广东省阳江市阳春市2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 阳江市
地区(区县) 阳春市
文件格式 PDF
文件大小 541 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末检测卷 三年级语文 柱意事项:1,本试卷共4页,满分100分。 2.答题前,考生务必把自己的学粒、姓名、考生号等填写在答思卡扣应的位复上,并用28 铅笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用2B铅笔填涂,非选择题必须使用风色字迹钥笔或签字笔书写。 所有答案要在答题卡上指定位夏作答,在本试圆心上作若无效。 4.考生丝须保持苍题卡的整洁。考试结泉后,只交答题卡。 一、基础·语言运用(47分) (一)读一读,根据拼音写词语。(8分) 文化馆里有一个小chi tang 夏末,美丽的hua ban 绿色的lian peng 自在的kon chong 共同构成了一 幅shuI 画.它们ching xian 出bian huan 多姿的美,散发着锯眼的guang mang (二)选择题(8分) 1.下列词语归类错误的一项是( ).(2分) A金灿灿 红形形 绿油油 黑乎乎 B.咕喻啼 轰隆隆 啡虫啦 丁零零 C.源源不断 气喘吁吁 津津有味 歌歌于怀 D.南较北辙 邮郸学步 画蛇添足 掩耳盗铃 2.“提起杨桃,大家都很熟卷,”下列选项中的“熟"和例句中的“然”意思相同的是()。 (2分) 人果实成熟 B.深巴熟忠 C.生米煮成熟饭 D.人生地不熟 3.下列句子中的加点词运用不恰当的一项是()。(2分) 人鲜艳的五企红媒随风飘扬。 B在一片赞扬声中,我们的头脑要保持安静。 C.同学们迈着轻快的脚步走在郊游的路上。 D.妈妈的手真灵巧,剪出来的蝴蝶活灵活现 4.下列传统节日与习俗对应错误的是( ).(2分) 人中秋节:赏月、登高 B.元宵节:吃元肖、猜灯谜 C.清明节:扫墓、踏背 D.端午节:吃棕子、赛龙舟 (三)补充词语,并选词填空。(8分) 没()打() )( )斗艳 ()()之娃 窃窃()() )( )井论 杯弓()( ) 1.花儿在烈日下垂着脑袋,一副 的样子。 2.我们不要做目光短浅、见识贫乏的 (四)运用所学知识,处理突发事件。(8分) 5月27日上午,沈洋把自己的蓝色背包落在了文化馆的书画展览厅里。 1,在枫战上填入带有动作或神态描写的提示语。(2分) 沈洋」 :“我的蓝色背包落在了书画展览厅里,请 大家帮我找找!” 2.沈洋把蓝色背包落在了文化馆的书画展览厅里。(改为被字句)(2分) 3.为了尽快找回书包,沈洋写了一则寻物启事,请你用修改符号箱他修政。(2分) 寻物启事 今天上午,我把蓝色背包一个落在了书画展览厅里。如有拾到者,请 连系服务台,非常感谢! 沈洋 5月27日 4.寻物启事张贴后,文化馆的一位工作人员告诉沈祥,自己检到了一个蓝色背包,并放 到了服务台。请仿照下面的例句,把沈洋的表现写清楚。(2分) 例:椰子扑通一声掉进水里。 沈洋听了工作人员的话后, 站了起来,激动地说:“真是太感谢 您了1” (五)诗文赏析。(11分) 1,[走进诗词·遇见春天]苏轼用“ 春江水暖鸭先知”再现了 江南早春的美景:白居易用“日出江花红胜火, ”描绘出红花似火、 绿水满江的春日盛景。 2.[传统节日·习俗独特]春节时,人们燃放鞭炮,畅仗美酒,辞旧迎新,正如王安石《元 日》中“ ”所说的那样。九九重阳,人 们登高析福,插戴茶萸,王维的诗句“ 也提到了这两种习俗。 3.[品词析句·领悟哲理]“ ”这个八字成语告诉 我们,接近好人可以使人变得更好,接近坏人可以使人变坏。犯错误并不可怕,正所训 ,普其大焉”。犯了错却不改正,这才是真正 的过错,正如《论语》中所说:“ 是谓过矣。” (六)口语交际。(4分) 最近江门正在火热举办粤B队城市篮球联赛,比赛中江门队一度落后对手,但队员们意 不气馁、团结一心、顽强拼郊,在最后时刻奋起反击,逆转比分赢得胜利。 如果你在现场观看比赛,想对拼搏的球员哥哥说几句话,你会怎么说?请写下来。 二、阅读·分析(23分) (一)课内阅读(13分) 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起 米,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把 她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨者明月,渡过天河跟着夕阳西去,或者 轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的受儿的头发上…目 送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.文段选自课文 作者是 。(2分) 2。画“”的句子把肥皂泡比作 写出了肥皂泡之美:“那么 圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”运用了」 的修辞手法,充分表达了“我 们”对肥皂泡的 之情。(4分) 3.下列对选段最后一句话的理解错误的一项是( )。(2分) A童年吹肥皂泡的经历给“我”带来了许多快乐。 B.“我们”吹的肥皂泡是那么圆满、自由、透明、英丽,这让“我”感到无比骄做。 C.“我”因为发明了吹肥皂泡的游戏而骄做自意,希望天天都能吹肥皂泡。 D.肥皂泡带着“我们”的梦想飘向远方,这让“我”的内心充满希望。 4.用“”画出选段中丧现作者丰富想象的句子。(2分) 5.想象一下,肥皂泡还会飞到愿些地方呢?试着写一写。(3分) 肥皂泡飞到 (二)课外阅读(10分) 弧狸和猴子 森林中有一条又宽又深、水流端急的大河,河的中央有一个土墩,境上长着一株桃树, 树上(结垂)满了大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。霖子想吃桃子,可是也过不 了河 狐狸便和猴子商量,一同想办法过去,摘下桃子各分一半。于是,它们俩一起花了很 大力气,(搬提)来一根木头,从河岸(拍架)到河中央的土嫩上,成了一座独木桥。 狐狸说:“桥太窄了,让我先过去。” 狐狸走过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头(推,拔)到了河里。 “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说,“你没有口福吃桃子。” 要子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你水远回 不来啦1” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦地哀求骤子:“爱子大哥,我们是好阴友,请 你替我想个办法让我回去吧1” 霖子一句话也没说,独自走了。 1.用“八”画去文中括号里不恰当的动词。(4分) 2.“猴子,请你回去吧”一句中“请”的含义是 (L讽刺B尊重C请求)。(2分) 3.“猴子一句话也没说,独自走了”,这是因为( )。(2分) A.猴子跟巴巴地看者狐狸吃桃子,没有办法,只好失望地走了 B.猴子知道弧狸很狡滑,不讲信用,不能和这样的坏家伙交明友 C.翠子很想吃桃子,却没有吃到,心里非常生气,于是气呼呼地走了 4.这个故事告诉我们( )。(2分) 人.靠别人不如靠自己 B.馋嘴是要吃苦头的 C.贪葵自私最终是没有好下场的。 三、写作·表达(30分) 童话世界里,花草树木会跳算,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会说话,真是太有趣 了1请你选择我们身边熟悉的事物作为主人公,大胆想象,编一个童话故事。 要求:愿目自拟,把故事情节写完整、清楚,想象丰富,不少于350字。

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