精品解析：河南南阳市西峡县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2026年春期学情诊断（二） 八年级物理作业 注意事项： 1.本作业共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题（本大题共6小题，共14分。） 1. 如图所示，在量筒中先注入20mL水，再注入20mL酒精，接着使水和酒精充分混合，发现混合后的总体积__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）40mL，这一现象说明分子间有__________。 【答案】 ①. 小于 ②. 空隙 【解析】 【详解】[1][2]水分子和酒精分子在不停地做无规则的运动，因为分子间存在着空隙，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和。 2. 2025年12月6日，我国在海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互联网低轨14组卫星发射升空。火箭加速升空时受到__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；脱离火箭主体的推进器由于具有__________，还会继续向前飞行一段距离。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 惯性 【解析】 【详解】根据力与运动的关系，物体受平衡力作用时运动状态保持不变（静止或匀速直线运动）；火箭加速升空时速度大小发生变化，运动状态改变，因此受到非平衡力的作用。 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，脱离火箭的推进器原本处于运动状态，由于具有惯性，会继续保持向前的运动状态飞行一段距离。 3. 在综合实践活动中，小明把吸管两端堵住，在吸管的一端缠绕一些铜丝制成一支简易密度计。将其分别放入装有液体密度为和的两个烧杯中，静止后情景如图，可以判断：______（选“＜”、“＝”或“＞”）；若该密度计排开液体的质量分别为，，则______（选“＜”、“＝”或“＞”）；密度计在两液体中所受浮力______（选“＜”、“＝”或“＞”）。 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＝ 【解析】 【详解】[1]密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即 F1=F2=G 由图知密度计排开液体的体积V1>V2，由阿基米德原理可知，密度计排开液体的体积越大，所以液体的密度越小，则。 [2]两次浮力相等，根据阿基米德原理可知两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等，则。 [3]密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即 F1=F2=G 则F1=F2。 4. 如图所示的机器人，在水平路面上以0.3m/s的速度沿直线匀速运动12m，它所受到的阻力为100N。则这一过程中机器人的重力做功_________J，牵引力对机器人做功的功率为_________W。 【答案】 ①. 0 ②. 30 【解析】 【详解】[1]机器人在水平路面上运动时，重力方向与移动的方向垂直，所以重力不做功，即重力做功为0。 [2]在水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上受力平衡，所以牵引力等于阻力，牵引力对机器人做功的功率为 5. 如图所示，从A点沿水平桌面自由滚落的小球运动轨迹如虚线所示，D为球与水平地面的接触点，C、F两处等高，小球从A到B的过程中重力势能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），从B向D下落过程中______能增大，整个过程中机械能______（选填“一定”或“不”）守恒。 【答案】 ①. 不变 ②. 动 ③. 不 【解析】 【详解】[1]小球从A到B的过程中，质量不变，高度不变，重力势能不变。 [2]从B向D下落过程中，重力势能转化为动能，动能增大。 [3]整个过程中小球由于有空气阻力、与地面碰撞，跳起的高度越来越低，机械能不守恒。 6. 已知单个立方体放在水平地面上静止时，它对地面的压强为1000Pa，则将四个完全相同的立方体按图甲的方式放在水平地面上静止时，地面受到的压强为__________Pa；当四个立方体按图乙的方式放在水平地面上静止时，地面受到的压强为__________Pa。 【答案】 ①. 1000## ②. 4000## 【解析】 【详解】 单个立方体放在水平地面上静止时，它对地面的压强为 甲图中总压力，四个立方体并排，总受力面积，因此压强 乙图中总压力，只有最下方1个立方体接触地面，受力面积，因此压强 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 7. 如图所示，底面积相同且质量和厚度均忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 甲容器液体的密度最大 B. 三容器底部所受液体的压力乙最大 C. 三容器对桌面的压强大小相等 D. 三容器底部受到液体的压强甲最大 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、乙、丙三种不同液体的质量相等，从图中可知甲液体的体积最大，丙液体的体积最小，根据可知三种液体密度关系 故A错误； BD．三种液体密度关系 且甲、乙、丙三种不同液体的深度相同，根据可知三容器底部所受液体的压强的大小关系为 即三容器底部受到液体的压强丙最大；容器的底面积相同，根据可知三种液体对容器底部的压力的大小关系为 即丙液体对容器底部的压力最小，故BD错误； C．容器的质量忽略不计，容器对桌面的压力等于液体的重力，而甲、乙、丙液体质量相等，重力相等，则三个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上时，对桌面的压力相等，三个容器底面积相同，根据可知，三容器对桌面的压强大小相等，故C正确。 故选C。 8. 用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）小球在不同运动状态下的照片，其中小球受到的合力为零的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当物体所受合力为零时，物体处于平衡状态，平衡状态为静止或匀速直线运动状态。 A．小球运动轨迹为直线，且相邻小球间距相等，说明小球做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故A符合题意； B．小球运动轨迹为曲线，是变速运动，合力不为零，故B不符合题意； C．相邻小球间距逐渐变小，说明小球做减速直线运动，是变速运动，合力不为零，故C不符合题意； D．相邻小球间距逐渐变大，说明小球做加速直线运动，是变速运动，合力不为零，故D不符合题意。 故选 A。 9. 如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中，漂浮着冰块A，悬浮着物块B。当冰块A完全熔化后，下列分析错误的是（ ） A. 烧杯中盐水的密度变小 B. 烧杯内液面不发生变化 C. 杯底受到液体的压强变小 D. 物块B受到的浮力变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于水的密度小于盐水密度，冰块完全熔化为水后，会使原来盐水的密度变小，故A正确，不符合题意； B．冰块漂浮在盐水中，F浮=G冰，冰熔化成水后，质量不变，所以有F浮=G水，则 ρ盐水gV排=ρ水gV水 因为ρ盐水>ρ水，所以V排＜V水，即原来冰块排开盐水的体积小于冰块熔化的水的体积，所以液面会升高，故B错误，符合题意； CD．冰块未熔化时，A漂浮，B悬浮，液体对容器底部的压力等于液体、冰块A、物块B的总重力。冰块熔化后，液体密度变小，根据公式F浮=ρ液gV排可知，物块B受到的浮力变小，小于自身重力，将会下沉到容器底部，受到容器底部的支持力，所以液体对容器底部的压力会变小。根据公式可知，在容器底面积不变的情况下，杯底受到液体的压强变小，故CD正确，不符合题意。 故选B。 10. 我国著名科学家钱学森于20世纪40年代提出的一种新型导弹弹道模型，我国的东风17超高音速导弹等很多新型尖端导弹正是基于此理论设计。图示为某此类导弹的飞行路线图，OE段发动机点火，导弹以极快的速度穿出大气层升至高空；E点发动机关闭，导弹依靠惯性继续上升至一定高度后向下俯冲，会被加速到极高的速度；进入大气层后，导弹在稠密大气层边缘无动力“多次弹跳、平衡滑翔”，I-J段发动机重新启动加速后精确打击目标。下列关于该导弹的说法正确的是（　　） A. 从起飞到E点的过程中，机械能不变 B. F点到G点的过程中，机械能不变 C. H点到I点的过程中，导弹的机械能守恒 D. 整个过程中，在F点动能最大 【答案】B 【解析】 【详解】A．从起飞到E点的过程中，发动机持续做功，导弹的动能和重力势能都在增加，且燃料化学能转化为机械能，因此机械能不断增加，故A错误； B．F点到G点的过程中，导弹在大气层之外，不会受到空气阻力作用，机械能不变，故B正确； C．H点到I点的过程中，导弹在大气层边缘“弹跳滑翔”，虽然无动力，但与空气相互作用会产生能量损耗，且重力势能和动能在相互转化过程中存在能量损失，因此机械能不守恒，故C错误； D．整个过程中，F点是导弹俯冲加速的起点，此时高度最高，重力势能最大，但动能并非最大；导弹在俯冲过程中速度持续增加，在接近目标时（如I-J段）速度达到最大，动能也最大，故D错误。 故选B。 11. 在图中，人对绳的拉力F都相等，并且物体处于静止状态，则物重最大的是（不计摩擦及动滑轮重（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A图中是一个动滑轮，由2股绳子承担物重，物重，B图的滑轮组，由3股绳子承担物重，物重，C图是一个定滑轮，定滑轮不省力，物重，D图中的滑轮组，由2股绳子承担物重，物重，则，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 在下列各星球中，属于卫星的是（　　） A. 月球 B. 地球 C. 水星 D. 太阳 【答案】A 【解析】 【详解】地球、水星为围绕太阳转动的行星；太阳能够发光发热，是离我们最近的恒星；而月球是地球的一颗卫星，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连，两水渠中水面相平。关于涵洞中的水流方向，下列说法正确的是（ ） A. 由于水向低处流，所以涵洞中的水从乙流向甲 B. 由于水渠甲的涵洞较深，压强较大，所以涵洞中的水从甲流向乙 C. 由于两水渠水面相平，所以涵洞中的水不流动 D. 当水渠甲中的水面比水渠乙的水面高一些时，会有水从涵洞中流向乙 【答案】CD 【解析】 【详解】根据连通器的特点可知，甲、乙两渠的液面相平，故涵洞内的水不会流动；当水渠甲中的水面比水渠乙高一些时，会有水从涵洞中流向乙，故CD正确，AB错误。 故选CD。 14. 小成在实验室组装如图所示的滑轮组进行实验探究，实验过程如下：先测得定滑轮的重力为0.2N，动滑轮的重力为0.25N，再使用组装好的滑轮组在10s内将质量为100g的钩码竖直匀速提升20cm，此过程中弹簧测力计的示数为0.5N。g取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计对细绳拉力的功率为0.03W B. 滑轮组的机械效率为80% C. 克服绳重和摩擦做的额外功为0.05J D. 若增大提升钩码的质量，滑轮组的机械效率不变 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图可知，n=3，绳子自由端移动的距离 s=nh=3×20cm=60cm=0.6m 拉力所做的功为 W总=Fs=0.5N×0.6m=0.3J 拉力的功率为 故A正确； B．钩码的重力为 G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N 滑轮组的机械效率为 故B错误； C．所做有用功为 W有=Gh=1N×0.2m=0.2J 克服动滑轮所做额外功为 W额1=G动h=0.25N×0.2m=0.05J 因此克服绳重和摩擦做的额外功为 W额2=W总-W有-W额1=0.3J-0.2J-0.05J=0.05J 故C正确； D．若增大提升钩码的质量，则有用功增大，额外功不变，因此滑轮组的机械效率将变大，故D错误。 故选AC。 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。） 15. 如图，在A点施加一个最小的力F，使杠杆在图中所示的位置上平衡，试画出这个力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】阻力和阻力臂一定，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小；连接OA，OA即为最长的动力臂，与之垂直的力即为最小动力，故作图如下： 16. 在图中画出滑轮组最省力的绕绳方法。 【答案】 【解析】 【详解】左边滑轮固定为定滑轮，右边滑轮与汽车相连为动滑轮，动滑轮上绳子股数越多，越省力，如下图所示： 四、实验探究题（17题4分，18题6分，19题9分，共19分） 17. 为了直观验证阿基米德原理，小亮设计了如图所示的实验装置。把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计的挂钩上。在粗铁丝框上端悬吊一个铝块，下面放一水杯。铁架台的支架A上放置一只盛满水的溢水杯，溢水杯跟铝块、粗铁丝框、水杯都不接触。 （1）以下是他的部分实验步骤，请补充完整。 ①将铝块挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数； ②平稳缓慢地抬高支架A，使______且不接触溢水杯底，用水杯接住溢出的水，读出此时弹簧测力计的示数； ③根据______（选填“＞”、“＜”或“＝”）就可以验证阿基米德原理。 （2）在进行完步骤②后，小亮通过调节支架A使铝块完全离开水面，此时弹簧测力计的示数为，小亮通过计算得出就是铝块所受到的浮力，但此时浮力的测量数值将比真实数值______（选填“大”或“小”），原因是____________________。 【答案】（1） ①. 铝块浸入溢水杯的水中 ②. ＝ （2） ①. 大 ②. 铝块完全离开水面时要带出一些水，使测量的数值偏大 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计测量的是铝块、粗铁丝框、接水杯的总重力。初始总重力为；抬高支架后，需要让铝块浸入溢水杯的水中，收集全部排开的水。铝块浸在水中后受到向上的浮力，弹簧测力计拉力 若，即可验证阿基米德原理。 【小问2详解】 铝块完全离开水面时，表面会沾带出一部分溢水杯中的水，导致弹簧测力计示数大于真实值，因此计算出的浮力比真实浮力偏大。 18. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识估测自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。 （1）用___________（填测量器材）测量___________（填物理量与其对应字母）。 （2）估测自己平均每次跳起的高度 h。 （3）用___________（填测量器材）记录跳 n 次所用的___________（填物理量与其对应字母）。 （4）数据处理：平均功率 P=___________（用上述的物理量表示）。 （5）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两人跳起的平均高度相同），则（ ） A.跳绳的快慢相同，体重大的功率大 B.跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大 C.体重相同，跳的个数越多的功率越大 D.体重相同，跳的时间越长的功率越大 【答案】 ①. 体重计（台秤、电子秤等） ②. 该同学的质量 m ③. 秒表 ④. 时间 t ⑤. ⑥. A 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]估测跳绳时克服重力的平均功率，需要知道该同学的重力，根据G=mg可知，需要用体重计（台秤、电子秤）测出该同学的质量m。 （3）[3][4]测跳绳的功率，需要利用功和做功的时间来进行计算，所以，要用秒表记录跳n次所用的时间t。 （4）[5]由上可知，该同学平均每次跳起的高度h，则跳n次克服重力所做的总功为 跳绳的平均功率为 （5）AB．跳绳的快慢相同，体重大的，在相同时间里做的功多，功率大，与跳的时间长短无关。故A符合题意，B不符合题意； CD．体重相同时，比较功率的大小需要在相同时间内比较跳绳的个数或者相同的跳绳个数比较时间长短。故CD不符合题意。 故选A。 19. 杠杆、滑轮作为生活的工具，让困难的事情简单化，利用杠杆、滑轮相关知识回答下列问题。 （1）在测量某物体密度的时候，小雅发现不用天平也能够测量物体的质量，于是设计了如图1所示的装置。测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是____________________。 （2）保持左侧重物及其位置不变，改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图2所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是__________N（杠杆上每一小格长度为1cm）。 （3）接着，小雅利用量筒测量该物体体积如图3所示，其体积为__________；该物质的密度为__________；通过查询，发现该物质可能为加工青铜。（g取） （4）如图4甲、乙所示，用同一个滑轮组，提升不同数量的同种钩码，绳子末端的力__________，甲的机械效率__________乙的机械效率（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。若提升相同数量的同种钩码，甲的机械效率__________乙的机械效率（选填“大于”“小于”或“等于”），滑轮组的机械效率与钩码匀速上升的速度__________（选填“有关”或“无关”）。 （5）若图乙中，用拉力大小为F的力使钩码匀速提升h的高度，钩码总重力为，该装置中克服绳重及摩擦所做的功为W，则动滑轮重力__________（用所给字母表示，空气阻力忽略不计）。 【答案】（1）便于测量力臂大小 （2）1.5 （3） ①. 20 ②. （4） ①. 小于 ②. 小于 ③. 等于 ④. 无关 （5） 【解析】 【小问1详解】 杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读出力臂的大小，因此目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件 ，左侧阻力和阻力臂不变，因此 为定值。从图2取任意点得  由图1可知，重物阻力臂 ，因此  【小问3详解】 左量筒水的体积为26mL，放入物体后总体积为46mL，因此物体体积  物体质量  密度  【小问4详解】 同一滑轮组，动滑轮重力不变，拉力 ，甲的物重小于乙，因此绳子末端的力。 滑轮组机械效率 同一滑轮组提升重物时，重物重力越大，机械效率越高。当甲的物重小于乙，甲的机械效率小于乙的机械效率。 提升相同数量的同种钩码，甲的机械效率等于乙的机械效率。 因为滑轮组机械效率，滑轮组机械效率与钩码上升速度无关。 【小问5详解】 图乙中绳子段数 ，拉力总功  有用功 ，总额外功  克服动滑轮重力做功 动滑轮重力 五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 如图所示，用平行于斜面的拉力，将重力为的物体沿斜面向上移动了，升高了。求： （1）拉力所做的功； （2）该斜面的机械效率； （3）物体受到的摩擦力。 【答案】（1）400J；（2）75%；（3）20N 【解析】 【详解】解：（1）根据题意可知，拉力所做的功为 （2）根据题意可知，重力所做的功为 该斜面的机械效率为 （3）根据题意可知，克服摩擦力做功为 由得 答：（1）拉力所做的功为400J； （2）该斜面的机械效率为75%； （3）物体受到的摩擦力为20N。 21. 一个边长为10cm，重为8N的正方体木块轻放入水中，处于漂浮状态时有露出水面（如图甲），求： （1）木块所受的浮力； （2）木块底部受到的液体压强； （3）若在木块上放一砝码使得木块刚好完全浸没水中（如图乙），则砝码的重为多少牛？ 【答案】（1）8N （2）800Pa （3）2N 【解析】 【小问1详解】 重为8N的正方体木块轻放入水中，处于漂浮状态，处于平衡态，那么重力和浮力是平衡力，那么木块所受的浮力。 【小问2详解】 木块底部受到的液体压力为 木块底部受到的液体压强 【小问3详解】 当木块全部浸没时，木块的浮力为 将砝码和木块当成一个整体，这个整体漂浮，受到了向下的总重力和向上的浮力，二者相等，故砝码的重为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期学情诊断（二） 八年级物理作业 注意事项： 1.本作业共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题（本大题共6小题，共14分。） 1. 如图所示，在量筒中先注入20mL水，再注入20mL酒精，接着使水和酒精充分混合，发现混合后的总体积__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）40mL，这一现象说明分子间有__________。 2. 2025年12月6日，我国在海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互联网低轨14组卫星发射升空。火箭加速升空时受到__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；脱离火箭主体的推进器由于具有__________，还会继续向前飞行一段距离。 3. 在综合实践活动中，小明把吸管两端堵住，在吸管的一端缠绕一些铜丝制成一支简易密度计。将其分别放入装有液体密度为和的两个烧杯中，静止后情景如图，可以判断：______（选“＜”、“＝”或“＞”）；若该密度计排开液体的质量分别为，，则______（选“＜”、“＝”或“＞”）；密度计在两液体中所受浮力______（选“＜”、“＝”或“＞”）。 4. 如图所示的机器人，在水平路面上以0.3m/s的速度沿直线匀速运动12m，它所受到的阻力为100N。则这一过程中机器人的重力做功_________J，牵引力对机器人做功的功率为_________W。 5. 如图所示，从A点沿水平桌面自由滚落的小球运动轨迹如虚线所示，D为球与水平地面的接触点，C、F两处等高，小球从A到B的过程中重力势能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），从B向D下落过程中______能增大，整个过程中机械能______（选填“一定”或“不”）守恒。 6. 已知单个立方体放在水平地面上静止时，它对地面的压强为1000Pa，则将四个完全相同的立方体按图甲的方式放在水平地面上静止时，地面受到的压强为__________Pa；当四个立方体按图乙的方式放在水平地面上静止时，地面受到的压强为__________Pa。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 7. 如图所示，底面积相同且质量和厚度均忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 甲容器液体的密度最大 B. 三容器底部所受液体的压力乙最大 C. 三容器对桌面的压强大小相等 D. 三容器底部受到液体的压强甲最大 8. 用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）小球在不同运动状态下的照片，其中小球受到的合力为零的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中，漂浮着冰块A，悬浮着物块B。当冰块A完全熔化后，下列分析错误的是（ ） A. 烧杯中盐水的密度变小 B. 烧杯内液面不发生变化 C. 杯底受到液体的压强变小 D. 物块B受到的浮力变小 10. 我国著名科学家钱学森于20世纪40年代提出的一种新型导弹弹道模型，我国的东风17超高音速导弹等很多新型尖端导弹正是基于此理论设计。图示为某此类导弹的飞行路线图，OE段发动机点火，导弹以极快的速度穿出大气层升至高空；E点发动机关闭，导弹依靠惯性继续上升至一定高度后向下俯冲，会被加速到极高的速度；进入大气层后，导弹在稠密大气层边缘无动力“多次弹跳、平衡滑翔”，I-J段发动机重新启动加速后精确打击目标。下列关于该导弹的说法正确的是（　　） A. 从起飞到E点的过程中，机械能不变 B. F点到G点的过程中，机械能不变 C. H点到I点的过程中，导弹的机械能守恒 D. 整个过程中，在F点动能最大 11. 在图中，人对绳的拉力F都相等，并且物体处于静止状态，则物重最大的是（不计摩擦及动滑轮重（　　） A. B. C. D. 12. 在下列各星球中，属于卫星的是（　　） A. 月球 B. 地球 C. 水星 D. 太阳 13. 如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连，两水渠中水面相平。关于涵洞中的水流方向，下列说法正确的是（ ） A. 由于水向低处流，所以涵洞中的水从乙流向甲 B. 由于水渠甲的涵洞较深，压强较大，所以涵洞中的水从甲流向乙 C. 由于两水渠水面相平，所以涵洞中的水不流动 D. 当水渠甲中的水面比水渠乙的水面高一些时，会有水从涵洞中流向乙 14. 小成在实验室组装如图所示的滑轮组进行实验探究，实验过程如下：先测得定滑轮的重力为0.2N，动滑轮的重力为0.25N，再使用组装好的滑轮组在10s内将质量为100g的钩码竖直匀速提升20cm，此过程中弹簧测力计的示数为0.5N。g取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计对细绳拉力的功率为0.03W B. 滑轮组的机械效率为80% C. 克服绳重和摩擦做的额外功为0.05J D. 若增大提升钩码的质量，滑轮组的机械效率不变 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。） 15. 如图，在A点施加一个最小的力F，使杠杆在图中所示的位置上平衡，试画出这个力F的示意图。 16. 在图中画出滑轮组最省力的绕绳方法。 四、实验探究题（17题4分，18题6分，19题9分，共19分） 17. 为了直观验证阿基米德原理，小亮设计了如图所示的实验装置。把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计的挂钩上。在粗铁丝框上端悬吊一个铝块，下面放一水杯。铁架台的支架A上放置一只盛满水的溢水杯，溢水杯跟铝块、粗铁丝框、水杯都不接触。 （1）以下是他的部分实验步骤，请补充完整。 ①将铝块挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数； ②平稳缓慢地抬高支架A，使______且不接触溢水杯底，用水杯接住溢出的水，读出此时弹簧测力计的示数； ③根据______（选填“＞”、“＜”或“＝”）就可以验证阿基米德原理。 （2）在进行完步骤②后，小亮通过调节支架A使铝块完全离开水面，此时弹簧测力计的示数为，小亮通过计算得出就是铝块所受到的浮力，但此时浮力的测量数值将比真实数值______（选填“大”或“小”），原因是____________________。 18. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识估测自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。 （1）用___________（填测量器材）测量___________（填物理量与其对应字母）。 （2）估测自己平均每次跳起的高度 h。 （3）用___________（填测量器材）记录跳 n 次所用的___________（填物理量与其对应字母）。 （4）数据处理：平均功率 P=___________（用上述的物理量表示）。 （5）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两人跳起的平均高度相同），则（ ） A.跳绳的快慢相同，体重大的功率大 B.跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大 C.体重相同，跳的个数越多的功率越大 D.体重相同，跳的时间越长的功率越大 19. 杠杆、滑轮作为生活的工具，让困难的事情简单化，利用杠杆、滑轮相关知识回答下列问题。 （1）在测量某物体密度的时候，小雅发现不用天平也能够测量物体的质量，于是设计了如图1所示的装置。测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是____________________。 （2）保持左侧重物及其位置不变，改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图2所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是__________N（杠杆上每一小格长度为1cm）。 （3）接着，小雅利用量筒测量该物体体积如图3所示，其体积为__________；该物质的密度为__________；通过查询，发现该物质可能为加工青铜。（g取） （4）如图4甲、乙所示，用同一个滑轮组，提升不同数量的同种钩码，绳子末端的力__________，甲的机械效率__________乙的机械效率（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。若提升相同数量的同种钩码，甲的机械效率__________乙的机械效率（选填“大于”“小于”或“等于”），滑轮组的机械效率与钩码匀速上升的速度__________（选填“有关”或“无关”）。 （5）若图乙中，用拉力大小为F的力使钩码匀速提升h的高度，钩码总重力为，该装置中克服绳重及摩擦所做的功为W，则动滑轮重力__________（用所给字母表示，空气阻力忽略不计）。 五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 如图所示，用平行于斜面的拉力，将重力为的物体沿斜面向上移动了，升高了。求： （1）拉力所做的功； （2）该斜面的机械效率； （3）物体受到的摩擦力。 21. 一个边长为10cm，重为8N的正方体木块轻放入水中，处于漂浮状态时有露出水面（如图甲），求： （1）木块所受的浮力； （2）木块底部受到的液体压强； （3）若在木块上放一砝码使得木块刚好完全浸没水中（如图乙），则砝码的重为多少牛？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $