精品解析：山东泰安市东平县2025-2026学年度第二学期期末质量检测六年级生物学试题

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 六年级生物学试题 共50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 光叶蕨（通常只有一片叶子）是我国特有的极危珍稀蕨类植物，仅被发现分布于我国四川地区，生长在海拔约2000米的林下阴湿处。下列对“光叶蕨”的分析不正确的是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 适于在干旱环境中生长繁殖 C. 植株茎中有输导组织 D. 可通过根吸收水分和无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】A．光叶蕨属于蕨类植物，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，故A正确。 B．题干表明光叶蕨生长在林下阴湿处，说明它适应阴湿环境，并不适于在干旱环境中生长繁殖，故B错误。 C．蕨类植物的茎内存在输导组织，能够运输水分和营养物质，故C正确。 D．蕨类植物的根具备吸收水分和无机盐的功能，故D正确。 2. 下列对“观察种子的结构”实验探究总结叙述中，正确的是（ ） A. 被碘液染成蓝色的部位是蚕豆种子的子叶 B. 蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳 C. 胚是新植物的幼体，箭头所指部位受损不影响萌发 D. 玉米的种皮与果皮紧贴在一起，玉米种子实际是果实 【答案】D 【解析】 【详解】A．蚕豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，但蚕豆种子的子叶主要成分是蛋白质和脂肪，淀粉含量极少，遇碘液不会明显变蓝；玉米种子的胚乳富含淀粉，遇碘液才会变蓝，A错误。 B．蚕豆种子和玉米种子的结构确实都包括种皮和胚，但并非所有种子都含有胚乳。蚕豆种子在成熟过程中，胚乳会被子叶吸收，因此成熟的蚕豆种子中通常不含胚乳。而玉米种子则含有胚乳，B错误。 C．种子的萌发需要满足一定的条件，其中最重要的是胚的完整性。胚是新植物的幼体，种子萌发要求胚完整且有活力，箭头所指为胚的组成部分，该部位受损会影响种子萌发，C错误。 D．玉米种子的种皮与果皮紧密相连，形成一个难以分离的整体，这被称为果皮和种皮，玉米种子实际是果实，D正确。 3. 野外考察时，可将一些特征作为判断藻类、苔藓植物、种子植物的依据。下列叙述正确的是（ ） A. 生活在水中，能进行光合作用的是藻类 B. 茎中有导管、叶中有叶脉的是苔藓植物 C. 种子外面有果皮包被的一定是被子植物 D. 种子有种皮、胚和胚乳的一定是裸子植物 【答案】C 【解析】 【详解】A．生活在水中，能进行光合作用的不一定是藻类，例如金鱼藻属于被子植物，也具备该特征，A错误。 B．苔藓植物没有导管和叶脉等输导组织，茎中有导管、叶中有叶脉的是蕨类植物或种子植物，B错误。 C．被子植物的核心特征就是种子外面有果皮包被，因此种子外面有果皮包被的一定是被子植物，C正确。 D．种子有种皮、胚和胚乳的不一定是裸子植物，比如玉米是被子植物，其种子也具有这些结构，D错误。 4. 中国古诗词蕴含着丰富的生物学知识，彰显了自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物中不属于种子植物类群的是（ ） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 D. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 【答案】D 【解析】 【详解】A．诗句中的桃和竹都属于被子植物，被子植物是种子植物的一类，A不符合题意。 B．诗句中的劲松是松树，属于裸子植物，裸子植物属于种子植物，B不符合题意。 C．诗句中的暖树属于被子植物，被子植物是种子植物的一类，C不符合题意。 D．诗句中的苍苔是苔藓植物，苔藓植物依靠孢子繁殖，不属于种子植物，D符合题意。 5. “贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式（如下图）。海水中的藻类进行光合作用可吸收二氧化碳：贝类则以藻类为食，构建柔软的身体和坚硬的贝壳（含有碳酸钙）。下列分析不正确的是（ ） A. 海带属藻类，细胞中有可进行光合作用的叶绿体 B. 上图的软体动物有海参、扇贝和鲍鱼，都有贝壳 C. 藻类能吸收二氧化碳，一定程度上缓解温室效应 D. 海参、扇贝和鲍鱼可为人类提供丰富的动物蛋白 【答案】B 【解析】 【详解】A．海带属于多细胞藻类植物，藻类细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，A正确。 B．扇贝和鲍鱼属于软体动物，都有贝壳；但海参属于棘皮动物门，不是软体动物，也不具有贝壳，B错误。 C．藻类的光合作用吸收二氧化碳，二氧化碳是引起温室效应的主要气体，因此藻类可以在一定程度上缓解温室效应，C正确。 D．海参、扇贝和鲍鱼都富含动物蛋白，是可食用的海产品，能够为人类提供丰富的动物蛋白，D正确。 6. 为探究鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇到二氧化碳会由蓝变黄的特性对活体鱼进行了如图所示的实验，下列各项符合实验现象及解释正确的是（ ） ①水从鱼口流出，颜色变蓝 ②水从鱼的鳃盖后缘流出，颜色变黄 ③鱼用鳃呼吸，吸收了水中的氧释放出了二氧化碳 ④鱼用鳃呼吸，吸收了水中的二氧化碳释放了氧 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【分析】生活在水中，用鳃呼吸；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。验证鱼在水中呼吸的方法：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。所以注意观察鳃盖后缘流出黄色液体，说明鱼呼出了二氧化碳。 【详解】①②水从鱼的鳃盖后缘流出，颜色变黄，由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，①错误，②正确。 ③鱼用鳃呼吸，吸收了水中的氧释放出了二氧化碳，这是鱼的正常呼吸，③正确。 ④鱼用鳃呼吸，吸收了水中的氧释放出了二氧化碳，④错误。 故选D。 7. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物进行呼吸的结构或器官差异很大。下列关于动物呼吸的叙述，不正确的是（ ） A. 鲫鱼的鳃丝密布毛细血管，有利于从水中获取氧气 B. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 C. 蜥蜴只靠肺的呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求 D. 鸟靠肺、气囊完成双重呼吸，气囊可以增大气体交换面积 【答案】D 【解析】 【详解】A．鲫鱼属于鱼类，鳃丝密布毛细血管，水流经鳃时，水中的氧气可进入毛细血管，利于从水中获取氧气，故A正确。 B．青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可在陆地和水中活动，用肺呼吸，皮肤能够辅助呼吸，故B正确。 C．蜥蜴属于爬行动物，肺的结构较为发达，仅依靠肺的呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求，故C正确。 D．鸟类的气囊主要作用是储存空气、辅助呼吸，气囊不能进行气体交换，气体交换的唯一场所是肺，因此气囊无法增大气体交换面积，故D错误。 8. 以下生物概念符合下图所示包含关系的是（ ） A. Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ刺胞动物、Ⅲ线虫动物、Ⅳ涡虫 B. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖动物、Ⅳ蟾蜍 C. Ⅰ种子植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物、Ⅳ红豆杉 D. Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ环节动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ沙蚕 【答案】B 【解析】 【详解】A．Ⅳ涡虫并不属于Ⅲ线虫动物，涡虫是扁形动物，A不符合题意。 B．Ⅳ蟾蜍属于Ⅲ两栖类，Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖类都属于Ⅰ脊椎动物，B符合题意。 C．Ⅳ红豆杉是Ⅱ裸子植物，不属于Ⅲ被子植物，C不符合题意。 D．Ⅳ沙蚕是Ⅱ环节动物，不属于Ⅲ节肢动物，D不符合题意。 9. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中，学习小组采集了教室、草地、餐厅、林地等处的细菌和真菌，经过培养后观察。下列特点描述属于细菌菌落的是（ ） A. 菌落大，灰绿色绒毛状 B. 菌落小，白色光滑黏稠 C. 菌落大，黄灰色棉絮状 D. 菌落小，褐色蜘蛛网状 【答案】B 【解析】 【详解】A．菌落大，灰绿色绒毛状，属于真菌菌落的特征，故A不符合题意。 B．细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，故B符合题意。 C．菌落大，黄灰色棉絮状，是真菌菌落的典型表现，故C不符合题意。 D．菌落小，褐色蜘蛛网状，蜘蛛网状是真菌菌落的特征，故D不符合题意。 10. 生物小组的同学做馒头时发现，用酵母菌发面时会形成许多气孔，为此设计了实验（如下图）。下列有关该实验的叙述，正确的是（ ） A. 该实验作出的假设是酵母菌发酵产生了二氧化碳 B. 该实验的变量是温度 C. 该实验不必设置对照组 D. 推测实验的结果是澄清的石灰水没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】A．生物小组观察到发面存在气孔，推测气孔是酵母菌发酵产生气体导致，该实验可作出“酵母菌发酵产生了二氧化碳”的假设，A正确。 B．该实验目的是验证酵母菌发酵的产物，实验变量为酵母菌，并非温度，B错误。 C．探究实验需要设置对照组保证实验结果的说服力，该实验需要设置不加酵母菌的空白对照组，C错误。 D．酵母菌发酵分解糖类会产生二氧化碳，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，因此实验结果应为澄清石灰水变浑浊，D错误。 11. 酱油酿造技术起源于我国。酱油是以大豆、面粉等为原料，利用米曲霉等微生物发酵酿造而成的。米曲霉是一种霉菌，相关叙述不正确的是（　　） A. 米曲霉是多细胞真菌，细胞中有成形的细胞核 B. 米曲霉利用菌丝顶端的孢子进行生殖 C. 米曲霉能够依靠大豆中的有机物生活，营养方式是自养 D. 接种米曲霉之前要对大豆、面粉等原料进行蒸煮 【答案】C 【解析】 【分析】真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，大多数通过孢子繁殖，营养方式为异养。 米曲霉属于多细胞真菌，具有成形的细胞核，通过孢子繁殖，营异养生活。 酱油酿造需高温灭菌原料以避免杂菌污染。 【详解】A．米曲霉为多细胞真菌，属真核生物，细胞中有成形的细胞核，故A正确。 B．米曲霉通过菌丝顶端产生孢子进行繁殖，这是霉菌的典型生殖方式，故B正确。 C．米曲霉不能自养，需分解大豆中的有机物获取营养，属于异养生物，故C错误。 D．接种前蒸煮原料可高温灭菌，也便于米曲霉分解，故D正确。 故选C。 12. 大豆等豆科植物的根部会形成根瘤，根瘤中生存着能将空气中的氮转化为含氮物质的根瘤菌，含氮物质同时可供大豆及其它农作物利用，大豆则为根瘤菌提供营养物质。下列叙述正确的是（ ） A. 根瘤菌使大豆形成根瘤，导致大豆患病 B. 玉米与大豆间作套种，可提高玉米产量 C. 根瘤菌与大豆细胞都具有成形的细胞核 D. 用低倍显微镜可以观察到根瘤菌的结构 【答案】B 【解析】 【详解】A．根瘤菌和大豆属于互利共生关系，根瘤菌为大豆提供可利用的含氮物质，大豆为根瘤菌提供营养，双方都受益，不会导致大豆患病，A错误。 B．根瘤菌转化的含氮物质可以供玉米利用，能提高土壤肥力，满足玉米生长对氮元素的需求，因此可以提高玉米产量，B正确。 C．根瘤菌是细菌，属于原核生物，没有成形的细胞核；大豆属于真核生物，细胞有成形细胞核，C错误。 D．根瘤菌是单细胞细菌，个体极其微小，需要高倍显微镜或电子显微镜才能观察到它的细胞结构，低倍显微镜无法看清根瘤菌的结构，D错误。 13. 下图是一只蝗虫，要想进一步了解它的生活习性和生殖特征等知识，不需要查阅的是（ ） A. 《昆虫记》 B. 《动物学》 C. 《无脊椎动物学》 D. 《脊椎动物学》 【答案】D 【解析】 【详解】A．《昆虫记》是记录昆虫生活习性的著作，包含蝗虫相关内容，需要查阅，A不符合题意。 B． 《动物学》涵盖所有动物类群的相关知识，包含蝗虫的内容，需要查阅，B不符合题意。 C．蝗虫属于无脊椎动物，《无脊椎动物学》会记载蝗虫的分类、特征等相关知识，需要查阅，C不符合题意。 D．《脊椎动物学》的研究对象是脊椎动物类群，蝗虫不属于脊椎动物，因此不需要查阅该书，D符合题意。 14. 在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮这5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列判断不正确的是（ ） A. 豹和狮间的亲缘关系最近 B. 大熊猫和棕熊的共同特征多于大熊猫和狮的共同特征 C. 荒漠猫与豹的亲缘关系比荒漠猫与大熊猫的远 D. 五种动物同属于一个分类单位——纲 【答案】C 【解析】 【详解】A．豹和狮同属豹属，在题干涉及的分类单位中属是最小的，二者亲缘关系最近，A正确。 B．大熊猫和棕熊同属熊科，大熊猫和狮同属食肉目，科比目分类单位小，因此大熊猫和棕熊的共同特征多于大熊猫和狮的共同特征，B正确。 C．荒漠猫与豹同属猫科，荒漠猫与大熊猫分属猫科和熊科，同科比不同科亲缘关系更近，所以荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的近，C错误。 D．这五种动物都属于哺乳纲，D正确。 15. 下列有关生物分类的叙述，正确的是（ ） ①根、茎、叶的特征往往作为被子植物分类的重要依据； ②对动物进行分类要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征； ③在7个等级分类单位中，等级最高的单位是门； ④种又称为物种，同一物种内的雌雄个体可以相互交配，产生具有生殖能力的后代 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①中被子植物分类的重要依据应为花、果实和种子，根、茎、叶作为营养器官易受环境影响，不能作为重要分类依据，①错误； ②中对动物进行分类时，确实需要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征，②正确； ③中7个分类单位里等级最高的是界，并非门，③错误； ④中种又称物种，同一物种内的雌雄个体可以相互交配并产生具有生殖能力的后代，符合物种的核心特征，④正确，D符合题意，ABC不符合题意。 第II卷 非选择题（共35分） 注意事项： 1．第II卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 小红在白佛山研学时，发现并观察了葫芦藓和狼尾蕨。据图回答下列问题： （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓。葫芦藓依靠[ ]___________固定在岩石上。同一环境中，狼尾蕨植株要比葫芦藓高大，原因是___________。（注：[ ]中填图中代码或序号，其后填名称，以下同。） （2）小红用放大镜观察到狼尾蕨的叶背面有褐色囊状隆起——___________，其中含有可以散落出来的褐色孢子。这些孢子是一种___________细胞。 （3）经查阅资料，同一生活环境中的苔藓植物与蕨类植物所含重金属含量（单位：毫克/公斤）不同，如下表。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 分析表中数据：苔藓植物对某些重金属的吸收能力___________蕨类植物，苔藓植物与之相适应的结构特点是____________________________________。 （4）作为生活在山东（北回归线以北）的我们，假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布来辨别方向？请简要分析：____________________________________。 【答案】（1） ①. d假根 ②. 狼尾蕨有真正的根，体内有输导组织，能运输水分、无机盐和有机物 （2） ①. 孢子囊 ②. 生殖 （3） ①. 高于 ②. 苔藓植物的叶只由一层细胞构成，直接从环境吸收重金属 （4）苔藓喜阴湿，树干北侧背光潮湿，苔藓生长茂盛，南侧少，据此分辨南北 【解析】 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，有类似茎和叶的分化，没有真正的根，有假根；图1中d是假根，假根只起到固定植物体的作用，因此葫芦藓依靠d假根固定在岩石上。 狼尾蕨属于蕨类植物，相比苔藓植物，蕨类植物有真正的根，体内分化出了输导组织和机械组织，可以运输水分、无机盐和有机物等营养物质，还能支撑植株，因此狼尾蕨植株比葫芦藓更高大。 【小问2详解】 狼尾蕨依靠孢子繁殖后代，其叶片背面的褐色囊状隆起是孢子囊，孢子囊内含有孢子，孢子属于生殖细胞，成熟后散落在适宜环境中可以繁殖新个体。 【小问3详解】 分析表格数据可知，同一环境中苔藓植物体内各类重金属的含量都高于蕨类植物，说明苔藓植物对重金属的吸收能力高于蕨类植物。 苔藓植物与之适应的结构特点是苔藓的叶片非常薄，只由一层细胞构成，容易直接从环境吸收重金属。 【小问4详解】 苔藓植物的生殖发育离不开水，一般生长在阴暗潮湿的环境，山东位于北回归线以北，全年太阳都偏南，森林中树干的北侧是背阴面，光照更少，空气湿度更大，更适合苔藓植物生长，因此苔藓生长更茂密的一侧是北方，稀疏的一侧是南方，即苔藓喜阴湿，树干北侧背光潮湿，苔藓生长茂盛，南侧少，据此分辨南北。 17. 模式生物是指被科学家选定，用于揭示具有普遍规律生命现象的生物物种。分析下图常用的模式生物，回答下列问题： （1）水螅常被用于研究衰老机制，其身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为___________。 （2）秀丽隐杆线虫生活周期短，常被用于研究遗传、发育等，营自由生活，其体表具有___________，可以抵抗消化液的侵蚀。 （3）果蝇繁殖迅速，便于进行遗传研究，体表有___________，可保护和防止体内水分蒸发。 （4）为研究“如何使生态系统在空间站长期保持稳定”和“失重性骨丢失及心肌重塑的蛋白稳态调控机制”，斑马鱼两次随神舟飞船进入太空。斑马鱼能通过尾部和___________的摆动以及___________的协调作用在水中游泳。 （5）家鸽常被用于生理学、行为学的研究，下列特征属于家鸽特有的是____________。 ①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③身体呈流线型；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行；⑦体温恒定 （6）以上实验动物中，我们可以根据____________将水螅、秀丽隐杆线虫和果蝇分为一类，斑马鱼和家鸽归为另一类。 【答案】（1）辐射对称 （2）角质层 （3）外骨骼 （4） ①. 躯干部 ②. 鳍 （5）①②⑤ （6）体内有无脊柱 【解析】 【小问1详解】 水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为辐射对称。 【小问2详解】 秀丽隐杆线虫属于线形动物，营自由生活，其体表具有角质层，可以抵抗消化液的侵蚀。 【小问3详解】 果蝇属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼可保护和防止体内水分蒸发。 【小问4详解】 斑马鱼属于鱼类，鱼类通过尾部和躯干部的摆动提供动力，依靠鳍的协调作用完成游泳。 【小问5详解】 ①体表有羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成翼是家鸽特有的特征。 ③身体呈流线型，很多善于飞行的动物都具有，并非家鸽特有；④通过产卵繁殖后代，很多动物如昆虫、鱼类等也通过产卵繁殖；⑥善于飞行，像昆虫等也善于飞行；⑦体温恒定，哺乳动物也是恒温动物。 【小问6详解】 水螅、秀丽隐杆线虫、果蝇都属于无脊椎动物，体内没有由脊椎骨构成的脊柱；斑马鱼和家鸽都属于脊椎动物，体内有脊柱，因此分类依据是体内有无脊柱。 18. 生产生活中乳酸菌有广泛的应用。图1是科研人员以优质大豆、红枣、枸杞和糖盐水等为原料，进行乳酸菌发酵生产保健泡菜的流程图。分析回答下列问题： （1）乳酸菌与动植物细胞在结构上的主要区别是乳酸菌没有____________，乳酸菌是靠____________进行繁殖的。 （2）装瓶前，对各种原料进行煮沸、预煮的目的是____________；然后密封的目的是为乳酸菌发酵提供____________环境。在发酵过程中，乳酸菌含有的酶能够把原料中含有的____________转化为乳酸。 （3）科研人员对乳酸菌发酵和自然发酵（自然状态下存在其他杂菌）生产的泡菜进行了7天对比实验，结果如图2所示（注：较高含量的亚硝酸盐具有致癌性）。 图甲，乳酸菌发酵产生的乳酸含量____________（填“高于”或“低于”或“等于”）自然发酵。图乙，自然发酵情况下，亚硝酸盐含量与腌制时间的关系是____________。 【答案】（1） ①. 成形细胞核 ②. 分裂 （2） ①. 高温杀灭原料中原有的杂菌 ②. 无氧 ③. 糖类 （3） ①. 高于 ②. 先升高，达到峰值后逐渐下降 【解析】 【小问1详解】 乳酸菌属于细菌，是原核生物，动植物细胞是真核细胞，二者结构上的主要区别是乳酸菌没有成形的细胞核；乳酸菌是单细胞细菌，依靠分裂进行繁殖，即一个乳酸菌细胞能够分成两个乳酸菌细胞，在环境条件适宜的情况下繁殖速度很快。 【小问2详解】 装瓶前对原料进行煮沸、预煮，目的是利用高温杀灭原料中原有的杂菌，避免杂菌污染、影响乳酸菌发酵；乳酸菌是厌氧菌，无氧条件下才能发酵产生乳酸，因此接种后密封是为了给乳酸菌提供无氧环境；乳酸菌发酵过程中，依靠体内的酶将原料中的糖类（主要是葡萄糖等有机物）转化为乳酸。 【小问3详解】 观察图甲的曲线可知，相同发酵时间下，乳酸菌发酵的乳酸含量始终高于自然发酵；观察图乙自然发酵的曲线变化可得：自然发酵情况下，随着腌制时间增加，亚硝酸盐含量先升高，在腌制第2~3天达到峰值后逐渐下降，最终保持相对稳定。 19. 病毒与人类的关系十分密切。结合科学家的探究，分析回答下列问题： （1）1886年，科学家麦尔将患有烟草花叶病的烟草叶片汁液注入到健康植株的叶脉中，结果健康烟草叶也感染了花叶病。该实验证明花叶病是可以____________（用“传染的”或“不传染的”填空）。麦尔通过对叶子和土壤的分析，推测这可能是由细菌引起的。 （2）1892年，科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草叶片汁液通过细菌过滤器后，喷洒在正常烟草叶片上，结果发现这些叶片仍然出现了花叶病症状（下图）。根据实验结果，伊万诺夫斯基推测“引起烟草花叶病的生物应该是一种比细菌____________（用“更大”、“更小”或“相似”填空）的微生物”。 （3）1898年，科学家贝杰林克继续研究，开展了如下实验： ①步骤a相当于培养细菌和真菌一般方法的哪一步？____________。 ②贝杰林克根据“患病烟草叶片汁液在细菌培养基培养没有形成____________，再次验证了伊万诺夫斯基的发现。 ③贝杰林克将患病烟草汁液进行多倍稀释再注入健康烟草叶脉中，发现烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱，反而发病更迅速、更严重。他推测该生物可以在烟草叶片的____________中生活并快速繁殖。他将这种“有感染性的生物”取名为“病毒”。 （4）下图为烟草花叶病毒结构模式图，它是由[2]____________外壳和[1]____________组成。 【答案】（1）传染的 （2）更小 （3） ①. 接种 ②. 细菌菌落 ③. 活细胞 （4） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 【解析】 【小问1详解】 该实验中，将患病烟草的叶片汁液注入健康烟草后，健康烟草也患上了花叶病，说明该疾病可以在烟草个体间传播，因此证明花叶病是传染的。 【小问2详解】 细菌过滤器可以阻挡体积较大的细菌，实验中过滤掉细菌后的汁液仍然能使健康烟草患病，说明引起花叶病的病原体可以通过细菌过滤器，因此病原体的体积比细菌更小。 【小问3详解】 ①培养细菌真菌的一般步骤为：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养，将患病烟草叶片汁液转移放到细菌培养基的步骤a，对应培养方法中的接种步骤。 ②细菌在适宜培养基上生长繁殖后会形成肉眼可见的菌落，实验结果培养基上没有细菌菌落，再次证明致病生物不是细菌。 ③病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能快速繁殖，该实验中稀释汁液后发病更严重，说明该生物可以在烟草叶片的活细胞中生活繁殖。 【小问4详解】 烟草花叶病毒没有细胞结构，结构十分简单，病毒都由2蛋白质外壳和内部的1遗传物质组成。 20. 白佛山景区有灌木、乔木、小草，还有雀鹰、麻雀、蝗虫、蚯蚓、野兔等动物。小明根据生物间的关系，绘制了图1和图2（①～④对应不同动物）。分析回答下列问题： （1）根据体温是否恒定，将图1中的动物分为两类，恒温动物有____________。 （2）白佛山上的乔木多为法桐、银杏、国槐、油松等，根据它们是否具有花和果实可以分为两类，请简述如何分类：________________________________________________。 （3）图2中③的体表具有坚韧的外骨骼，____________都分节；①代表的动物是图1中的____________（填名称），它有高度发达的____________系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，作出快速反应。 （4）图2中，____________（填序号）代表的动物是蚯蚓，它生活在湿润的土壤中，依靠肌肉与____________（填结构名称）配合完成运动。 【答案】（1）雀鹰、麻雀、野兔 （2）有花和果实的是被子植物（法桐、国槐）；无花、种子裸露的是裸子植物（银杏、油松） （3） ①. 身体和附肢 ②. 野兔 ③. 神经 （4） ①. ④ ②. 刚毛 【解析】 【小问1详解】 根据体温是否恒定，动物可分为恒温动物和变温动物，鸟类和哺乳动物属于恒温动物，体温不随环境改变而变化。图1中雀鹰、麻雀属于鸟类，野兔属于哺乳动物，均为恒温动物。 【小问2详解】 题干中的四种植物可以根据有无花和果实分为两类：银杏、油松的种子裸露，都是裸子植物，没有真正的花和果实；法桐、国槐的种子外有果皮包被，都是被子植物（绿色开花植物），具有花和果实。 【小问3详解】 图2中③的体表具有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于无脊椎动物中的节肢动物；分析图2分类逻辑，脊椎动物中胎生是哺乳动物特有的生殖方式，图1中只有野兔是哺乳动物，因此图2中的①代表野兔；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境变化，快速作出反应。 【小问4详解】 图2中无脊椎动物分为会飞行的③和能蠕动的④，图1无脊椎动物中，蝗虫会飞行，蚯蚓不会飞行、能蠕动，图2中④代表能蠕动的无脊椎动物，所以④代表的动物最可能是蚯蚓。蚯蚓属于环节动物，靠肌肉的收缩和舒张运动，体表的刚毛能辅助运动，刚毛可以固定和支撑身体，协助蚯蚓在土壤中移动。故蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛配合完成运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测 六年级生物学试题 共50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 光叶蕨（通常只有一片叶子）是我国特有的极危珍稀蕨类植物，仅被发现分布于我国四川地区，生长在海拔约2000米的林下阴湿处。下列对“光叶蕨”的分析不正确的是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 适于在干旱环境中生长繁殖 C. 植株茎中有输导组织 D. 可通过根吸收水分和无机盐 2. 下列对“观察种子的结构”实验探究总结叙述中，正确的是（ ） A. 被碘液染成蓝色的部位是蚕豆种子的子叶 B. 蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳 C. 胚是新植物的幼体，箭头所指部位受损不影响萌发 D. 玉米的种皮与果皮紧贴在一起，玉米种子实际是果实 3. 野外考察时，可将一些特征作为判断藻类、苔藓植物、种子植物的依据。下列叙述正确的是（ ） A. 生活在水中，能进行光合作用的是藻类 B. 茎中有导管、叶中有叶脉的是苔藓植物 C. 种子外面有果皮包被的一定是被子植物 D. 种子有种皮、胚和胚乳的一定是裸子植物 4. 中国古诗词蕴含着丰富的生物学知识，彰显了自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物中不属于种子植物类群的是（ ） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 D. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 5. “贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式（如下图）。海水中的藻类进行光合作用可吸收二氧化碳：贝类则以藻类为食，构建柔软的身体和坚硬的贝壳（含有碳酸钙）。下列分析不正确的是（ ） A. 海带属藻类，细胞中有可进行光合作用的叶绿体 B. 上图的软体动物有海参、扇贝和鲍鱼，都有贝壳 C. 藻类能吸收二氧化碳，一定程度上缓解温室效应 D. 海参、扇贝和鲍鱼可为人类提供丰富的动物蛋白 6. 为探究鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇到二氧化碳会由蓝变黄的特性对活体鱼进行了如图所示的实验，下列各项符合实验现象及解释正确的是（ ） ①水从鱼口流出，颜色变蓝 ②水从鱼的鳃盖后缘流出，颜色变黄 ③鱼用鳃呼吸，吸收了水中的氧释放出了二氧化碳 ④鱼用鳃呼吸，吸收了水中的二氧化碳释放了氧 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物进行呼吸的结构或器官差异很大。下列关于动物呼吸的叙述，不正确的是（ ） A. 鲫鱼的鳃丝密布毛细血管，有利于从水中获取氧气 B. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 C. 蜥蜴只靠肺的呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求 D. 鸟靠肺、气囊完成双重呼吸，气囊可以增大气体交换面积 8. 以下生物概念符合下图所示包含关系的是（ ） A. Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ刺胞动物、Ⅲ线虫动物、Ⅳ涡虫 B. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖动物、Ⅳ蟾蜍 C. Ⅰ种子植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物、Ⅳ红豆杉 D. Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ环节动物、Ⅲ节肢动物、Ⅳ沙蚕 9. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中，学习小组采集了教室、草地、餐厅、林地等处的细菌和真菌，经过培养后观察。下列特点描述属于细菌菌落的是（ ） A. 菌落大，灰绿色绒毛状 B. 菌落小，白色光滑黏稠 C. 菌落大，黄灰色棉絮状 D. 菌落小，褐色蜘蛛网状 10. 生物小组的同学做馒头时发现，用酵母菌发面时会形成许多气孔，为此设计了实验（如下图）。下列有关该实验的叙述，正确的是（ ） A. 该实验作出的假设是酵母菌发酵产生了二氧化碳 B. 该实验的变量是温度 C. 该实验不必设置对照组 D. 推测实验的结果是澄清的石灰水没有变化 11. 酱油酿造技术起源于我国。酱油是以大豆、面粉等为原料，利用米曲霉等微生物发酵酿造而成的。米曲霉是一种霉菌，相关叙述不正确的是（　　） A. 米曲霉是多细胞真菌，细胞中有成形的细胞核 B. 米曲霉利用菌丝顶端的孢子进行生殖 C. 米曲霉能够依靠大豆中的有机物生活，营养方式是自养 D. 接种米曲霉之前要对大豆、面粉等原料进行蒸煮 12. 大豆等豆科植物的根部会形成根瘤，根瘤中生存着能将空气中的氮转化为含氮物质的根瘤菌，含氮物质同时可供大豆及其它农作物利用，大豆则为根瘤菌提供营养物质。下列叙述正确的是（ ） A. 根瘤菌使大豆形成根瘤，导致大豆患病 B. 玉米与大豆间作套种，可提高玉米产量 C. 根瘤菌与大豆细胞都具有成形的细胞核 D. 用低倍显微镜可以观察到根瘤菌的结构 13. 下图是一只蝗虫，要想进一步了解它的生活习性和生殖特征等知识，不需要查阅的是（ ） A. 《昆虫记》 B. 《动物学》 C. 《无脊椎动物学》 D. 《脊椎动物学》 14. 在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮这5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列判断不正确的是（ ） A. 豹和狮间的亲缘关系最近 B. 大熊猫和棕熊的共同特征多于大熊猫和狮的共同特征 C. 荒漠猫与豹的亲缘关系比荒漠猫与大熊猫的远 D. 五种动物同属于一个分类单位——纲 15. 下列有关生物分类的叙述，正确的是（ ） ①根、茎、叶的特征往往作为被子植物分类的重要依据； ②对动物进行分类要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征； ③在7个等级分类单位中，等级最高的单位是门； ④种又称为物种，同一物种内的雌雄个体可以相互交配，产生具有生殖能力的后代 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 第II卷 非选择题（共35分） 注意事项： 1．第II卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 小红在白佛山研学时，发现并观察了葫芦藓和狼尾蕨。据图回答下列问题： （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓。葫芦藓依靠[ ]___________固定在岩石上。同一环境中，狼尾蕨植株要比葫芦藓高大，原因是___________。（注：[ ]中填图中代码或序号，其后填名称，以下同。） （2）小红用放大镜观察到狼尾蕨的叶背面有褐色囊状隆起——___________，其中含有可以散落出来的褐色孢子。这些孢子是一种___________细胞。 （3）经查阅资料，同一生活环境中的苔藓植物与蕨类植物所含重金属含量（单位：毫克/公斤）不同，如下表。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 分析表中数据：苔藓植物对某些重金属的吸收能力___________蕨类植物，苔藓植物与之相适应的结构特点是____________________________________。 （4）作为生活在山东（北回归线以北）的我们，假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布来辨别方向？请简要分析：____________________________________。 17. 模式生物是指被科学家选定，用于揭示具有普遍规律生命现象的生物物种。分析下图常用的模式生物，回答下列问题： （1）水螅常被用于研究衰老机制，其身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这种体形称为___________。 （2）秀丽隐杆线虫生活周期短，常被用于研究遗传、发育等，营自由生活，其体表具有___________，可以抵抗消化液的侵蚀。 （3）果蝇繁殖迅速，便于进行遗传研究，体表有___________，可保护和防止体内水分蒸发。 （4）为研究“如何使生态系统在空间站长期保持稳定”和“失重性骨丢失及心肌重塑的蛋白稳态调控机制”，斑马鱼两次随神舟飞船进入太空。斑马鱼能通过尾部和___________的摆动以及___________的协调作用在水中游泳。 （5）家鸽常被用于生理学、行为学的研究，下列特征属于家鸽特有的是____________。 ①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③身体呈流线型；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行；⑦体温恒定 （6）以上实验动物中，我们可以根据____________将水螅、秀丽隐杆线虫和果蝇分为一类，斑马鱼和家鸽归为另一类。 18. 生产生活中乳酸菌有广泛的应用。图1是科研人员以优质大豆、红枣、枸杞和糖盐水等为原料，进行乳酸菌发酵生产保健泡菜的流程图。分析回答下列问题： （1）乳酸菌与动植物细胞在结构上的主要区别是乳酸菌没有____________，乳酸菌是靠____________进行繁殖的。 （2）装瓶前，对各种原料进行煮沸、预煮的目的是____________；然后密封的目的是为乳酸菌发酵提供____________环境。在发酵过程中，乳酸菌含有的酶能够把原料中含有的____________转化为乳酸。 （3）科研人员对乳酸菌发酵和自然发酵（自然状态下存在其他杂菌）生产的泡菜进行了7天对比实验，结果如图2所示（注：较高含量的亚硝酸盐具有致癌性）。 图甲，乳酸菌发酵产生的乳酸含量____________（填“高于”或“低于”或“等于”）自然发酵。图乙，自然发酵情况下，亚硝酸盐含量与腌制时间的关系是____________。 19. 病毒与人类的关系十分密切。结合科学家的探究，分析回答下列问题： （1）1886年，科学家麦尔将患有烟草花叶病的烟草叶片汁液注入到健康植株的叶脉中，结果健康烟草叶也感染了花叶病。该实验证明花叶病是可以____________（用“传染的”或“不传染的”填空）。麦尔通过对叶子和土壤的分析，推测这可能是由细菌引起的。 （2）1892年，科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草叶片汁液通过细菌过滤器后，喷洒在正常烟草叶片上，结果发现这些叶片仍然出现了花叶病症状（下图）。根据实验结果，伊万诺夫斯基推测“引起烟草花叶病的生物应该是一种比细菌____________（用“更大”、“更小”或“相似”填空）的微生物”。 （3）1898年，科学家贝杰林克继续研究，开展了如下实验： ①步骤a相当于培养细菌和真菌一般方法的哪一步？____________。 ②贝杰林克根据“患病烟草叶片汁液在细菌培养基培养没有形成____________，再次验证了伊万诺夫斯基的发现。 ③贝杰林克将患病烟草汁液进行多倍稀释再注入健康烟草叶脉中，发现烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱，反而发病更迅速、更严重。他推测该生物可以在烟草叶片的____________中生活并快速繁殖。他将这种“有感染性的生物”取名为“病毒”。 （4）下图为烟草花叶病毒结构模式图，它是由[2]____________外壳和[1]____________组成。 20. 白佛山景区有灌木、乔木、小草，还有雀鹰、麻雀、蝗虫、蚯蚓、野兔等动物。小明根据生物间的关系，绘制了图1和图2（①～④对应不同动物）。分析回答下列问题： （1）根据体温是否恒定，将图1中的动物分为两类，恒温动物有____________。 （2）白佛山上的乔木多为法桐、银杏、国槐、油松等，根据它们是否具有花和果实可以分为两类，请简述如何分类：________________________________________________。 （3）图2中③的体表具有坚韧的外骨骼，____________都分节；①代表的动物是图1中的____________（填名称），它有高度发达的____________系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，作出快速反应。 （4）图2中，____________（填序号）代表的动物是蚯蚓，它生活在湿润的土壤中，依靠肌肉与____________（填结构名称）配合完成运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $