精品解析：河北保定市定州市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

河北保定市定州市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.本次考试为闭卷考试。 5.考试结束后，将答题卡交回，试卷由自己保管。 一、选择题：（本大题有13个小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（ ） A. 青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春 B. 青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 C. 青春有无限的可能，只要肯努力就能成功 D. 青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放 【答案】D 【解析】 【详解】青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春正确，但与题意不符，A错误。“任何困难都能克服”绝对，B错误。“只要肯努力就能成功”绝对，C错误。题干描述表明青春的力量是强大的，我们在努力奋斗中释放，开创出属于自己的灿烂的人生，D符合题意。故选：D。 【点睛】该题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。解答本题要把握“珍惜青春”的内容，对应正确题肢，完成解答。 2. 下图漫画启示我们（ ） A. 要保持积极的情绪，消除负面的情绪 B. 学会掩饰情绪，防止情绪的相互感染 C. 要管理好自己的情绪，做情绪的主人 D. 消极的情绪有时在生活中起积极作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：负面情绪无法完全消除，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，我们要合理调节负面情绪而非消除，故A说法错误； B：情绪需要合理表达、适度宣泄，不能刻意掩饰，且该观点与漫画主旨无关，故B说法错误； C：漫画文字“情绪只是工具，别被它控制”启示我们要主动管理自己的情绪，学会做情绪的主人，故C说法符合题意； D：漫画未体现消极情绪的积极作用，该选项与题意不符，故D不符合题意； 3. 晏子使楚、伯夷叔齐“不食周粟”、陶渊明“不为五斗米折腰”等故事传承至今。这些故事启示我们要（ ） A. 自觉尊法学法，做懂法律的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 不断积极进取，做能自强的人 D. 坚持言行一致，做讲诚信的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中的故事主要体现维护尊严和气节，未涉及尊法学法内容，故 A 不符合题意； B：晏子维护国家尊严，伯夷叔齐、陶渊明维护个人气节，都体现了捍卫人格尊严，做有骨气的人，故 B 符合题意； C：题干强调的是尊严而非进取自强，故 C 不符合题意； D：题干强调的是尊严而非诚信，故 D 不符合题意； 4. “不忘初心，青春意气仍在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：自省的精神勇气主要指自我反省与审视，题干强调的是对国家和党的承诺，故 A 不符合题意； B：节俭的生活态度主要指勤俭节约与合理消费，题干体现的是政治信念与奋斗精神，故 B 不符合题意； C：郑重有力的誓言体现了青年一代对未来的信心及勇担使命的热情，彰显了自信的青春力量，故 C 符合题意； D：谦和的良好品质主要指谦虚平和的待人态度，题干强调的是奋斗与担当的昂扬姿态，故 D 不符合题意。 5. 某运动员在比赛中连获两枚银牌。面对“没拿到金牌，只拿银牌，算不算失败”的尖锐提问，她坦然回应：“无论输赢，能让世界看到我敢上场，这已经是我的金牌了。”她的言行启示我们要（ ） A. 换位思考，化解矛盾冲突 B. 爱岗敬业，顺应时代变化 C. 借助外力，磨砺坚强意志 D. 自信自强，理性面对成败 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干材料未涉及人际间的矛盾冲突，与换位思考无关，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是面对比赛结果的心态，未体现顺应时代变化的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是内在的自我肯定与勇气，而非借助外力，故 C 说法不符合题意； D：运动员坦然面对银牌，认为敢上场就是金牌，体现了自信自强品质和理性看待输赢的态度，故 D 说法符合题意。 6. 中华优秀传统文化至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小组讨论时常有不同的声音“碰撞”，体现的是包容差异、民主讨论，与“义”无关，故①不符合题意； ②：小季答应别人的事总是能说到做到，体现的是诚信品质，故②不符合题意； ③：小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物，是维护正义、关爱他人的表现，符合“义以为上”，故③符合题意； ④：小峰看到社会青年欺负同学，及时报警，是见义勇为、维护正义的表现，符合“义以为上”，故④符合题意； 7. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下表是部分选摘。 立夏 小满 芒种 立夏当立志， 奋斗正当时。 将满未满，人生可追。 半熟未熟，岁月可待。 忙有所获， 不负耕耘。 此举体现了该老师（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②以文化人，润心启智 ③因循守旧，固守传统 ④求同存异，和而不同 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：老师每逢节气坚持给学生写寄语，体现了对学生成长的持续关注和耐心引导，故①符合题意； ②：老师借助节气文化内涵激励学生，发挥了文化滋养心灵、启迪智慧的作用，故②符合题意； ③：这是创造性利用传统文化进行教育，并非消极的因循守旧，故③说法错误； ④：材料主要体现老师对学生的教育引导，未涉及处理差异或人际关系中的求同存异，故④不符合题意； 8. 以下是某校举行讲座的宣传图片。据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 树立爱国情怀，服务奉献社会 D. 做到敬业乐群，营造良好风尚 【答案】A 【解析】 【详解】A：四张宣传图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故A说法符合题意； B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，不属于校园讲座的内容范畴，图片也未涉及相关主题，故B说法不符合题意； C：四张图片均未涉及爱国情怀、服务奉献社会的相关内容，故C说法不符合题意； D：图片没有体现敬业乐群的相关内容，故D说法不符合题意； 9. “实事求是”出自《汉书》，原指根据实证求索真知；毛泽东在中国革命实践中对“实事求是”作了全新阐释；1945年，党的七大将“实事求是”写入党章；习近平指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”以上“实事求是”思想的传承发展昭示了（ ） ①优秀传统文化思想理念虽历经沧桑，仍没有变化 ②优秀传统思想理念对今天的革命建设有指导意义 ③党善于从中华优秀传统文化思想理念中汲取营养 ④党的思想认识全都来自于中华优秀传统文化思想 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：优秀传统文化需要创造性转化和创新性发展，并非历经沧桑没有变化，故①说法错误； ②：习近平指出今天仍要靠实事求是，说明优秀传统思想理念对今天的建设有指导意义，故②符合题意； ③：党对“实事求是”的阐释和运用，体现了党善于从中华优秀传统文化思想理念中汲取营养，故③符合题意； ④：党的思想认识来源于实践等多种渠道，并非全都来自于中华优秀传统文化思想，故④说法错误； 10. 2026年，我国新的一批法律开始实施：治安管理处罚法、网络安全法、增值税法、国家公园法、国家通用语言文字法……这些新法的制定与实施（ ） ①体现了我国不断完善中国特色社会主义法律体系 ②说明我国法律体现广大人民的根本利益 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④说明有了法律制度就有了法治 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国新的一批法律开始实施，表明我国立法工作不断推进，体现了我国不断完善中国特色社会主义法律体系，故①符合题意； ②：我国法律确实体现广大人民的根本利益，但题干主要强调新法实施对法律体系完善和国家现代化的作用，故②不符合题意； ③：法律的制定与实施能够为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境，保障国家发展，故③符合题意； ④：法治不仅仅是有法律制度，还需要法律的实施、监督等，有了法律制度不等于就有了法治，故④不符合题意； 11. 某校法律社团以“典亮美好生活，保障民事权利”为主题，开展民法典模拟法庭活动。下列适合作为本次模拟法庭活动案例的是（ ） A. 张某向陈某非法收购走私入境的马来穿山甲 B. 王某在观赛时屡向赛场掷矿泉水瓶不听劝阻 C. 某商户不满城管局作出的占道经营处罚决定 D. 李某与周某因房屋租赁合同违约产生了纠纷 【答案】D 【解析】 【详解】A：张某非法收购走私濒危野生动物触犯了刑法，属于犯罪行为，不由民法典调整，故 A 不符合题意； B：王某扰乱赛场公共秩序，属于行政违法行为，应受治安管理处罚法调整，故 B 不符合题意； C：商户与城管局之间属于行政管理与被管理的关系，该纠纷受行政法调整，故 C 不符合题意； D：李某与周某作为平等主体，因租赁合同产生的违约纠纷属于典型的民事案件，由民法典规范，故 D 符合题意； 12. 近年来，部分经营者在广告中采用“大字吸睛、小字免责”的手段，将吸引关注的优惠内容以醒目字体、显眼位置突出呈现，把限制条件、免责条款等关键信息，以极小字体在隐蔽位置标注，误导消费者。这些经营者的做法（ ） A. 有利于维护其自身的合法权益 B. 违背了民法典中的诚信原则 C. 应按民法典规定接受刑罚处罚 D. 严重侵犯了他人的知识产权 【答案】B 【解析】 【详解】A：经营者误导消费者损害了消费者知情权，违背法律规定，不利于维护自身合法权益，故A说法错误； B：经营者隐瞒关键信息、误导消费者，违背了民事活动中的诚信原则，违反了民法典规定，故B符合题意； C：民法典规定的是民事责任，刑罚处罚属于刑法范畴，且该行为一般属于行政违法或民事违约，故C说法错误； D：题干所述行为属于消费欺诈，与知识产权侵权无关，故D不符合题意； 13. 研究表明，未成年人犯罪动机单纯且具有突发性特点，多表现为：因琐事纠纷、情感冲动或模仿行为，缺乏周密预谋，受网络暴力、不良信息诱导显著。这告诉青少年在成长中要（ ） ①学会调控情绪，切勿冲动 ②增强辨别能力，听信朋友 ③增强法治观念，依法自律 ④提升媒介素养，戒断网络 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干指出未成年人犯罪多表现为“情感冲动”，因此青少年要学会调控情绪，切勿冲动，故①符合题意； ②：增强辨别能力是正确的，但“听信朋友”说法错误，朋友也可能存在不良行为，应善交益友且不盲从，故②说法错误； ③：预防未成年人犯罪需要增强法治观念，做到依法自律，远离违法犯罪行为，故③符合题意； ④：提升媒介素养是正确的，但“戒断网络”说法过于绝对，网络是双刃剑，应合理使用而非完全戒除，故④说法错误； 二、非选择题（本大题有3个小题，共34分） 14. 阅读材料，完成下列任务。 【走进社会实践】 某校七年级（1）班学生深入学校附近的乡村进行调研，了解当地农业农村优先发展情况。在进行人员分组时，同学们提出以下几种分组方案。 方案一 根据性别情况，男女生搭配分组。 方案二 根据平时相处情况，学生自愿组合。 方案三 根据学生特长、性格、性别等优化组合。 （1）你赞同哪一种分组方案？谈谈你赞同的理由。 【品味美好情感】 2025年9月3日上午9时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，我市中小学组织在校学生集中观看直播，共同见证这一凝聚民族精神、彰显国家力量的伟大时刻。 （2）情感反映着我们对人对事的态度，使我们的情怀更宽广、博大。请你用两个词语形容你观看直播时的情感体验。 【焕发青春活力】 高考一结束，小志就去妈妈工作的工地帮忙，他想通过自己的努力，攒点大学生活费和学费，为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后，一些热心人士向他伸出援助之手，想为他捐款，但都被他婉拒。他说：“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。” 我国著名生物学家童第周年轻时在国外留学，当时的中国贫穷落后，外国人瞧不起中国人。但他相信“中国人不比外国人笨”。他认为，要做研究应回祖国去做，立誓要为国家和民族争光。 保定学院西部支教群体荣获2024年感动中国人物称号，这些大学生毕业后奔赴3000公里外的新疆且末教书，他们经受恶劣的自然条件，扎根讲台，送走了9000多名毕业生，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的担当。 （3）结合材料和所学，以“我眼中的最美青春”为主题，撰写一篇演讲稿。（不少于80字） 【答案】（1）可任选以下一种方案作答； 示例：方案一：男女生搭配组合，可以发挥性别优势，实现优势互补；有利于了解差异性的思维方式，互相学习，取长补短。 方案二：本组内成员关系融洽有利于团结协作，形成合力；志趣相投，有利于进行深入交流和探究，取得更好成果。 方案三：可以各展所长，发挥各自的优势，形成最佳组合，有利于扩大交往范围，建立新的友谊。 （2）爱国；自豪；感动。 （3）示例：大家好！我眼中的最美青春是有自尊的。小志坚守自己做人的原则和尊严，婉拒热心人士的援助，相信自己通过努力可以改变生活，自尊的力量让他不断提升自己；我眼中的最美青春是自信的，童第周在遭到外国人轻视时，暗暗立誓要展现中国人的实力，为国争光，将个人的发展与国家发展、民族振兴联系在一起，为成为自信的中国人不断努力；我眼中的最美青春是自强的，大学生们磨砺意志，练就真本领，求得真学问，找到青春进取的方向和力量，做自强的中国人。作为新时代的青少年，我们要向榜样们学习，怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义国家的新征程上做自尊自信自强的中国人，趁着青春年少，练就一身本领，为民造福、为国争光，在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。谢谢大家！ 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考与异性交往的积极作用、坚持集体主义原则，需要对材料内容关键词进行提炼。 