精品解析：河北保定市定州市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将本人姓名、学校、班级、准考证号用黑色签字笔填写在答题卡相应位置，并在准考证号数字下面用2B铅笔将对应数字涂满涂黑。 3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共计20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列物体中，所受重力最接近1 N的是（ ） A. 一辆自行车 B. 一瓶矿泉水 C. 两个鸡蛋 D. 两个大苹果 【答案】C 【解析】 【详解】A．一辆自行车质量约以上，重力远大于，故A不符合题意； B．一瓶普通矿泉水质量约，重力约，故B不符合题意； C．一个鸡蛋质量约，两个鸡蛋总质量约，重力最接近，故C符合题意； D．两个大苹果质量约，重力约，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列实例中属于增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 自行车刹车时，用力捏车闸 C. 磁悬浮列车悬浮行驶 D. 行李箱安装滚轮 【答案】B 【解析】 【详解】AC．给自行车轴加润滑油和磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面分离减小摩擦，故AC不符合题意； B．自行车刹车用力捏车闸，是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力增大摩擦，故B符合题意； D．行李箱安装滚轮，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故D不符合题意。 故选B 3. 下列实例是用来减小压强的是（ ） A. 图甲中压路机的碾轮做得很重 B. 图乙中篆刻刀的刀刃很尖 C. 图丙中安全锤一端设计成锥形 D. 图丁中平板货车有很多车轮 【答案】D 【解析】 【详解】A. 压路机碾轮很重，是通过增大压力来增大压强，故A不符合题意； B. 篆刻刀刀刃很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C. 安全锤一端成锥形，是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D. 平板货车有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选D。 4. 2026年2月18日，在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃成功卫冕女子空中技巧冠军，成为冬奥会历史上首位在该项目上实现卫冕的运动员。如图是她在空中下落的情景，（不计空气的阻力），此过程中她的（　　） A. 重力势能增加，动能转化为重力势能 B. 重力势能减小，重力势能转化为动能 C. 动能增加，动能转化为重力势能 D. 动能减小，重力势能转化为动能 【答案】B 【解析】 【详解】A．下落过程高度降低，重力势能减小，重力势能转化为动能，故A不符合题意； B．下落过程高度降低，重力势能减小；速度增大，动能增加，因此该过程是重力势能转化为动能，故B符合题意； C．下落过程动能确实增加，但能量转化是重力势能转化为动能，不是动能转化为重力势能，故C不符合题意； D．下落过程速度增大，动能增加，不是减小，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图为指甲剪的示意图，它由ABC、DBE和GHE三个杠杆组成。用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（ ） A. ABC B. DBE C. GHE D. 三个都是 【答案】A 【解析】 【详解】杠杆ABC的支点可认为在C点，动力作用在A端，阻力作用在B点，动力臂长度大于阻力臂，是省力杠杆；DBE的支点为E点，动力作用在B点，阻力作用在D点，动力臂长度小于阻力臂，属于费力杠杆；GHE的支点为E点，动力作用在H点，阻力作用在G点，动力臂长度小于阻力臂，属于费力杠杆。故选A。 6. 在如图所示的“大气压的测量”实验中，如果换用稍微粗一些的玻璃管，或玻璃管内不小心进入了少量空气，关于其对实验结果的影响，下列说法中正确的是（ ） A. 若换粗一些的玻璃管，实验测出的大气压比真实值偏小 B. 若换粗一些的玻璃管，实验测出的大气压比真实值偏大 C. 若玻璃管内不小心进入了少量空气，实验测出的大气压比真实值偏小 D. 若玻璃管内不小心进入了少量空气，实验测出的大气压比真实值偏大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．大气压的值等于玻璃管内水银柱产生的压强，根据液体压强公式，水银柱压强只和水银柱的竖直高度有关，和玻璃管粗细（横截面积）无关，因此换用粗玻璃管时，水银柱高度不变，测量值等于真实值，故AB错误； CD．如果玻璃管内进入少量空气，管内空气会对水银柱产生向下的压强，平衡关系为 因此水银柱的竖直高度会低于真实值对应的高度，实验只按水银柱高度计算大气压，所以测量值比真实值偏小，故C正确，D错误。 故选C。 7. 如图是2026年春晚机器人武术表演情境图，机器人站在舞台上静止时，以下属于平衡力的是（　　） A. 机器人受到的重力和机器人对舞台的压力 B. 机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力 C. 机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力 D. 机器人受到的重力和舞台对机器人的摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．机器人受到的重力作用在机器人上，机器人对舞台的压力作用在舞台上，两个力作用在不同的物体上，不是平衡力，故A不符合题意； B．机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力，都作用在机器人上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，满足平衡力的条件，故B符合题意； C．机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．机器人静止在水平舞台上，水平方向没有相对运动或相对运动趋势，不受摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图是冰壶比赛场地的示意图，运动员从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是（ ） A. 冰壶在AB段运动时没有惯性，在BC段运动时具有惯性 B. 冰壶从B到C运动的过程中，运动员对冰壶不做功 C. 冰壶从B到C的过程中，速度越来越慢，说明力是维持物体运动状态的原因 D. 冰壶运动到B点时，若所受外力全部消失，冰壶将静止不动 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是一切物体在任何状态下都具有的性质，冰壶在AB段、BC段都有惯性，故A错误； B．冰壶从B到C运动时，运动员已经松手，对冰壶没有力的作用，不满足做功的条件，因此运动员对冰壶不做功，故B正确； C．冰壶从B到C速度越来越慢，是摩擦力改变了它的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误； D．冰壶运动到B点时是运动的，外力全部消失后，根据牛顿第一定律，冰壶会做匀速直线运动，不会静止，故D错误。 故选B。 9. 两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，拉力、做的功分别为、，功率分别为、，甲、乙的机械效率分别为、，下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲是定滑轮，乙是动滑轮，不计绳重和摩擦，甲的拉力等于物体的重力，即，而乙的拉力等于物体和滑轮总重的一半，即，故，故A错误； B．不计绳重和摩擦，因为物重相同，提升的高度相同，故甲做的有用功等于乙做的有用功，即； 因为甲用定滑轮提升，乙用动滑轮提升，不计绳重及摩擦，所以甲做的额外功为零，小于乙做的额外功，即 ，由知，甲做的总功小于乙做的总功，即，故B错误； C．因为物体均以相同的速度上升相同的高度，即物体被提升所用时间相同，因为甲做的总功小于乙做的总功，由知，甲的功率小于乙的功率，即，故C错误； D．由知，即，故D正确。 故选 D。 10. 如图甲所示，小明用弹簧测力计挂着实心圆柱体，并将圆柱体浸没在水中且不与容器底和壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，g取10 N/kg，则圆柱体上升过程中（ ） A. 圆柱体的重力为1.6 N B. 圆柱体受到的最大浮力为1.6 N C. 圆柱体上表面未拉出水面之前，水对圆柱体压力的合力不变 D. 圆柱体下表面未拉出水面之前，水对容器底压强不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．圆柱体完全拉出水面后，弹簧测力计示数等于重力，由图乙可知，故A不符合题意； B．圆柱体完全浸没时浮力最大，根据称重法，故B不符合题意； C．圆柱体上表面未拉出水面时，圆柱体始终完全浸没，不变，根据阿基米德原理可知，浮力不变；而浮力的本质就是水对圆柱体所有压力的合力，因此水对圆柱体压力的合力不变，故C符合题意； D．圆柱体下表面未拉出水面，包含了上表面露出、下表面仍在水中的阶段，这个过程中​逐渐减小，容器中水面高度逐渐降低，根据，水对容器底的压强逐渐减小，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分）。 11. 2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心顺利升空，点火发射时，火箭向下高速喷射燃气，燃气对火箭施加向上的推力，这一现象说明物体间力的作用是___________的；火箭发射底座支撑结构在巨大压力下发生轻微凹陷，说明力可以改变物体的___________。 【答案】 ①. 相互 ②. 形状 【解析】 【详解】火箭向下喷射燃气时，对燃气施加向下的力，同时燃气对火箭施加向上的反作用力推动火箭升空，该现象说明物体间力的作用是相互的； 发射底座支撑结构受压力发生凹陷，形状改变，说明力可以改变物体的形状。 12. 我国深海探测潜标位于海面下20 m处，则潜标外壳受到海水的压强为___________Pa，海面有快艇高速驶过时，快艇两侧水流流速大、压强___________（选填“大”或“小”），水面漂浮的浮标会向快艇靠近。（，g=10 N/kg） 【答案】 ①. ②. 小 【解析】 【详解】潜标外壳受到的海水压强 根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小。因此快艇高速驶过时，两侧水流流速大，压强更小。 13. 学校每周一都要举行升旗仪式，如图所示旗杆顶部的滑轮属于___________（选填“定滑轮”或“动滑轮”），使用此滑轮的最大好处是能改变用力的___________。（选填“大小”或“方向”） 【答案】 ①. 定滑轮 ②. 方向 【解析】 【详解】旗杆顶部的滑轮轴固定在旗杆顶端，不随国旗移动，因此属于定滑轮； 定滑轮不能省力，但它的最大特点是可以改变用力的方向，升旗时向下拉绳即可让国旗上升。 14. 某同学在厨房劳动时发现，小蜜橘会漂在水面，而体积较大的土豆却会沉在水底。则蜜橘受到的浮力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）土豆受到的浮力，洗菜盆排水管中的U形“反水弯”利用了___________原理来防臭。 【答案】 ①. 小于 ②. 连通器 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，蜜橘漂浮，排开水的体积小于自身体积；土豆下沉，排开水的体积等于自身体积，且蜜橘体积小于土豆体积，因此蜜橘排开水的体积远小于土豆排开水的体积，故蜜橘受到的浮力小于土豆受到的浮力； U形“反水弯”是上端开口、底部相连通的容器，符合连通器的结构特征。 15. 如图，某家用纯电代步车在水平地面以6 m/s的速度匀速直线行驶，车辆匀速行驶时受到的阻力为800 N，则该车此时受到的牵引力大小为___________N，牵引力做功的功率为___________W。 【答案】 ①. 800## ②. 4800## 【解析】 【详解】代步车做匀速直线运动，水平方向受力平衡，牵引力和阻力是一对平衡力，二者大小相等，因此牵引力 牵引力功率 16. 根据图甲和图乙所示的实验回答下列问题。 （1）如图甲所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中是通过观察___________（选填“钢球”或“木块”）移动的距离来判断钢球的动能大小；为探究钢球的动能大小与速度的关系，应该让同一钢球从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。 （2）如图乙所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，将木块A放在水平木板B上，A上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B，弹簧测力计示数为F1且保持不变，如图所示，则木块A受到木板B的滑动摩擦力的大小为___________N；若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），把木块A上的砝码取走，再以某一速度向左拉动木板B、弹簧测力计的示数为F2，则F2___________F1。（选填“>”、“<”或“=”） 【答案】（1） ①. 木块 ②. 不同 （2） ①. 2.4 ②. 不变 ③. ＜ 【解析】 【小问1详解】 探究动能影响因素的实验利用转换法：钢球动能越大，撞击木块后木块被推动的距离越远，因此通过观察木块移动的距离判断钢球动能大小。 根据控制变量法，探究动能与速度的关系时，需要控制钢球质量不变，改变钢球到达水平面的速度，因此让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下（高度不同，钢球到达水平面的速度不同）。 【小问2详解】  弹簧测力计的分度值为，读数为；木块A保持静止，受力平衡，因此木块A受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力，即滑动摩擦力为。 滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，和木板B的运动速度无关，因此增大拉动B的速度，滑动摩擦力不变，弹簧测力计的示数不变。 取走砝码后，木块A对木板B的压力减小，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力减小，因此拉力。 17. 实验小组通过实验探究影响浮力大小的因素，实验中，根据生活经验，交流后猜想浮力大小可能与物体浸入液体中的深度、物体排开液体的体积、液体密度有关，为了验证上述猜想，同学们合作进行了如下图所示的实验。 （1）从图中的实验数据可知，在图B中物体所受水的浮力为___________N。 （2）通过比较A、___________三次实验，可以得出浮力大小与物体浸入液体中的深度无关。 （3）通过比较A、B、C三次实验，可以得出：浮力大小与___________有关。由此可知，潜水艇漂浮在水面上所受浮力___________潜水艇浸没在水中所受浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）； （4）通过比较A、D、E三次实验，同学们得出了浮力大小与液体密度有关的结论，小亮对比这三次实验数据后发现：液体的密度改变时物体受到液体的浮力变化不太明显，为使浮力变化明显，方便得出结论，请你写出一种改进的措施：_________________________________。 【拓展】 （5）完成实验后，小亮还想利用浮力相关知识测量木块的密度，实验步骤如图甲、乙、丙，杯子及杯中水的质量均相同，电子秤放置于水平桌面上，木块不吸水且体积不变，由图中实验数据可知：木块的密度为___________g/cm3。（） 【答案】（1）0.1 （2）C、D （3） ①. 物体排开液体的体积 ②. 小于 （4）换用与水密度差更大的液体 （5）0.6 【解析】 【小问1详解】 实验小组通过实验研究浮力大小与物体浸入液体中的深度、物体排开液体的体积、液体密度之间的关系，实验装置图展示了物体在不同情况下的状态及对应的重力数据。 ‌根据称重法测浮力，图B中物体所受水的浮力为 【小问2详解】 要得出浮力大小与物体浸入液体中的深度无关，需要控制液体密度和物体排开液体的体积相同，改变物体浸入液体中的深度，A、C、D三次实验符合要求。 【小问3详解】 通过比较A、B、C三次实验，物体排开液体的体积逐渐增大，弹簧测力计示数逐渐减小，根据称重法可知浮力逐渐增大，所以可以得出浮力大小与物体排开液体的体积有关。潜水艇漂浮在水面上时排开水的体积小于浸没在水中时排开水的体积，根据​可知，潜水艇漂浮在水面上所受浮力小于潜水艇浸没在水中所受浮力。 【小问4详解】 通过比较A、D、E三次实验得出浮力大小与液体密度有关，为使浮力变化明显，方便得出结论，可以换用体积更大的物体进行实验，或者换用密度差更大的液体进行实验。 【小问5详解】 由图甲、乙两图可知，木块的质量 木块全部浸入水中时，排开的水的质量为 木块完全浸没中水中时受到的浮力 根据阿基米德原理可知，木块排开水的体积为 因木块浸没在水中，所以物体的体积 木块的密度为 18. 以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格长度为1 cm，一个钩码重1 N。 （1）实验前杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。要使其在水平位置平衡，需要将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调。 （2）如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂___________个钩码，可使杠杆在水平位置平衡，若将两侧钩码同时向支点O各移一格，则杠杆将___________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍然平衡”）。 （3）如图丙所示，用弹簧测力计代替钩码，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的拉力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2 N。 【拓展】 （4）在跨学科实践活动课上，小华根据杠杆知识制作了如图丁所示的杆秤。使用时，将待称量的物体挂在秤钩上，用手提起B或C处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置，使秤杆达到水平平衡时即可读出待称物体的质量。秤砣最远可移至E点。用图丁所示的杆秤称量物体质量时，支点是___________（选填“秤砣”、“秤纽”或“秤钩”）所在的位置，使用不同的秤纽，杆秤的称量范围和精确度是不同的，选择秤纽___________（选填“B”或“C”）时，杆秤的称量范围更大。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2） ①. 3 ②. 左端下沉 （3）大于 （4） ①. 秤纽 ②. B 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止，受力平衡，杠杆处于平衡状态；如图甲所示，杠杆左端上翘，右端下沉，应将平衡螺母向左调。 【小问2详解】 图乙中：A点在支点左侧第3格，挂2个钩码，B点在支点右侧第2格，设挂 n 个钩码，根据平衡条件，解得，若两侧钩码同时向支点O各移一格：A点移到第2格，此时左侧，B点移到第1格，此时右侧，故左端下沉。 【小问3详解】 图丙中，弹簧测力计斜向上拉，其力臂小于竖直拉时的力臂（即小于从O到C点的水平距离）。根据杠杆平衡条件，阻力（钩码重力）和阻力臂不变，动力臂变小 → 动力必须增大才能维持平衡。竖直拉时拉力，斜拉时力臂变小，拉力大于1.2N。 【小问4详解】 杆秤使用时，用手提起秤纽，此时秤纽就是支点。秤钩挂物体（阻力），秤砣是动力。若选B点为支点，秤砣可移动距离长（到E点），动力臂大，可称更重物体（称量范围大）。若选C点为支点，动力臂变短，称量范围变小，但精度可能更高。 题目问“称量范围更大”，应选B。 19. 如图甲所示，吊车在建筑工地进行作业，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在10 s内，将重为2.7×103 N的建筑材料沿竖直方向匀速提升4 m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为 1.5×103 N，图乙为吊车起重机的杠杆示意图（O为支点）。 （1）请在图乙中作出动力F1的力臂l1。 （2）求滑轮组钢丝绳自由端拉力F做功的功率。 （3）求滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 力臂是支点到力的作用线的垂直距离。从支点O向的作用线作垂线，垂线段的长度就是的力臂，并标上垂直符号和。据此作图。 【小问2详解】 由图可知，承担物重的绳子段数 因为拉力所做的总功为 所以拉力的功率为 【小问3详解】 因为提升建筑材料做的有用功为 所以滑轮组的机械效率为 20. 如图所示，水平桌面上有一个柠檬和盛有适量水的玻璃杯，若密度均匀的柠檬质量为150g，密度为，柠檬与桌面的接触面积为2cm2。（，g=10N/kg） （1）求柠檬在水平桌面上静止时对桌面的压强； （2）把柠檬轻轻放入水中，待其最终静止后（与玻璃杯不接触），求柠檬排开水的体积； （3）用细针对柠檬施加竖直向下的压力使其浸没在水中（与玻璃杯不接触），不考虑柠檬吸水性和体积的变化，求细针对柠檬施加的竖直向下的压力大小。 【答案】（1） （2） （3）1N 【解析】 【小问1详解】 柠檬在水平桌面上静止时对水平桌面的压力为 对桌面的压强 【小问2详解】 柠檬的密度小于水，所以柠檬在水中最终静止时会漂浮，此时受到的浮力为 则柠檬排开水的体积为 【小问3详解】 柠檬的体积为 柠檬浸没在水中时排开水的体积，此时柠檬受到的浮力为 根据力的平衡条件，细针对柠檬施加的竖直向下的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将本人姓名、学校、班级、准考证号用黑色签字笔填写在答题卡相应位置，并在准考证号数字下面用2B铅笔将对应数字涂满涂黑。 3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共计20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列物体中，所受重力最接近1 N的是（ ） A. 一辆自行车 B. 一瓶矿泉水 C. 两个鸡蛋 D. 两个大苹果 2. 下列实例中属于增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 自行车刹车时，用力捏车闸 C. 磁悬浮列车悬浮行驶 D. 行李箱安装滚轮 3. 下列实例是用来减小压强的是（ ） A. 图甲中压路机的碾轮做得很重 B. 图乙中篆刻刀的刀刃很尖 C. 图丙中安全锤一端设计成锥形 D. 图丁中平板货车有很多车轮 4. 2026年2月18日，在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃成功卫冕女子空中技巧冠军，成为冬奥会历史上首位在该项目上实现卫冕的运动员。如图是她在空中下落的情景，（不计空气的阻力），此过程中她的（　　） A. 重力势能增加，动能转化为重力势能 B. 重力势能减小，重力势能转化为动能 C. 动能增加，动能转化为重力势能 D. 动能减小，重力势能转化为动能 5. 如图为指甲剪的示意图，它由ABC、DBE和GHE三个杠杆组成。用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（ ） A. ABC B. DBE C. GHE D. 三个都是 6. 在如图所示的“大气压的测量”实验中，如果换用稍微粗一些的玻璃管，或玻璃管内不小心进入了少量空气，关于其对实验结果的影响，下列说法中正确的是（ ） A. 若换粗一些的玻璃管，实验测出的大气压比真实值偏小 B. 若换粗一些的玻璃管，实验测出的大气压比真实值偏大 C. 若玻璃管内不小心进入了少量空气，实验测出的大气压比真实值偏小 D. 若玻璃管内不小心进入了少量空气，实验测出的大气压比真实值偏大 7. 如图是2026年春晚机器人武术表演情境图，机器人站在舞台上静止时，以下属于平衡力的是（　　） A. 机器人受到的重力和机器人对舞台的压力 B. 机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力 C. 机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力 D. 机器人受到的重力和舞台对机器人的摩擦力 8. 如图是冰壶比赛场地的示意图，运动员从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是（ ） A. 冰壶在AB段运动时没有惯性，在BC段运动时具有惯性 B. 冰壶从B到C运动的过程中，运动员对冰壶不做功 C. 冰壶从B到C的过程中，速度越来越慢，说明力是维持物体运动状态的原因 D. 冰壶运动到B点时，若所受外力全部消失，冰壶将静止不动 9. 两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，拉力、做的功分别为、，功率分别为、，甲、乙的机械效率分别为、，下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图甲所示，小明用弹簧测力计挂着实心圆柱体，并将圆柱体浸没在水中且不与容器底和壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，g取10 N/kg，则圆柱体上升过程中（ ） A. 圆柱体的重力为1.6 N B. 圆柱体受到的最大浮力为1.6 N C. 圆柱体上表面未拉出水面之前，水对圆柱体压力的合力不变 D. 圆柱体下表面未拉出水面之前，水对容器底压强不变 二、非选择题（本大题共10小题，共40分）。 11. 2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心顺利升空，点火发射时，火箭向下高速喷射燃气，燃气对火箭施加向上的推力，这一现象说明物体间力的作用是___________的；火箭发射底座支撑结构在巨大压力下发生轻微凹陷，说明力可以改变物体的___________。 12. 我国深海探测潜标位于海面下20 m处，则潜标外壳受到海水的压强为___________Pa，海面有快艇高速驶过时，快艇两侧水流流速大、压强___________（选填“大”或“小”），水面漂浮的浮标会向快艇靠近。（，g=10 N/kg） 13. 学校每周一都要举行升旗仪式，如图所示旗杆顶部的滑轮属于___________（选填“定滑轮”或“动滑轮”），使用此滑轮的最大好处是能改变用力的___________。（选填“大小”或“方向”） 14. 某同学在厨房劳动时发现，小蜜橘会漂在水面，而体积较大的土豆却会沉在水底。则蜜橘受到的浮力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）土豆受到的浮力，洗菜盆排水管中的U形“反水弯”利用了___________原理来防臭。 15. 如图，某家用纯电代步车在水平地面以6 m/s的速度匀速直线行驶，车辆匀速行驶时受到的阻力为800 N，则该车此时受到的牵引力大小为___________N，牵引力做功的功率为___________W。 16. 根据图甲和图乙所示的实验回答下列问题。 （1）如图甲所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中是通过观察___________（选填“钢球”或“木块”）移动的距离来判断钢球的动能大小；为探究钢球的动能大小与速度的关系，应该让同一钢球从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。 （2）如图乙所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，将木块A放在水平木板B上，A上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B，弹簧测力计示数为F1且保持不变，如图所示，则木块A受到木板B的滑动摩擦力的大小为___________N；若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），把木块A上的砝码取走，再以某一速度向左拉动木板B、弹簧测力计的示数为F2，则F2___________F1。（选填“>”、“<”或“=”） 17. 实验小组通过实验探究影响浮力大小的因素，实验中，根据生活经验，交流后猜想浮力大小可能与物体浸入液体中的深度、物体排开液体的体积、液体密度有关，为了验证上述猜想，同学们合作进行了如下图所示的实验。 （1）从图中的实验数据可知，在图B中物体所受水的浮力为___________N。 （2）通过比较A、___________三次实验，可以得出浮力大小与物体浸入液体中的深度无关。 （3）通过比较A、B、C三次实验，可以得出：浮力大小与___________有关。由此可知，潜水艇漂浮在水面上所受浮力___________潜水艇浸没在水中所受浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）； （4）通过比较A、D、E三次实验，同学们得出了浮力大小与液体密度有关的结论，小亮对比这三次实验数据后发现：液体的密度改变时物体受到液体的浮力变化不太明显，为使浮力变化明显，方便得出结论，请你写出一种改进的措施：_________________________________。 【拓展】 （5）完成实验后，小亮还想利用浮力相关知识测量木块的密度，实验步骤如图甲、乙、丙，杯子及杯中水的质量均相同，电子秤放置于水平桌面上，木块不吸水且体积不变，由图中实验数据可知：木块的密度为___________g/cm3。（） 18. 以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格长度为1 cm，一个钩码重1 N。 （1）实验前杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。要使其在水平位置平衡，需要将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调。 （2）如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂___________个钩码，可使杠杆在水平位置平衡，若将两侧钩码同时向支点O各移一格，则杠杆将___________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍然平衡”）。 （3）如图丙所示，用弹簧测力计代替钩码，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的拉力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2 N。 【拓展】 （4）在跨学科实践活动课上，小华根据杠杆知识制作了如图丁所示的杆秤。使用时，将待称量的物体挂在秤钩上，用手提起B或C处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置，使秤杆达到水平平衡时即可读出待称物体的质量。秤砣最远可移至E点。用图丁所示的杆秤称量物体质量时，支点是___________（选填“秤砣”、“秤纽”或“秤钩”）所在的位置，使用不同的秤纽，杆秤的称量范围和精确度是不同的，选择秤纽___________（选填“B”或“C”）时，杆秤的称量范围更大。 19. 如图甲所示，吊车在建筑工地进行作业，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在10 s内，将重为2.7×103 N的建筑材料沿竖直方向匀速提升4 m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为 1.5×103 N，图乙为吊车起重机的杠杆示意图（O为支点）。 （1）请在图乙中作出动力F1的力臂l1。 （2）求滑轮组钢丝绳自由端拉力F做功的功率。 （3）求滑轮组的机械效率。 20. 如图所示，水平桌面上有一个柠檬和盛有适量水的玻璃杯，若密度均匀的柠檬质量为150g，密度为，柠檬与桌面的接触面积为2cm2。（，g=10N/kg） （1）求柠檬在水平桌面上静止时对桌面的压强； （2）把柠檬轻轻放入水中，待其最终静止后（与玻璃杯不接触），求柠檬排开水的体积； （3）用细针对柠檬施加竖直向下的压力使其浸没在水中（与玻璃杯不接触），不考虑柠檬吸水性和体积的变化，求细针对柠檬施加的竖直向下的压力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $