精品解析：湖南省长沙市望城区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2025年上期普通中小学期末质量监测试卷 七年级历史 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 郭志坤在《隋炀帝大传》一书中提道：他是个复合型的人物，其罪可彰，其功也卓；若论其功业，则不下于秦始皇，绝非“秦二世”之流所可比拟。下列史实中，能佐证以上观点的是（ ） A. 开凿运河，创立科举 B. 定都建康，开发江南 C. 迁都洛阳，汉化改革 D. 三征辽东，巡游江都 2. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 体恤百姓 B. 善于纳谏 C. 知人善任 D. 戒奢从简 3. 下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。该表格内容反映了唐朝前期（ ） 唐初 贞观十三年 高宗永徽元年 武周神龙元年 玄宗开元二十八年 天宝十三年 200 304 380 615 841 906.9 A. 中央集权强化 B. 民族政策开明 C. 中外交往频繁 D. 社会经济发展 4. 唐诗《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗歌反映了唐朝时期（ ） A. 农业技术的高超 B. 科学技术的发展 C. 民族交融的加深 D. 音乐艺术的繁荣 5. 北宋学者田况在其著作《儒林公议》中写道：“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”，材料反映了当时社会价值取向是（ ） A. 忠君爱国 B. 崇文抑武 C. 经商致富 D. 遵循天理 6. 据统计，北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年：北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年；南宋和金之间打了大约14年的仗，和平持续了近100年。这表明两宋时期（ ） A 汉族政权间混战不断 B. 战争促进了民族交融 C. 和平依然是时代主流 D. 王朝并立且政权对峙 7. 文天祥对南宋政权忠诚和对儒家“舍生取义”道德观的践行，与社会主义核心价值观中哪一项最契合（ ） A. 自由 B. 爱国 C. 平等 D. 敬业 8. 史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（ ） A. 中央集权强化 B. 商业发展繁荣 C. 社会风气开放 D. 对外交流频繁 9. 元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等。中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站（ ） A. 机构设置简单 B. 工作职能多样 C. 经济效益丰厚 D. 管理方式灵活 10. “比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”所产生的共同影响是（ ） A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 促进了经济的繁荣 D. 提高了官员的行政效率 11. 乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时（ ） A. 男女平等观念深入人心 B. 市民文化广受欢迎 C. 封建道德礼教受到冲击 D. 君主专制空前强化 12. 历史史实是指对历史任务或事件的客观描述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1771年，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国 B. 军机处的设置，使皇帝具有至高无上的权威 C. 1644年，清朝统治者进入北京，以北京为都城 D. 清朝道光年间，“京剧”逐渐形成 二、非选择题（本大题共4个小题，其中13、14、15题各14分，16题10分，共52分） 13. 国家统一是历史发展的主流，历代王朝都注重通过加强中央集权和边疆管理来巩固统一。阅读材料，回答问题。 材料一：宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二：元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族人士的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三：郑成功死后，他的孙子继续治理台湾。康熙皇帝令人与郑经和平谈判数年未果。清朝在稳定了对大陆的统治后，决定对台湾用兵，实现国家的统一。1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，列举两项宋初统治者加强中央集权的具体措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝的地方行政管理制度是什么？在西藏地区，元朝设立了什么机构，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在何时？清朝康熙时在台湾设置行政机构是？其设置有何历史意义？ 14. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。阅读材料，回答问题。 材料一：开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。 ——《开元纪事》 材料二：北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三：新航路开辟促进了全球性经济的互动关系，明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物……明朝鼎盛时期，全国人口超过1亿。康熙时，全国人口总数已达1.5亿。康熙末年宣布“滋生人丁，永不加赋”，将丁银总额固定下来，新增加的人口不需要额外交税。雍正年间，进一步将丁银分摊到田赋中征收，大量隐匿人口得以重现。乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一描述的是哪一盛世景象？结合所学知识，归纳该盛世局面出现的原因有哪些。 （2）根据材料二并结合所学知识，从经济发展和民族关系的角度分析北宋设立“榷场”的积极作用。 （3）根据材料三，概括推动明清时期人口增长的原因有哪些？ 15. 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷 材料二：宋元时期的海外贸易超过前代。宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。宋朝海路形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区……元朝建立后，陆路和海路交通范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。在政府的鼓励下，宋朝与五六十个国家和地区建立贸易关系，元朝时超过140个。中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三： （1）列举两例唐朝与日本友好往来史实说明材料一所列的交往形式。 （2）根据材料二，归纳出宋元时期海外贸易繁荣的原因。 （3）材料三反映了清朝实行了怎样外交政策？这一政策产生了怎样的消极影响？ （4）综合上述材料，谈谈你对于对外交往的认识。 16. 文化自信是一个国家，一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。阅读材料，回答问题。 材料一：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园。唐诗作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人。 ——摘编自陈炎主编《中国审美文化史•唐宋卷》 材料二：古代中国科技发明情况表（摘编自《自然科学大事年表》） 年代 世界科技发明（件） 中国（件） 中国占世界科技发明百分比 公元400年 45 28 62% 公元401—1000年 45 32 71% 公元1001—公元1500年 67 38 57% 公元1501—公元1840年 472 19 4% 材料三：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，重点做好创造性转化和创新性发展。” ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （1）根据材料一，概括唐朝诗歌繁荣的表现。 （2）分析材料二表格，古代中国科技发明在什么时间以前处于世界领先地位？请列举两例宋朝中国领先世界的科技发明成就。 （3）根据材料三及所学知识，谈谈我们应该如何对待中华传统文化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上期普通中小学期末质量监测试卷 七年级历史 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 郭志坤在《隋炀帝大传》一书中提道：他是个复合型的人物，其罪可彰，其功也卓；若论其功业，则不下于秦始皇，绝非“秦二世”之流所可比拟。下列史实中，能佐证以上观点的是（ ） A. 开凿运河，创立科举 B. 定都建康，开发江南 C. 迁都洛阳，汉化改革 D. 三征辽东，巡游江都 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“《隋炀帝大传》”“他是个复合型的人物，其罪可彰，其功也卓；若论其功业，则不下于秦始皇”和所学知识可知，隋炀帝主持修建隋朝大运河，将钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系连通，成为中国古代南北交通的大动脉，极大促进了经济交流和社会发展。这一工程被评价为“利在千秋万代”，其历史意义不亚于秦始皇修建长城。隋炀帝确立进士科，标志着科举制度的正式形成。这一制度打破了魏晋以来门阀士族对选官的垄断，为后世提供了相对公平的人才选拔机制，深刻影响了中国古代教育与政治格局。A项正确；“定都建康，开发江南”与隋炀帝无关。建康（今南京）是东晋、南朝都城，而隋炀帝营建的是东都洛阳，排除B项；“迁都洛阳，汉化改革”为北魏孝文帝的改革措施，属于南北朝时期，与隋炀帝无关，排除C项；“三征辽东，巡游江都”属于隋炀帝滥用民力、激化社会矛盾的过失，属于“其罪可彰”的体现，无法佐证其功业，排除D项。故选A项。 2. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 体恤百姓 B. 善于纳谏 C. 知人善任 D. 戒奢从简 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，可知材料体现了百姓才是君主统治天下的根本，结合所学知识可知，材料说明唐太宗已经认识到人民群众的重要，表明他体恤百姓，C项正确；“善于纳谏”意指某人在面对他人提出的意见或建议时，表现出开放、包容与积极接纳的态度，与题干信息“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，没有联系，排除B项；知人善任，是指能识别人才并善于使用人才，与题干信息“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，没有联系，排除C项；戒奢从简，意指戒掉奢华的生活习性,过简朴的生活，与题干信息“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，没有联系，排除D项。故选A项。 3. 下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。该表格内容反映了唐朝前期（ ） 唐初 贞观十三年 高宗永徽元年 武周神龙元年 玄宗开元二十八年 天宝十三年 200 304 380 615 841 9069 A. 中央集权强化 B. 民族政策开明 C. 中外交往频繁 D. 社会经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）”可知，唐初到贞观十三年一直到天宝十三年人口数量不断增多，这反映出唐朝前期经济发展迅速，带动人口的增长，D项正确；图表中人口的增长主要得益于经济发展，与中央集权强化无直接关联，排除A项；唐朝实行开明的民族政策，但给出的是唐朝户口统计表，与民族政策无关，排除B项；人口的增长与中外交往无关，中外交往的最典型代表是遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等，排除C项。故选D项。 4. 唐诗《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗歌反映了唐朝时期（ ） A. 农业技术的高超 B. 科学技术的发展 C. 民族交融的加深 D. 音乐艺术的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”可知，蕃人过去不耕种，如今学习种禾黍；洛阳家家学习胡乐。诗中“蕃人”学习汉族农耕，汉人学习少数民族音乐，双向互动体现民族间文化、习俗的相互影响与融合，反映了唐朝时期民族交融的加深，C项正确；“农业技术的高超”仅强调农业技术情况，未涵盖“学胡乐”的音乐交融，排除A项；题干诗歌反映了唐朝时期民族交融的加深，“科学技术的发展”在题干诗歌中没有体现，排除B项；“音乐艺术的繁荣”仅反映音乐部分，忽略了农耕交流，不符合题意，排除D项。故选C项。 5. 北宋学者田况在其著作《儒林公议》中写道：“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”，材料反映了当时社会价值取向是（ ） A. 忠君爱国 B. 崇文抑武 C. 经商致富 D. 遵循天理 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中状元及第的荣耀，远超率军收复失地、驱逐外敌的功绩。材料通过对比文人与武将的荣耀，凸显北宋对文治的推崇。崇文抑武是北宋为防范武将专权而推行的政策，符合题意，B项正确；“忠君爱国”虽涉及军事胜利，但未体现文高于武的核心，排除A项；“经商致富”与材料无关，排除B项；“遵循天理”属理学思想，与材料中社会价值取向无关，排除D项。故选B项。 6. 据统计，北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年：北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年；南宋和金之间打了大约14年仗，和平持续了近100年。这表明两宋时期（ ） A. 汉族政权间混战不断 B. 战争促进了民族交融 C. 和平依然是时代主流 D. 王朝并立且政权对峙 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干通过对比战争与和平的时间，指出两宋与辽、西夏、金之间和平时期远长于战争时期。这表明尽管存在冲突，但和平是这一时期的主要趋势，C项正确；汉族政权间混战不断与材料核心在于和平时间长观点相悖并且辽、西夏、金非汉族政权，排除A项；材料没有提及战争促进民族交融的相关内容，比如民族之间在经济、文化、生活习俗等方面的交流融合情况，排除B项；王朝并立且政权对峙描述的是政权并存，但未突出和平主流，排除D项。故选C项。 7. 文天祥对南宋政权的忠诚和对儒家“舍生取义”道德观的践行，与社会主义核心价值观中哪一项最契合（ ） A. 自由 B. 爱国 C. 平等 D. 敬业 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，文天祥是南宋末年的政治家、文学家，抗元名臣，他对南宋政权的忠诚和对儒家“舍生取义”道德观的践行，体现了深厚的爱国情怀。爱国与文天祥对南宋政权的忠诚和“舍生取义”的道德观高度契合，B项正确；自由强调个体自由，与文天祥的忠诚和爱国精神无直接关联，排除A项；平等主张人人平等，与文天祥的爱国和忠诚精神不直接相关，排除C项；敬业指对工作或职业的专注和热爱，与文天祥的爱国和忠诚精神不符，排除D项。故选B项。 8. 史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（ ） A. 中央集权强化 B. 商业发展繁荣 C. 社会风气开放 D. 对外交流频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学分析可知《耕获图》体现农业，但核心是农业生产场景，主要辅助体现社会经济基础，而纸币（交子）是商业经济发展的货币体现，《东京梦华录》中夜市繁荣是商业活动时间拓展，三者共同佐证宋朝商业发展繁荣，B项正确；中央集权强化与材料无关，排除A项；社会风气开放材料未体现，排除C项；对外交流频繁无对应内容，排除D项。故选 B项 。 9. 元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等。中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站（ ） A. 机构设置简单 B. 工作职能多样 C. 经济效益丰厚 D. 管理方式灵活 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等，中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站”可知，元代建立驿站制度，在不同地区设置不同的驿站，反映了元朝驿站管理方式很灵活，D项正确；题干反映的是元朝对驿站的管理，没有涉及驿站机构的设置，排除A项；题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便，没有体现工作职能多样，排除B项；题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便，没有涉及设置驿站的经济效益，排除C项。故选D项。 10. “比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”所产生的共同影响是（ ） A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 促进了经济的繁荣 D. 提高了官员的行政效率 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中明朝“八股取士”要求考生严格遵循格式和儒家经典，限制思想自由；清朝“文字狱”通过严酷镇压异见加强思想控制。两者均属于文化专制，直接导致思想被禁锢，A项正确；“推动思想文化发展”与史实相反，两者均压制思想，排除B项；促进了经济的繁荣，属于经济层面与题干无关，排除C项；提高了官员的行政效率属于政治层面，与题干措施无直接关联，排除D项。故选A项。 11. 乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时（ ） A. 男女平等观念深入人心 B. 市民文化广受欢迎 C. 封建道德礼教受到冲击 D. 君主专制空前强化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。”可知，这说明封建道德礼教受到冲击，C项正确；男女平等观念深入人心说法错误，清朝时期还没有男女平等的观念，排除A项；市民文化广受欢迎与题意不符，题干未涉及市民文化，反映的是《红楼梦》的文学立意，排除B项；君主专制空前强化与题意不符，题干不涉及君主专制强化的信息，反映的是封建道德礼教受到冲击，排除D项。故选C项。 12. 历史史实是指对历史任务或事件的客观描述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1771年，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国 B. 军机处的设置，使皇帝具有至高无上的权威 C. 1644年，清朝统治者进入北京，以北京为都城 D. 清朝道光年间，“京剧”逐渐形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是对史实的分析和评判”和所学可知，“军机处的设置，使皇帝具有至高无上的权威”是对军机处作用的评判，属于历史解释，B项正确；“1771年，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国”是对土尔扈特部回归祖国的客观描述，属于历史史实，排除A项；“1644年，清朝统治者进入北京，以北京为都城”是对清朝定都北京的客观描述，属于历史史实，排除C项；“清朝道光年间，‘京剧’逐渐形成”是对京剧形成的客观描述，属于历史史实，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4个小题，其中13、14、15题各14分，16题10分，共52分） 13. 国家统一是历史发展的主流，历代王朝都注重通过加强中央集权和边疆管理来巩固统一。阅读材料，回答问题。 材料一：宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二：元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族人士的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三：郑成功死后，他的孙子继续治理台湾。康熙皇帝令人与郑经和平谈判数年未果。清朝在稳定了对大陆的统治后，决定对台湾用兵，实现国家的统一。1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，列举两项宋初统治者加强中央集权的具体措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝的地方行政管理制度是什么？在西藏地区，元朝设立了什么机构，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在何时？清朝康熙时在台湾设置的行政机构是？其设置有何历史意义？ 【答案】（1）措施：解除禁军高级将领兵权，控制军队；派文臣担任各地州县长官，设通判监督；地方财赋收归中央。 （2）制度：行省制度；机构：中央设置宣政院，地方设置宣慰使司都元帅府。 （3）首次：元朝；机构：台湾府；意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入新的历史时期。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施”和所学知识可知，宋初统治者解除禁军高级将领的兵权，牢牢控制军队；控制对军队的调动，使将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。比如“杯酒释兵权”，宋太祖通过酒宴威逼利诱高阶军官交出兵权，加强了中央对军事力量的掌控。在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设多重机构，分割宰相的军政、财政大权，便于皇帝总揽大权。在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，监督知州，加强中央对地方行政的管理。取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 ，从而削弱地方的经济实力，加强中央集权。 【小问2详解】 制度：根据材料二“元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族人士的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖”和所学知识可知，元朝实行的地方行政管理制度是行省制度。除河北、山西、山东由中央直接管理外，地方设行中书省，简称行省或省，行省长官由朝廷任命，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制，这一制度加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一。 机构：根据所学知识可知，在西藏地区，中央设置宣政院，掌管全国佛教事宜和藏族地区的军政事务；地方设置宣慰使司都元帅府。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权，使西藏成为元朝正式的行政区。 【小问3详解】 首次：根据所学知识可知，我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝，元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 机构：根据所学知识可知，清朝康熙时在台湾设置的行政机构是台湾府，隶属福建省。 意义：根据所学知识可知，台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系。台湾地处东南要冲，隶属福建后，成为抵御外敌的海上屏障，巩固了祖国的东南海防。台湾府设立后，大陆的移民、技术、文化持续输入台湾，促进了台湾的经济开发和文化交融，促进了台湾的开发，使台湾的社会经济发展步入新的历史时期。 14. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。阅读材料，回答问题。 材料一：开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。 ——《开元纪事》 材料二：北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三：新航路开辟促进了全球性经济的互动关系，明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物……明朝鼎盛时期，全国人口超过1亿。康熙时，全国人口总数已达1.5亿。康熙末年宣布“滋生人丁，永不加赋”，将丁银总额固定下来，新增加的人口不需要额外交税。雍正年间，进一步将丁银分摊到田赋中征收，大量隐匿人口得以重现。乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一描述的是哪一盛世景象？结合所学知识，归纳该盛世局面出现的原因有哪些。 （2）根据材料二并结合所学知识，从经济发展和民族关系的角度分析北宋设立“榷场”的积极作用。 （3）根据材料三，概括推动明清时期人口增长的原因有哪些？ 【答案】（1）盛世景象：开元盛世。 原因：政治上，唐玄宗重用贤能，整顿吏治等；经济上，发展经济，改革税制；文化上，注重文教等。 （2）积极作用：促进了商业往来，推动了商品经济发展；增进了经济文化交流，缓和了民族关系，促进民族交融。 （3）原因：新航路开辟引进高产作物；赋税政策调整。 【解析】 【小问1详解】 盛世景象：根据材料一“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里”和所学知识可知，材料描述的是开元盛世，这是唐玄宗统治前期出现的盛世局面。 原因：根据所学知识可知，政治上，唐玄宗励精图治，重用贤能（如姚崇、宋璟），整顿吏治，提高行政效率。经济上，唐玄宗发展经济，改革税制，重视农业生产，兴修水利，推广先进生产技术，促进了农业的发展，使得“四方丰稔”；加之商业繁荣，城镇商铺众多，交通便利，为经济发展提供了活力。同时，文化上，唐玄宗注重文教，军事上加强边防，巩固了对边疆的管辖创造了相对稳定的社会环境。 【小问2详解】 积极作用：根据材料二“北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为‘榷场’，官府和商人在此进行交易，互通有无”和所学知识可知，“榷场”的设立促进了北宋与辽、西夏之间的商业往来，互通有无，推动了商品经济发展，有利于边境地区的经济交流与发展。例如，北宋的茶叶、丝绸等商品通过榷场进入辽、西夏，而辽、西夏的马匹、皮毛等物资也输入北宋，丰富了双方的物资供应，带动了相关产业的发展。同时，“榷场”作为边境贸易的场所，加强了北宋与辽、西夏之间的联系，增进了各民族之间的增进了经济文化交流，在一定程度上缓和了民族关系，促进了民族交融，有利于边境地区的稳定。 【小问3详解】 原因：根据材料三“新航路开辟促进了全球性经济的互动关系，明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物……明朝鼎盛时期，全国人口超过1亿……乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一”和所学知识可知，新航路开辟后，原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物传入中国并得到推广，这些作物适应性强、产量高，为人口增长提供了充足的粮食保障。清朝政府推行了有利于人口增长的赋税政策，如康熙末年的“滋生人丁，永不加赋”和雍正年间的“摊丁入亩”，废除了人头税，减轻了人民的负担，使大量隐匿人口得以统计，也刺激了人口的增长。 15. 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷 材料二：宋元时期的海外贸易超过前代。宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。宋朝海路形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区……元朝建立后，陆路和海路交通范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。在政府的鼓励下，宋朝与五六十个国家和地区建立贸易关系，元朝时超过140个。中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三： （1）列举两例唐朝与日本友好往来的史实说明材料一所列的交往形式。 （2）根据材料二，归纳出宋元时期海外贸易繁荣的原因。 （3）材料三反映了清朝实行了怎样的外交政策？这一政策产生了怎样的消极影响？ （4）综合上述材料，谈谈你对于对外交往的认识。 【答案】（1）说明：使节往来：日本遣唐使来华；留学生：吉备真备、阿倍仲麻吕等日本留学生来唐学习。 （2）原因：造船和航海技术进步；经济重心南移；政府鼓励；交通范围扩大等。 （3）政策：闭关锁国政策。消极影响：使中国逐渐落后于世界潮流。 （4）认识：对外交往促进交流与发展，闭关锁国阻碍进步，应坚持开放交流。 【解析】 【小问1详解】 说明：根据材料一“唐朝对外交往……形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”和所学知识可知，日本派遣遣唐使来华，派吉备真备、阿倍仲麻吕等日本留学生来唐学习，他们兼具使节和留学生的身份，把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本，对日本的政治、文化、生活产生深远影响。 【小问2详解】 原因：根据材料二“宋元时期海外贸易超过前代。宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达……元朝建立后，陆路和海路交通范围进一步扩大……在政府的鼓励下，宋朝与五六十个国家和地区建立贸易关系，元朝时超过140个”和所学知识可知，造船技术和航海技术的进步，为海外贸易提供了技术支撑，使船只能够远航。比如宋朝的海船船体大、装载多、结构坚固，还配备了指南针，保障了航行安全。南方海上贸易频繁，经济重心南移后，南方经济发达，为海外贸易提供了丰富的商品和经济基础。宋元政府鼓励海外贸易，宋朝设置市舶司管理海外贸易，元朝也积极推动，促进了与众多国家和地区建立贸易关系。宋朝海路形成多条航线，可通往多个国家和地区，元朝陆路和海路交通范围进一步扩大，开创了中外交通新局面，便利了海外贸易往来。 【小问3详解】 政策：根据材料三《广州十三行》及所学知识可知，清朝实行了闭关锁国政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，由十三行统一经营管理对外贸易。 消极影响：根据所学知识可知，闭关锁国政策导致国家闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史发展进程。它限制了中外交流，阻碍了中国经济、文化、科技等方面的发展，使使中国逐渐落后于世界潮流，与世界隔绝，无法及时了解世界形势的变化。 【小问4详解】 认识：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，唐朝积极对外交往，促进了亚洲乃至世界文明进步，也使唐朝成为当时世界上具有影响力的国家，说明对外交往促进交流与发展，开放的对外政策有利于国家交流互鉴，促进国家发展和文化繁荣；清朝闭关锁国导致国家落伍，说明闭关锁国阻碍进步，使国家陷入被动、落后的局面。因此，一个国家要想发展，必须坚持开放交流，加强与世界各国的交流与合作，学习借鉴其他国家的先进成果，同时也要积极传播本国文化，促进文化交流与融合。若其他角度也言之有理也可。 16. 文化自信是一个国家，一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。阅读材料，回答问题。 材料一：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园。唐诗作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人。 ——摘编自陈炎主编《中国审美文化史•唐宋卷》 材料二：古代中国科技发明情况表（摘编自《自然科学大事年表》） 年代 世界科技发明（件） 中国（件） 中国占世界科技发明百分比 公元400年 45 28 62% 公元401—1000年 45 32 71% 公元1001—公元1500年 67 38 57% 公元1501—公元1840年 472 19 4% 材料三：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，重点做好创造性转化和创新性发展。” ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （1）根据材料一，概括唐朝诗歌繁荣的表现。 （2）分析材料二表格，古代中国科技发明在什么时间以前处于世界领先地位？请列举两例宋朝中国领先世界的科技发明成就。 （3）根据材料三及所学知识，谈谈我们应该如何对待中华传统文化？ 【答案】（1）表现：诗作数量多（《全唐诗》收录48000多首）；内容题材广泛（涉及政治、经济等多方面）；作者群体广泛（帝王将相、贩夫走卒、外国人等）。 （2）时间：公元1500年（或16世纪前）。 成就：活字印刷术、指南针用于航海（或火药广泛用于军事）。 （3）做法：汲取思想精华和道德精髓；弘扬民族精神和时代精神；挖掘阐发时代价值；做好创造性转化和创新性发展（如传承经典、结合现代创新形式等）。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“中国被称为‘诗的国度’，而诗之盛者莫过于唐。《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园。唐诗作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人”和所学知识可知，唐朝诗歌诗作数量多，《全唐诗》收录诗作达48000多首，体现出唐诗创作的丰富成果；内容题材广泛涵盖政治、经济、宗教、亲情、友谊、怀古、山水、田园等众多领域，反映社会生活的方方面面；参与创作的人员广泛，包括帝王将相、贩夫走卒，甚至还有外国人，说明唐诗在社会各阶层中都有传播和创作，受众与创作者群体多元。 小问2详解】 时间：根据材料二表格中不同年代中国占世界科技发明百分比数据，可知古代中国科技发明在公元1500年以前（即公元1001—1500年及之前）处于世界领先地位，如公元400年中国占比62%、公元401—1000年占比71%、公元1001—1500年占比57%，均超过一半，而公元1501—1840年占比大幅下降至4%。 成就：根据所学知识，宋朝有很多领先世界的科技发明，例如活字印刷术，毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年，提高了印刷效率，促进了文化传播；还有指南针，北宋时指南针开始应用于航海，后经阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件；另外，火药武器在宋朝也得到广泛应用，如火球、火炮等，火药后来传入阿拉伯和欧洲，对军事产生巨大影响。 【小问3详解】 做法：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料三“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，重点做好创造性转化和创新性发展”及所学知识可知，对待中华传统文化应认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，如弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等价值观念，将其融入现代社会道德建设和精神文明建设中。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，结合传统文化中蕴含的民族精神内涵，如家国情怀等，激发民族凝聚力和向心力。挖掘阐发时代价值，做好中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，结合现代社会需求和科技手段，对传统文化进行重新诠释、传播和应用，让传统文化焕发出新的生机与活力，如利用新媒体传播传统文化故事、将传统技艺与现代设计结合等。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$