男女生搭配组合，可知发挥性别优势，实现优势互补，互相学习，取长补短； 学生自愿组合，可知有利于团结协作，形成合力，进行深入交流和探究，取得更好成果； 根据学生特长、性格、性别等优化组合，可知各展所长，发挥各自的优势，形成最佳组合，扩大交往范围，建立新的友谊； 【小问2详解】 设问要求用两个词语形容观看直播时的情感体验，属于开放性试题，符合题意即可； 【小问3详解】 从设问可知考查做自信的人的要求、做自尊的人的要求、做自强的人的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 小志坚守自己做人的原则和尊严，婉拒热心人士的援助，可知最美青春是有自尊的； 童第周在遭到外国人轻视时，暗暗立誓要展现中国人的实力，为国争光，可知最美青春是自信的； 大学生们磨砺意志，练就真本领，求得真学问，找到青春进取的方向和力量，可知最美青春是自强的； 向榜样们学习，怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，可知做自尊自信自强的中国人。 15. 阅读材料，完成下列任务。 我市某校组织了某部法律的普法宣传活动，请你参与。 案例一 小冀在网上购置了一款扫地机器人。天有不测风云，快递公司的货车在高速公路上发生交通事故，导致这款机器人损毁。小冀面临的问题是：网购商品在运输时损毁，责任谁担？ 法律连线 《……》第八百一十一条规定，承运人应当在约定期限或者合理期限内将旅客、货物安全运输到约定地点。 《……》第八百三十二条规定，承运人对运输过程中货物的毁损、灭失承担赔偿责任。 （1）据你推断，法律链接中《……》指的是哪部法律？结合案例及“法律连线”，请你为小冀答疑解惑。 案例二 小河到某火锅店就餐，服务员告知必须关注火锅店的微信公众号才能点餐，否则无法提供服务。小河提出用纸质菜单点餐，被服务员拒绝。为使服务继续，服务员未经同意使用小河手机关注了该店的微信公众号操作点餐。在进入该店微信公众号时，页面提示火锅店申请你的微信头像、昵称、地区和性别信息，虽然有“拒绝”“允许”两个选项，但只能点击“允许”后才能点餐。小河认为，该火锅店行为不合法也不正当，更无必要，故诉至当地法院。 （2）小河为什么认为火锅店的行为不合法？你认为法院会做出怎样的判决？ （3）综合以上案例及对问题的回答，谈谈法律和我们有什么关系。 【答案】（1）民法典；快递公司承担责任。 （2）不合法的理由：火锅店侵犯了小河的隐私权（或人身权）；火锅店违背了民法典的自愿、公平的基本原则。 判决结果：火锅店败诉；火锅店停止侵权；火锅店赔偿损失，赔礼道歉。 （3）法律和我们的生活息息相关；法律保障我们的合法权益；我们的生活离不开法律的规范和保障；法律维护社会秩序。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查民法典，需要对材料内容关键词进行提炼。 承运人对运输过程中货物的毁损、灭失承担赔偿责任等，可知民法典； 小问2： 从设问可知考查一般违法行为的处罚，需要对材料内容关键词进行提炼。 快递公司的货车在高速公路上发生交通事故，导致这款机器人损毁；民法典规定承运人对运输过程中货物的毁损、灭失承担赔偿责任，可知快递公司承担责任； 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查依法保护隐私权的重要性、民法典的基本原则，需要对材料内容关键词进行提炼。 提示火锅店申请你的微信头像、昵称、地区和性别信息，可知火锅店侵犯了小河的隐私权（或人身权）； 必须关注火锅店的微信公众号才能点餐，否则无法提供服务，可知火锅店违背了民法典的自愿、公平的基本原则； 小问2： 从设问可知考查一般违法行为的处罚，需要对材料内容关键词进行提炼。 为了消费小河在非自愿情况下公开自己的信息，可知火锅店败诉并承担相应的民事责任； 【小问3详解】 从设问可知考查法律的作用，需要对材料内容关键词进行提炼。 小河将火锅店诉至当地法院，人民法院判处其败诉，可知法律和我们的生活息息相关，法律保障我们的合法权益，我们的生活离不开法律的规范和保障，法律维护社会秩序； 16. 阅读材料，完成下列任务。 我市某中学以“解码文化基因，书写青春担当”为主题，开展沉浸式学习活动，邀你共同参与。 【子议题一 经典悟“道”——探寻先贤智慧】 （1）根据子议题一，指出以上图片体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念。 【子议题二 美德思辨——抉择见证德行】 （2）请任选一图并作出你的选择，同时用中华优秀传统美德知识阐明选择的理论依据。 【子议题三 启思导行——读书涵养品格】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于我们青少年的健康成长十分必要。 （3）请你向同学们推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。 【答案】（1）重民本；尚和合。 （2）选择图一：不拿。 理由：不拿体现了礼义廉耻的荣辱观念。判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。（学生从俭约自守角度回答也可酌情给分。 选择图二：帮扶 帮扶体现了扶危济困的传统美德。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 （3）示例一：《与妻书》。 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 示例二：《雷锋日记》。 推荐理由：这是共产主义战士雷锋留下的几百篇闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记的合集。书中流露出的“助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约”的美德，是中华传统美德在当代的生动体现。阅读它，能让我们在感动中净化心灵，学习如何在平凡的生活中实现人生价值，涵养向上向善的浩然正气。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的核心思想理念的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 民惟邦本，本固邦宁；水能载舟，亦能覆舟，可知体现重民本的核心思想理念； 物之不齐，物之情也；和实生物，同则不继，可知体现尚和合的核心思想理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统美德的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 图一“拿？不拿？”，可知选不拿；这体现了礼义廉耻的荣辱观念；中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻； 图二“扶？不扶？”，可知选择扶，这体现了扶危济困的传统美德；正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 【小问3详解】 本题考查推荐传承中华传统美德的好书，并说明理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北保定市定州市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.本次考试为闭卷考试。 5.考试结束后，将答题卡交回，试卷由自己保管。 一、选择题：（本大题有13个小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（ ） A. 青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春 B. 青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 C. 青春有无限的可能，只要肯努力就能成功 D. 青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放 2. 下图漫画启示我们（ ） A. 要保持积极的情绪，消除负面的情绪 B. 学会掩饰情绪，防止情绪的相互感染 C. 要管理好自己的情绪，做情绪的主人 D. 消极的情绪有时在生活中起积极作用 3. 晏子使楚、伯夷叔齐“不食周粟”、陶渊明“不为五斗米折腰”等故事传承至今。这些故事启示我们要（ ） A. 自觉尊法学法，做懂法律的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 不断积极进取，做能自强的人 D. 坚持言行一致，做讲诚信的人 4. “不忘初心，青春意气仍在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 5. 某运动员在比赛中连获两枚银牌。面对“没拿到金牌，只拿银牌，算不算失败”的尖锐提问，她坦然回应：“无论输赢，能让世界看到我敢上场，这已经是我的金牌了。”她的言行启示我们要（ ） A. 换位思考，化解矛盾冲突 B. 爱岗敬业，顺应时代变化 C. 借助外力，磨砺坚强意志 D. 自信自强，理性面对成败 6. 中华优秀传统文化至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下表是部分选摘。 立夏 小满 芒种 立夏当立志， 奋斗正当时。 将满未满，人生可追。 半熟未熟，岁月可待。 忙有所获， 不负耕耘。 此举体现了该老师（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②以文化人，润心启智 ③因循守旧，固守传统 ④求同存异，和而不同 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 以下是某校举行讲座的宣传图片。据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 树立爱国情怀，服务奉献社会 D. 做到敬业乐群，营造良好风尚 9. “实事求是”出自《汉书》，原指根据实证求索真知；毛泽东在中国革命实践中对“实事求是”作了全新阐释；1945年，党的七大将“实事求是”写入党章；习近平指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”以上“实事求是”思想的传承发展昭示了（ ） ①优秀传统文化思想理念虽历经沧桑，仍没有变化 ②优秀传统思想理念对今天的革命建设有指导意义 ③党善于从中华优秀传统文化思想理念中汲取营养 ④党的思想认识全都来自于中华优秀传统文化思想 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 2026年，我国新的一批法律开始实施：治安管理处罚法、网络安全法、增值税法、国家公园法、国家通用语言文字法……这些新法的制定与实施（ ） ①体现了我国不断完善中国特色社会主义法律体系 ②说明我国法律体现广大人民的根本利益 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④说明有了法律制度就有了法治 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 某校法律社团以“典亮美好生活，保障民事权利”为主题，开展民法典模拟法庭活动。下列适合作为本次模拟法庭活动案例的是（ ） A. 张某向陈某非法收购走私入境的马来穿山甲 B. 王某在观赛时屡向赛场掷矿泉水瓶不听劝阻 C. 某商户不满城管局作出的占道经营处罚决定 D. 李某与周某因房屋租赁合同违约产生了纠纷 12. 近年来，部分经营者在广告中采用“大字吸睛、小字免责”的手段，将吸引关注的优惠内容以醒目字体、显眼位置突出呈现，把限制条件、免责条款等关键信息，以极小字体在隐蔽位置标注，误导消费者。这些经营者的做法（ ） A. 有利于维护其自身的合法权益 B. 违背了民法典中的诚信原则 C. 应按民法典规定接受刑罚处罚 D. 严重侵犯了他人的知识产权 13. 研究表明，未成年人犯罪动机单纯且具有突发性特点，多表现为：因琐事纠纷、情感冲动或模仿行为，缺乏周密预谋，受网络暴力、不良信息诱导显著。这告诉青少年在成长中要（ ） ①学会调控情绪，切勿冲动 ②增强辨别能力，听信朋友 ③增强法治观念，依法自律 ④提升媒介素养，戒断网络 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题有3个小题，共34分） 14. 阅读材料，完成下列任务。 【走进社会实践】 某校七年级（1）班学生深入学校附近的乡村进行调研，了解当地农业农村优先发展情况。在进行人员分组时，同学们提出以下几种分组方案。 方案一 根据性别情况，男女生搭配分组。 方案二 根据平时相处情况，学生自愿组合。 方案三 根据学生特长、性格、性别等优化组合。 （1）你赞同哪一种分组方案？谈谈你赞同的理由。 【品味美好情感】 2025年9月3日上午9时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，我市中小学组织在校学生集中观看直播，共同见证这一凝聚民族精神、彰显国家力量的伟大时刻。 （2）情感反映着我们对人对事的态度，使我们的情怀更宽广、博大。请你用两个词语形容你观看直播时的情感体验。 【焕发青春活力】 高考一结束，小志就去妈妈工作的工地帮忙，他想通过自己的努力，攒点大学生活费和学费，为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后，一些热心人士向他伸出援助之手，想为他捐款，但都被他婉拒。他说：“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。” 我国著名生物学家童第周年轻时在国外留学，当时的中国贫穷落后，外国人瞧不起中国人。但他相信“中国人不比外国人笨”。他认为，要做研究应回祖国去做，立誓要为国家和民族争光。 保定学院西部支教群体荣获2024年感动中国人物称号，这些大学生毕业后奔赴3000公里外的新疆且末教书，他们经受恶劣的自然条件，扎根讲台，送走了9000多名毕业生，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的担当。 （3）结合材料和所学，以“我眼中的最美青春”为主题，撰写一篇演讲稿。（不少于80字） 15. 阅读材料，完成下列任务。 我市某校组织了某部法律的普法宣传活动，请你参与。 案例一 小冀在网上购置了一款扫地机器人。天有不测风云，快递公司的货车在高速公路上发生交通事故，导致这款机器人损毁。小冀面临的问题是：网购商品在运输时损毁，责任谁担？ 法律连线 《……》第八百一十一条规定，承运人应当在约定期限或者合理期限内将旅客、货物安全运输到约定地点。 《……》第八百三十二条规定，承运人对运输过程中货物的毁损、灭失承担赔偿责任。 （1）据你推断，法律链接中《……》指的是哪部法律？结合案例及“法律连线”，请你为小冀答疑解惑。 案例二 小河到某火锅店就餐，服务员告知必须关注火锅店的微信公众号才能点餐，否则无法提供服务。小河提出用纸质菜单点餐，被服务员拒绝。为使服务继续，服务员未经同意使用小河手机关注了该店的微信公众号操作点餐。在进入该店微信公众号时，页面提示火锅店申请你的微信头像、昵称、地区和性别信息，虽然有“拒绝”“允许”两个选项，但只能点击“允许”后才能点餐。小河认为，该火锅店行为不合法也不正当，更无必要，故诉至当地法院。 （2）小河为什么认为火锅店的行为不合法？你认为法院会做出怎样的判决？ （3）综合以上案例及对问题的回答，谈谈法律和我们有什么关系。 16. 阅读材料，完成下列任务。 我市某中学以“解码文化基因，书写青春担当”为主题，开展沉浸式学习活动，邀你共同参与。 【子议题一 经典悟“道”——探寻先贤智慧】 （1）根据子议题一，指出以上图片体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念。 【子议题二 美德思辨——抉择见证德行】 （2）请任选一图并作出你的选择，同时用中华优秀传统美德知识阐明选择的理论依据。 【子议题三 启思导行——读书涵养品格】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于我们青少年的健康成长十分必要。 （3）请你向同学们推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $