精品解析：四川省广安市邻水县2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试卷

三年级下册语文样卷 卷首语：亲爱的同学，2026年7月17日，四川省第十五届运动会将在广安隆重开幕！这是我们家乡的荣耀，更是一场文化的盛宴。作为广安的小主人，让我们在笔墨间共赏家乡美景，品读本土文化。 一、识字与写字 1. 下列词语读音完全正确的一项是（ ） A. 超越（chāo yuè） 追逐（zuī zhú） 阻力（zhǔ lì） B. 投掷（tóu zhèng） 举重（jǔ zhòng） 冲浪（chōng làng） C. 经验（jīng yàn） 创造（chuàng cào） 检查（jiǎn chá） D. 武术（wǔ shù） 击剑（jī jiàn） 网球（wǎng qiú） 【答案】D 【解析】 【详解】A．追逐（zhuī zhú），阻力（zǔ lì）； B．投掷（tóu zhì）； C．创造（chuàng zào）。 2. 下列句子中，加点字“累”的读音正确的一项是（ ） A. 我们每天坚持阅读，可以慢慢积累（lěi）知识。 B. 初冬时节，脐橙陆续成熟，果实累（lěi）累压弯枝头。 C. 省运会志愿者们虽然感到工作劳累（léi），但是始终保持着微笑。 D. 体育课上，我累计（lèi）跳绳300个。 【答案】A 【解析】 【详解】B．果实累（léi）累； C．劳累（lèi）； D．累计（lěi）。 3. 下列词语中，与“唠叨”组词特点不一样的一项是（ ） A. 诉说 B. 明暗 C. 辩论 D. 吆喝 【答案】B 【解析】 【详解】“唠叨” 是意思相近的两个字组成的并列式词语，唠、叨都有说话不停的意思。 B．“明”表示光亮，“暗”表示黑暗，两个字是含义完全相反的反义字，和“唠叨”的近义字并列的组词特点不一样； 4. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 体操运动员的动作轻巧，像一只轻盈的小燕子。 B. 来邓小平故居参观的游客，纷纷夸耀这里的讲解员耐心又热情。 C. 面对强大的对手，广安篮球小将们保持镇静，最终赢得了比赛。 D. 竹编是一种精美的民间艺术，深受人们喜爱。 【答案】B 【解析】 【详解】B．夸耀：指向人显示自己（有本领、有功劳、有地位势力等），含贬义。句中是形容游客对讲解员的赞美，不恰当。 5. 下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ） A. ①春天到了，公园里的花草都充满生气。 ②华蓥山国家森林公园郁郁葱葱，处处透着生气。 B. ①他太骄傲了，从不虚心听取别人的意见。 ②四川省第十五届运动会开幕式将在广安举行，我感到无比骄傲。 C. ①老街豆花的味道真香。 ②这场川东民俗表演很有味道。 D. ①下课的时候，同桌给我讲了一个有趣的笑话。②我们不能笑话同学的不足，要友好相处。 【答案】A 【解析】 【详解】A．都是“活力、生命力”。 B．自满、自大，看不起别人/自豪。 C．豆花的味觉感受/独特的趣味、韵味。 D．引人发笑的故事/嘲笑、取笑。 ②我们不能笑话同学的不足，要友好相处。 6. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 遇到难题不要慌张，兵来将挡，水来土掩，慢慢思考就能解决。 B. 图书馆里要保持安静，不能和同学窃窃私语。 C. 他刚才说忘记带书，现在又说带来了，真是自相矛盾。 D. 打扫卫生时，我认真清理角落垃圾，真是画蛇添足。 【答案】D 【解析】 【详解】兵来将挡，水来土掩：敌军来了就派将领抵挡，洪水来了就用泥土堵塞，比喻不管遇到什么困难，都自有对应的解决办法。 窃窃私语：背地里小声说话。 自相矛盾：一个人的言语、行动前后抵触，无法互相印证。 画蛇添足：做了多余的事情，非但没有好处，反而把原本做好的事弄坏。 D．清理角落垃圾是打扫卫生分内该做的事，并不是多余无用的行为，而“画蛇添足”指多做没必要的事，二者语义不符，因此该项使用不恰当。 7. 根据语境，看拼音写词语，注意端正、整洁地书写。 美丽的广安迎来了精彩的体育盛会。全体工作人员认真fù zé（ ），主动chéng dān（ ）各项服务工作，用心shè jì（ ）赛场环境与活动流程，默默为家乡盛会gòng xiàn（ ）力量。许多来自yáo yuǎn（ ）他乡的运动健儿齐聚广安，奋勇比拼，个个技艺gāo chāo（ ）。这场体育盛会不仅cù jìn（ ）了彼此交流，也增进了各地朋友的深厚情谊。会场多处休闲体验项目全部miǎn fèi（ ）开放，让市民和游客都能尽享运动乐趣，共同感受体育带来的美好。 【答案】 ①. 负责 ②. 承担 ③. 设计 ④. 贡献 ⑤. 遥远 ⑥. 高超 ⑦. 促进 ⑧. 免费 【解析】 【详解】书写时注意“责”“承”“献”“费”的正确写法。 8．按照要求写句子。 8. 图片为四川省第十五届运动会吉祥物之一——桂娃，桂娃以广安市花“桂花”为头部核心。请用一句话写出桂娃的外形特点。 ____________________________________________________________ 【答案】桂娃头部以广安市花“桂花”为核心，四片花瓣环绕，搭配可爱脸庞与运动姿态，整体造型活泼灵动，充满青春活力。 【解析】 【详解】作答时，先观察吉祥物桂娃的图像，识别其头部核心元素“广安市花桂花的花瓣造型”、面部特征“可爱的孩童脸庞”以及整体的运动姿态“身着运动装、呈现活泼的动作状态”，然后将这些外形要素整合，用简洁的语言概括出桂娃的外形特点。 示例：桂娃以广安市花桂花为造型核心，头戴四瓣桂花冠，圆脸大眼、笑容可掬，身姿灵动活泼，整体呈现出可爱卡通的拟人化运动娃娃形象。 9. 根据语境，把句子补充完整 田径赛场上，解说员___________，___________地说：“太精彩了！运动健儿奋勇奔跑，全力冲刺终点。” 【答案】 ①. 神情激动 ②. 高亢激昂 【解析】 【详解】先结合句子前后内容可以判断出运动健儿正在全力冲刺，场面十分精彩，整体氛围应该是热烈振奋的。补充句子时，可以填写体现解说员神态、动作或说话时情绪的内容，符合热烈的赛场氛围且和后文的赞叹语气匹配。 示例：田径赛场上，解说员手拿话筒，兴奋不已地说：“太精彩了！运动健儿奋勇奔跑，全力冲刺终点。” 10. 用自己的话转述别人说的话 奶奶对我说：“每天晚饭后，我都会去市民广场和老朋友一起打柔力球。” ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 奶奶对我说，每天晚饭后，她都会去市民广场和老朋友一起打柔力球。 【解析】 【详解】转述奶奶说的话，要去掉冒号和双引号，把奶奶说的话里的第一人称“我”改成指代奶奶的第三人称“她”，其他内容保持不变。 故改为：奶奶对我说，每天晚饭后，她都会去市民广场和老朋友一起打柔力球。 11. 学校即将举行春季运动会开幕式，三年级（1）班的班长为组织同学们参加入场式方阵训练，写了一份通知。但通知中存在四处问题。请你认真读通知，用修改符号，在原文上直接修改，使通知正确、规范。 【答案】 【解析】 【详解】病因一：格式错误。“通知”的标题应居中；病因二：语义重复。句中“准时”与“请准时”的语义重复，应删掉“请准时”；病因三：错别字。句中“操厂”的“厂”是错别字，应改为：场；病因四：格式有误。写通知时，应先写署名，再写日期。把“5月19日”与“三年级（1）班班长”的位置互换一下。 示例： 通知 三年级的（1）班全体同学： 5月20日下午4点准时到操场集合，参加排练。 三年级（1）班班长 5月19日 二、阅读与鉴赏 12. 根据阅读和生活积累知识填写表格。 传统节日 过节时间 经典诗句 节日习俗 元日 农历正月初一 千门万户曈曈日， ____________________。 贴春联 __________ 农历五月初五 五月五日午，赠我一枝艾。 吃粽子 中秋节 __________ 海上生明月，天涯共此时。 __________ 重阳节 农历九月初九 独在异乡为异客， ____________________。 __________ 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 端午节 ③. 农历八月十五 ④. 吃月饼 ⑤. 每逢佳节倍思亲 ⑥. 登高 【解析】 【详解】第一空：书写时注意“桃”“符”的正确写法。 第二空：由题干中“农历五月初五”“吃粽子”可知，这是端午节。 第三空：中秋节的传统过节时间为农历八月十五；第四空：中秋节的习俗为：吃月饼、赏月等。 第五空：书写时注意“逢”“思”的正确写法。 第六空：重阳节的主要习俗有登高、赏菊、插茱萸等。 课内回顾：《小虾》节选 ①缸里的小虾十分有趣。②它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。③要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。④如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。⑤小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 13. 选段的关键句是（ ） A. 缸里的小虾十分有趣。 B. 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 C. 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。 D. 小虾的搏斗很激烈。 14. 文段的第②句运用了________（A．比喻 B．排比 C．拟人）的修辞手法，请用上加点的词语，写一句话。 ____________________________________________________________ 15. 文段对小虾的描写细致生动，第③句中“一张一张、一翘一翘、一突一突”这些词语，写出了小虾怎样的样子？表达了作者怎样的感情？ ____________________________________________________________ 【答案】13. A 14. ①. B ②. 