辽宁省葫芦岛市绥中县2025-2026学年三年级下学期语文期末试卷

**基本信息** 立足文化传承与语言实践，通过基础积累（如“lì shǐ”“zǔ xiān”等词语书写、古诗文“每逢佳节倍思亲”填空）、阅读体验（童话《小水滴的旅行》）与创意表达（童年美好习作），全面考查三年级学生语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题/52分|语言基础（拼音写词语、多音字“差、模”辨析）、文化积累（成语“掩耳盗铃”、中医四诊知识）|结合文化传承，如中医四诊题考查文化自信；多音字辨析落实语言运用；AABC式成语分类培养思维能力| |阅读鉴赏|5题/18分|阅读理解（反义词“伤心—高兴”、季节判断“春天”）、想象表达|童话体裁贴近儿童生活，培养形象思维；路线梳理考查逻辑思维；想象写作体现创造思维| |习作表达|1题/30分|书面表达（植物朋友/身边的人/想象）|开放主题鼓励个性表达，落实“写清楚内容”要求，培养审美创造|

绥中县义务教育阶段2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试 三年级语文试卷 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用【52分】 1. 看拼音，写词语。（12分） 在中华悠久的 lì shǐ( )长河中，汉字是 zǔ xiān( )留给我们的宝贵财富，谱写了 guāng cǎi duó mù( )的华夏篇章。qí shí( )，每一个汉字背后都藏着一个 mì mì( )，让我们勇敢地去探索。 2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。（4分） (1)这两种水果虽然看上去差（chā chà）别不大，但是味道可差（chā chà）多了。 (2)弟弟仔细打量着手中的飞机模（mó mú）型，他认真的模（mó mú）样真可爱。 3. 先补充词语，再按要求填空。（16分） ①（ ）耳盗铃 ②画（ ）添足 ③自相（ ）（ ） ④井底之（ ） ⑤无（ ）无（ ） ⑥窃窃（ ）（ ） (1)让我们走出小小的天地去探索，不要像____那样目光短浅。(填序号) (2)像⑥这样AABC式的词语还有________。（写出一个） 4.“望闻问切”是中医四诊，集聚了中国人的智慧。下列说法错误的一项是（ ）。(2分) A.“望”是观察病人的神色、舌苔等。 B.“闻”是听声音和嗅气味。 C.“问”是询问病人的症状和病史。 D.“切”是用刀切开病人的皮肤。 5.用修改符号修改下面句子中的两处错误。（4分） 六一儿童节那天，同学们穿着五颜六色的红衣服跳舞。 _______________________________________________________________ 6.按要求写句子。（4分） (1)顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(用自己的话转述别人的话) _________________________________________________________________ (2) 雨下得真大呀！__________________________________________________ _______________________________________________（围绕一个意思写） 7.根据提示填空。（10分） (1)“______________，每逢佳节倍思亲”描写的是我国的传统节日________。 (2)在班长的带动下，我也变得越来越优秀了。正所谓“__________，近墨者黑。” (3)寓言故事《守株待兔》中的农夫不仅没有等到兔子，反而成为了宋国的笑话。这个故事的起因是“兔走触株，__________。” (4)老师常用《周易》中的“____________，有过则改”教育我们，见到好的品质就努力学习，犯了错误就及时改正。 二、阅读鉴赏【18分】 小水滴的旅行 ① 小水滴住在池塘里。一天，太阳公公对它说：“小水滴，我带你去旅行吧！”小水滴高兴地点点头。太阳公公发出暖暖的光芒，小水滴觉得自己变轻了，慢慢地飘向天空。 ② 在天空里，小水滴遇到了许多小伙伴。它们手拉手，变成了一朵朵白白的云。云朵越飞越高，小水滴觉得有点冷，就和小伙伴们紧紧抱在一起。它们越抱紧，越拖越重，最后从天上掉了下来。 ③ “滴答，滴答！”小水滴落进了小溪里。小溪哗哗地流，带着它穿过山谷，流过田野。小水滴看见河边的柳树长出了嫩芽，听见了布谷鸟的歌声，它高兴地说：“原来春天这么美！” ④ 小溪流啊流，把小水滴送进了大河。大河又把它送进了大海。大海可真大啊！小水滴在浪花里翻跟头，和鱼儿一起玩耍。 ⑤ 一天，太阳公公又露出了笑脸。小水滴觉得浑身暖洋洋的，又变轻了，慢慢地升上了天空。它知道，下一次旅行马上就要开始了。 1.在文中找出下列词语的反义词。（4分） 伤心——（ ） 结束——（ ） 2.第①自然段中，小水滴觉得自己变轻了，这是因为( )。(2分) A.小水滴变小了。 B.小水滴变成了水蒸气。 C.小水滴被风吹走了。 3.第③自然段中，画线句子描写的季节是________，我还能用________(填四字词语)表示这个季节的特点。（4分） 4.根据短文内容，把小水滴的旅行路线补充完整。（4分） ________ →天空→小溪→________→大海→天空 5.假如你就是一颗小水滴，再次开启新的旅行，你会去哪里？看到哪些风景？做些什么？请发挥想象，写一写。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、习作表达【30分】 在童年的记忆里，总有一些美好让你忍不住写下来。这份美好也许是你的植物朋友，也许是你身边的一个人，也许是你脑海中奇妙的想象。请选择其中一个方面写一篇习作，题目自拟，把主要内容写清楚，语句通顺，300字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级语文期末试卷参考答案 一、积累运用（52分） 1. 看拼音，写词语（12分） lì shǐ（历史） zǔ xiān（祖先） guāng cǎi duó mù（光彩夺目） qí shí（其实） mì mì（秘密） 2. 给加点字选择正确的读音（4分） (1) 差（chā√）别，可差（chà√）多了 (2) 飞机模（mó√）型，模（mú√）样 3. 补充词语，按要求填空（16分） ①掩耳盗铃 ②画蛇添足 ③自相矛盾 ④井底之蛙 ⑤无边无际 ⑥窃窃私语 (1) ⑤ (2) 示例：欣欣向荣（念念不忘、滔滔不绝均可） 4. D（2分） 5. （4分）删掉“五颜六色的”或者删掉“红”。 6. 按要求写句子（4分） (1) 顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 (2) 示例：巨大的雨点砸在屋顶上、地面上，发出噼里啪啦的声响，不一会儿街道变成了小河。 7. 根据提示填空（10分） (1) 独在异乡为异客；重阳节 (2) 近朱者赤 (3) 折颈而死 (4) 见善则迁 二、阅读鉴赏（18分） 1.高兴；开始 2. B 3. 春天；春暖花开（草长莺飞、万物复苏都可以） 4. 池塘 ；大河 5. 示例： 假如我是一颗小水滴，我会乘着清风落到干旱的田野里。我钻进干裂的泥土，唤醒沉睡的麦苗，看着小苗慢慢挺直腰杆。我还会落在荷花的花瓣上，跟着微风轻轻摇晃，听蜻蜓讲述远方小河的故事，最后再慢慢汇入溪流，奔赴下一场旅行。 三、习作表达（30分） 范文参考 我的向日葵朋友 我家阳台上种着一盆向日葵，它是我最好的植物朋友。 春天，我把圆圆的葵花籽埋进土里，没过几天，嫩黄的小芽就钻了出来。它长得特别快，细细的茎秆一天天拔高，宽大的叶子像一把把小扇子。等到夏天，花苞慢慢绽开，金黄的花瓣围着圆圆的花盘，永远追着太阳转动。 晴天的时候，向日葵迎着阳光扬起笑脸；阴天里，它也默默挺直枝干，从不耷拉脑袋。我写作业累了，就会趴在窗边看看它，金灿灿的花朵总能让我心情变好。奶奶告诉我，等到秋天，花盘里就会长出饱满的瓜子。 这棵小小的向日葵，乐观又坚强，陪着我度过了好多快乐的日子，我会一直好好照顾它。 学科网（北京）股份有限公司 $