层出不穷。 这要求我们中学生( ) A ①认识世界，持续不断地学习 ②参与社会实践，不断社会化 ③努力学习，两耳不闻窗外事 ④拒绝接受新事物，封闭自我 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】本题考查人的社会化。知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术 新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件和更大的挑战，我们要认识 世界，持续不断地学习，参与社会实践，不断社会化，①②正确；“两耳不闻窗 外事”“拒绝接受新事物，封闭自我”说法错误，③④排除。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 中考 模拟 1.【2026黑龙江哈尔滨模拟】小江依据下图得出下列结论，其中正确的是( ) C A.人的身份是在社会关系中确定的 B.社会的发展离不开每个人的努力 C.人的成长是不断社会化的过程 D.每个人最终都能成长为一名合格的社会成员 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 【解析】本题考查人的社会化。 选项 分析 判断 A 图片未强调人的身份的确定 排除 B 图片不涉及个人对社会发展的作用 排除 C 图片中婴儿期至成年期社交活动的变化，体现人的成长是不断社会 化的过程 √ D “每个人最终都能”说法太绝对，在社会生活中，我们学习知识， 提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员 × 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 拓展延伸 人的社会化是持续一生的过程。通常来说，社会化过程从个人生命的阶段性角度 来划分，可以分为儿童期的社会化、青年期的社会化、成年期的社会化和老年期 的社会化四个主要阶段。由于人在不同生命阶段，其自身的身心发展状况、所处 的社会环境、扮演的社会角色等会呈现出阶段性的变化，社会化有其不同的任务 和特点。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 2.【2024河南中考改编】用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆， 当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情 民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生( ) A ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②学习生活技能，不断完善自我 ③学习劳动技能，未来赚取高薪 ④体验不同职业，接受社会训练 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查人的社会化。做科学实验能培育学生的科学精神，了解国情民 情可以让学生感受时代的脉搏，做讲解员有利于学生不断完善自我，学习制作菜 品有利于学生学习生活技能，①②正确；做实验、当讲解员、学做菜、了解国情 民情等活动，能让中学生在实践中锻炼能力，但“未来赚取高薪”不是目的，③ 错误；这些活动与体验不同职业无关，④排除。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 3. 请你为以下内容拟写一个主题，最合适的是( ) 一、遵守交通规则，不仅保障自身安全，也维护了公共秩序； 二、积极参与社区志愿活动，增进邻里关系，培养社会责任感； 三、保持环境卫生，主动参与劳动，共同营造宜居环境。 B A.遵守法律法规 B.形成正确的价值观 C.学习科学文化知识 D.提升劳动技能 【解析】本题考查人的社会化。根据材料可以得出这些内容的主题是形成正确的 价值观，B正确；A、D是对材料的片面概括，排除；题文未涉及“学习科学文化知 识”，C排除。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 刷素养 走向重高 以“社会中的我”为议题 （2022年版课标议题） 4. 探究性、开放性 核心素养 健全人格 【2025原创】（12分）为更好地保 护家乡白洋淀，落实道德与法治课立德树人根本任务，某中学组织八年级学生开 展了一场研学旅行活动。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 【研有所获】 某中学八年级学生开展与韩战桥老师同行的“巡鸟护淀”研学旅行活动，同 学们和韩老师来到白洋淀的羊角淀，在韩老师的带领下走巡淀之路，实地体验观 察，学习爱鸟护鸟知识方法技能。同学们收获颇丰，纷纷表示要做“巡鸟护淀小 卫士”。 （1）请运用“人的社会化”的相关知识，说说同学们参与研学旅行活动的必要性。 （4分） 【答案】我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升 能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。（4分） 【解析】本问考查同学们参与研学旅行活动的必要性。从我们的成长是不断社会 化的过程等方面作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 【学有所思】 韩战桥老师是雄安新区安新县某校的一名教师，也是白洋淀护鸟志愿者。因 为爱鸟护鸟，他成为安新县爱鸟护鸟“形象大使”，被大家亲切地称为“鸟叔”。 截至2023年1月，由他记录的鸟类已达84种，救助的鸟类如疣鼻天鹅、戴胜、黑翅 长脚鹬、斑嘴鸭、反嘴鹬等达40多种。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 （2）向“鸟叔”韩老师学习，材料体现了我们应该怎样进行社会化？（4分） 【答案】在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境 中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从 而胜任多种社会角色。（4分） 【解析】本问考查怎样进行社会化。韩老师是雄安新区安新县某校的一名教师， 也是白洋淀护鸟志愿者，还成为安新县爱鸟护鸟“形象大使”，这体现了在社会 生活中，我们学习扮演社会角色，据此作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 【行有所获】 回校后，同学们在活动总结会上纷纷发表了自己的收获与感想。 （3）请从社会化的角度写出你的收获与感想。（4分，60字左右） 收获与感想 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _________ 通过这次研学，我深刻体会到社会化对个人成长的重要性。参与研学活动，是我 们接触社会、融入社会的重要途径。我学会了与他人合作交流，提升了适应社会 的能力，明白了个人应积极承担社会责任，为社会贡献力量。（4分，言之有理 即可） 【解析】本问为开放性试题，言之有理即可。 【解析】本题考查人的社会化。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 $