天上的云彩变化多端，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像奔腾的骏马。 15. 这些词语写出了小虾生气时钳子、胡须、眼珠子的动态，把小虾气呼呼、张牙舞爪的样子写得十分逼真。表达了作者对小虾的喜爱之情。 【解析】 【导语】本文通过细致描写缸里小虾有趣的生活状态、被触动时的生动反应及激烈搏斗的情景，展现了小虾的活泼可爱与生命力，表达了作者对小虾的喜爱之情以及对自然生灵的细致观察与热爱。 【13题详解】 从第①句“缸里的小虾十分有趣。”可知，它是整个文段的总起句，后文围绕小虾的有趣展开，如描写小虾的活动状态、被触动后的反应以及搏斗的情景等，都是在具体阐述小虾如何有趣。因此，该题选A选项。 B．这句话是对小虾活动状态的描写； C．这句话是对小虾可能打架情景的描述； D．这句话是对小虾搏斗情况的说明。 【14题详解】 从第②句“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”可知，该句连续使用了三个“有的……”的句式，结构相似、语气一致、意思相关，符合排比修辞手法的特点，因此运用了排比的修辞手法。运用“有的……有的……有的……”的句式造句时，要确保所写内容围绕一个主题，且三个“有的”后面的内容是该主题下不同的表现形式或状态。（答案不唯一） 示例：下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，玩得十分开心。 【15题详解】 “一张一张、一翘一翘、一突一突”这些词语精准地描绘出小虾被触动后，钳子、胡须、眼珠子的动态，把小虾生气时的模样刻画得栩栩如生。同时，作者能够如此细致地观察并描写小虾的这些细微之处，足见作者对小虾充满了喜爱之情，在他眼中，小虾的这些举动都是充满趣味、值得细细品味的。 课外拓展：阅读短文《跟着省运游广安》，回答问题。 跟着省运游广安 ①广安是四川省第十五届运动会主办城市之一。广安文旅推出“跟着省运游广安”活动，邀请四面八方的客人，来观看精彩的省运赛事，游览广安美景，感受广安独特的风情与文化。 ②想要追寻红色足迹，就去邓小平故里。这里草木青翠，庭院安静雅致，川东民居古朴大方。每一处景致，都藏着动人的红色故事。省运会期间，游客凭赛事证件就能免费入园，在清幽的环境里聆听故事，传承美好的家国情怀。 ③想要欣赏山水风光，就去华蓥山和天意谷。华蓥山上树木茂密，空气清新，是天然的大氧吧。山间的石头造型奇特，姿态万千。这里还生活着可爱的大熊猫，惹人喜爱。天意谷峡谷幽深，瀑布飞流而下，山水相映，风景格外迷人。 ④想要感受古镇韵味，就逛武胜沿口古镇。嘉陵江水静静环绕古镇，青石板小路蜿蜒曲折，老旧木屋古色古香。喜迎省运时，古镇会举办热闹的龙舟比赛，鼓声阵阵，场面十分壮观。在这里还能欣赏武胜剪纸、民间竹编等传统手艺，体会浓浓的民俗气息。 ⑤想要看城市新面貌，就打卡思源广场和广安不夜城。白天的思源广场庄重气派，青铜宝鼎静静挺立。夜晚来临，不夜城灯火通明，流光溢彩。音乐喷泉伴着优美的旋律舞动，把广安的夜晚装点得分外美丽。 ⑥美丽的广安，有红色故事、青山绿水，有古镇风情、城市新貌。她正用最热情的方式，迎接参加省运会的每一位客人。 16. 请结合短文内容，补充完成下面思维导图。 17. 第③段中画线的句子写出了华蓥山___________和___________的特点，联系上下文理解，“姿态万千”的意思是______________________。 18. 摘抄一句有新鲜感的句子，并写下你的感受。 摘抄句子：___________________________________________________________________________________ 我的感受：___________________________________________________________________________________ 19. 省运期间，有外地小朋友来广安游玩，请你向他推荐一处广安美景或一种广安美食，把推荐理由说清楚。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】16. 左框空白：欣赏山水风光；看城市新面貌 右框空白：华蓥山、天意谷；武胜沿口古镇 17. ①. 树木 ②. 石头 ③. 文中指华蓥山山间的石头形态多种多样，各有不同的样子。 18. ①. 夜晚来临，不夜城灯火通明，流光溢彩。音乐喷泉伴着优美的旋律舞动，把广安的夜晚装点得分外美丽。 ②. 这句话写出了广安不夜城夜晚的迷人热闹，“伴着旋律舞动”让喷泉变得很生动，我读完都想去看看这个美丽的夜景了。 19. 我推荐你去邓小平故里。这里环境清幽，有古朴的川东民居，还有很多动人的红色故事，省运期间凭赛事证件还能免费入园，在这里你能聆听故事，感受动人的家国情怀，非常值得一去。 【解析】 【导语】这是一篇贴合省运热点的文旅推广短文，结构清晰，以“跟着省运游”为线索，按红色文化、山水风光、古镇民俗、城市新貌分类介绍广安，层次分明。语言明快平实，既清晰梳理出广安多元的文旅特色，也传递出广安喜迎八方客的热情，兼具宣传功能与启蒙阅读价值。 【16题详解】 根据原文第③段“想要欣赏山水风光，就去华蓥山和天意谷”、第④段“想要感受古镇韵味，就逛武胜沿口古镇”、第⑤段“想要看城市新面貌，就打卡思源广场和广安不夜城”，可知，游览广安除了追寻红色足迹和感受古镇韵味之外，还有欣赏山水风光和看城市新面貌；欣赏山水风光对应地点为华蓥山、天意谷，看城市新面貌对应地点为思源广场和广安不夜城。按照顺序填空即可。 【17题详解】 根据第③段画线句“华蓥山上树木茂密，空气清新，是天然的大氧吧。山间的石头造型奇特，姿态万千。”可知，前半部分写华蓥山树木的特点，后半部分写山间石头的特点；结合语境可知，姿态万千在文中指华蓥山山间的石头形态多种多样，各有不同的样子。 【18题详解】 从文中选出自己觉得有新鲜感的句子，写出真实感受即可，答案不唯一，合理即可。 示例：摘抄句子：天意谷峡谷幽深，瀑布飞流而下，山水相映，风景格外迷人。 我的感受：这句话一下子写出了天意谷清幽又壮丽的美，让我仿佛看到了山谷里瀑布流淌的样子，特别想去那里游玩。 【19题详解】 结合文章内容或广安本地特色，清晰说明推荐理由即可，推荐美景、美食都可以。 示例：我推荐你去华蓥山。华蓥山空气好，树木多，还有可爱的大熊猫，能看到各种各样奇特的石头，爬山看风景特别舒服。 三、梳理与探究 17．快乐读书吧：“小故事大道理” 20. 分类比较，请把下面寓言故事序号分两类，填在对应的横线上。 ①《守株待兔》 ②《狼和小羊》 ③《鹿角和鹿腿》 ④《刻舟求剑》 出自中国古代寓言：______________；选自外国寓言（伊索寓言）：______________。 【答案】 ①. ①④ ②. ②③ 【解析】 【详解】①《守株待兔》《刻舟求剑》是我国古代典籍中记载的经典中国古代寓言。 ②《狼和小羊》《鹿角和鹿腿》都收录在《伊索寓言》中，属于外国寓言。 21. 告诉我们不要为根本不会发生的事情过度担忧的寓言故事是（ ） A. 掩耳盗铃 B. 杞人忧天 C. 自相矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A．讲的是偷铃铛时捂住自己耳朵，就以为别人也听不见铃声，比喻自欺欺人，和过度担忧未发生的事无关。 B．古代杞国有个人总是担心天会崩塌、地会陷落，整日寝食难安，而天地崩塌在当时的认知里是根本不会发生的事。这则寓言正是用来告诫人们不要为毫无根据、不可能发生的事情过度忧虑，符合题意。 C．讲卖矛和盾的人同时夸耀自己的矛能刺穿所有盾、盾能抵挡所有矛，出现了言行前后抵触的情况，比喻言行前后互相冲突，不符合题意。 22. 下面关于寓言故事特点的说法，错误的一项是（ ） A. 寓言常借用小故事来说明大道理 B. 寓言里的角色可以是人物、动物，也可以是事物 C. 寓言故事情节复杂，篇幅都很长 【答案】C 【解析】 【详解】C．寓言的特点是篇幅短小、情节简单凝练，用简洁的故事讲明白道理，不会设置复杂曲折的情节，因此该说法错误。 23. 下面关于阅读寓言故事的说法，错误的一项是（ ） A. 读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 B. 寓言故事一般比较短小，读起来轻松有趣，所以不用去思考背后藏着的深刻道理。 C. 联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 【答案】B 【解析】 【详解】B．寓言虽然篇幅短小、生动有趣，但阅读的核心目的就是思考、体会故事背后蕴含的深刻道理，不能不去思考。此项说法错误。 四、表达与交流 24. 书面表达：题目二选一 （1）《文具们的深夜派对》《雨滴的快乐旅行》《蒲公英的远行计划》《花儿们的选美大赛》《黑板的心里话》《云朵超市开业了》，选一个题目写一个想象故事。 （2）选一种你喜欢的小动物当主角，大胆想象，自编一个有趣的童话故事，题目自拟。 要求：任选其中一个习作任务完成。展开奇妙大胆的想象，把故事经过写完整、写清楚。试着用上平时积累的优美词语，语句通顺连贯。书写工整整洁，正确使用标点符号，字数不少于200字。 【答案】例文一： 文具们的深夜派对 夜深人静，皎洁的月光透过窗户洒在书桌上，小主人早已进入了甜甜的梦乡。安静的书房里，一下子热闹起来，文具们悄悄从文具盒里跳了出来，准备举办一场热闹又有趣的深夜派对。 派对正式开始啦！身穿黑西装的铅笔主动当起主持人，声音响亮又精神。胖乎乎的橡皮最灵活，在书桌上蹦蹦跳跳，跳起了可爱的舞蹈，柔软的身子扭来扭去，逗得大家哈哈大笑。笔直的尺子昂首挺胸，走起了帅气的模特步，身姿挺拔，特别威风。圆圆的卷笔刀也不甘示弱，嗡嗡地唱起了歌，为派对增添了许多欢乐。 大家一边玩耍，一边聊着白天的经历。铅笔说自己天天帮小主人写字、做题，虽然身体慢慢变短，但看到小主人认真学习，心里特别自豪。橡皮笑着说，它每天帮小主人擦掉错别字，陪着小主人一点点进步。尺子也说，它帮小主人画直线、量长度，能帮上忙就十分开心。它们不仅默默付出、不怕辛苦，还始终团结友爱，陪伴小主人学习成长。 快乐的时光总是短暂的，天边慢慢泛起微光，天快要亮了。文具们依依不舍地结束了派对，轻轻跳回文具盒里，乖乖躺好，变回了安静的模样。 这场有趣的深夜派对，让我明白了：每一件文具都是我们学习的好伙伴，它们默默奉献、无私付出。今后我一定要爱惜文具，好好爱护它们，带着它们认真学习，不断进步。 例文二： 雨滴的快乐旅行 乌云慢慢聚拢，风轻轻吹过天空。我是一颗小小的雨滴，告别云朵妈妈，准备开启一场快乐的人间旅行。 我带着满心欢喜，轻轻从天空飘落。一路上，我看见高高的大树伸着嫩绿的枝条，鲜艳的小花仰着可爱的笑脸，青青的小草探出小脑袋。我温柔地落在树叶上、花瓣上、小草尖上，帮树叶洗去灰尘，给小花滋润脸庞，让小草更加鲜亮。大地被我洗得干干净净，空气变得清新又香甜。 小伙伴们纷纷落下，我们手拉着手，落在田野里，滋润庄稼；落在泥土里，唤醒沉睡的种子。慢慢的，我们汇成细细的水流，顺着小路奔跑，跳进清澈的小河里，跟着小河一起欢快地向前流淌。能为大自然出一份力，我感到无比快乐和自豪。 太阳慢慢露出笑脸，彩虹挂在天边。我的旅行快要结束了。这一场快乐的旅行，让我明白：帮助别人、滋润万物，就是最大的快乐。我期待下一次，再来人间开启美好的旅行。 例文三： 蒲公英的远行计划 田野边住着一朵小小的蒲公英，它一直有一个大大的梦想：离开家乡，去远方旅行。于是，它悄悄制定了一个勇敢的远行计划。 一阵温柔的春风吹来了，蒲公英连忙跟妈妈告别，带着小小的绒毛伞，开启了自己的远行。它轻轻飞起来，飞过绿油油的田野，看见禾苗在随风跳舞；飞过清清的小河，看见小鱼在水里嬉戏；飞过软软的草地，看见野花在点头微笑。 一路上，风儿带着它起起落落，虽然偶尔有点颠簸，但蒲公英一点也不害怕，它勇敢地张开小伞，继续向前飞翔。它告别熟悉的老家，勇敢去探索陌生的新世界。 飞了好久好久，蒲公英终于找到了一块温暖、肥沃的土地。它轻轻落下，在这里安家、扎根。过了一段时间，它长出了嫩绿的新叶，慢慢开出了圆圆的小花。 蒲公英的远行让我明白：只要勇敢出发、敢于探索、不怕困难，就能遇见更好的自己，收获全新的成长。 例文四： 花儿们的选美大赛 温暖的春天来了，阳光明媚，春风轻轻吹拂。美丽的花园里百花盛开，花儿们决定举办一场热闹非凡的选美大赛。 选美大赛正式开始！一朵朵花儿纷纷登场，自信地展示自己。牡丹花穿着华丽的衣裳，端庄大方，优雅又高贵；粉嘟嘟的桃花绽开笑脸，温柔可爱，像害羞的小姑娘；月季花色彩鲜艳，亭亭玉立，朝气蓬勃；洁白的小花干干净净、清新淡雅，让人看了心里十分舒服。 花儿们竞相展示，有的身姿优美，有的香气扑鼻，有的色彩靓丽。大家互相欣赏、不争不抢，花园里热闹又温馨。小草当观众，蝴蝶当评委，春风为大家鼓掌，整个花园充满欢声笑语。 比赛结束后，蝴蝶评委笑着说：“你们每一朵花都独一无二，各有各的美丽，不分胜负！” 这场特别的选美大赛让我明白：人人都有闪光点，不必羡慕别人，自信大方、善良友爱，就是最美的样子。 例文五： 黑板的心里话 夜幕降临，同学们放学离开了，安静的教室里，只剩下干干净净的黑板静静地站在墙上。今天，我想悄悄说出我的心里话。 我是一块普通的黑板，每天静静地待在教室最前方。清晨，我迎接明亮的阳光；白天，老师在我身上写字、画画、讲课，带我把知识传给每一位同学。我陪着大家认字、算数、学新知识，看着同学们一天天进步，我心里特别开心。 虽然我每天被粉笔涂抹，被黑板擦一遍遍擦拭，身上常常沾满粉笔灰，但是我一点也不觉得辛苦。能为同学们的学习帮忙，能陪伴大家成长，就是我最幸福的事。不过我也有小小的心愿，我希望同学们不要在我身上乱涂乱画，不要用力敲打我，温柔地对待我。我想一直干干净净、好好地陪伴大家认真学习。 这就是我的心里话。我愿意默默奉献自己，守护同学们的学习时光，也希望大家学会爱护公物，珍惜美好的校园生活。 例文六： 云朵超市开业了 高高的天空上，一朵朵白云飘来飘去。今天，云朵们忙忙碌碌，一座软软乎乎、轻飘飘的云朵超市正式开业啦！ 云朵超市的商品特别神奇，全是天空独有的宝贝。有软绵绵的云朵棉花糖，有甜甜的雨滴饮料，有五颜六色的彩虹丝带，还有凉凉的晚风小扇子。云朵店员们穿戴整齐，笑眯眯地等待顾客到来。 小鸟最先飞来，买了一团云朵棉花糖，吃得满嘴香甜；小蝴蝶飞来，选了一条彩虹丝带，系在翅膀上格外漂亮；小蜜蜂累了，喝了一杯清凉的雨滴饮料，瞬间充满力气。云朵们热情招待每一位客人，大方分享自己的宝贝，从不计较、十分善良。 看着大家开开心心的样子，云朵们心里暖暖的。原来，把美好分享给别人，帮助别人、温暖别人，就是最幸福的事情。 云朵超市的开业，让天空充满欢乐，也让我明白：懂得分享、乐于奉献，生活才会更美好、更快乐。 例文七： 小兔子的神奇雨伞 森林里住着一只可爱的小兔子，它活泼善良，特别喜欢帮助别人。 一个夏天的午后，天气闷热。小兔子带着心爱的小花雨伞出门玩耍。忽然，天空乌云密布，下起了哗啦啦的大雨。 小松鼠在树枝上被雨淋得发抖，小鸡在草地上躲不开大雨。小兔子看见后，连忙撑开大大的雨伞，跑过去为小伙伴遮雨。它顶着风雨，护送小松鼠和小鸡回到温暖的家。 雨停了，天边出现美丽的彩虹。小伙伴们都谢谢热心的小兔子。 小兔子开心极了，它明白了：乐于助人，不仅能温暖别人，也能收获满满的快乐。 【解析】 【详解】（一） 一、审题。本文是一篇想象作文，题目限定了故事发生在深夜，主角是文具们，主要内容是举办派对。写作时需要运用拟人手法，把文具当作人来写，想象它们在小主人睡着后偷偷活动、玩耍、表演的情景。 二、立意。