湖南省长沙市望城区2025-2026学年下学期七年级历史期末卷

2026年上期普通中小学期末质量监测（题库A） 七年级 历史 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的信息； 2．选择题请用2B铅笔填涂，其他题请用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 4．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 5．本学科为开卷考试，共16道题目，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本大题中每个小题只有一项是最符合题意，共12小题，每小题4分，总分48分） 1．589年，隋军灭掉陈朝，统一了全国，结束了长期分裂的局面。这一事件发生在 A．公元前6世纪初 B．公元前6世纪末 C．公元6世纪初 D．公元6世纪末 2．唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”这句话体现了唐朝的民族政策是 A．征讨 B．和亲 C．开明 D．开放 3．某校雷小锋收集了下面三张图片进行主题展，据此判断，这次主题展最有可能的主题是唐朝 日本奈良唐招提寺 玄奘(600①—664) 新罗人崔致远《桂苑笔耕集》书影 A．中外文化交流 B．民族交往交融 C．科技文化进步 D．经济繁荣发展 4．北宋时，枢密院掌管全国军事，但枢密院长官基本由文官担任，比如，宋太祖时的宰相赵普就曾担任枢密副使。材料反映了北宋 A．官员职位设置庞杂 B．武将管理能力薄弱 C．重文轻武现象突出 D．枢密院是权力中心 5．下表是我国古代南北地区经济（部分）指标变化表。表中的变化反映了这一时期 时期 区域 人口占全国比重（%） 赋税贡献占全国比重（%） 常平仓储粮占全国比重（%） 11世纪中期 北方 58.4 52.3 55.1 南方 41.6 47.7 44.9 12世纪末 北方 30.1 24.6 22.8 南方 69.9 75.4 77.2 A．经济重心完成南移 B．北方农业发展停滞 C．南方商业经济繁荣 D．南宋海外贸易繁荣 6．岳飞精忠报国，至死不渝；文天祥从容赴义，宁死不降。两人共同彰显的精神内核是 A．变法图强 B．知人善任 C．勤政爱民 D、英勇不屈 7．元朝统治者赋予行省统揽地方军、政、财权的权力，又通过加强监察等措施，防范地方权力过重。明朝朱元璋废行省、设三司，分封诸子驻守各地。其共同目的是 A．强化君主专制 B．强化中央集权 C．推动经济发展 D．推动民族交融 8．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是 A．1368年，朱元璋在应天府称帝，建立了明朝 B．1405~1433年，郑和下西洋加强了中国与亚非国家的友好交往 C．1561年，戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，歼敌数千人 D．1571年，明朝册封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议 9．以史为鉴是历史学的功能之一，从隋末农民大起义、黄巢起义、李自成起义爆发的共同原因中，我们得到的启示是治国应 A．休养生息，无为而治 B．强干弱枝，集权中央 C．以民为本，关注民生 D．坚持创新，与时俱进 10．明朝每年大量出口丝绸、茶叶、瓷器等商品，西方以美洲白银支付，大量白银从国外流入中国，白银成为百姓缴纳赋税的货币。这反映了该时期中国 A．融入全球经济体系 B．经济改革取得成效 C．财政收入依赖外贸 D．已经出现雇佣关系 11．（乾隆五十八年）清政府颁布的章程规定：西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”，这一做法 A．密切了中央与西北民族地区的联系 B．加强了中央政府对西藏地区的管辖 C．证明中央对西藏开始行使行政管辖 D．说明了宗教领袖必须经由政府册封 12．它成书于明朝，其内容记载了1800多种药物，收录药方11000多个，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。该书的作者是 A．徐霞客 B．徐光启 C．宋应星 D．李时珍 二、非选择题（本大题共4题，其中13题14分，14题14分，15题14分，16题10分） 13．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 元朝同宋朝一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上，元代的地方政权不交给地方，仍由中央派行中书省管理。行省长官是中央官亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料三 康熙中叶始设密折制度，令亲信官员（如曹寅、李煦）及部分督抚密奏地方情形，不经通政司、内阁，直达皇帝亲批。康熙五十五年定驿递章程，允许督抚遣人驰驿送折，提升效率。 ——摘编自马子木《清史研究》 （1）材料一中的“第五大发明”指的是哪一制度？结合所学知识，回答该制度创立的意义。（6分） （2）根据材料二，概括元朝地方制度的创新表现。结合所学知识，分析元朝在地方统治的方式上有何特点？（4分） （3）根据材料三并结合所学，分析密折制度的创立有何作用？综合上述材料，谈谈你对我国古代制度创新的认识。（4分） 14．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是……御街两边皆居民，沿街遍布商铺酒肆，商住相融，不复有坊市严格分界。夜市直至三更尽，才五更又复开张，如要闹去处，通晓不绝，彻底打破旧时商业经营的空间与时间限制。 ——摘自宋·孟元老《东京梦华录》 材料三 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。 ——明·郑成功《复台》 （1）材料一描述的是哪一盛世？结合所学知识，分析该盛世出现的原因。（6分） （2）根据材料二，概括宋代汴京城坊市制度发生的变化。（4分） （3）材料三中“逐荷夷”指的是哪一历史事件？结合所学知识，回答中国首次在该地区建立的行政机构名称是什么。（4分） 15．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 材料二 材料三 较之于历代，清朝对边疆地区的治理政策最为积极。特别是西北战事结束后，清朝对边疆的治理思路发生了明显的转变，超越了长久以来“羁縻为治”的间接管理政策，转而派遣官员、驻扎军队、整顿地方，积极主动治理边疆。更为有力的治边政策，使边疆出现了持续稳定、统一的政治局面。 ——摘编自保尔《谈清朝边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，回答唐朝管理西北和东北地区的方式。（4分） （2）提取材料二反映的历史信息，并进行简要说明。（6分） （3）归纳材料三中清朝边疆治理思路的变化及影响。（4分） 16．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——（英）培根《新工具》 材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性统一，中外经济文化交流频繁，两大要素的结合，使宋元时期文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——李惠民主编《中国传统文化新编》 材料三 年代 科技发明/件 中国 世界其他国家 件数/件 占比/% 件数/件 占比/% 公元1-400年 45 28 62 17 38 公元401-1000年 45 32 71 13 29 公元1001-1500年 67 38 57 29 43 公元1501-1840年 472 19 4 453 96 （1）根据材料一并结合所学知识，回答我国古代在“战争中”和“航行方面”的发明。（4分） （2）根据材料二，概括宋元时期科技发展的原因。（4分） （3）根据材料三，指出公元1500年前后中国科技在世界科技发明占比中的变化。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $