云南省普洱市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

2025-2026学年下学期高一年级期末复习检测 生物学试卷 试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．考查范围：必修1、必修2。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国科学家从湖泊水体中分离出蓝细菌，同时对比研究人体肠道的大肠杆菌和酿酒发酵用的酵母菌。下列关于这三种生物的叙述正确的是 A．蓝细菌和酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 B．三种细胞都具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核 C．大肠杆菌和酵母菌的基因表达过程均遵循中心法则 D．蓝细菌能进行光合作用，因其细胞内含有叶绿素和类胡萝卜素 2．某生物兴趣小组利用紫珍珠多肉紫色表皮细胞开展渗透实验，先用0.3g/mL蔗糖溶液诱发质壁分离，再用清水处理后实现质壁分离复原。下列叙述错误的是 A．质壁分离过程中，细胞壁与原生质层之间的液体是外界溶液 B．液泡的颜色随质壁分离程度加深而变深，细胞吸水能力也逐渐增强 C．水分子只能从细胞液扩散到外界溶液中，无法反向扩散 D．置于一定浓度KNO3溶液中的多肉表皮细胞，可能会发生质壁分离后自动复原 3．植物根尖细胞依靠多种酶催化有机物分解，各项生命活动需要ATP源源不断供能。下列关于酶与ATP叙述正确的是 A．所有酶的化学本质都是蛋白质 B．酶通过降低活化能加快反应速率 C．ATP结构式中A代表腺嘌呤 D．根尖细胞只在线粒体合成ATP 4．马拉松运动员在比赛过程中，前期慢跑阶段主要依赖有氧呼吸供能，后期冲刺阶段骨骼肌细胞会出现无氧呼吸。下列关于细胞呼吸的叙述正确的是 A．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同，场所都是细胞质基质 B．有氧呼吸第二阶段产生的[H]全部来自葡萄糖的分解 C．无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行，且都能产生ATP D．人体骨骼肌细胞在缺氧条件下可将葡萄糖分解为酒精和CO2 5．临床上，医生会通过检测细胞的凋亡、衰老相关指标来诊断癌症和老年病；造血干细胞移植则利用了细胞分化的原理治疗白血病。下列关于细胞生命历程的叙述错误的是 A．细胞分裂前的间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备 B．造血干细胞分化为红细胞、白细胞的过程中，遗传物质发生了改变 C．细胞衰老过程中，多种酶的活性降低，细胞核体积增大，染色质收缩 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体有利 6．在“性状分离比的模拟实验”中，某小组将两色的围棋子放到不透明的箱子中，通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。下列叙述正确的是 A．本实验主要目的是模拟生物体在形成配子时等位基因发生分离 B．每次抓取围棋子记录好后，应将两箱内剩余棋子摇匀后重复实验 C．统计40次，围棋子组合黑黑、黑白、白白的数量分别为10、20、10 D．两箱中棋子总数可不相等，但每箱中黑子、白子数量一定要相等 7．生物学研究依托多种科学方法逐步探明生命规律，下列相关科学史与研究方法叙述正确的是 A施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 B．罗伯特森在光学显微镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构 C．萨顿利用假说-演绎法，提出基因在染色体上的假说 D．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气全部来自H2O 8．普洱是世界茶树原产地核心区，当地大叶种茶树的嫩叶色泽有深绿、浅绿两种，这一对相对性状由一对等位基因控制。现将多株纯合深绿茶树与纯合浅绿茶树杂交，F1全为深绿，F1自交得到F2。下列叙述错误的是 A．深绿对浅绿为显性性状 B．F1产生两种比例相等的配子 C．F2中出现性状分离现象 D．F2中纯合子占1/4 9．云南山茶（滇山茶）是云南八大名花之首，滇山茶经减数分裂产生雌雄配子，再通过受精作用形成受精卵发育为新个体。下列关于滇山茶受精作用的叙述，正确的是 A．雌雄配子的随机结合属于基因重组 B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 C．受精作用依赖细胞膜的流动性，离不开细胞间的信息交流 D．受精作用会使子代体细胞染色体数目减半 10．甲病和乙病均为单基因遗传病，分别由A/a和B/b两对等位基因控制，其中至少一种是伴性遗传病。下图为某家族遗传系谱图，不考虑新的突变，下列叙述错误的是 A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病 B．Ⅱ2的基因型为aaXBXB或aaXBXb，Ⅲ2的基因型为aaXBXb C．Ⅲ3的甲病致病基因来自Ⅱ4和Ⅱ5，与I3无关 D．Ⅱ4和Ⅱ5再生一个只患一种病孩子的概率为1/2 11．野生草莓（GG）和东北草莓（AA）均为二倍体植物，其中G、A分别代表两个物种的染色体组，每个染色体组含12条染色体。二者杂交后代F1经秋水仙素处理得到新品种草莓，过程如图所示。下列叙述正确的是 A．新品种的育种方式为杂交育种，其原理是基因重组 B．F1植株是单倍体，细胞中无同源染色体，无法形成可育配子 C．新品种草莓的根尖中有染色体数目分别为12、24、48条的细胞 D．新品种草莓减数分裂时可形成24个四分体，产生的配子中含2个染色体组 12．大肠杆菌在含有-脱氧核苷培养液中培养，-脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入-脱氧核苷的DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未掺入的不显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核DNA第2次复制时，局部示意图如图。下列相关说法错误的是 A．DNA复制时，子链延伸方向由5'端→3'端 B．DNA双链区段①、②、③对应的显色情况可能是浅色、深色、浅色 C．大肠杆菌拟核DNA游离的磷酸基团和羟基分别有2个 D．大肠杆菌拟核DNA由磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架 13．如图为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列叙述错误的是 A．图中所示的R、S、N、O基因在X染色体上呈线性排列 B．图中S、0基因遗传时和性别相关联，二者不是等位基因 C．图中的N基因实质上是具有遗传效应的DNA片段 D．图中S基因由14100个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有414100种 14．“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如图。下列叙述正确的是 A．该过程中遗传信息从DNA向RNA传递，催化该过程的酶为DNA聚合酶 B．该过程不会发生在被T2噬菌体侵染的大肠杆菌中 C．该过程的碱基配对方式没有A-T配对方式 D．合成b链的原料是核糖核苷酸且它们通过氢键相连 15．下图为某自花传粉植物花色形成的代谢途径示意图，相关基因独立遗传，显性基因控制对应酶的合成，隐性纯合则无法合成该酶。下列关于基因表达与生物性状关系的叙述，正确的是 A．该实例说明基因可通过控制酶的合成直接控制生物性状，且性状受环境影响 B．基因A不表达，将会导致基因B、D也不表达而使植物无法合成花青素 C．基因型为AabbDD的个体，在酸性条件下表现为红花 D．基因型为AaBbDd的植株自交，后代中白花个体的比例为37/64 16．基因突变和基因重组都是生物可遗传变异的来源，对生物的进化具有重要意义。下列叙述正确的是 A．原癌基因的碱基序列发生改变，可能引起细胞癌变 B．基因突变的随机性表现为一个基因可以突变产生一个以上的等位基因 C．编码淀粉分支酶的基因中插入一段外来DNA序列引起的变异属于基因重组 D．基因重组使子代基因组合多样化，是生物变异的根本来源 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（10分）夏季强光易导致大田作物活性氧增加而出现光抑制现象，造成减产。研究发现，褪黑素可缓解植物的光抑制，某团队以番茄为材料开展了相关研究。回答下列问题： （1）PS I和PS Ⅱ是参与番茄光合作用光反应阶段的两种复合物，它们分布在番茄叶肉细胞______________上，PS Ⅱ吸收光能后，将水分解为_____________和，电子传递过程中形成的NADPH参与暗反应的_____________过程。 （2）科研人员为研究褪黑素缓解植物的光抑制调控机理，设置三组实验并测定了番茄叶片的相关生理指标，结果如下表： SOD的活性 电子传递链传递速率 叶绿素相对含量 a正常光照 40 3.4 61.3 b强光 62 1.1 39.4 c强光+褪黑素 74 2.7 50.3 （注：SOD可催化活性氧转化成氧气和过氧化氢） ①测定叶绿素含量时，采用红光测定吸光值，而非蓝紫光，原因是____________。 ②根据实验结果分析，褪黑素缓解强光条件下番茄光抑制的调控机理是____________。 ③结合本实验结果，提出一条农业生产中缓解作物光抑制的措施：____________。 18．（12分）豌豆豆荚的绿色和黄色是一对相对性状，受B/b、D/d两对等位基因控制。B基因能合成叶绿素，让豆荚显绿色；b基因不能合成叶绿素；dd纯合时，会抑制B基因的绿色表达，豆荚表现为黄色。现有3株纯合豌豆：绿色甲、黄色乙、黄色丙，杂交实验结果如下： 实验组别 亲本组合 F1表现型 F2表现型比例 一 甲×乙 全部绿色 绿色∶黄色=3∶1 二 甲×丙 全部绿色 绿色∶黄色=3∶1 三 乙×丙 未知 未知 回答下列问题： （1）根据实验一、二可以判断，豌豆豆荚的隐性性状是_______。 （2）甲的基因型是_______；豆荚表现为绿色的豌豆基因型可能有_______种。 （3）如果乙和丙的基因型不一样，那么实验三乙与丙杂交得到的F1表现型为_______。已知实验三的F1自交后，F2中绿色∶黄色=1∶1，说明这两对基因_______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。 （4）d基因是D基因突变产生的，D基因能让B基因正常表达，d基因会抑制B基因表达。 请回答： ①基因D和d的作用出现这种差异的根本原因是：____________________________。 ②根据该实例简要概括基因与性状的关系是：____________________________。（答出两点） 19．（10分）图1是玉米（2n=20）的花粉母细胞在减数分裂不同时期细胞的实拍图像，图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，图3表示某同学拍摄的洋葱（2n=16）根尖分生区细胞分裂图，①~⑤表示细胞分裂的不同时期。请回答下列问题： （1）图1中，玉米花粉母细胞减数分裂的正确顺序是c→e→f→a→g→b→d→h，其中细胞a的名称是__________，该细胞中染色体的主要行为是_________________________。 （2）图2中，AB段形成的原因是_________________________________，CD段的变化会发生在图1、图3中的_____（填字母、数字）细胞中。 （3）图3中观察染色体形态、数目最佳时期是细胞_____（填序号）所处时期，细胞④所处时期细胞中会消失和形成的结构分别是____________________。（各答出一点） （4）图1d中的细胞有__________个染色体组，图3细胞①中有_________个染色体组。 20．（11分）科研人员发现灵长类动物克隆成功的关键是对供体细胞核染色体组蛋白H3进行修饰来调控与重构胚（人工重新构建的胚胎，具有发育成完整个体的能力）分化潜能有关的基因A的表达。为了提高重构胚的发育率和妊娠率，科研人员向重构胚注入组蛋白H3去甲基化酶（Kdm4d）的mRNA，同时用组蛋白H3去乙酰化酶抑制剂TSA处理重构胚，二者作用机制如下图： （1）重构胚细胞分化的本质是______________________________。 （2）据图分析，用TSA处理重构胚后，细胞内组蛋白H3的乙酰化水平会_____（填“升高”或“降低”），向重构胚注入Kdm4d的mRNA可以表达组蛋白H3去甲基化酶，___________________________________，从而__________（填“促进”或“抑制”）基因A的表达。 （3）综合以上信息，克隆成功的关键是使重构胚中原本_____（填“活跃”或“沉默”）的基因A被_____（填“激活”或“抑制”），从而恢复细胞的全能性。基因A转录过程需要_________酶参与。 （4）科学家通过小鼠低蛋白饮食与正常饮食的对比实验，发现亲代的低蛋白饮食可降低组蛋白的甲基化程度而抑制相关基因表达且可通过精子遗传给子代。综上分析，组蛋白乙酰化修饰和甲基化修饰__________（填“属于”或“不属于”）表观遗传，原因是________________________________________。 21．（9分）利福平具有广谱抗菌作用，是治疗结核病的常用药物。为研究利福平对结核杆菌的选择作用，研究者取结核杆菌菌液均匀涂布在固体培养基上，并将平板划分为四个大小一致的区域，②③④各放入一个经利福平处理的相同滤纸片，适宜条件下培养2d，观察结果（如图）。 （1）①区域放一张___________的圆形滤纸片。 （2）根据___________可判利福平的抑菌效果。随着培养代数的增加，它会_________（不变/变大/变小），原因是利福平对结核杆菌进行了选择，使结核杆菌群体中_________________，从而使耐药基因频率逐渐______________。 （3）结核杆菌的耐药性变异来源于___________，该变异产生于利福平广泛使用___________（填“前”或“后”），耐药性基因的产生增加了___________多样性。 学科网（北京）股份有限公司 $