云南省丽江市2025—2026学年高一下学期期末教学质量检测生物试题

机密★启用前 丽江市2026年春季学期高中期末教学质量检测 高一生物 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在 答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规 定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1.下列关于雪桃和螺旋藻（具有蓝细菌典型特征)的相关叙述中，错误的是 A.二者均有最基本的生命系统结构层次且能进行光合作用 B.二者的遗传物质不同，前者为DNA后者为RNA C.二者细胞中均有核糖体，但前者还有多种带膜的细胞器 D.二者细胞均有细胞膜，但只有前者才具生物膜系统 2.下列四图代表生物体内的四种化合物，有关叙述错误的是 NH R-C-COOH 头部 C6H1206 尾部 甲 乙 丙 A.图甲为氨基酸分子的结构通式 B.图乙中的五碳糖可为核糖或脱氧核糖 C.图丙可为组成淀粉和组成糖原的单体 D.图丁分子的头部排列在细胞膜的两侧 3.如图所示是某些细胞结构的模式图，以下有关说法正确的是 b d g 高一·生物试卷·第1页（共8页) A.蓝莓叶肉细胞和牦牛心肌细胞共有的结构有b、c、d、c、f、g B.所有生物细胞的能量转换均与a和b有关 C.e、f为无膜结构，a、b、g为双层膜的细胞器 D.g中含有两种核酸，但只有一种是染色质的成分 4.下图为物质进出细胞的几种方式，则下列相关叙述中，正确的是 d e "能量●●o 能量 单●。。代表各种物质分子或离子 A.物质通过a、b、c运输方式出细胞，通过e方式进细胞 B.图中A表示通道蛋白，由其参与的c和d过程均为协助扩散 C.a、e为主动运输，完成物质运输的必要条件为转运蛋白和能量 D.水或H+等相对分子质量小的分子或离子均可通过b方式进出细胞 5.下列有关酶的正确叙述是 ①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的从体内转化而来 ③酶是由活细胞产生的 ④绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA ⑤有的酶是蛋白质，有的酶是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用 ⑨酶作为生物催化剂只能在生物体内发挥作用 ⑩酶既可以在体内发挥作用，也可以在体外发挥作用 A.①②⑤⑩ B.②③⑦⑨ C.③④⑧⑩ D.④⑤⑥⑨ 6.ATP的结构如下图所示，其中①③⑤表示组成化学基团，②④表示化学键。下列相关叙述正确 的是 ② ⑥®®人®-③ ④ 高一·生物试卷·第2页（共8页） 2 A.图中①为腺嘌呤，③为磷酸基团，⑤为脱氧核糖 B.②和④含有较多能量，②断裂后可形成ADP和Pi C.ATP是生命活动的直接能源物质，在体内含量很高 D.ATP的合成只在线粒体内，其水解只在细胞质基质 7.如图为某学生建构的细胞生命历程的概念模型。下列有关分析正确的是 生殖、发育、疾病、衰老 ① ② ③ ④ 细胞增殖细胞分化 细胞衰老细胞癌变 [染色体结构动态变化与基因表达】 A.多细胞生物的长大必定依赖①和② B.细胞内有呼吸氧化酶表明细胞已经分化 C.过程④是产生原癌基因和抑癌基因的结果 D.过程③引起细胞内水分减少，核体积变小 8.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是 A.免的长毛和卷毛属于一对相对性状 B.等位基因是指控制相对性状的基因 C.纯合子和纯合子杂交，子代仍然是纯合子 D.杂交后代同时出现显性性状和隐性性状即为性状分离 9.孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒()为显 性。某同学想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色皱粒豌豆(P1)与纯种绿色圆粒豌豆(P2)杂 交，得到F,F自交得到F2,F2的性状如图所示。根据自由组合定律，下列判断正确的是 雄配子 YyRr YR yR YR YYRR YyRR YYRr YyRt ● yR YyRR yyRR YyRr yyRr 配 ① ② Yr YYRt YyRr ③ YyRt 回 高一·生物试卷·第3页（共8页） 3 A.①②③④都是皱粒 B.①②③④都是黄色 C.遗传因子组成①出现的概率大于④ D.F2中重组类型占3/8 10.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验 验证、得出结论”五个基本环节。孟德尔在两对相对性状的杂交实验中运用了该方法。下列 叙述中属于演绎推理阶段的是 A.F2的表型有四种，且比例接近9：3：3：1 B.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合 C.F1与绿色皱粒测交，推测出结果的比例应为1：1：1：1 D.F1与绿色皱粒测交，结果的比例为1：1：1：1 11.下列关于高等动物精、卵细胞形成过程的比较，错误的是 A.两者都经过减数分裂，最终形成的配子染色体组数均为体细胞的一半 B.一个精原细胞最终形成4个精子，一个卵原细胞最终形成1个卵细胞 C.两者在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合 D,减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体，且染色体数目均为体细胞一半 12.如图表示果蝇某些染色体上的几个基因，下列说法错误的是 残翅 灰身 截毛 染色体1 染色体3 染色体2一 染色体4 长翅 黑身 白眼 刚毛 A.细胞内的基因都在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.黑身基因与长翅基因属于非等位基因 D.果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目 13.果蝇的红眼基因A和白眼基因位于X染色体上，已知某对果蝇后代中雌性全是红眼，雄性 全是白眼，则亲本的基因型是 A.XXa和XAY B.XAX和XAY C.XAXA和XaY D.XXa和XaY 高一·生物试卷·第4页（共8页） 4 14.艾弗里及其同事将加热杀死的S型细菌破碎后，分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶处 理细胞提取物，再与活的R型细菌混合培养，观察R型细菌的转化情况。实验结果如下表所 示： 处理方式 不处理（对照组） 蛋白酶处理 RNA酶处理 酯酶处理 DNA酶处理 是否出现 是 是 是 是 否 S型细菌 下列有关该实验的叙述，错误的是 A.该实验的自变量是加入的酶的种类，因变量为S型细菌是否出现 B.蛋白酶、RNA酶、酯酶处理后仍出现S型细菌，说明蛋白质、RNA、脂质不是转化因子 C.DNA酶处理后不出现S型细菌，说明DNA被水解，从而证明DNA是转化因子 D.该实验用减法原理证明了DNA是肺炎链球菌的主要遗传物质 15.研究发现，生活在高污染地区的蜜蜂与低污染地区的蜜蜂相比，原本负责外出采集花蜜和花 粉的部分工蜂变得“懒惰”，更倾向于留在蜂巢内。进一步检测发现，这些“懒惰”工蜂的 某些与运动和学习相关的基因出现了较高的DNA甲基化修饰。下列叙述错误的是 A.除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化也会影响基因表达 B.与低污染区的工蜂相比，“懒惰”工蜂与运动有关基因的表达水平升高 C.高污染环境可能通过诱导DNA甲基化修饰改变蜜蜂的基因表达情况 D.该现象说明环境因素可通过表观遗传机制影响生物体的性状表现 16.雪兔子（俗称雪莲花)因全身长满厚棉毛形似免子而得名，是人们对生长在玉龙雪山等海拔 4000米以上的流石滩和冰缘带上的多种植物的统称，这里地表完全由碎石组成，没有土壤， 霜冻期长达8-10个月，由于人类的采摘，部分雪兔子已经处于濒危，被列为国家二级保护植 物。下列分析错误的是 A.高寒环境的选择作用可定向改变雪兔子种群的基因频率 B.雪兔子抗冻是自然选择的结果，自然选择作用对象是基因 C.多种多样的雪兔子体现了生物多样性中的遗传多样性和物种多样性 D.雪兔子的进化是生物和生物之间以及生物与无机环境之间协同作用的结果 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 高一·生物试卷·第5页（共8页） 5 17.(10分)海菜花为高原湖泊中对水质要求极高的沉水草本植物，为探究环境因素对海菜花光 合作用的彤响，某人用海菜花植株进行了相关试验后，依据实验结果绘制了如下示意图，回 答下列问题： 吸收C02相对值 0 B 光照强度 释放C02相对值 (1)海菜花进行光合作用的色素分布在 这些色素中的 (填色 素名称)在层析液中溶解度最高。 (2)在B点时，海菜花叶片实际光合速率 (填“大于”“等于”或“小于”) 呼吸速率。此时限制光合速率的主要环境因素是 (3)若将海菜花从C点环境转移到B点环境，短时间内叶绿体中C3的含量将 (填 “升高”“降低”或“不变”)，原因是 0 (4)结合海菜花的生态习性，推测其在自然水体中，一天内有机物积累量最多的时刻出现在 (填“上午”“正午”“下午”或“傍晚”)，并说明理由： 18.（8分)图1是某高等雄性动物体内5个正在分裂的细胞示意图，图2表示细胞分裂的不同时 期与每条染色体上DNA含量变化的关系。请据图回答下列问题： 每条染色体DNA含量 甲 丙 戊 细胞分裂时期 图1 图2 （1)该动物体细胞中染色体数为 条，图1中具有同源染色体的是 存在染色单体的是 高一·生物试卷·第6页（共8页） 6 (2)甲细胞的分裂方式及时期为 此时细胞中染色体与核DNA含量之比为 丁细胞的名称是 (3)图2中AB段形成的原因是 CD段形成的原因是 19.(10分)细菌的遗传信息传递（复制、转录、翻译)是许多抗生素的作用靶点。利福平是一 种广谱抗生素，其作用机制是抑制细菌RNA聚合酶的活性。近年来，科学家发现一种新型抗 生素一一化合物X,它对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)有强效杀灭作用。实验表明， 化合物X不影响细菌DNA的复制和转录过程，但能特异性结合细菌的核糖体大亚基，干扰 RNA与核糖体的结合，从而阻断蛋白质合成。而人体细胞（真核生物）的核糖体对该化合 物不敏感，因此化合物X对人体毒性较低。请结合下列图示过程回答相关问题： B链 A链 RNA聚合酶 P链」 T链 D链 a8 anoon nemoonoolg C链 图A 图 图C (I)利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，直接彩响细菌DNA的 (填“复制” “转录”或“翻译”)过程，该过程是以 为模板进行的。 (2)化合物X起作用是通过干扰图 所示过程来实现的，该过程的模板链为图中的 (填写“P”或“B”或“D”)链，该链为图 所示过程的产物。 (3)化合物X能特异性作用于细菌核糖体而不影响人体细胞核糖体，从细胞结构角度分析，可能 的原因是 (4)若将化合物X与利福平联合使用，理论上对细菌的杀灭效果会 (填“增强” “减弱”或“不变”)，理由是 20.（12分)A、a和B、b为位于水稻两对同源染色体上的两对等位基因，下图为用水稻品种甲 和乙经不同方法选育水稻新品种的过程，请据图回答下列问题： 高一·生物试卷·第7页（共8页) 7 ④ ⑤ Aabb Ab 甲aabb ③ ① AaBb ② AAbb 乙AABB ⑥ AAaaBBbb (1)图中属于杂交育种过程的是 (用图中序号表示)，该方法获得新品种的原 理是 常通过用秋水仙素处理幼苗来实现的过程是 (用图 中序号表示)，在该过程中秋水仙素的作用机理为 (2)Ab植株的特点是 ,经①③⑤获得AAbb的育种方式称 育 种，该育种方法能明显缩短育种周期的原因是 (3)④过程常用物理或化学的方法处理，但材料经处理后不一定能获得Abb的原理是 (答出一点即可) 21.（12分)某植物的高秆对矮秆为显性，由两对等位基因D/和E/e控制。研究人员先用两矮 秆纯合突变体做了如图所示实验。回答下列问题： P 突变体1 X 突变体2 F1 ? F2 高秆 矮秆 极矮秆 9 :6 1 (1)该植物茎秆性状的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理 由是 (2)两个矮秆突变体亲本的基因型分别是 和 F的表型 为 0 (3)F2中矮秆植株的基因型有 种，其中纯合子所占比例为 (4)若让F1与极矮秆植测交，则子代的表型及比例为 高一·生物试卷·第8页（共8页） 8 丽江市2026年春季学期高中期末教学质量检测 高一 生物参考答案及评分标准 一、选择题（每题3分。共计48分) 题号 3 P 答案 B B D C B A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D A A D B B 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(除特殊标注外，每空1分，共10分) 题号 答案 分值 (1) ①叶绿体类囊体薄膜 1分 ②胡萝卜素 1分 (2) ①大于 1分 ②光照强度 1分 (3) ①升高 1分 ②光照减弱导致还原C3的ATP和NADPH减少，而C3生成速率不变 2分 (4) ①傍晚 1分 ②从早晨到傍晚，光合作用持续进行，有机物不断积累，至傍晚时积累 2分 量最大 1 18.(每空1分，共8分) 1) ①4 1分 ②甲、乙、丙、戊 1分 ③乙、丙、戊 1分 (2) ①有丝分裂后期 1分 ②1：1 1分 ③次级精母细胞 1分 (3) ①DNA复制（染色体复制） 1分 ②着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 1分 19.(除特殊标注外，每空1分，共10分) 题号 答案 分值 (1) ①转录 1分 ②DNA的一条链 1分 (2) ①C 1分 ②D 1分 ③B 1分 (3) ①细菌核糖体与人体细胞核糖体的结构存在差异(1分)，导致化合物X 对两者结合能力不同(1分)（其他合理答案亦可，如“核糖体蛋白组 2分 成不同”“RNA序列不同”等) (4) ①增强 1分 ②利福平抑制转录(RNA合成)，化合物X抑制翻译（蛋白质合成）(1 分)，两者作用于遗传信息传递的不同环节，协同发挥作用（或“两 2分 者作用机制互补，联合使用可更全面阻断细菌的生命活动”)(1分) (答出两点即可，满分2分) 20.(除特殊标注外，每空1分，共12分) 题号 答案 分值 (1) ① ①、② 1分 ② 基因重组 1分 ③ ⑤和⑥ 2分 ④抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍 2分 (2) ①植株弱小，高度不育 1分 ②单倍体 1分 ③该方法获得的正常植株均为纯合子，可稳定遗传 2分 (3) ①基因突变具有低频性或基因突变具有不定向性 2分 21.（除特殊标注外，每空1分，共12分) 题号 答案 分值 (1) ①遵循 1分 ②F2出现9：6：1，是9：3：3：1的变式 2分 (2) ①ddEE 1分 ②DDee 1分 ③高杆 1分 (3) ①4 2分 ②1/3 2分 (4) 高杆：矮杆：极矮杆=1：2：1 2分