精品解析：广东东莞市2025-2026学年人教版一年级下学期数学课堂练习

2025－2026学年度第二学期 小学一年级数学课堂练习 一、填空题。 1. 上面的图形是用下面哪个物体画出来的，照样子连一连。 2. 看图写一写，读一读，画一画。 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：二十四 3. 圈一圈，算一算。 34－6＝ 先算 再算 4. 从下列卡片中选择合适的数，填在对应的横线上。 大于60的数：____________________________________。 十位上是1的数：____________________________________。 5. 按规律填数。 6. 购物。 （1）买一包和一顶，一共需要（ ）元（ ）角。 （2）一件比一条贵（ ）元。 （3）小雪买两种不同的商品，正好用去50元，她买的是（ ）号和（ ）号商品。 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 7. 下列算式中，得数比40大的是（ ）。 A. 25＋15 B. 58－17 C. 16＋23 D. 62－25 8. 下边的竖式中，虚线框中的部分表示（ ）。 A. 60－20 B. 60－10 C. 60－20－10 D. 60－20＋10 9. 下图中的，每6个装一盒，可以装满（ ）盒。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 10. 下边的七巧板中，不能拼成三角形的是（ ）。 A. ①和② B. ③和⑤ C. ③、④和⑤ D. ⑥和⑦ 11. 一个数比30多得多，比70少一些，这个数可能是（ ）。 A. A B. B C. C D. D 12. 下列问题中，不能用“32－24＝8”解决的是（ ）。 A. 兰兰和东东一共做了多少道口算？ B. 兰兰比东东多做了多少道口算？ C. 东东比兰兰少做了多少道口算？ D. 东东再做多少道口算就和兰兰同样多？ 三、计算题。 13. 直接写得数。 54－8＝ 90－20＝ 83－7＝ 44－40＋7＝ 5＋60＝ 67－60＝ 45－6＝ 14－5＋6＝ 73－9＝ 32－6＝ 86－12＝ 13＋3－8＝ 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35－22（ ）15 35＋8（ ）40 16－9（ ）7 59－30（ ）20＋10 15. 用竖式计算。 62＋25＝ 91－19＝ 24＋39＝ 四、解答题。 16. 按要求画图。 请在点子图中画一个正方形。 17. 在下面的平行四边形中，画一条线，把它分成两个同样的三角形。 18. 看图列式计算。 （ ） 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 原来有多少箱水果？ （ ） 21. 田里有15根红萝卜，小兔子拔走了一部分后，还剩8根，小兔子拔走了多少根？ （ ） 22. （1）要种多少盆百合花？ （ ） （2）还要种多少盆花？ （ ） 23. （1）两周一共看了多少页？ （ ） （2）看了多少页？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期 小学一年级数学课堂练习 一、填空题。 1. 上面的图形是用下面哪个物体画出来的，照样子连一连。 【答案】 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，所以长方体可以画出长方形；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，所以圆柱可以画出圆。据此解答即可。 【详解】略 2. 看图写一写，读一读，画一画。 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：二十四 【答案】46；24 四十六； 【解析】 【分析】一捆有10根小棒，据此数清楚小棒的数量，即可得出答案。 计数器十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此画出各个数位上的珠子，即可得出答案。 写数时，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 【详解】 写作：（46） 写作：（24） 读作：（四十六） 读作：二十四 3. 圈一圈，算一算。 34－6＝ 先算 再算 【答案】 ；28； 14－6＝8； 8＋20＝28 【解析】 【分析】两位数减一位数，个位不够减时，从被减数的十位拿出一个十与个位上的数合成十几后减去一位数，结果再与剩下的整十数相加；从34根小棒中减去6根小棒，先把34根小棒分成20根和14根小棒，然后从14根小棒中圈出6根，还剩下8根，再把20根和8根合起来就是28根小棒；据此解答。 【详解】图略 34－6＝28 先算14－6＝8 再算8＋20＝28 4. 从下列卡片中选择合适的数，填在对应的横线上。 大于60的数：____________________________________。 十位上是1的数：____________________________________。 【答案】 ①. 63，71，100 ②. 19，14 【解析】 【分析】100以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此找出大于60的数即可。 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，据此找出十位上是1的数。 【详解】14＜19＜59＜60＜63＜71＜100，所以大于60的数有63，71，100。 十位上是1的数有：19，14。 5. 按规律填数。 【答案】61；63 【解析】 【分析】观察已知数，发现后一个数比前一个数大2，据此解答。 【详解】59＋2＝61；61＋2＝63； 6. 购物。 （1）买一包和一顶，一共需要（ ）元（ ）角。 （2）一件比一条贵（ ）元。 （3）小雪买两种不同的商品，正好用去50元，她买的是（ ）号和（ ）号商品。 【答案】（1） ①. 17 ②. 8 （2）13 （3） ①. ② ②. ④ 【解析】 【分析】（1）用一包的价格加上一顶的价格，即可解答。 （2）用一件的价格减去一条的价格，即可解答。 （3）一顶的价格是15元，一条的价格是35元，合起来刚好是50元。 【小问1详解】 2元8角＋15元＝17元8角 因此买一包和一顶，一共需要17元8角。 【小问2详解】 48元－35元＝13（元） 因此一件比一条贵13元。 【小问3详解】 一顶的价格是15元，一条的价格是35元； 15元＋35元＝50元 因此她买的是②号和④号商品。 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 7. 下列算式中，得数比40大的是（ ）。 A. 25＋15 B. 58－17 C. 16＋23 D. 62－25 【答案】B 【解析】 【分析】先分别计算出四个选项中算式的结果，再将每个结果与40进行比较，找出得数大于40的选项。 【详解】A．，40＝40，得数等于40，不符合题意。 B．，41＞40，得数比 40 大，符合题意。 C．，39＜40，得数比40小，不符合题意。 D．，37＜40，得数比40小，不符合题意。 8. 下边的竖式中，虚线框中的部分表示（ ）。 A. 60－20 B. 60－10 C. 60－20－10 D. 60－20＋10 【答案】C 【解析】 【分析】两位数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十。 【详解】个位1减4不够减，从十位退1，则十位上的数相减时，十位上的6个十要先减去1个十，求出差，再减去2个十，即60－10－20。 9. 下图中的，每6个装一盒，可以装满（ ）盒。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】A 【解析】 【分析】分别用爱心的总数减6，减几次6后不够减了，就表示爱心总数里面有几个6，则每6个装一盒，可以装满几盒。 【详解】爱心有27个； 27－6＝21（个） 21－6＝15（个） 15－6＝9（个） 9－6＝3（个），减去4次，还剩3个不够装满一盒； 因此每6个装一盒，可以装满4盒。 10. 下边的七巧板中，不能拼成三角形的是（ ）。 A. ①和② B. ③和⑤ C. ③、④和⑤ D. ⑥和⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形的特点，结合题干要求拼一拼即可得出答案。 【详解】A．①和②把它们的斜边对齐，可以拼成一个大的三角形； B．③和⑤把它们的斜边对齐，可以拼成一个小的三角形； C．③、④和⑤把③和⑤分别放在④的上边和侧边，可以拼成一个三角形； D．⑥和⑦一个平行四边形，一个三角形，不能拼成一个三角形。 11. 一个数比30多得多，比70少一些，这个数可能是（ ）。 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】A．A点位置比30小，不满足“比30多得多”，排除； B．B点位置大约35，只比30大一点，不满足“比30多得多”，排除； C．C点位置在60和70之间，大概是65，65远大于30（满足多得多），同时65离70很近、比70小（满足比70少一些），符合全部条件； D．D点位置大约75，75＞70，不满足“比70少一些”，排除。 12. 下列问题中，不能用“32－24＝8”解决的是（ ）。 A. 兰兰和东东一共做了多少道口算？ B. 兰兰比东东多做了多少道口算？ C. 东东比兰兰少做了多少道口算？ D. 东东再做多少道口算就和兰兰同样多？ 【答案】A 【解析】 【分析】东东：24道，兰兰：32道，算式32－24＝8，是求两个数的差，据此解答。 【详解】A．求一共做多少道，用加法，列式32＋24，不能用32－24＝8解决。 B．兰兰比东东多多少，求差，列式32－24＝8。 C．东东比兰兰少多少，求差，列式32－24＝8。 D．东东再做几道和兰兰一样多，求相差数，列式32－24＝8。 三、计算题。 13. 直接写得数。 54－8＝ 90－20＝ 83－7＝ 44－40＋7＝ 5＋60＝ 67－60＝ 45－6＝ 14－5＋6＝ 73－9＝ 32－6＝ 86－12＝ 13＋3－8＝ 【答案】 46； 70； 76； 11 65；7； 39； 15 64；26； 74； 8 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35－22（ ）15 35＋8（ ）40 16－9（ ）7 59－30（ ）20＋10 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】先分别计算出括号两边算式的结果，再比较大小。 【详解】（1），13＜15，因此，＜15。 （2），43＞40，因此，＞40。 （3），7＝7，因此，＝7。 （4），，29＜30，因此，＜20＋10。 15. 用竖式计算。 62＋25＝ 91－19＝ 24＋39＝ 【答案】 87；72；63 【解析】 【分析】根据两位数加减两位数计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十向十位进1，哪一位不够减，向十位退1。 【详解】 四、解答题。 16. 按要求画图。 请在点子图中画一个正方形。 【答案】（图形不唯一） 【解析】 【分析】根据正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，进行画图。 【详解】选4个点连接成一条线，当作一条边； （图略） 17. 在下面的平行四边形中，画一条线，把它分成两个同样的三角形。 【答案】 【解析】 【分析】平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；连接平行四边形一组对角顶点（画对角线），就能分成两个完全相同（同样）的三角形。有两种正确画法：连接左上角顶点和右下角顶点；或者连接右上角顶点和左下角顶点。 【详解】图略 18. 看图列式计算。 （ ） 【答案】24－6＝18（个） 【解析】 【分析】求左边的盒子里有多少个苹果，用总数减去右边的苹果的数量。 【详解】总共有24个苹果，右边有6个苹果，求左边的盒子里有多少个苹果，列式为： 24－6＝18（个） 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】24＋13＝37（盆） 【解析】 【分析】求第二行有多少盆，用第一行的盆数加上第二行比第一行多的盆数。 【详解】第一行有24盆，第二行比第一行多13盆，求第二行有多少盆，列式为： 24＋13＝37（盆） 20. 原来有多少箱水果？ （ ） 【答案】（箱）；28箱 【解析】 【分析】根据题意，求原来有多少箱水果，原来的水果数量＝还剩下的水果数量＋运走的水果数量。 【详解】（箱） 答：原来有28箱水果。 21. 田里有15根红萝卜，小兔子拔走了一部分后，还剩8根，小兔子拔走了多少根？ （ ） 【答案】15－8＝7（根）；7根 【解析】 【分析】用田里的红萝卜的数量减去还剩的红萝卜数量，即可得出小兔子拔走了多少根。 【详解】15－8＝7（根） 答：小兔子拔走了7根。 22. （1）要种多少盆百合花？ （ ） （2）还要种多少盆花？ （ ） 【答案】（1）23－13＝10（盆）10盆 （2）23－9＝14（盆）14盆 【解析】 【分析】（1）用要种的花的盆数减去菊花的盆数，即可得出要种多少盆百合花。已知要种23盆花，其中有13盆菊花，用23－13进行解答即可。 （2）用要种的花的盆数减去已经种的花的盆数，即可得出还要种多少盆花。已知要种23盆花，已经种了9盆，用23－9进行解答即可。 【小问1详解】 23－13＝10（盆） 答：要种10盆百合花。 【小问2详解】 23－9＝14（盆） 答：还要种14盆花。 23. （1）两周一共看了多少页？ （ ） （2）看了多少页？ （ ） 【答案】（1）（页）；40页 （2）（页）；38页 【解析】 【分析】（1）根据题意，求两周一共看了多少页，两周看的总页数＝第一周看的页数＋第二周看的页数。 （2）根据题意，求没戴发卡女孩看了多少页，看的页数＝男孩看的页数－8页 【小问1详解】 （页） 答：两周一共看了40页。 【小问2详解】 （页） 答：看了38页。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $