1.1.1细胞学说及其建立过程课后练习2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 本练习聚焦细胞学说及其建立过程，采用基础-中等-提升三级分层设计，通过选择与填空结合的题型，实现从单一知识点记忆到综合应用的巩固路径，适配新授课知识内化需求，培养科学思维与生命观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|细胞学说建立者、胡克发现史实等单一知识点|选择题直接考查核心事实，如第1题考查建立者，强化基础记忆| |中等|细胞学说内容辨析、科学家贡献等理解性知识|非选择题填空整合多科学家贡献（第11题），提升知识关联能力| |提升|建立过程时间顺序、学说意义等综合性知识|综合题考查时间线排序（第7题）和学说意义阐释（第12题），培养科学思维|

高一生物课时同步练习·必修第一册 第一章 第一节　细胞是生命活动的基本单位 第1课时　细胞学说及其建立过程 满分：50分　建议用时：30分钟 姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________ 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1. 细胞学说的主要建立者是（　　） A. 罗伯特·胡克 B. 施莱登和施旺 C. 列文虎克 D. 魏尔肖 2. 1665年，罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓组织时发现了“细胞”。他实际上观察到的是（　　） A. 活细胞的完整结构 B. 死细胞的细胞壁 C. 细胞的细胞核 D. 细胞的细胞膜 3. “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这一科学论断的提出者是（　　） A. 施莱登 B. 施旺 C. 魏尔肖 D. 列文虎克 4. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　） A. 一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B. 细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C. 新细胞都是由老细胞分裂产生的 D. 细胞学说揭示了生物界的多样性，阐明了动植物的结构差异 5. 1838年，施莱登通过对植物组织的观察，得出的主要结论是（　　） A. 所有的动物都是由细胞构成的 B. 所有的植物都是由细胞构成的 C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D. 新细胞是由老细胞分裂产生的 6. 在细胞学说的建立过程中，最早使用显微镜观察到活细胞（如细菌、红细胞、精子等）的科学家是（　　） A. 罗伯特·胡克 B. 列文虎克 C. 施莱登 D. 魏尔肖 7. 下列关于细胞学说建立过程中几个重大事件的叙述，按时间先后顺序排列正确的是（　　） 　　①魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞” 　　②胡克用显微镜观察木栓组织并命名“细胞” 　　③施旺提出“所有的动物都是由细胞构成的” 　　④施莱登提出“所有的植物都是由细胞构成” A. ②④③① B. ②③④① C. ④③②① D. ②①③④ 8. 下列对细胞学说建立过程的叙述，正确的是（　　） A. 细胞学说的建立完全归功于施莱登和施旺两人的独立研究 B. 细胞学说是在科学观察的基础上，通过归纳、概括等科学方法建立起来的 C. 魏尔肖的发现是细胞学说建立的前提条件 D. 列文虎克最先观察到了细胞并给其命名 9. 细胞学说阐明了（　　） A. 生物界的多样性 B. 生物界的统一性 C. 生物界的物质性 D. 生物界的变异性 10. 下列关于细胞学说意义的叙述，错误的是（　　） A. 揭示了生物界的统一性 B. 标志着生物学的研究进入细胞水平 C. 阐明了动植物以细胞为共同的结构基础 D. 揭示了动植物细胞在形态和功能上的差异 二、非选择题（共20分） 11.（10分）细胞学说的建立是一个长期的、许多科学家共同努力的过程。请根据所学知识，回答下列问题： （1）1665年，英国科学家______用自制的显微镜观察植物的木栓组织，发现了“细胞”。“cell”一词的原意是“______”。（2分） （2）荷兰科学家______用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌、红细胞和精子等______（填“活”或“死”）细胞。（2分） （3）1838年，植物学家______提出“所有的植物都是由细胞构成的”；1839年，动物学家______提出“所有的动物都是由细胞构成的”。他们的研究标志着细胞学说的建立。（3分） （4）1855年，______总结出“细胞通过分裂产生______”，从而完善了细胞学说。（3分） 12.（10分）细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，其主要内容可以概括为三点。请结合所学知识回答： （1）细胞是一个______，一切动植物都由______发育而来，并由细胞和______所构成。（3分） （2）细胞是一个______的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3分） （3）新细胞是由______产生的。（2分） （4）细胞学说的建立揭示了生物界的______性，标志着生物学的研究进入______水平。（2分） 知识点考查分布表 题号 题型 分值 考查知识点 1 选择 3 细胞学说的主要建立者 2 选择 3 胡克发现细胞的历史事实（易错：看到的是死细胞细胞壁） 3 选择 3 魏尔肖对细胞学说的完善（细胞分裂产生新细胞） 4 选择 3 细胞学说主要内容辨析（易错：揭示统一性而非多样性） 5 选择 3 施莱登的研究贡献（植物由细胞构成） 6 选择 3 列文虎克的贡献（最早观察活细胞） 7 选择 3 细胞学说建立过程的时间顺序（综合考查） 8 选择 3 细胞学说建立过程的方法和史实辨析 9 选择 3 细胞学说的核心意义（揭示生物界的统一性） 10 选择 3 细胞学说意义的理解与辨析 11 填空 10 细胞学说建立过程的科学家贡献（胡克/列文虎克/施莱登/施旺/魏尔肖） 12 填空 10 细胞学说的主要内容和意义 合计 — 50 12题 难度分布统计 难度 题号 题数 分值 百分比 基础 1、2、3、5、9 5 15 30% 中等 4、6、10、11 4 19 38% 提升 7、8、12 3 16 32% 合计 — 12 50 100% 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 《细胞学说及其建立过程》课后练习 一、选择题答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C D B B A B B D 二、选择题解析 1.【答案】B 【解析】细胞学说是由德国植物学家施莱登（1838年）和动物学家施旺（1839年）共同提出的。胡克最早观察并命名了“细胞”，但未提出细胞学说；列文虎克观察到了活细胞，为细胞学说积累了素材；魏尔肖在1855年补充了“细胞通过分裂产生新细胞”的结论，完善了细胞学说。 2.【答案】B 【解析】胡克观察的是软木（木栓）切片，木栓是死组织，细胞内的生命物质已经消失，只剩下外周的细胞壁。因此胡克看到的是一个个“小室”（即细胞壁围成的空腔），并不是完整的活细胞。他将这些小室命名为“cell”，原意为“小室”。 3.【答案】C 【解析】1855年，德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，即所有的细胞都来源于先前存在的细胞。这一结论修正并完善了施莱登和施旺的细胞学说。施莱登和施旺最初认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，这一观点后来被魏尔肖纠正。 4.【答案】D 【解析】细胞学说的主要内容三点均为正确叙述（A、B、C）。细胞学说揭示的是生物界的统一性，而不是多样性——它阐明了动植物都以细胞为共同的结构和功能单位，体现了生物界的统一性。故D项错误。细胞学说的意义之一就是揭示了生物界的统一性，标志着生物学的研究进入细胞水平。 5.【答案】B 【解析】施莱登是植物学家，他在1838年通过对多种植物组织的观察，提出“所有的植物都是由细胞构成的”。1839年，动物学家施旺进一步提出“所有的动物都是由细胞构成的”，两人共同建立了细胞学说。C项是对细胞学说意义的概括，不是施莱登个人的结论；D项是魏尔肖在1855年提出的。 6.【答案】B 【解析】荷兰科学家列文虎克用自制的显微镜（放大倍数可达200—300倍）观察到了池塘水中的原生动物、人类口腔中的细菌、青蛙的红细胞和精子等多种活细胞，为细胞学说的建立提供了重要的观察素材。胡克虽然更早使用显微镜观察木栓组织，但他看到的是死细胞的细胞壁，并非活细胞。 7.【答案】A 【解析】各事件的时间依次为：②胡克观察木栓组织并命名“细胞”是1665年；④施莱登提出“所有的植物都是由细胞构成”是1838年；③施旺提出“所有的动物都是由细胞构成”是1839年；①魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”是1855年。故正确顺序为②④③①。 8.【答案】B 【解析】A错误：细胞学说的建立是众多科学家长期共同努力的结果，并非仅靠施莱登和施旺两人；B正确：细胞学说是在胡克、列文虎克等人的显微观察基础上，再由施莱登和施旺通过归纳、概括等科学方法总结提炼而成；C错误：魏尔肖的发现是完善细胞学说，而不是建立的前提；D错误：最先观察并命名“细胞”的是胡克，不是列文虎克。 9.【答案】B 【解析】细胞学说指出一切动植物都由细胞和细胞产物构成，新细胞由老细胞分裂产生，这阐明了生物界的统一性——无论动物还是植物，都以细胞为共同的结构和功能单位。细胞学说并未直接揭示生物界的多样性、物质性或变异性。 10.【答案】D 【解析】细胞学说揭示的是生物界的统一性，即动植物都以细胞为基本结构和功能单位，A、C正确。细胞学说使生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平，B正确。D项描述的是“差异”，而细胞学说强调的是“统一”，故D项叙述错误。 三、非选择题答案与解析 11.【答案】 （1）罗伯特·胡克（胡克）；小室 （2）列文虎克；活 （3）施莱登；施旺 （4）魏尔肖；新细胞 【解析】细胞学说的建立经历了从1665年胡克发现细胞，到1838—1839年施莱登和施旺共同建立细胞学说，再到1855年魏尔肖完善细胞学说的过程。胡克观察的是木栓（死组织），只看到了细胞壁围成的小室；列文虎克观察到了多种活细胞；施莱登研究植物、施旺研究动物，共同提出细胞学说；魏尔肖在显微观察的基础上总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。 12.【答案】 （1）有机体；细胞；细胞产物 （2）相对独立 （3）老细胞分裂 （4）统一；细胞 【解析】细胞学说的三点主要内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说揭示了生物界的统一性，标志着生物学的研究进入细胞水平，为后来达尔文生物进化论的确立奠定了基础。 四、易错点警示 【误区】胡克观察到的是死细胞而非活细胞 【正解】胡克观察的是木栓（软木）切片，木栓是死组织，细胞内容物已消失，只剩细胞壁围成的“小室”。因此胡克看到的是细胞壁，不是完整的活细胞。列文虎克才是最早观察活细胞的科学家。 【误区】细胞学说揭示的是“统一性”而非“多样性” 【正解】细胞学说指出一切动植物都由细胞构成，强调的是不同生物之间的结构统一性。揭示生物界多样性的是后续的其他理论（如分类学、进化论），不是细胞学说的直接贡献。 【误区】细胞学说的建立者只有施莱登和施旺 【正解】魏尔肖不是细胞学说的“建立者”，而是“完善者”。细胞学说的建立者是施莱登（植物学家）和施旺（动物学家）。魏尔肖在1855年补充了“细胞通过分裂产生新细胞”这一结论，完善了细胞学说。 【误区】时间线要记牢：1665 → 1838 → 1839 → 1855 【正解】胡克1665年命名“细胞” → 施莱登1838年提出植物由细胞构成 → 施旺1839年提出动物由细胞构成 → 魏尔肖1855年提出细胞分裂产生新细胞。这是高频考点，务必按时间顺序记忆。 学科网（北京）股份有限公司 $