通过文具们深夜欢乐聚会、互帮互助、默默陪伴小主人学习的有趣故事，赞美了文具无私奉献、团结友爱的美好品质，告诉我们要爱惜文具、珍惜学习用品、认真努力学习。 三、写作思路。 开头：先写夜深人静，小主人熟睡，文具们从文具盒里出来准备举办派对。 中间：具体描写派对热闹的过程，写不同文具的精彩表演和欢乐互动。 结尾：派对结束，文具们安静归位，从中明白爱惜文具的道理，做到想象生动、内容完整、中心明确。 （二） 一、审题。这是一篇想象作文，主角是雨滴，主题是快乐旅行。需要把雨滴当作人来写，运用拟人手法。以下雨、飘落、落地、汇入水流的过程作为旅行经历，写出雨滴一路上看到的风景、遇到的事物，全程突出“快乐”的心情。 二、立意。 通过雨滴从天空落下、游历大地、滋润万物的快乐旅行故事，赞美雨水无私奉献、滋养自然的美好品质，表达热爱大自然、乐于奉献、帮助万物成长的积极主题。 三、写作思路。 开头： 写乌云来临，小雨滴告别云朵，开启快乐的人间旅行。 中间：写雨滴落下的过程，一路上看见绿树、小花、田野，轻轻滋润花草、清洗大地，和小草、树叶、小河打招呼，展现旅行的美好与有趣；接着写雨滴落地后汇入小溪，继续奔跑、滋养土地，体会帮助别人的快乐。 结尾：旅行结束，雨滴收获满满，点明乐于奉献、大自然美好的中心道理。 （三） 一、审题。 这是一篇想象作文，主角是蒲公英，主题是远行计划。需要用拟人手法，把蒲公英当作人来写，想象它告别家乡、随风飞翔、去往远方探索世界的经历，全程突出勇敢、好奇、追梦的特点。 二、立意。通过蒲公英勇敢离开妈妈、随风远行、落地扎根、开出新花的故事，赞美勇敢探索、不怕困难、追逐梦想的美好品质，告诉我们要勇敢独立、敢于闯荡、在新环境努力成长。 三、写作思路。 开头： 写小小的蒲公英不想一直待在原地，制定远行计划，盼望去远方看看世界。 中间：写蒲公英乘着风出发，飞过田野、小河、草地，一路上欣赏风景、克服颠簸，勇敢前行；接着写它最终找到温暖的土地，安心落脚、扎根生长。 结尾：点明道理：勇敢远行、敢于探索，才能收获新的成长与美好。 （四） 一、审题。这是一篇拟人想象作文，主角是花儿们，事件是选美大赛。需要把各种花朵当作人来写，想象花园里举办比赛的热闹场景，写出花儿们的样子、神态、特长，全程围绕比赛过程展开，想象生动、情节完整。 二、立意。通过花儿们热闹精彩的选美比赛故事，展现每一种花都有自己独特的美，各有优点、各不逊色，告诉我们：每个人都有自己的闪光点，要学会欣赏自己、欣赏他人、团结友善。 三、写作思路。 开头： 开门见山直接写春天到来，花园生机勃勃，花儿们决定举办一场盛大的选美大赛。 中间：重点描写比赛现场，牡丹优雅、桃花可爱、荷花清秀、月季娇艳，大家依次展示自己的美丽与特长，场面热闹欢快；接着写比赛最后不分输赢，大家各有各的美。 结尾：结尾点明道理，真正的美不只是外表，更是自信、善良与独特。 （五） 一、审题。这是一篇拟人想象作文，主角是黑板，主题是心里话。需要把黑板当作人来写，想象它默默待在教室里的所见、所闻、所想，通过黑板的自述说出它真实的心情与愿望，内容真实温暖、贴合校园生活。 二、立意。 通过黑板的内心独白，写出黑板默默奉献、陪伴同学们学习成长的无私品质，赞美默默付出的精神，告诉同学们要爱护公物、珍惜学习时光、认真听讲、懂得感恩。 三、写作思路。 开头： 开头交代场景，夜深了教室安静下来，黑板终于可以说出藏了很久的心里话。 中间： 写黑板白天默默陪伴老师讲课、同学学习，身上写满字迹、一遍遍被擦拭，虽然辛苦却很快乐，见证大家的进步；再写黑板小小的心愿，希望同学们爱惜自己、不乱涂乱画、认真学习。 结尾：升华主题，懂得爱护公物、珍惜美好的学习时光。 （六） 一、审题。 这是一篇童话想象作文，主角是云朵，事件是云朵超市开业。需要用拟人手法，想象天空中的云朵开办超市、售卖各种天空好物的奇妙场景，情节新奇、充满童趣，全程围绕“开业、购物、服务大家” 展开。 二、立意。 通过云朵超市开业、热情服务小动物和万物的有趣故事，赞美乐于助人、善良分享、无私奉献的美好品质，表达世间因分享和帮助变得更美好的主题。 三、写作思路。 开头：开头写蓝蓝的天空中，云朵们齐心协力，开办了一座软软的云朵超市，隆重开业。 中间： 重点写超市里神奇的商品（棉花糖云朵、小雨滴饮料、彩虹丝带、晚风扇子），小鸟、蝴蝶、小动物纷纷前来购物，云朵店员热情服务、大方分享；接着写大家买到快乐，天空变得热闹又温暖。 结尾：点明道理，乐于分享、帮助他人，自己也会收获满满快乐。 （七） 一、审题。这是一篇自编童话想象作文，需要自选一种小动物当主角，大胆想象发生在它身上的完整小故事。要求运用拟人手法，让小动物会说话、会思考、有行动，情节有趣、完整、积极向上，自己拟定作文题目。 二、立意。通过小动物经历的一件有趣小事，告诉我们做人做事的道理，比如团结友爱、乐于助人、知错就改、勇敢自信、坚持努力、懂得分享，传递正能量。 三、写作思路。 开头： 介绍自己选的小动物，写出它的外形、性格，交代故事背景。 中间：想象发生一件有趣的事，可以是遇到困难、帮助别人、参加比赛、改正缺点等，把经过写具体、生动。 结尾：故事圆满结束，点明明白的道理，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下册语文样卷 卷首语：亲爱的同学，2026年7月17日，四川省第十五届运动会将在广安隆重开幕！这是我们家乡的荣耀，更是一场文化的盛宴。作为广安的小主人，让我们在笔墨间共赏家乡美景，品读本土文化。 一、识字与写字 1. 下列词语读音完全正确的一项是（ ） A. 超越（chāo yuè） 追逐（zuī zhú） 阻力（zhǔ lì） B. 投掷（tóu zhèng） 举重（jǔ zhòng） 冲浪（chōng làng） C. 经验（jīng yàn） 创造（chuàng cào） 检查（jiǎn chá） D. 武术（wǔ shù） 击剑（jī jiàn） 网球（wǎng qiú） 2. 下列句子中，加点字“累”的读音正确的一项是（ ） A. 我们每天坚持阅读，可以慢慢积累（lěi）知识。 B. 初冬时节，脐橙陆续成熟，果实累（lěi）累压弯枝头。 C. 省运会志愿者们虽然感到工作劳累（léi），但是始终保持着微笑。 D. 体育课上，我累计（lèi）跳绳300个。 3. 下列词语中，与“唠叨”组词特点不一样的一项是（ ） A. 诉说 B. 明暗 C. 辩论 D. 吆喝 4. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 体操运动员的动作轻巧，像一只轻盈的小燕子。 B. 来邓小平故居参观的游客，纷纷夸耀这里的讲解员耐心又热情。 C. 面对强大的对手，广安篮球小将们保持镇静，最终赢得了比赛。 D. 竹编是一种精美的民间艺术，深受人们喜爱。 5. 下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ） A. ①春天到了，公园里的花草都充满生气。 ②华蓥山国家森林公园郁郁葱葱，处处透着生气。 B. ①他太骄傲了，从不虚心听取别人的意见。 ②四川省第十五届运动会开幕式将在广安举行，我感到无比骄傲。 C. ①老街豆花的味道真香。 ②这场川东民俗表演很有味道。 D. ①下课的时候，同桌给我讲了一个有趣的笑话。②我们不能笑话同学的不足，要友好相处。 ②我们不能笑话同学的不足，要友好相处。 6. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 遇到难题不要慌张，兵来将挡，水来土掩，慢慢思考就能解决。 B. 图书馆里要保持安静，不能和同学窃窃私语。 C. 他刚才说忘记带书，现在又说带来了，真是自相矛盾。 D. 打扫卫生时，我认真清理角落垃圾，真是画蛇添足。 7. 根据语境，看拼音写词语，注意端正、整洁地书写。 美丽的广安迎来了精彩的体育盛会。全体工作人员认真fù zé（ ），主动chéng dān（ ）各项服务工作，用心shè jì（ ）赛场环境与活动流程，默默为家乡盛会gòng xiàn（ ）力量。许多来自yáo yuǎn（ ）他乡的运动健儿齐聚广安，奋勇比拼，个个技艺gāo chāo（ ）。这场体育盛会不仅cù jìn（ ）了彼此交流，也增进了各地朋友的深厚情谊。会场多处休闲体验项目全部miǎn fèi（ ）开放，让市民和游客都能尽享运动乐趣，共同感受体育带来的美好。 8．按照要求写句子。 8. 图片为四川省第十五届运动会吉祥物之一——桂娃，桂娃以广安市花“桂花”为头部核心。请用一句话写出桂娃的外形特点。 ____________________________________________________________ 9. 根据语境，把句子补充完整 田径赛场上，解说员___________，___________地说：“太精彩了！运动健儿奋勇奔跑，全力冲刺终点。” 10. 用自己的话转述别人说的话 奶奶对我说：“每天晚饭后，我都会去市民广场和老朋友一起打柔力球。” ___________________________________________________________________________________________ 11. 学校即将举行春季运动会开幕式，三年级（1）班的班长为组织同学们参加入场式方阵训练，写了一份通知。但通知中存在四处问题。请你认真读通知，用修改符号，在原文上直接修改，使通知正确、规范。 二、阅读与鉴赏 12. 根据阅读和生活积累知识填写表格。 传统节日 过节时间 经典诗句 节日习俗 元日 农历正月初一 千门万户曈曈日， ____________________。 贴春联 __________ 农历五月初五 五月五日午，赠我一枝艾。 吃粽子 中秋节 __________ 海上生明月，天涯共此时。 __________ 重阳节 农历九月初九 独在异乡为异客， ____________________。 __________ 课内回顾：《小虾》节选 ①缸里的小虾十分有趣。②它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。③要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。④如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。⑤小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 13. 选段的关键句是（ ） A. 缸里的小虾十分有趣。 B. 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 C. 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。 D. 小虾的搏斗很激烈。 14. 文段的第②句运用了________（A．比喻 B．排比 C．拟人）的修辞手法，请用上加点的词语，写一句话。 ____________________________________________________________ 15. 文段对小虾的描写细致生动，第③句中“一张一张、一翘一翘、一突一突”这些词语，写出了小虾怎样的样子？表达了作者怎样的感情？ ____________________________________________________________ 课外拓展：阅读短文《跟着省运游广安》，回答问题。 跟着省运游广安 ①广安是四川省第十五届运动会主办城市之一。广安文旅推出“跟着省运游广安”活动，邀请四面八方的客人，来观看精彩的省运赛事，游览广安美景，感受广安独特的风情与文化。 ②想要追寻红色足迹，就去邓小平故里。这里草木青翠，庭院安静雅致，川东民居古朴大方。每一处景致，都藏着动人的红色故事。省运会期间，游客凭赛事证件就能免费入园，在清幽的环境里聆听故事，传承美好的家国情怀。 ③想要欣赏山水风光，就去华蓥山和天意谷。华蓥山上树木茂密，空气清新，是天然的大氧吧。山间的石头造型奇特，姿态万千。这里还生活着可爱的大熊猫，惹人喜爱。天意谷峡谷幽深，瀑布飞流而下，山水相映，风景格外迷人。 ④想要感受古镇韵味，就逛武胜沿口古镇。嘉陵江水静静环绕古镇，青石板小路蜿蜒曲折，老旧木屋古色古香。喜迎省运时，古镇会举办热闹的龙舟比赛，鼓声阵阵，场面十分壮观。在这里还能欣赏武胜剪纸、民间竹编等传统手艺，体会浓浓的民俗气息。 ⑤想要看城市新面貌，就打卡思源广场和广安不夜城。白天的思源广场庄重气派，青铜宝鼎静静挺立。夜晚来临，不夜城灯火通明，流光溢彩。音乐喷泉伴着优美的旋律舞动，把广安的夜晚装点得分外美丽。 ⑥美丽的广安，有红色故事、青山绿水，有古镇风情、城市新貌。她正用最热情的方式，迎接参加省运会的每一位客人。 16. 请结合短文内容，补充完成下面思维导图。 17. 第③段中画线的句子写出了华蓥山___________和___________的特点，联系上下文理解，“姿态万千”的意思是______________________。 18. 摘抄一句有新鲜感的句子，并写下你的感受。 摘抄句子：___________________________________________________________________________________ 我的感受：___________________________________________________________________________________ 19. 省运期间，有外地小朋友来广安游玩，请你向他推荐一处广安美景或一种广安美食，把推荐理由说清楚。 ____________________________________________________________________________________________ 三、梳理与探究 17．快乐读书吧：“小故事大道理” 20. 分类比较，请把下面寓言故事序号分两类，填在对应的横线上。 ①《守株待兔》 ②《狼和小羊》 ③《鹿角和鹿腿》 ④《刻舟求剑》 出自中国古代寓言：______________；选自外国寓言（伊索寓言）：______________。 21. 告诉我们不要为根本不会发生的事情过度担忧的寓言故事是（ ） A. 掩耳盗铃 B. 杞人忧天 C. 自相矛盾 22. 下面关于寓言故事特点的说法，错误的一项是（ ） A. 寓言常借用小故事来说明大道理 B. 寓言里的角色可以是人物、动物，也可以是事物 C. 寓言故事情节复杂，篇幅都很长 23. 下面关于阅读寓言故事的说法，错误的一项是（ ） A. 读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 B. 寓言故事一般比较短小，读起来轻松有趣，所以不用去思考背后藏着的深刻道理。 C. 联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 四、表达与交流 24. 书面表达：题目二选一 （1）《文具们的深夜派对》《雨滴的快乐旅行》《蒲公英的远行计划》《花儿们的选美大赛》《黑板的心里话》《云朵超市开业了》，选一个题目写一个想象故事。 （2）选一种你喜欢的小动物当主角，大胆想象，自编一个有趣的童话故事，题目自拟。 要求：任选其中一个习作任务完成。展开奇妙大胆的想象，把故事经过写完整、写清楚。试着用上平时积累的优美词语，语句通顺连贯。书写工整整洁，正确使用标点符号，字数不少于200字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $