精品解析：山东东营市利津县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025-2026学年度第二学期教学质量调研 八年级物理试题 （分值：100分 时间：60分钟） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分；共100分。 2．答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，作图时可用2B铅笔，不得超出预留范围。 5．切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 以下关于生活中物理量的描述中，数据符合实际的是（　　） A. 八年级下册物理课本重约30N B. 站立远眺，某学生双脚站立对水平地面压强约为1×104Pa C. 把物理课本从地上拿起来放到课桌上大约需要做功200J D. 泰山顶部大气压强约为1.5×105Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．八年级物理课本质量约为300g，重力 远小于30N，故A不符合实际； B．中学生体重约为500N，双脚站立时与地面的总接触面积约为，对水平地面的压强，故B符合实际； C．课本重力约3N，课桌高度约0.8m，做功 远小于200J，故C不符合实际； D．大气压随海拔升高而降低，标准大气压约为，泰山顶部海拔更高，气压低于标准大气压，不可能达到，故D不符合实际。 故选B。 2. 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. U形管压强计 D. 船闸 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通，构成了连通器，故A不符合题意； B．锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器，故B不符合题意； C．压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，故不是连通器，故C符合题意； D．先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭，然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，属于连通器，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示为南京队在2026年“苏超”比赛时的场景，下列关于足球被踢出后在水平草地上滚动过程中的分析，正确的是（ ） A. 脚对足球的作用力和草地对足球的摩擦力是一对平衡力 B. 足球受到的重力和草地对足球的支持力是相互作用力 C. 足球在滚动的过程中运动状态一定改变 D. 足球被踢出后继续向前滚动说明物体的运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球被踢出后，脚对足球已经没有作用力了，所以脚对足球的作用力和草地对足球的摩擦力不可能是平衡力，故A错误； B．足球受到的重力和草地对足球的支持力，都作用在足球上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误； C．足球在滚动过程中，受到草地的摩擦力作用，速度会逐渐减小，运动状态（速度大小）一定改变，故C正确； D．足球被踢出后继续向前滚动，是因为足球具有惯性，故D错误。 故选C。 4. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ） A. 滑雪板做得较宽大 B. 图钉尖做得很尖锐 C. 破窗锤的锤头做成锥状 D. 冰鞋的刀刃较薄 【答案】A 【解析】 【详解】A．滑雪板做得较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故A符合题意； BCD．图钉尖做得尖锐，破窗锤锤头做锥状，冰鞋刀刃做得较薄，都是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故BCD不符合题意； 故选A。 5. 关于图所示的实验或应用，下列说法正确的是（ ） A. 图甲：覆杯实验中纸片没有掉落，是因为它没有受到力的作用 B. 图乙：把自制气压计从山脚移到山顶，管内的水柱下降 C. 图丙：托里拆利实验中，把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差不变 D. 图丁：用吹风机高速挡吹气，A管中水的液面会下降 【答案】C 【解析】 【详解】A．覆杯实验中纸片没有掉落，是因为大气压对纸片产生向上的压力，平衡了水和塑料管向下对纸片的压力，纸片有受到力的作用，故A错误； B．自制气压计从山脚移到山顶，海拔升高，外界大气压降低，瓶内气压会将水柱向上压，所以管内水柱会上升，故B错误； C．托里拆利实验中，管内外水银面的竖直高度差反映外界大气压的大小，外界大气压不变时，即使倾斜玻璃管，管内外水银面竖直高度差也不会改变，故C正确； D．吹风机对着B管吹气，A管上方空气流速变大，压强减小，大气压会将烧杯中的水压入A管，使A管液面上升，故D错误。 故选C。 6. 2026年米兰科尔蒂纳冬奥会上，中国获得5金4银6铜，刷新境外参赛历史成绩。下列说法正确的是（ ） A. 甲图中，花样滑冰运动员被托举静止在空中时，重力做了功 B. 乙图中，滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，所受合力为零 C. 丙图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，原因是受到惯性的作用 D. 丁图中，冰壶比赛运动员不断刷冰目的是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．花样滑冰运动员被托举静止在空中时，虽然受到重力，但没有在重力方向上移动距离，所以重力不做功，故A错误； B．滑雪运动员在最高点时，处于非平衡状态，合力不为零，故B错误； C．短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是因为运动员具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，故C错误； D．冰壶比赛中运动员不断刷冰，会使冰面局部熔化成一层水膜，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D正确。 故选D。 7. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 功率越大，机械做功越快 B. 力作用在物体上后就一定会对物体做功 C. 功率越大，其机械效率就越高 D. 机械效率越高，做功时额外功与总功的比值越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．功率是描述机械做功快慢的物理量，功率越大，表示单位时间内完成的功越多，即做功越快，故A正确； B．力作用在物体上，但物体没有在力的方向上移动距离，则该力不做功，故B错误； C．功率和机械效率是两个独立的物理量，功率大不代表效率高，故C错误； D．机械效率是有用功与总功的比值，因此，机械效率越高，意味着有用功在总功中所占比例越大，额外功占比越小，即“额外功与总功的比值越小”，故D错误。 故选A。 8. 如图所示是古人用踏碓舂米的情景，踏碓实质是一个杠杆。下列工具在使用时与踏碓属于同一类杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 起钉锤 C. 镊子 D. 瓶盖起子 【答案】C 【解析】 【详解】用脚踏碓舂米过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；核桃夹子、起钉锤、瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；镊子在使用时，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆，故选C。 9. 下列有关浮力在生活中应用的情景中，说法正确的是（ ） A. 鸡蛋静止悬浮在盐水中，鸡蛋所受的浮力大于重力 B. 潜水艇通过改变自身的重力以达到上浮和下潜的目的 C. 舰载机起飞后航母的排水体积不变 D. 载人飞艇可以飘在空中是因为充入了密度大于空气的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A．鸡蛋悬浮静止在盐水中时，由物体的浮沉条件可知，鸡蛋受到的浮力等于自身重力，故A错误； B．潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变，浮力不变，因此可通过向水舱进水、排水改变自身重力，实现上浮和下潜，故B正确； C．航母始终漂浮，它受到的浮力等于航母总重力；舰载机起飞后，航母总重力减小，所以浮力会减小，由可知，液体密度不变，航母排水的体积会减小，故C错误； D．飞艇能飘在空中，是因为充入密度小于空气的气体，使整体平均密度小于空气，从而获得向上浮力；若充入密度大于空气的气体，飞艇会下沉，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重0.5 N）。下列说法正确的是（　　） A. 本实验要做多次，目的是求平均值减小误差 B. 图甲，杠杆停留在图中位置，此时杠杆处于不平衡状态 C. 图乙，在A、B处各去掉相同数量的钩码，则杠杆右端下降 D. 图丙，杠杆始终在水平位置保持平衡，弹簧测力计从a转到b时示数变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．探究“杠杆平衡条件”的实验中，多次实验的目的是寻找普遍规律，避免偶然性，故A错误； B．杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，图甲中杠杆保持静止，属于平衡状态，故B错误； C．设每个钩码重为，每格长度为，原杠杆平衡时满足：​，得​。各去掉1个钩码后： 左侧力矩：​，右侧力矩：​ 左侧力矩大于右侧，因此杠杆左端下降，故C错误。 D．杠杆始终水平平衡，阻力和阻力臂不变，弹簧测力计从（竖直拉）转到（倾斜拉）时，动力臂（支点到拉力作用线的垂直距离）变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，因此弹簧测力计示数变大，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分） 11. 如图，建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用重力的方向总是________的；用扳手拧螺母时，手握在扳手的末端比握在中间更容易拧动，这说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 作用点 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，建筑工人用铅垂线检查墙壁时，若墙壁与铅垂线平行，说明墙壁竖直，就是利用了重力方向的这一特点。 力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关。手握在扳手末端和握在中间，力的作用点不同，拧螺母的难易程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 12. 如图甲所示为体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此现象与图乙实验中哪两个实验步骤所反映的原理相同___________（填写序号）；图乙中小桌对海绵的压力是由______（选填“小桌”或“海绵”）发生弹性形变引起的。 【答案】 ①. ②③ ②. 小桌 【解析】 【详解】甲图中滑雪者和步行者在雪中的下陷程度不同，而滑雪者的滑雪板比脚的受力面积大得多，因此该现象探究的是压力一定时，压力的作用效果与受力面积的关系；如图乙所示，②③两次实验保持压力相同，只改变了受力面积，符合该原理。 小桌对海绵的压力，施力物体是小桌，因此该压力是由小桌发生弹性形变引起的。 13. 跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的_________；三峡水电站混凝土拦河大坝之所以建成上窄下宽，是因为液体压强随_________的增加而增大。 【答案】 ①. 形状 ②. 深度 【解析】 【详解】。跳板被压弯是物体的形状发生了改变，因此此处说明力可以改变物体的形状。 根据液体压强公式，液体的压强随深度的增加而增大，拦河大坝下部需要承受更大的液体压强，因此建成上窄下宽的形状。 14. 2026年5月11日，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在海南文昌航天发射场点火升空，成功发射。火箭加速上升过程如图所示，此过程中飞船的动能___________，飞船的机械能___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 【解析】 【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关，火箭加速上升过程中，飞船的质量保持不变，速度不断增大，因此飞船的动能变大；机械能是动能和重力势能的总和。重力势能的大小与物体的质量和高度有关，火箭上升过程中飞船的质量不变、高度不断增加，因此重力势能变大。由于动能和重力势能都增大，二者之和即机械能也会变大。 15. “辽宁号”航空母舰的满载排水量约为67500t，在海上满载静止时，它所受到的浮力是___________N，如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。当战斗机从航母上起飞后，航母所受浮力将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。（） 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】[1]航空母舰满载时受到的浮力 [2]航母漂浮在海面上时，浮力等于重力，当战斗机从航母上起飞后，航母的总重力减小，所以航母所受浮力将变小。 16. 如图，小亮在研墨的过程中，手用力下压墨条，是通过__________来增大摩擦力的，同时，小亮还发现有风沿着窗外墙面吹过时，窗帘有时会飘向窗外，这是因为__________。 【答案】 ①. 增大压力 ②. 窗外的空气流速大，压强越小 【解析】 【详解】中用力下压墨条，接触面粗糙程度不变，是通过增大压力来增大摩擦力。 有风沿窗外吹过时，窗外空气流速大、压强更小，室内气压大于窗外气压，就会将窗帘推向窗外。 17. 如图所示，工人利用斜面将货物推上货车。已知斜面长5m，高1m，工人沿斜面方向将重为1600N的货物从斜面底端匀速推至顶端。使用斜面的好处是________（选填“省力”“省距离”或“省功”）；若该过程斜面的效率为80%，则推力F的大小为________N（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 省力 ②. 400 【解析】 【详解】斜面是一种简单机械，使用任何机械都不能省功，斜面的特点是省力费距离，因此好处是省力。 推货物做的有用功是克服重力做功，所以有用功 工人推力做的总功 则推力F的大小 三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，18题2分，19题2分，20题12分，21 题8分，22题12分，共36分） 18. 如图，物体沿斜面向上匀速运动，请画出物体的重力和物体对斜面的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向始终竖直向下，故过物体的重心画一条竖直向下的线段，在线段末端画上箭头，符号为G，即为重力的示意图；压力的方向垂直于接触面并指向被压物体，故在斜面上选取接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为物块对斜面的压力示意图。 19. 如图所示，请画出杠杆所受的拉力对应的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】用虚线沿拉力F的方向延长，得到拉力F的作用线；从支点O向拉力F的作用线用虚线作垂线，支点O到垂足之间的垂线段，就是该拉力对应的力臂，一般用字母L标注。 20. 小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想： 猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面积有关 猜想b：滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关； 猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 为了验证猜想，他利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。 （1）将玻璃板和木板固定，每次操作均用弹簧测力计水平拉动木块做________运动，根据________原理，木块受到的滑动摩擦力________（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的拉力； （2）如图乙，小华对实验装置进行了改进，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板，水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示； ①实验过程中，________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板； ②小华用10 N的力匀速拉动木板，此时拉力传感器的示数为4 N，木块受到木板的摩擦力大小为______N，其方向为________（选填“水平向左”“水平向右”或“垂直于木板”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 等于 （2） ①. 不需要 ②. 4 ③. 水平向右 【解析】 【小问1详解】 本实验的原理是二力平衡：只有拉动木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 【小问2详解】 改进装置后，木块始终保持静止状态，无论木板是否匀速运动，静止的木块都受力平衡，摩擦力大小始终等于拉力传感器的示数，因此不需要匀速拉动木板。 木块静止，受力平衡，向左的传感器拉力和向右的摩擦力大小相等，因此木块受到的摩擦力等于传感器示数。 木板向右运动，木块相对木板向左滑动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此摩擦力方向为水平向右。 21. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小红将棉布、毛巾分别铺在水平木板上做了三次实验。 （1）实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的__________相同；实验中通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫__________法。 （2）实验发现：阻力越小，小车运动的速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）。进一步推理：若水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做__________运动。上述实验结论是小红在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的，下列得出实验结论的过程与该实验相同的是__________。 A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究声音能否在真空中传播 C．探究动能大小与物体质量的关系 （3）小车从斜面上下滑的过程中，将__________能主要转化为__________。 （4）若水平面的材料相同，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，还可以探究小车的动能与__________（选填“速度”或“高度”）的关系。 【答案】（1） ①. 初速度 ②. 转换 （2） ①. 慢 ②. 匀速直线 ③. B （3） ①. 重力势 ②. 动能 （4）速度 【解析】 【小问1详解】 实验用控制变量法，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达斜面底端时初速度相同。 将不易直接观察的“阻力对运动的影响”转换为直观的“小车水平运动距离”来反映，这种研究方法是转换法。 【小问2详解】 实验中毛巾表面最粗糙、棉布表面粗糙程度次之、木板最光滑，水平表面越光滑，阻力越小，小车在毛巾表面运动距离最短，在木板表面运动距离最远，这说明阻力越小，小车速度减小得越慢，运动距离越远。 进一步推理可得，若水平面绝对光滑，小车将不受阻力，那么它的速度不会被改变，因此它将一直保持匀速直线运动。 本实验是在实验基础上通过科学推理得到结论，和“探究声音能否在真空中传播”一致，该实验无法获得绝对真空，也是在实验现象基础上推理得到真空不能传声的结论；“探究影响压力作用效果的因素”和“探究动能大小与物体质量的关系”两个实验只用到转换法和控制变量法，不需要科学推理推得结论，故选B。 【小问3详解】 小车下滑时，质量不变，高度降低，所以它的重力势能减小；小车速度增大，所以它的动能增大；因此这个过程主要是重力势能转化为动能。 【小问4详解】 同一小车质量相同，从不同高度滑下，到达水平面的速度不同，通过木块被推动的距离反映动能大小，因此探究的是动能和速度的关系。 22. 小青在实验室利用不会吸水的橡皮泥、弹簧测力计、烧杯、水和细线等物品，进行了如图所示的实验，图中数据为相应实验时弹簧测力计的示数。 （1）为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小青将橡皮泥捏成一个球体后，用细线将其挂在弹簧测力计挂钩上，进行了图中A、B、C、D、E实验。由A、B、C实验可知：__________________________________________，橡皮泥所受浮力越大；由A、D、E实验可知，橡皮泥所受浮力与__________有关。 （2）在E实验中，球体浸没时受到的浮力是__________N，容器中盐水的密度为__________g/cm3。 （3）为了探究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关，她把同一块橡皮泥捏成粗细不同的圆柱体，分别浸入水中一半，若弹簧测力计的示数__________（选填”变大“”变小“或”不变），说明物体所受浮力与浸入液体中的深度无关。 （4）为了验证阿基米德原理，她将装满水的溢水杯放在升降台上，进行了F实验，当逐渐调高升降台时，发现随着球体浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，这一过程中弹簧测力计乙的示数会变大，若它们的变化量相等，就可以证明F浮＝G排，如果放入球体前溢水杯中的水未到溢水口处，会导致__________（选填“F浮”或“G排”）的测量值偏小。 【答案】（1） ①. 当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大 ②. 液体密度 （2） ①. 2.4 ②. 1.2 （3）不变 （4） 【解析】 【小问1详解】 A、B、C实验中，液体都是水，密度相同，当橡皮泥排开水的体积逐渐增大，弹簧测力计拉力会逐渐减小，根据可知，浮力逐渐增大，因此可得结论：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，橡皮泥所受浮力越大。 A、D、E实验中，橡皮泥都完全浸没，排开液体体积相同，但液体密度不同，橡皮泥所受的浮力不同，因此说明浮力大小与液体密度有关。 【小问2详解】 由A可知，橡皮泥重力，在E实验中，球体在盐水中完全浸没时受到的浮力 由A、C(或D)可知，橡皮泥球体浸没在水中受到的浮力 由可得 盐水的密度 【小问3详解】 同一块橡皮泥总体积不变，浸入水中一半时排开水的体积相同，若浮力与浸入深度无关，则浮力不变，由可知，弹簧测力计示数不变。 【小问4详解】 若溢水杯中水未到溢水口，物体浸入后，液面需上升到溢水口才会有水流出，因此流出的水的重力小于物体实际排开的水的重力，导致测得的偏小。 四、计算题（本大题包括2小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 23. 如图所示，是我国目前服役的05式两栖步兵战车。在某次演练中，已知人车总质量为29t，履带着地的总面积为。在水中，其最大航速为7.5m/s，此时发动机输出功率恒定为。（g取10N/kg，ρ海水取）求： （1）它漂浮在水面上时排开海水的体积。 （2）距离海水面2.2m深处车身受到海水的压强。 （3）发动机工作10min所做的功。 （4）登陆后，两栖战车在水平陆面静止时对地面的压强。 【答案】（1）29m3 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 人车总质量为 战车的重力为 战车漂浮在水面上，处于漂浮状态，其受到的浮力等于重力，即 根据阿基米德原理可得战车排开海水的体积为 【小问2详解】 车身受到海水的压强为 【小问3详解】 发动机工作的时间为 发动机所做的功为 【小问4详解】 战车在水平陆面静止时，对地面的压力等于其自身重力，即压力为 战车对地面的压强 24. 某科技馆里，小明和爸爸正在体验升降座椅装置，如图为升降座椅装置的简图。已知爸爸重600N，小明用240N的拉力将爸爸匀速拉升到顶端，用时30s，该过程中小明手握住绳子竖直向下拉动的总长度为6m。不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）小明拉绳所做功的功率为多少？ （2）小明利用该装置所做的有用功为多少？机械效率多大？（结果保留至0.1%） （3）在拉绳时小明感觉绳子有点滑，请你给他提出一条防止绳子打滑的建议。 【答案】（1）48W （2）1200J，83.3% （3）增加手对绳子的压力或增大绳子的粗糙程度，如在绳子上缠绕一条毛巾，可以防止绳子打滑 【解析】 【小问1详解】 小明拉绳所做总功 小明拉绳所做功的功率为 【小问2详解】 如图所示，滑轮组承担物重的绳子段数，所以座椅升高的高度 小明利用该装置做的有用功为 滑轮组的机械效率 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期教学质量调研 八年级物理试题 （分值：100分 时间：60分钟） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分；共100分。 2．答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，作图时可用2B铅笔，不得超出预留范围。 5．切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 以下关于生活中物理量的描述中，数据符合实际的是（　　） A. 八年级下册物理课本重约30N B. 站立远眺，某学生双脚站立对水平地面压强约为1×104Pa C. 把物理课本从地上拿起来放到课桌上大约需要做功200J D. 泰山顶部大气压强约为1.5×105Pa 2. 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. U形管压强计 D. 船闸 3. 如图所示为南京队在2026年“苏超”比赛时的场景，下列关于足球被踢出后在水平草地上滚动过程中的分析，正确的是（ ） A. 脚对足球的作用力和草地对足球的摩擦力是一对平衡力 B. 足球受到的重力和草地对足球的支持力是相互作用力 C. 足球在滚动的过程中运动状态一定改变 D. 足球被踢出后继续向前滚动说明物体的运动需要力来维持 4. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ） A. 滑雪板做得较宽大 B. 图钉尖做得很尖锐 C. 破窗锤的锤头做成锥状 D. 冰鞋的刀刃较薄 5. 关于图所示的实验或应用，下列说法正确的是（ ） A. 图甲：覆杯实验中纸片没有掉落，是因为它没有受到力的作用 B. 图乙：把自制气压计从山脚移到山顶，管内的水柱下降 C. 图丙：托里拆利实验中，把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差不变 D. 图丁：用吹风机高速挡吹气，A管中水的液面会下降 6. 2026年米兰科尔蒂纳冬奥会上，中国获得5金4银6铜，刷新境外参赛历史成绩。下列说法正确的是（ ） A. 甲图中，花样滑冰运动员被托举静止在空中时，重力做了功 B. 乙图中，滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，所受合力为零 C. 丙图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，原因是受到惯性的作用 D. 丁图中，冰壶比赛运动员不断刷冰目的是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力 7. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 功率越大，机械做功越快 B. 力作用在物体上后就一定会对物体做功 C. 功率越大，其机械效率就越高 D. 机械效率越高，做功时额外功与总功的比值越大 8. 如图所示是古人用踏碓舂米的情景，踏碓实质是一个杠杆。下列工具在使用时与踏碓属于同一类杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 起钉锤 C. 镊子 D. 瓶盖起子 9. 下列有关浮力在生活中应用的情景中，说法正确的是（ ） A. 鸡蛋静止悬浮在盐水中，鸡蛋所受的浮力大于重力 B. 潜水艇通过改变自身的重力以达到上浮和下潜的目的 C. 舰载机起飞后航母的排水体积不变 D. 载人飞艇可以飘在空中是因为充入了密度大于空气的气体 10. 如图所示，用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重0.5 N）。下列说法正确的是（　　） A. 本实验要做多次，目的是求平均值减小误差 B. 图甲，杠杆停留在图中位置，此时杠杆处于不平衡状态 C. 图乙，在A、B处各去掉相同数量的钩码，则杠杆右端下降 D. 图丙，杠杆始终在水平位置保持平衡，弹簧测力计从a转到b时示数变大 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分） 11. 如图，建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用重力的方向总是________的；用扳手拧螺母时，手握在扳手的末端比握在中间更容易拧动，这说明力的作用效果与力的______有关。 12. 如图甲所示为体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此现象与图乙实验中哪两个实验步骤所反映的原理相同___________（填写序号）；图乙中小桌对海绵的压力是由______（选填“小桌”或“海绵”）发生弹性形变引起的。 13. 跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的_________；三峡水电站混凝土拦河大坝之所以建成上窄下宽，是因为液体压强随_________的增加而增大。 14. 2026年5月11日，搭载天舟十号货运飞船的长征七号遥十一运载火箭，在海南文昌航天发射场点火升空，成功发射。火箭加速上升过程如图所示，此过程中飞船的动能___________，飞船的机械能___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. “辽宁号”航空母舰的满载排水量约为67500t，在海上满载静止时，它所受到的浮力是___________N，如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。当战斗机从航母上起飞后，航母所受浮力将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。（） 16. 如图，小亮在研墨的过程中，手用力下压墨条，是通过__________来增大摩擦力的，同时，小亮还发现有风沿着窗外墙面吹过时，窗帘有时会飘向窗外，这是因为__________。 17. 如图所示，工人利用斜面将货物推上货车。已知斜面长5m，高1m，工人沿斜面方向将重为1600N的货物从斜面底端匀速推至顶端。使用斜面的好处是________（选填“省力”“省距离”或“省功”）；若该过程斜面的效率为80%，则推力F的大小为________N（g取10N/kg）。 三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，18题2分，19题2分，20题12分，21 题8分，22题12分，共36分） 18. 如图，物体沿斜面向上匀速运动，请画出物体的重力和物体对斜面的压力的示意图。 19. 如图所示，请画出杠杆所受的拉力对应的力臂。 20. 小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想： 猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面积有关 猜想b：滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关； 猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 为了验证猜想，他利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。 （1）将玻璃板和木板固定，每次操作均用弹簧测力计水平拉动木块做________运动，根据________原理，木块受到的滑动摩擦力________（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的拉力； （2）如图乙，小华对实验装置进行了改进，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板，水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示； ①实验过程中，________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板； ②小华用10 N的力匀速拉动木板，此时拉力传感器的示数为4 N，木块受到木板的摩擦力大小为______N，其方向为________（选填“水平向左”“水平向右”或“垂直于木板”）。 21. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小红将棉布、毛巾分别铺在水平木板上做了三次实验。 （1）实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的__________相同；实验中通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫__________法。 （2）实验发现：阻力越小，小车运动的速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）。进一步推理：若水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做__________运动。上述实验结论是小红在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的，下列得出实验结论的过程与该实验相同的是__________。 A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究声音能否在真空中传播 C．探究动能大小与物体质量的关系 （3）小车从斜面上下滑的过程中，将__________能主要转化为__________。 （4）若水平面的材料相同，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，还可以探究小车的动能与__________（选填“速度”或“高度”）的关系。 22. 小青在实验室利用不会吸水的橡皮泥、弹簧测力计、烧杯、水和细线等物品，进行了如图所示的实验，图中数据为相应实验时弹簧测力计的示数。 （1）为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小青将橡皮泥捏成一个球体后，用细线将其挂在弹簧测力计挂钩上，进行了图中A、B、C、D、E实验。由A、B、C实验可知：__________________________________________，橡皮泥所受浮力越大；由A、D、E实验可知，橡皮泥所受浮力与__________有关。 （2）在E实验中，球体浸没时受到的浮力是__________N，容器中盐水的密度为__________g/cm3。 （3）为了探究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关，她把同一块橡皮泥捏成粗细不同的圆柱体，分别浸入水中一半，若弹簧测力计的示数__________（选填”变大“”变小“或”不变），说明物体所受浮力与浸入液体中的深度无关。 （4）为了验证阿基米德原理，她将装满水的溢水杯放在升降台上，进行了F实验，当逐渐调高升降台时，发现随着球体浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，这一过程中弹簧测力计乙的示数会变大，若它们的变化量相等，就可以证明F浮＝G排，如果放入球体前溢水杯中的水未到溢水口处，会导致__________（选填“F浮”或“G排”）的测量值偏小。 四、计算题（本大题包括2小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 23. 如图所示，是我国目前服役的05式两栖步兵战车。在某次演练中，已知人车总质量为29t，履带着地的总面积为。在水中，其最大航速为7.5m/s，此时发动机输出功率恒定为。（g取10N/kg，ρ海水取）求： （1）它漂浮在水面上时排开海水的体积。 （2）距离海水面2.2m深处车身受到海水的压强。 （3）发动机工作10min所做的功。 （4）登陆后，两栖战车在水平陆面静止时对地面的压强。 24. 某科技馆里，小明和爸爸正在体验升降座椅装置，如图为升降座椅装置的简图。已知爸爸重600N，小明用240N的拉力将爸爸匀速拉升到顶端，用时30s，该过程中小明手握住绳子竖直向下拉动的总长度为6m。不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）小明拉绳所做功的功率为多少？ （2）小明利用该装置所做的有用功为多少？机械效率多大？（结果保留至0.1%） （3）在拉绳时小明感觉绳子有点滑，请你给他提出一条防止绳子打滑的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $