辽宁营口市2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.08 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度下学期七年级期末质量监测 5.古诗文填空(6分) 语文试卷 古往今来,人们常以天地万象、人生际遇寄托情志,陈子昂登临幽州古台,怅然胃叹“念天地之悠悠 (本试卷共24道题试卷满分120分考试时间150分钟) ①”,道尽怀才不遇的孤寂:杜甫仰望秦山雄姿,挥笔写下“②,决眦入归鸟”,尽显内 心激荡的情怀:龚自珍辞官离京,以“落红不是无情物,③”表明报因的初心:周敦颐托莲花言志, 考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效 用“出淤泥而不染,④”展现洁身自好的品格:当我们身处困境、迷茫不前时,常会用陆游《游山 一、积累与运用(17分) 西村)中“⑤,⑧”来表达豁然开朗的心境。 阅读下面语段,完成1~3题。(6分) 二、古诗文阅读(17分) 深x0()时分,万籁归于,天地间笼罩着一层淡淡的夜霭,尉黑()的山石静静沉卧 (一)阅读下面两首古诗,回答67题.(4分) 在暴色深处,层层叠叠的峰恋化作一道宽厚的天然屏zhàg(),把市井的与人问的纷杂尽处隔 【甲】登飞来峰 【乙】登石阁吟 绝在外。山间薄雾悠悠枫荡,在林间流挂,在峰间档样在谷间轻笼。周道的山色景致朦能虚幻,一切都 至安石 变得悠远神种又不可捉摸()。 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 一般情意恶难码,长怕登高望运时, 不畏浮云遮望眼,自捧身在最高层。 今日凭栏异常日,几回将下又迟迟“ 山度散尽,一座座奇峰找地而起,缴然直立()于山野之问。几点寒星,点缆()在墨蓝天幕, 和山间流莹卫,平添几分清幽雅致。长风穿谷而过,难意摇如()着苍动古松,阵阵松涛在夜色 【注释】①恶(0):哪里,怎么。②妮栏:身倚栏杆,③迟迟,迟疑排相的样子 里翻涌回荡。行至山廉,抬眼望去,前路已然穷尽,满目全都皆是悬岩绝是(),山势雄奇险峻、我 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(2分) 城逼人,教人不由得凝神屏息,心生敬畏。 A.甲诗“千寻”一词运用夸张,既写出塔的高,又表达出诗人高远的政治抱负。 1.语段中括号处字音、字形完全正确的一项()(2分) B.乙诗“迟迟”一词描幕出诗人想要下阁却又反复迟疑、恋恋不舍的矛盾心理, A.深宵(xiao)黝黑(you)屏蟑(zhang) 不可捉摸(zhuo) C两首诗都言登高,但二人心态不同:前者是主动登高,后者是惧怕登高。 B.深霄(xiao) 影黑(you)屏膝(zhang) 不可捉摸(zhuo) D.两首诗都是七言绝句,都借用了典故,直抒脚意,表达人生态度与哲思 7.乙诗“长”字极具表现力,请结合诗句赏析该字的妙处。(2分) C.熹立(chd) 点缀(zhui)摇撼(hdn) 悬岩绝壁(b1) (二)阅读下面文言文,完成8~11题.(共13分) D.矗立(zh0) 点缀(zhui)摇憾(han) 悬岩绝壁(b1) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。新是陋室,推吾德差,苔廉上阶绿草色入帘青。 2.依次填入横线处的词语恰当的一项是()(2分) 谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝什之乱耳,无案徐之劳形。南阳诸葛庐,西勇子云 A.沉寂喧器而遥遥相映 B.沉静喧智却遥遥相映 亭。孔子云:何陋之有? C.沉静喧闹而相得益彰 D。沉寂喧闹却相得益彰 (刘禹锡《晒室铭》) 3.下列各项中分析有误的一项是()(2分) 【乙】观之德直以方磨而不碎”维其刚。温乎如玉,涅而不绍,既奥且白,宜君子之宝之。其秘若 A.“笼罩”和“化作”词性相同,“在”和“己然”词性不相同。 此,其用则待乎时。其遥于时也,则勤年面之然,演纶衅之辞。其不用也,端居深藏,若无能为。孔子 B.“悠悠飘荡”“山岚散尽”“穿谷而过”这三个短语结构相同. 云:“用之则行,会之则藏。“吾与汝其应几 C.“在林间流转,在蜂间徜徉,在谷间轻笼”运用了排比的修辞。 (何乔新《砚铭》) D.“满目全都皆是悬岩绝壁”这句话有语病,应将“全都”刷去。 【注释】①液:薄,刚损。②湿而不细:即使被染也不会变黑.缅1):黑色。③贞:正直,④舞血(y)之铭: 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) 古代青铜器上的铭文。比喻在朝廷做重臣,⑤纶钟(1):指皇帝的诏令, (1)下列各项中表述有误的一项是()(2分) 8.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分) A《阿长与<山海经>》选自散文集(朝花夕拾》,《朝花夕拾》共收录了10篇散文。 A.有仙则名 卷卷有爷名((木兰诗》) B.闻一多,代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等 B.无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说)) C.“孤岂欲卿治经为博士邪1”中的“经”指《诗》(书)(礼)《易》《春秋》等。 C.涅而不细 释担而立(《卖油备》) D.欧阳修,字永叔,号醉螽,南宋政治家、文学家、史学家,“唐宋八大家”之一。 D.若无能为 为人谋而不忠乎((<论语>十二章)) (2)在整本书阅读过程中,借助人物对比可清晰梳理人物形象。请结合(骆驼样子》与《钢铁是怎样炼 9.请用现代汉语翻译下面句子,(5分) (1)斯是陋室,推吾德馨。(2分) 成的)这两本书,补全下面A、B、C三处内容,(3分) (2)用之则行,舍之则藏。(3分) 《路驼祥子》与《锅铁是怎样炼成的》这两部作品的主人公,都地受生活的折磨与命运的打击:科子 10.用“”给下面句子断句,断两处。(2分) 国守一A的秩隘思想,造求个人安稳,在旧社会的压榨中一步步走向登天:保尔心系集体,以颍径 现之德直以方磨而不磷维其刚 老志战胜伤病,林身献身B事业。二人结局退异,但都印证了“身处逆境,人生追求不同,终 11.概括甲文的陋室主人与乙文的砚台所象征的君子在品格修养上的相同点与不同点。(4分) 持决定命运的大向。”可以说,保尔的身上凝聚着那个时代最美好的品质一 七年语文第2页(共7页) 七年语文第1页(共7页) 三、现代文阅读(36分) 【材料四】 (一)间读选文,完成12~14题.(8分) 对联是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有请巧性、实用性、文学性等精点。 【材料一】 对联是两行对仗且意联的文字所红成的独立文休,共基本特狂是“对仗”,即“河语对偶”与“声调 自2001年四家通用语言文字法实施以来,国家通用语言文宇粮广普及取得历史性成就,全国普通话 对立”。 普及率超过80%,识字人口使用规范汉字的比例超过95%,文育单下降至2.67八,学校在其中发挥了主阵地 基本规则 作用。青少年是四家通用语言文字学习和传承的关健耳体,抓好学校教有,就抓住了推广普及四家通用语 第一条字句对等。一刮对联,由上下联两部分构成。上下联句数相等,对应语句的字数相等。 言文字工作的根本。 第二条词性对品,上下联处于相同位重的词,词类属性相同,我杆合传统的对偶种类。 (节选自《中国教育报》,有耐改) 第三条结构对应。上下联词语的结构,彼此互相对应,我符合传抚习惯。 【材料二】 第四条声调对立,本句中相怀节鼻点上的字,平仄文替:上下联句所对应节每点上的字,平瓜相反。 随着信息技术迅延发展与深度应用,网络空问与现实社会的语言生活已深度融合,人工智能等新技术 多分句联中,各分句句脚的平仄有规律地交替。上联效于仄声,下联收于平声, 正深刻改变着语言文宇的使用与传墙方式。 第五条语意关联。上下联句表达同一主题。 当前,教有数字化转型已成为全球教育发展的重要趋势。语言文字教有作为基础教有的重要组成部分, (节选自《中华对联),有副政) 更需要在数字化浪潮中实现创新发展。A1技术不仅能够丰富教学内容和形式,还能够通过智能评估、个性 12.下列内容表述正确的一项是()(2分) 推荐、自适应学习等功能,构建更加智能化、个性化的教育生态。这既是造应时代发展的客观需要,也是 A.国家通用语言文字推广普及取得历史性成就,文盲率下降了2,67%。 提升国家通用语言文字教有质量的内在套求。 B.人工智能等新技术已经完全改变了语言文字的使用与传播方式。 (节选自《中国语言文字》,有耐政) C.我国0一17周岁未成年人数字化阅读方式接触率近几年呈上升趋势, 我国0一17周岁未成年人数字化阅读方式接触率置 D.对联是中华优秀传统文化,只具有谐巧性、实用性、文学性的特点, 13.请结合【材料二】【材料三】简要概括运用AI技术在语言文字教有方面的好处,以及目前在文学创 75.9 76 作方面的不足。(3分) 75. 75 14.乙已年农历四月初八,是博说诞辰3360周年,平陆县举办了纪念“中华第一圣”傅说诞辰3360周年海 内外对联大赛,结合【材料四】及链接材料,说说下边这副对联是否符合对联的基本原则?(3分) 74 链接材料:得说心),数商时期卓越的政治家、军事家,辅佐般商高宗文丁安邦治国,形成了历史 73 72.3 上有名“式丁中兴”的辉煌盛世,被尊称为“圣人”,他是中华汉族得氏家族的始祖。 对联:三千年河水长流,圣功难没: 九万里海天共仰,傅灶同根。 70 (二)阅读选文,完成15~19题.(16分) 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 微光 【材料三】 ①也许,李翠利骨子里就是个向往运方的诗人。2005年,地在村里开了家小实部,2008年开始写下 今年4月23日,第三十一个“世界读书日”如约而至,在这个书香弥漫的时划,我们递请作家其言、 一些内心通出的诗句,忙中命闲写的诗竟有百余首。然而,208年秋天村卫的那场外来演出,突然让地意 余华,国绕A!(人工智能)时代的文学创作这一话题展开对谈。 识到,青青麦苗样的孩子们才是自己的诗行,自己的远方就在眼前, 网友提问:现在A1能写诗作画,一使创作。您担心作家这个行业被取代吗? ②哪场流出像钢针直刺牵罩利的内心。看到纸俗演出被不击世事的孩于们模仿,地内心的震撼前所未 余华:在A川面前,原创力越登的人“存活”概率超大。写作不只是一个技术活,那种情堵、细节和 有,演出中途就帝着自己的孩子离开了, 只有经历过生活才能写出来的东西,A!现在还做不到。 ③“孩子蚊像急需浇水施肥打虫的麦苗,不能由看性子长底哈算啥,更不能看着虫吃泉啃不问不管。” 莫言:写作这个行业,尤共是具有强烈个性、原创性的文学创作,短时间内不可替代。挂术性很强的 夜不能寐后,李翠利想到了阅读,用知识的来水浇津“麦苗”以增加抵栽力,可书从序里来?地擅罗了家 文章,比如格律诗、研体威,A!可以写得辞藻华丽、对仗工整,但没有思想就是空洞的。A!的强大建立 里所有书,一共200多本。然后把摆满书籍的书架技在自家小卖部的最显眼处,上写一—“微光书苑免 在源源不断“投餐”的基础上,A可以成为很好的辅助工具,但真正的好作品,还是需要人来注入思想。 费借阅”。 (节选自《人民日报),有酬改) ④书有了,可没孩子来决。村里有人怀疑李翠利把账钱的白酒货架让给书架,是不是脑子有问遁,季 草利是“有问题”,地想的问题是,孩子们为哈不未?终于想出“甜实有笑读书法”,来微光书苑闰读的 七年语文第3页(共7页) 七年语文第4页(共7页) 我子都有格吃,读得好的还有铅笔、笔记本等小奖品。我子们来了,开始为吃桃,读着读着便爱上国读, 子们自已珠,还常家里大人未倡,李草利如看到柳芽露头、麦苗返青一样欣在。 睡蛙可以省点气力爬出来,从地上拾起石子以抛物线飞出,搏过一组过路的斑将。等到日落近山,夕和变 ⑤来的孩子越来越多,可适合的读物却不多。李翠利就去废品站买书,去书掉购低价书,理着自已小 成一枚港心蛋,镶着全边的二人这才调头回掌。 卖部的三轮车走街事巷买旧书。她还在网上发船幕集困书,联系文化人和文化单位拥书,当然也自己出钱 ③回到家中,我奔向厨房,赶紧烧火,要微一回“添柴大将”。银壤把青蒿、佛耳草从背基倒入盛满 买了不少孩子们喜欢的书,这项就陆续投入10万余元。 山泉水的大木盆中,除去老茎,留下报叶,一性一条地洗净。再堆地企叠,初成细细短节,用力抹出苦涩。 ⑥只要开动陆筋,总有办法,李草利以微光书苑为依托,以小奖品开路,开办“女性课堂”吸引村里 掉开拉千水分。宁在灶头的夜,再添一把桑大,姓壁里的柴大“变变堂”更旺了。 女网驰,举办小小流讲家、科学小实验、旧物改造、老幼互助等各奏活功,让村民与孩子们对阳读的兴趣 ④擦干双手,洗净大铁锅,壤娘从土坛中音出村坊自榨的茶油,放入妈中烧热,持碎叶炒至慢授转黄。 越来越浓。书苑的微光,不仅种进孩子的心田,也照亮了大人的心灵.。 地踮脚从火糖取下一块斤余的熏醋内,带皮连筋,置于明火上尽情炙烧。糯米加水浸泡待用,化来放入净 ⑦我在丙午之春来到河南内黄县马上乡李石村。季罩利的小卖部窗外一个4层报刊架上,放着20多 水锅中,等到术粒跳起异“仲腰”时分,就赶紧捞出,浅去未汤。最后,把静置的核米滤去水分,与煮 种新的报纸杂态,贴着“可取走不用归还”的告示。穿过琳琅满目的货架进入一个10多平方来的房间, 过的梗米均匀搅拼混合。其间,壤壤还要适时放入酷肉丁、亚千粗、城青高、佛耳草、细盐已#匀,再将 全部食材盛入半米高的木散,整个坐于土社铁娲上,一时间册房里水汽弥漫。 10多北将于围着一张长来,还有摞起来的凳子,满打满算可坐三四十人,靠墙的4个大书来上图书有数千 ⑤那一碗饭销瑰摄绵,混合着泥土与草木的芬芳,惹蒿野味清馨,陆内脂香浓郁,来饭油而不腻。等 本,这是现在的微光书苑。 像猪入成吃人参果一般把整晚吃光之后,家人才会慢悠格地又一道告诉我,这是社饭。一院是不够的,两 ⑧幅看一沓笔记本,稚城的笔迹记下周日孩子们读书分享会的体会。“3月29日李越:今天,我选了 碗、三碗,直到见列版底为止。 一本《神探阿凡提》。虽然我只看了一章,但是我觉得非常好看,很感兴趣。他办案非常细心,我很喜欢 ⑥等上了小学,才知道土家人过的“社”叫春社,是立春过后的第五个成日,这一天,主家山民会停 他的风格,我凳得我能看下去,因为我比较喜欢冒险和办案吴的书…”“3月29日李闻:我选的是历史 止劳作,家家户户都要炊制社饭,祭花土地善萨,祈求来年的丰收和平安。原本,未饭里西只有葱蒿,有 书,名字是《康熙皇帝传》,我对历史感兴趣…” 点忆苦思甜的意思。后来,随着生活日新丰盘,腊肉丁、豆干粗在不知不觉中加入了,社饭变成了“忆甜 ⑨“微光书苑已经走过18年,最早来这里阅读的残子们都长大了吧?” 思更甜”。 0“他们都出去闻天下了。除夕回村,初五又走了。我们专门办了一个洁动,让走出去的孩子与现在 ⑦其实春社节早早就稳藏在古代诗文之中。最平的记发,可见《花记·明堂位》中“是故,夏狗,秋 的孩子开个读书分享会,当年看过外来流出的孩子也在,比如河师大华业在深圳工作的李腾腾,我家上大 尝,冬燕,春社,秋省,而遂大蜡,天于之条也”,而最热态又最所生的,是陆游的那首千古绝唱《游山 三和大一的儿子、闺女…”李翠利爽利地回答。 西村》。当时,他罢官后回到故乡绍兴,从镜湖边走来。正是一年中最好的时节,他一路向西而行,悠闲 ①如今的李罩利,已是“乡村振兴十大阅读教广人”,上个月,地附在北京参加完全国两会回来,身 自在,山外有山,流水环绕,他的心情愉悦至极。这一路的萧鼓,一路的欢悦,是诗人内心的期盼,也在 讲还一个似乎消逃了的节日,春社日。 为全国人大代表的地,遮议加强乡村振兴文化建设中的人才培养,地还带到北京一栖自己的画作,画上是 ⑧现今,在老家,春社日这个时令节日,也枚赋予了新的意义。在夕阳先影的映照下,家中的课途们 村庄中的微光书苑。我想,忙绿的李翠利也许已无取写诗了,但画上的微光书苑,不就是地这些年呕心汤 经过一整日的劳作,微着传承几百年的社饭,酸着几百年如一的村酒,等着外出务工的家人回家,一起吃 血为乡村文化建设而作的动人诗篇吗?在这里阅读的一茬茬孩子,就是地用心血浇灌出的累累麦穗般的全 领饭 色诗行。李翠利一定盼望着,滚滚的麦浪向远方澎湃。 (选自(人民日报》,有醋政) (选自《人民日报》) 注:①【缩罐1ag】四川及西南地区的方言,专指与母亲年龄相仿的女性长罩(如姑母、领母):②【礼b1】挡住 15.阅读选文,说说李翠利为推广乡村阅读做了哪些事情?(3分) 渣沛或泡着的东西,把液体例出:③【饭zg】现在燕饭用的木制福状物。 16.请从修辞角度赏析第④段商线句子,(3分) 20.阅读选文②⑤吸制作“春社饭”的内容,填写表格。(3分) 地点 人物 事件 孩子们自己读,还带家里大人来借,李翠利如看到柳芽露头、麦苗返青一样欣喜。 娘娘 山坡田野 ② 17.选文第⑧段引用孩子们读书体会的内容,有什么作用?(3分) “我” 嬉戏玩耍 18.结合全文,说说标题“微光”的含义。(3分) ⊙ 爆娘 清洗并切碎野菜、抹去苦涩、控干水分 19.请结合选文内容,谈谈你将如何用实际行动参与家乡建设、助力家乡发展。(4分) “我列 ③ (三)阅读选文,完成20~23题。(12分) 家中土灶 嬝娘 炒野莱、炎烧来腊肉、效入腊肉丁等配科样匀、混 合搅拌糯米视米,入航蒸热 春社日春社饭 我 耐心等待 ①扔神厚重的棉袄,壤操①收拾洗刷完毕,从厨房走出,吆喝一声还在房前遮鸟逗狗的我。蝶蝶背上 21.赏析第③段加点词的表达效果。(3分) 大肚柴背装,我飞也似的冲进柴房,取出木制全瓶棒,跟着去遮山了。 守在灶头的我,再添一花桌火,灶登里的荣火“变皇皇”更旺了。 ②走在冰雪消融的山坡上,壤爆走两步就蹲下来,从杂草丛生的田捷野地间识得那些先发的植林,青 22.第⑥段中,作者为什么说社饭从“忆苦思甜”变成“忆甜思更甜”?(3分) 萬、佛耳草,轻轻格下嫩尖,随手丢入背基中。我蹦蹦疏跳地跟着,插场溪水里的淤泥,好让深藏其间的 23.本文表达了作者哪些思想感情?请概括出三种。(3分) 七年语文第5页(共7页) 七年语文第6页(共7页) 四、写作(50分) 24.从下列两题中,任选其一,按要求作文。 (1)请以“风景这边独好”为题目,写一篇文章。 (2)阅读下面的材料,根据要求写作, 在电视刷《八千里路云和月》中,有两个看似藏然相反的人物:孟万福是一名普通册子,胆小法儒, 信奉乱世中活下去比什么都重要,但在赦战火反复冲刷、目睹身边人一个个括性之后,他渐渐完成了精神 规变一从“只顾自身”的遍兵,终究长成“一诺千金”的守护者:巨商田家泰则西装羊履,与日伪就筹 文错,被万人唯耳为“汉奸”,暗中却坚守底钱,拒绝将机械厂改为日军兵工厂,在绝境中毁工厂,与 敌人网归于尽。两人身份迅异,路径不同,却都用自己的方式书写了“担当”二宇。 对此,你有怎样的思考?请写一篇文章。 要求:①自选角度,自定立意,写记叙文,要表达出真情实感, ②字迹工整,书写清楚,卷面整洁,标点规范.。不少于S00字 ③不得套作、抄袭,不得透露个人信息。 七年语文第7页(共7页)

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