精品解析：山东枣庄市山亭区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025—2026学年第二学期期末测试 八年级物理（A卷） 2026/06 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图所示的便携式握力器，该握力器上的金属弹簧应具有良好的（　　） A. 弹性 B. 塑性 C. 导热性 D. 隔热性 【答案】A 【解析】 【详解】对于握力器主要是应用了金属弹簧具有良好弹性形变来锻炼手部的灵活度和调协性，故A正确；耐腐蚀性、绝缘性、隔热性不是握力器的主要目的，故BCD错误。 故选A。 2. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，放风筝时，手对绳子施加了拉力，由于力的作用是相互的，所以绳子也对手施加了拉力，因此，手受到的拉力作用的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意，故选C。 3. 过量的糖分摄入会造成肥胖，对人体健康有害。如图所示，用家用调料小勺舀一勺糖，这勺糖的重力最接近（ ） A. 0.00005N B. 0.05N C. 5N D. 50N 【答案】B 【解析】 【详解】用如图所示的小勺舀一勺糖质量最接近5g，这勺糖的重力约为，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 2026年4月5日，在中国澳门进行的国际乒联世界杯女子单打比赛中，孙颖莎实现世界杯女单三连冠，成就历史第一人。如图所示，她用球拍以相同的力向前击打乒乓球的不同位置，乒乓球运行的轨迹各不相同，这主要说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关 【答案】B 【解析】 【详解】击打时力的大小相同、方向相同，仅改变了击打乒乓球的位置，也就是改变了力的作用点，最终得到不同的运动轨迹，因此说明力的作用效果与力的作用点有关。故选B。 5. 投壶活动的文献记载最早出现于《左传》，属于我国传统礼仪和宴饮游戏，投壶时将箭掷出，若箭上升到最高点时，所受外力全部消失，则箭的运动情况是（　　） A. 静止在空中 B. 竖直掉落 C. 沿一道弧线掉落 D. 做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】若箭上升到最高点时，箭在水平方向上仍然有一定的速度，若瞬间所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，箭将做匀速直线运动。 故选D。 6. 下图的实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 手上涂镁粉 B. 刹车时捏紧车闸 C. 轴承中有滚珠 D. 用力握球拍 【答案】C 【解析】 【详解】A. 手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B. 刹车时捏紧车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C. 轴承中有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意； D. 用力握球拍，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 7. 下图中与穿滑雪板改变压强的方法相同的是（ ） A. 篆刻刀很锋利 B. 轨道下铺枕木 C. 推土机土铲锋利 D. 破窗锤前端很尖 【答案】B 【解析】 【详解】根据压强公式可知，穿滑雪板是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强； A．篆刻刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，二者方法不同，故A不符合题意； B．轨道下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与穿滑雪板减小压强的方法相同，故B符合题意； C．推土机土铲锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与穿滑雪板减小压强的方法不同，故C不符合题意； D．破窗锤前端很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与穿滑雪板减小压强的方法不同，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意； D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选A。 9. 我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。《清风诗》中：“清风不识字，何故乱翻书” 。“清风”能翻书的原因是（　　） A. 风使书页上方空气流速大，压强增大 B. 风使书页上方空气流速小，压强增大 C. 风使书页上方空气流速小，压强减小 D. 风使书页上方空气流速大，压强减小 【答案】D 【解析】 【详解】根据流体压强与流速的关系，流速大的位置压强小。书页上方空气流速大，压强减小，导致书页上下表面产生压强差，从而被翻动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选 D。 10. 一条小鱼在水中游动，图中能正确表示该小鱼所受浮力方向的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】浮力的方向总是竖直向上，为竖直向上的力，浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差，其方向始终与重力方向相反，竖直向上，与物体的运动方向、姿态无关，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 小明在帮妈妈晾衣服时，使用如图所示的衣服夹可以夹紧衣物。当手指按压夹子的一端时，另一端会张开，松手后可夹紧衣物。这一过程中，衣服夹的支点是（ ） A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 【答案】C 【解析】 【详解】物理学中，把杠杆绕着转动的固定点叫做支点，如图所示，当手指按压夹子的一端时，另一端会张开，松手后可夹紧衣物。这一过程中绕着P点转动，故P点为支点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图所示，冰壶比赛中，当投手将冰壶投出后，冰壶在水平的冰面上旋转着向前滑行。下列有关说法中正确的是（　　） A. 投手将冰壶投出时，对冰壶不做功 B. 冰壶在水平的冰面上滑行时，冰面对冰壶的支持力做功 C. 当运动员在冰壶的前方用力“刷冰”时，运动员对冰壶做功 D. 当冰壶撞击并推动前方的冰壶向前运动时，对前方的冰壶做功 【答案】D 【解析】 【详解】A．投手将冰壶投出时，冰壶在推力的作用下移动一段距离，所以投手对冰壶做了功，故A错误； B．冰壶在水平的冰面上滑行时，冰面对冰壶的支持力竖直向上，与运动方向垂直，所以支持力对冰壶不做功，故B错误； C．运动员在冰壶的前方用力“刷冰”时，对冰壶没有力的作用，所以运动员对冰壶不做功，故C错误； D．当冰壶撞击并推动前方的冰壶向前运动时，对前方的冰壶有力的作用，并沿力的方向移动了距离，所以对前方的冰壶做了功，故D正确。 故选D。 13. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是返回舱落在地面的图片。返回舱在加速下落过程中，不考虑质量变化，下列判断正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能减小 C. 动能增大，重力势能减小 D. 动能减小，重力势能增大 【答案】C 【解析】 【详解】动能的大小和物体质量、速度有关，重力势能的大小和物体质量、高度有关；返回舱加速下落过程中质量不变，速度增大，因此动能增大；高度不断降低，因此重力势能减小；故C正确，ABD错误。 故选C。 14. 如图所示，用机械提起同一重物，若滑轮的重力都相同，且等于提升物体的重力，不计绳重和摩擦，则其中最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】图中滑轮及滑轮组均不计绳重和摩擦，且滑轮的重等于物重，即： A．图中是动滑轮，承担动滑轮的绳子是2段，则； B．图中是定滑轮，则； C．图中是滑轮组，承担动滑轮的绳子是3段，则； D．图中是滑轮组，承担动滑轮的绳子是2段，则； ，即C图最省力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 如图所示，圆柱形容器中盛有一定量的水，其中用细线吊有一个圆锥形金属块，顶端距水面有一小段距离。现向上提起金属块，直至离开水面。在此过程中，下列关于金属块所受浮力F、水对容器底部液体压强p随金属块上升高度h变化的关系图线中，可能正确的是 （ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC．金属块在完全浸没时上升，排开水的体积不变，受到的浮力应保持最大值恒定，露出水面后减小，故AC错误； BD．金属块完全浸没上升时液面高度不变，水对容器底的压强保持恒定；露出水面过程中，因圆锥体下大上小，随上升高度增加，排开水的体积减小得越来越快，导致液面加速下降，压强呈非线性减小，且水对容器底部的压强不为0，故B错误，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分、作图2分，共13分。 16. 如图是某轻轨站的设计方案，站台比正常运行时的轨道高一些，列车靠惯性上坡进站时，它的______能转化为______能，自动减速；下坡出站时，能量转化正好相反，自动加速。这样设计的好处是______。 【答案】 ①. 动 ②. 重力势 ③. 节约能源 【解析】 【详解】[1][2][3]列车靠惯性上坡进站时，质量不变，速度减小，则动能减小，高度增加，则重力势能增大，动能转化为重力势能，自动减速；下坡出站时，能量转化正好相反，自动加速。这样设计的好处是利用自身机械能的转化刹车和启动，可以节约能源。 17. 如图所示，“海翼”是由中国科学院沈阳自动化研究所完全自主研发、拥有自主知识产权的水下滑翔机。“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积改变，受到的浮力______________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；“海翼”号实现浮沉原理与传统潜水艇浮沉的原理______________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 不同 【解析】 【详解】[1]“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知，受到的浮力变大，浮力大于重力，就可以实现上浮。 [2]潜水艇是靠改变自身重力来改变受到的浮力和重力的关系，从而实现浮沉的，“海翼”号实现浮沉原理与传统潜水艇浮沉的原理不同。 18. 如图所示，物体甲、乙在滑轮组的作用下均保持静止，物体甲重16 N，乙重12 N，不计滑轮重、绳重和摩擦时，则A点受到的力是______N，B点受到的力是______N，物体甲对地面的压力是______N。 【答案】 ①. 6 ②. 12 ③. 10 【解析】 【详解】物体乙由两股绳子承担，由于不计滑轮重、绳重和摩擦，每股绳子的拉力为物体乙重力的一半，即 A点为绳子的固定端，其受到的拉力等于绳子的拉力，故A点受到的力是6N； B点为定滑轮的固定挂钩，定滑轮受到两股向下的绳子拉力作用，每股绳子的拉力均为6 N，不计定滑轮重力，B点受到的力等于两股绳子拉力之和，即，故B点受到的力是12N； 物体甲静止在水平地面上，受到竖直向上的拉力、竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力，根据力的平衡条件，支持力为，根据物体间力的作用是相互的，物体甲对地面的压力等于地面对其的支持力，即为10N。 19. 如图是活塞式抽水机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力压C点，活塞A被提起，低处的水进入圆筒。 （1）活塞式抽水机是利用______将水从井中抽出的。 （2）观察结构可知，手柄COD的实质为______（选填“省力”或“费力”）杠杆。 （3）某次灌溉时要将3×106 N的水从5 m深处抽上来，则抽水机做的有用功为______J。 （4）请在图中画出提起活塞A的过程中最小动力F1的示意图。 【答案】（1）大气压 （2）省力 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 活塞式抽水机工作时，圆筒内气压减小，外界大气压将低处的水压入圆筒，因此是利用大气压抽水的。 【小问2详解】 手柄的支点为，动力作用在点，动力臂大于阻力臂，因此实质是省力杠杆。 【小问3详解】 抽水机做的有用功是克服水重力做的功，根据公式，抽水机做的有用功 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。最大动力臂为支点到最远作用点的距离，因此过作垂直于向下的力，即为最小动力，据此作图。 三、实验探究题：本题共4小题，共34分。 20. 如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面处静止释放。撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。 （1）本实验的研究对象是___________（选填“小球”或“木块”）；实验中，其动能大小是通过___________来反映的； （2）如果水平面光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成本实验； （3）分析比较甲、丙两次实验，结论是：___________相同的物体，___________越大，动能越大； （4）丁图所示是交通管理部门对不同车型设定的最高速度，可以用___________两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车___________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 【答案】（1） ①. 小球 ②. 木块移动的距离 （2）不能 （3） ①. 速度 ②. 质量 （4） ①. 甲、乙 ②. 超速 【解析】 【小问1详解】 [1]本实验是探究物体的动能跟哪些因素有关，是通过小球撞击木块，观察木块的运动情况来研究动能的相关因素，所以研究对象是小球。 [2]实验中，小球具有动能的大小是通过它对木块做功的多少来体现的，而木块被撞击后移动的距离越远，说明小球对木块做的功越多，小球的动能就越大，所以其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。 【小问2详解】 如果水平面光滑，木块被撞击后将做匀速直线运动，不会停下来，也就无法通过木块移动的距离来比较小球动能的大小，所以不能完成本实验。 【小问3详解】 [1][2]甲、丙两次实验中，小球从同一斜面的同一高度由静止释放，到达水平面时的速度相同，而小球的质量不同，甲图中小球质量为m，丙图中小球质量为2m。在速度相同的条件下，质量越大的小球，撞击木块后木块移动的距离越远，说明小球的动能越大。所以结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越大。 【小问4详解】 [1]交通管理部门对不同车型设定的最高速度不同，是因为不同车型质量不同。在速度相同的情况下，质量越大，动能越大，发生事故时造成的危害越大。甲、乙两图中，小球质量相同，从不同高度释放，到达水平面的速度不同，乙图中小球速度大，撞击木块后木块移动的距离远，说明速度越大，动能越大。所以可以用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，来解释不同车型设定不同最高速度的原因。 [2]由前面分析可知，在质量一定时，速度越大，动能越大，汽车超速行驶时，动能很大，一旦发生事故，造成的危害会更严重，所以可以解释汽车超速行驶时危险性大的原因。 21. 小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”： （1）如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化______（选填“明显”或“不明显”），说明压强计的气密性良好，可以正常使用。 （2）比较图乙和图丙可知，液体内部压强随______的增加而增大，因此拦河大坝应设计成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度为______kg/m3。 （4）相同情况下，U形管中液体的密度越______，两侧液面的高度差变化越明显。 （5）1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图戊所示。实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强特点：①液体的压强随深度的增加而增大；②液体内部向______都有压强。 【答案】（1）明显 （2） ①. 深度 ②. 上窄下宽 （3）0.8×103 （4）小 （5）各个方向 【解析】 【小问1详解】 使用液体压强计前，用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说明压强计的气密性良好，可以正常使用。 【小问2详解】 比较图乙和图丙，液体都是水（密度相同），探头在丙图中深度更深，U形管液面高度差更大，说明液体内部压强随深度的增加而增大；因此拦河大坝应设计成上窄下宽的形状，以承受更大的底部压强。 【小问3详解】 丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，说明探头在两种液体中受到的压强相等。 根据液体压强公式可得 代入数据可得液体a的密度为 【小问4详解】 相同情况下，U形管中液体的密度越小，两侧液面的高度差变化越明显（因为 ，压强p相同时，管内液体密度越小，液面差越大）。 【小问5详解】 帕斯卡裂桶实验中，木桶向四周裂开，说明液体内部向各个方向都有压强。 22. 小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时做了如图所示的实验，请回答下列问题： （1）为了观察物体逐渐放入水中时浮力的变化情况，弹簧测力计吊着物体要匀速、缓慢向下放，使物体处于______状态； （2）实验时小明发现从物体接触水面到完全浸没前的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变小，说明浮力逐渐______（选填“增大”“减小”或“不变”），据此，小明认为物体受到的浮力改变是因为物体浸入水中的深度增大；而小华则认为浮力改变是因为物体浸入水中的体积增大。根据图a、图c和图d的实验，证明______的想法是错误的； （3）比较图d与图e可以探究浮力大小跟液体______的关系； （4）图e中盐水的密度是______g/cm3（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg）； （5）若物体浸没在液体中，物体的底部不小心碰到容器的底部，则测得的浮力值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （6）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图f中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是______（选填“①”或“②”）。 【答案】（1）平衡 （2） ①. 增大 ②. 小明 （3）密度 （4）1.2 （5）偏大 （6）② 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计吊着物体匀速、缓慢下放时，物体处于平衡状态，此时拉力与浮力、重力的关系稳定，便于观察浮力变化。 【小问2详解】 从接触水面到完全浸没，弹簧测力计示数逐渐变小，根据，说明浮力逐渐增大；图c和图d中，物体浸没在水中的深度不同，但测力计示数相同（均为6N），浮力相同，说明浮力与深度无关，因此小明的想法是错误的。 【小问3详解】 图d与图e中，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，因此可以探究浮力大小跟液体密度的关系。 【小问4详解】 因为物体重力为，所以物体浸没在水中时受到的浮力为 由得物体排开的体积为 又因为物体浸没在盐水中时受到的浮力为 所以盐水密度为 【小问5详解】 若物体底部碰到容器底部，容器底部会对物体有向上的支持力，导致弹簧测力计示数偏小，根据可知，测得的浮力会偏大。 【小问6详解】 物体从接触水面开始，浸入水中的体积先变大，浮力变大；完全浸没后，排开液体体积不变，浮力不变。因此浮力先增大后保持不变，对应图中的②。 23. 小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，小明发现杠杆在如图-甲所示位置保持静止，此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）平衡状态，小明通过调节，让杠杆在水平位置保持静止，这样做的目的是___________； （2）每一个钩码的重力大小相等，根据杠杆的平衡条件___________（用字母表示）可知，当杠杆上挂上如图-乙所示数量的钩码后释放杠杆，杠杆将___________（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； （3）若将图-乙右侧钩码换成弹簧测力计，如图-丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向变成斜向下方向后，弹簧测力计的示数将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （4）小明学过杠杆知识后自制了一根杆秤（自重不计），如图-丁所示。想要增大杆秤的测量范围，你有哪些方法？___________（写出一种方法即可） 【答案】（1） ①. 是 ②. 便于测量力臂 （2） ①. ②. 右端下沉 （3）增大 （4）增加 【解析】 【小问1详解】 [1]平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，而杠杆处于静止或匀速转动都是处于平衡状态。所以图甲杠杆处于平衡状态。 [2]杠杆在水平位置平衡，则力臂与杠杆重合，方便测量力臂。 【小问2详解】 [1]杠杆的平衡条件：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，即是F1l1=F2l2 [2]设杠杆每小格的长度为L，每个钩码的重力为G。图乙中有 所以杠杆的右端下沉。 【小问3详解】 图丙中，钩码对杠杆的力及对应的力臂不变，弹簧测力计拉力方向由竖直方向a变成斜向下方向b后，对应的力臂变小，据杠杆的平衡条件知，拉力变大，测力计的示数将变大。 【小问4详解】 由图丁知，当所测量物体对杠杆的作用力的点A位置不变，即对应的阻力臂不变，B点的最大长度也不变，即最大动力臂不变，要增大测量范围，即增大阻力，据杠杆的平衡条件知，需要增大动力，即增大m2的重力，增大m2的质量。 四、综合解答题：本题共3小题，共23分。 24. 如图为一杯泡好的茶水，已知平底茶杯重4 N，茶杯中盛有2 N的茶水，杯子放在水平桌面中央时，杯中茶水液面距杯底5 cm，此时茶水对杯底的压强为500 Pa，杯内外底面积均为2×10-3 m2，水杯厚度忽略不计。 求：（g取10 N/kg） （1）茶杯对桌面的压力为______N； （2）茶杯对桌面的压强； （3）茶水对杯底的压力。 【答案】（1）6 （2）3000Pa （3）1N 【解析】 【小问1详解】 杯子放在水平桌面上时，对桌面压力 【小问2详解】 由题可知，杯内外底面积均为 所以，茶杯对桌面压强 【小问3详解】 由题可知，杯中茶水液面距杯底5 cm，茶水对杯底的压强 根据可得，茶水对杯底的压力 25. 如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂一实心圆柱体。水平桌面上放置一底面积为200 cm2的圆筒形容器，容器内装有质量为4 kg的水。现将圆柱体从水面上方某一高度处由静止开始缓慢下降，并逐渐浸入水中，整个过程中圆柱体未接触容器底部，且无液体溢出，圆筒厚度忽略不计。弹簧测力计的示数F随圆柱体下降高度h的变化关系如图乙所示。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg）求： （1）圆柱体的重力为______N；圆柱体完全浸没时受到的浮力为______N；圆柱体的高度为______cm； （2）圆柱体的体积； （3）当圆柱体完全浸没后，水对容器底部的压强的增加量Δp。 【答案】（1） ①. 18 ②. 6 ③. 13 （2） （3）300Pa 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，圆柱体未浸入水中时，弹簧测力计示数为18N，此时拉力等于圆柱体重力，故 圆柱体完全浸没后，弹簧测力计示数为12N，根据称重法，浮力 圆柱体从开始接触水面，到完全浸没，下降高度 完全浸没后排开水的体积 水面上升高度 因此圆柱体高度 【小问2详解】 圆柱体完全浸没时，体积等于排开水的体积，由阿基米德原理得圆柱体的体积 【小问3详解】 圆柱体完全浸没后，水面上升高度 水对容器底压强增加量 26. 某老旧小区正在加装电梯并翻新外墙。施工队每天要把大量瓷砖胶、涂料等材料运到三楼作业面（高约6 m）。目前有两种备选方案： 方案一：用建筑自带的小型滑轮组，由工人在地面拉绳提升物料； 方案二：完全靠人工肩扛手提，沿楼梯搬运。 你是学校“工程技术社团”的成员，受社区委托，从安全性、效率和能耗等方面，对这两种方案进行科学评估。 项目任务与问题： 本次评估以如图滑轮组为研究对象。现场实测数据如下： 每袋瓷砖胶重力：G＝480 N 提升高度：h＝6 m 提升时间：t＝20 s 工人拉力：F＝300 N 请根据以上数据完成以下任务： 任务一：结构与能量分析 （1）如图所示，滑轮A是______（选填“动滑轮”或“定滑轮”）。 任务二：工作效率计算 （2）计算工人提升这袋瓷砖胶时所做的总功。 （3）计算工人所做总功的功率。 （4）计算该滑轮组的机械效率。 任务三：方案评估 假设人工搬运时，工人平均每次搬运同样重量的材料上三楼，需要60 s，做的总功约为机械提升时的2.5倍。 请回答： （5）如果你是项目负责人，从安全性、效率和能耗等方面，你会选择哪种方案？请提出一条进一步提高该滑轮组机械效率的建议。 【答案】（1）动滑轮 （2）3600J （3）180W （4）80% （5）选方案一；提高机械效率建议：减轻动滑轮自重、给滑轮加润滑油减小摩擦或增加提升的物重 【解析】 【小问1详解】 如图所示，滑轮A的轴心会随着重物G一起移动，因此滑轮A是动滑轮。 【小问2详解】 根据图示，承担动滑轮和重物总重的绳子段数，所以绳子自由端移动的距离 工人所做的总功即拉力做的功 【小问3详解】 由题可知，提升时间，总功的功率 【小问4详解】 提升瓷砖胶所做的有用功 机械效率 【小问5详解】 选择方案一（使用滑轮组）。理由如下安全性：方案一中，工人站在地面上操作，避免了人工搬运重物攀爬楼梯可能导致的摔倒、扭伤等风险，安全性更高。 方案一的功率为 。方案二（人工搬运）的总功  用时  ，其功率为  。因为 ​ ，所以方案一的效率更高。 方案一完成工作所做的总功为 ，而方案二为。方案一消耗的能量更少，能耗更低。 提高滑轮组机械效率的方法是减小额外功或增大有用功。比如减轻动滑轮的重量。给滑轮的转轴加润滑油，以减小摩擦。在安全范围内，适当增加每次提升的物料重量等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末测试 八年级物理（A卷） 2026/06 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图所示的便携式握力器，该握力器上的金属弹簧应具有良好的（　　） A. 弹性 B. 塑性 C. 导热性 D. 隔热性 2. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝 3. 过量的糖分摄入会造成肥胖，对人体健康有害。如图所示，用家用调料小勺舀一勺糖，这勺糖的重力最接近（ ） A. 0.00005N B. 0.05N C. 5N D. 50N 4. 2026年4月5日，在中国澳门进行的国际乒联世界杯女子单打比赛中，孙颖莎实现世界杯女单三连冠，成就历史第一人。如图所示，她用球拍以相同的力向前击打乒乓球的不同位置，乒乓球运行的轨迹各不相同，这主要说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关 5. 投壶活动的文献记载最早出现于《左传》，属于我国传统礼仪和宴饮游戏，投壶时将箭掷出，若箭上升到最高点时，所受外力全部消失，则箭的运动情况是（　　） A. 静止在空中 B. 竖直掉落 C. 沿一道弧线掉落 D. 做匀速直线运动 6. 下图的实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 手上涂镁粉 B. 刹车时捏紧车闸 C. 轴承中有滚珠 D. 用力握球拍 7. 下图中与穿滑雪板改变压强的方法相同的是（ ） A. 篆刻刀很锋利 B. 轨道下铺枕木 C. 推土机土铲锋利 D. 破窗锤前端很尖 8. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 9. 我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。《清风诗》中：“清风不识字，何故乱翻书” 。“清风”能翻书的原因是（　　） A. 风使书页上方空气流速大，压强增大 B. 风使书页上方空气流速小，压强增大 C. 风使书页上方空气流速小，压强减小 D. 风使书页上方空气流速大，压强减小 10. 一条小鱼在水中游动，图中能正确表示该小鱼所受浮力方向的是（　　） A. B. C. D. 11. 小明在帮妈妈晾衣服时，使用如图所示的衣服夹可以夹紧衣物。当手指按压夹子的一端时，另一端会张开，松手后可夹紧衣物。这一过程中，衣服夹的支点是（ ） A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 12. 如图所示，冰壶比赛中，当投手将冰壶投出后，冰壶在水平的冰面上旋转着向前滑行。下列有关说法中正确的是（　　） A. 投手将冰壶投出时，对冰壶不做功 B. 冰壶在水平的冰面上滑行时，冰面对冰壶的支持力做功 C. 当运动员在冰壶的前方用力“刷冰”时，运动员对冰壶做功 D. 当冰壶撞击并推动前方的冰壶向前运动时，对前方的冰壶做功 13. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示是返回舱落在地面的图片。返回舱在加速下落过程中，不考虑质量变化，下列判断正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能减小 C. 动能增大，重力势能减小 D. 动能减小，重力势能增大 14. 如图所示，用机械提起同一重物，若滑轮的重力都相同，且等于提升物体的重力，不计绳重和摩擦，则其中最省力的是（　　） A. B. C. D. 15. 如图所示，圆柱形容器中盛有一定量的水，其中用细线吊有一个圆锥形金属块，顶端距水面有一小段距离。现向上提起金属块，直至离开水面。在此过程中，下列关于金属块所受浮力F、水对容器底部液体压强p随金属块上升高度h变化的关系图线中，可能正确的是 （ ） A. B. C. D. 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分、作图2分，共13分。 16. 如图是某轻轨站的设计方案，站台比正常运行时的轨道高一些，列车靠惯性上坡进站时，它的______能转化为______能，自动减速；下坡出站时，能量转化正好相反，自动加速。这样设计的好处是______。 17. 如图所示，“海翼”是由中国科学院沈阳自动化研究所完全自主研发、拥有自主知识产权的水下滑翔机。“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积改变，受到的浮力______________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；“海翼”号实现浮沉原理与传统潜水艇浮沉的原理______________（选填“相同”或“不同”）。 18. 如图所示，物体甲、乙在滑轮组的作用下均保持静止，物体甲重16 N，乙重12 N，不计滑轮重、绳重和摩擦时，则A点受到的力是______N，B点受到的力是______N，物体甲对地面的压力是______N。 19. 如图是活塞式抽水机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力压C点，活塞A被提起，低处的水进入圆筒。 （1）活塞式抽水机是利用______将水从井中抽出的。 （2）观察结构可知，手柄COD的实质为______（选填“省力”或“费力”）杠杆。 （3）某次灌溉时要将3×106 N的水从5 m深处抽上来，则抽水机做的有用功为______J。 （4）请在图中画出提起活塞A的过程中最小动力F1的示意图。 三、实验探究题：本题共4小题，共34分。 20. 如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面处静止释放。撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。 （1）本实验的研究对象是___________（选填“小球”或“木块”）；实验中，其动能大小是通过___________来反映的； （2）如果水平面光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成本实验； （3）分析比较甲、丙两次实验，结论是：___________相同的物体，___________越大，动能越大； （4）丁图所示是交通管理部门对不同车型设定的最高速度，可以用___________两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车___________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 21. 小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”： （1）如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化______（选填“明显”或“不明显”），说明压强计的气密性良好，可以正常使用。 （2）比较图乙和图丙可知，液体内部压强随______的增加而增大，因此拦河大坝应设计成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度为______kg/m3。 （4）相同情况下，U形管中液体的密度越______，两侧液面的高度差变化越明显。 （5）1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图戊所示。实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强特点：①液体的压强随深度的增加而增大；②液体内部向______都有压强。 22. 小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时做了如图所示的实验，请回答下列问题： （1）为了观察物体逐渐放入水中时浮力的变化情况，弹簧测力计吊着物体要匀速、缓慢向下放，使物体处于______状态； （2）实验时小明发现从物体接触水面到完全浸没前的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变小，说明浮力逐渐______（选填“增大”“减小”或“不变”），据此，小明认为物体受到的浮力改变是因为物体浸入水中的深度增大；而小华则认为浮力改变是因为物体浸入水中的体积增大。根据图a、图c和图d的实验，证明______的想法是错误的； （3）比较图d与图e可以探究浮力大小跟液体______的关系； （4）图e中盐水的密度是______g/cm3（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg）； （5）若物体浸没在液体中，物体的底部不小心碰到容器的底部，则测得的浮力值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （6）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图f中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是______（选填“①”或“②”）。 23. 小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，小明发现杠杆在如图-甲所示位置保持静止，此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）平衡状态，小明通过调节，让杠杆在水平位置保持静止，这样做的目的是___________； （2）每一个钩码的重力大小相等，根据杠杆的平衡条件___________（用字母表示）可知，当杠杆上挂上如图-乙所示数量的钩码后释放杠杆，杠杆将___________（选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； （3）若将图-乙右侧钩码换成弹簧测力计，如图-丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向变成斜向下方向后，弹簧测力计的示数将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （4）小明学过杠杆知识后自制了一根杆秤（自重不计），如图-丁所示。想要增大杆秤的测量范围，你有哪些方法？___________（写出一种方法即可） 四、综合解答题：本题共3小题，共23分。 24. 如图为一杯泡好的茶水，已知平底茶杯重4 N，茶杯中盛有2 N的茶水，杯子放在水平桌面中央时，杯中茶水液面距杯底5 cm，此时茶水对杯底的压强为500 Pa，杯内外底面积均为2×10-3 m2，水杯厚度忽略不计。 求：（g取10 N/kg） （1）茶杯对桌面的压力为______N； （2）茶杯对桌面的压强； （3）茶水对杯底的压力。 25. 如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂一实心圆柱体。水平桌面上放置一底面积为200 cm2的圆筒形容器，容器内装有质量为4 kg的水。现将圆柱体从水面上方某一高度处由静止开始缓慢下降，并逐渐浸入水中，整个过程中圆柱体未接触容器底部，且无液体溢出，圆筒厚度忽略不计。弹簧测力计的示数F随圆柱体下降高度h的变化关系如图乙所示。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg）求： （1）圆柱体的重力为______N；圆柱体完全浸没时受到的浮力为______N；圆柱体的高度为______cm； （2）圆柱体的体积； （3）当圆柱体完全浸没后，水对容器底部的压强的增加量Δp。 26. 某老旧小区正在加装电梯并翻新外墙。施工队每天要把大量瓷砖胶、涂料等材料运到三楼作业面（高约6 m）。目前有两种备选方案： 方案一：用建筑自带的小型滑轮组，由工人在地面拉绳提升物料； 方案二：完全靠人工肩扛手提，沿楼梯搬运。 你是学校“工程技术社团”的成员，受社区委托，从安全性、效率和能耗等方面，对这两种方案进行科学评估。 项目任务与问题： 本次评估以如图滑轮组为研究对象。现场实测数据如下： 每袋瓷砖胶重力：G＝480 N 提升高度：h＝6 m 提升时间：t＝20 s 工人拉力：F＝300 N 请根据以上数据完成以下任务： 任务一：结构与能量分析 （1）如图所示，滑轮A是______（选填“动滑轮”或“定滑轮”）。 任务二：工作效率计算 （2）计算工人提升这袋瓷砖胶时所做的总功。 （3）计算工人所做总功的功率。 （4）计算该滑轮组的机械效率。 任务三：方案评估 假设人工搬运时，工人平均每次搬运同样重量的材料上三楼，需要60 s，做的总功约为机械提升时的2.5倍。 请回答： （5）如果你是项目负责人，从安全性、效率和能耗等方面，你会选择哪种方案？请提出一条进一步提高该滑轮组机械效率的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $