2.3.1 微生物的分布 学习任务单 2026-2027学年人教版生物七年级上册

课程基本信息

学科

生物学

年级

七年级

学期

秋季

课题

第二单元　多种多样的生物

第三章　微生物

第一节　微生物的分布

学习目标

1．通过观察、比较各种各样的菌落图片，分析不同菌落的特点。

2．通过设计“检测环境中的细菌和真菌”的探究活动，发展观察、实验设计等探究实践能力。

3．通过观察细菌和真菌分布的特点，归纳和概括细菌和真菌生存的一般环境条件，发展科学思维。

4．通过分析讨论微生物对人类的影响，认同并养成良好的卫生习惯。

课前学习任务

调查家中未食用完的食品的保存方法。

课上学习任务

【学习任务一】微生物

思考：什么是微生物？说说你知道的微生物有哪些。

1．微生物一般_________，结构简单，包括_________、__________和病毒。

【学习任务二】观察菌落

观察教材中细菌菌落和真菌菌落的图片，完成下列内容。

1．什么是菌落？

培养基上由一个或多个细菌或真菌_______后形成的肉眼可见的________称为菌落。

2．菌落的特点。