山西大同市平城区2025-2026学年第二学期期末综合练习题 三年级道德与法治

2025-2026学年第二学期期末综合练习题 三年级道德与法治 一、合理选择题（每题2分，共20分） 1.新中国发展日新月异，人民的生活越来越幸福。下列关于“幸福生活”的理解，你认 为最全面最正确的是()。 A.人们吃得好、穿得暖、住得舒服、出行便捷 B.人们生活水平日益提高，文化生活日益丰富 C.文化生活日益丰富，人们享受着文化生活带来的快乐。 2.面对不同意见，“换位三部曲”指导我们学会换位思考，合理表达。其第一步是（)。 A.寻找合理点B.稳定情绪 C.冷静思考 3.当你学轮滑摔倒时，爷爷耐心扶起你、鼓励你“别害怕，再试试”，体现了长辈的()。 A.唠叨和管教B.关爱与呵护 C.严厉的要求 4.诚实守信是做人的根本，做事的准则，下列体现“待人诚信”的行为是()。 A.借了同学的书按时归还B.考试时偷偷抄同桌的答案C.答应别人的事转头就忘 5.下列行为中，体现了对劳动者尊重的是()。 A.在饭店点了很多饭菜，吃不完直接倒掉B.吃完口香糖，随意吐在地上 C.在图书馆看完书后，将图书放回到指定位置 6.当你和同学约定一起参加活动，对方临时迟到时，下列做法最恰当的是()。 A.放弃活动，直接回家B.直接指责对方不守信用 C.清楚表达自己的感受和想法，比如“你迟到我很担心，也有点失望”。 7.当你和同学有不同意见时，合适的表达是() A.我才是对的，你别瞎说B.我觉得这样做更好，你觉得呢？ C.不听我的，我们就不做朋友了 8.下列行为中，不属于同学间互助的是() A.主动帮值日生倒垃圾B.辅导功课听不懂的同学C.让同学照抄作业去应付老师 9.哥哥和妹妹同时看上了爸爸买回的积木玩具，下列符合“友爱兄弟姐妹”要求的 做法是()。 A.哥哥一把抢过玩具，喊着“我是哥哥，必须我先玩” B.妹妹坐在地上哭闹，直到哥哥把玩具让给自己 C.两人商量轮流玩，或者一起用积木搭城堡、做游戏 三年级道德与法氵 10.我国庆祝“五一”国际劳动节，根本目的是（)。 A.崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实B放假休息、放松娱乐 C.举办合唱展演等文艺活动 二、是非判断题（每题1分，共10分） 11.男女平等是家庭美德的重要内容，也是我国法律的规定。 () 12.想要家庭和谐幸福，只需要长辈付出努力就够了。 （) 13.设计师比环卫工人赚钱多，所以设计师更值得我们尊重。 () 14.博物馆、剧院、科技馆都属于可以学习、休闲放松的文化场所。 () 15.我们小学生的主要任务是学习，不需要参加劳动。 () 16.陪伴家人、关心家人，也是我们对家庭的重要贡献。 () 17.我们在表达时，只管说出自己的想法，不用考虑他人的感受。 () 18.整理书包这种事情太简单，难以提高我们的劳动本领，让妈妈帮忙就可以了。() 19.诚信就是不说谎，答应别人的事要努力做到。 () 20.作为家庭的一员，我们有责任为家庭做力所能及的事。 () 三、材料分析题(19分) 【材料一】彭士禄爷爷是我国核潜艇事业的“拓荒牛”。上世纪50年代，他和同事 们没有电脑，就靠计算尺和手摇计算器，夜以继日地计算海量数据。1970年，中国 第一艘核潜艇成功下水！他还参与建设了大亚湾等核电站。他说：“活着能热爱祖国， 忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。” 【材料二】甘肃八步沙“六老汉”三代人治沙造林。爷爷辈6位老人，带着馍馍和 铁锹走进荒漠，一棵树、一把草，硬是让沙丘披上了绿装。现在，孙子辈接着干， 不仅建起10公里长的“绿色长廊”，更让当地百姓过上了“沙里淘金”的好日子。 【材料三】围绕“我们要不要奋斗”这一问题，班里有三位同学这样说： A同学说：“我爸妈给我买好吃的、好穿的，我只要玩得开心就行，不用奋斗。” B同学说：“我们现在生活这么好，不用像爷爷奶奶那样吃苦了。” C同学说：“我们小学生也能奋斗！比如上课认真听讲、考试认真答题、每天坚持练 字，都是奋斗” 【请你回答】 21.请你说说材料一和材料二中的彭士禄爷爷和“六老汉”三代人身上值得我们学习 的奋斗精神。（至少写3点，9分) 台共2页第1页 22.你认同材料三中哪位同学的说法，并说出你的理由。(4分) 23.请你给自己定一个学习或生活上的“小目标”（比如：每天背5个单词、坚持早睡 早起)，并说说你打算怎么努力去实现它。(6分) 四、图示拓展题（共25分） 图示题一：(10分) 端午节旅游见间分享 24.赵芳和钱亮两位同学对倾听他人讲话的 冯羽讲得太无 钱亮，你的 趣了。赵芳，咱 俩还是看我的旅 态度，你赞同谁，说说你的理由。(4分) 游光集吧。 25.日常和同伴、老师或长辈交流时，你是如何倾听他人讲话的，请你至少写出两点倾 听的方法，帮助同学们共同提高在日常交流中的交往能力吧。(6分) 图示题二：(5分) 26.左图中是认真工作的雷锋叔叔。1963年3月5日，“向雷锋 同志学习”的题词广泛发表，并将3月5日定为“学雷锋纪念 日”。你知道是谁为雷锋叔叔亲笔提写的这个题词吗？(2分) 27.《学习雷锋好榜样》是一首歌颂雷锋、弘扬雷锋精神的优秀歌 曲，感染并影响着一代又一代人的成长。请你写出这首歌曲中的 段歌词，让我们一起学习他的高尚品德。(3分) ，人人时学：智 三年级道德与法 图示题三：(10分) 28.图中的人们正在从事着什么劳动？请你说说 这种劳动与我们生活的关系。(5分) 29.请列举两项你在家或学校常做的劳动。（5分) 五、实践探究题：我是家庭小主人一一我的成长行动卡(24分) 【情境再现】小明是个三年级学生，他每天放学回家后，总是先看电视或玩手机， 作业经常拖到很晚才写。妈妈让他帮忙收拾餐桌，他总说“等一会儿”或者直接拒 绝。妈妈让他自己检查作业，他说“反正老师会批改的”。有一次，妈妈生病了，爸 爸又不在家，小明不知道该怎么办，只能饿着肚子等妈妈醒来。 30.【任务一：火眼金睛找问题】(9分) 请你仔细阅读上面的故事，找出小明身上存在的至少三个问题，写在下面的横线上。 ① ② ③ 31.【任务二：我来帮帮他一一设计“成长行动卡”】(9分) 请你帮助小明设计一张“成长行动卡”，帮助他改掉坏习惯，成为一个有责任心、懂 得关心家人的好孩子。请从以下三个方面分别写出你的建议。 ①合理安排时间 ②主动分担家务 ③学会关心家人 32.【任务三：我的承诺与行动】(6分) 读了小明的故事，想一想你在家庭生活中有没有做得不够好的地方。请你写下一件 你打算在假期里为家人做的事，并说说你准备怎么做。 我打算为家人做的事： 我准备这样做： 治共2页第2页2025-2026学年第二学期期末综合练习题 三年级道德与法治参考答案与评分标准 一、合理选择题（共20分） 参考答案： 1.B2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.C10.A 评分标准：每题2分，选对得分，选错不得分。 二、是非判断题（共10分） 参考答案： 11.√12.×13.×14.V15.×16.V17.×18.×19.√20.V 评分标准：每题1分，判断正确得分，判断错误不得分。 三、材料分析题（共19分） 21.(9分) 参考答案：彭士禄爷爷和“六老汉”三代人身上具有不畏艰难、坚 韧不拔、不怕挫折的奋斗精神值得我们学习。 评分标准： 回答完整得9分； 回答不够完整，但答出了“不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折”三个 词语得8分； 能写出三个和“不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折”意思相近的词语 得7分； 写出“勇于创新、无私奉献、代代相传、团结协作”这些词语或与 之意思相近的词语，每写出一个词语得2分，最多得6分。 22.(4分) 参考答案：我认同C同学的说法（1分)， 理由：①奋斗不分年龄，小学生的奋斗就体现在认真听讲、认 真答题、坚持练字等日常小事中。 ②奋斗需要从小立志、学好本领、增长才干，做好每一件日常 小事，完成每一项任务，履行好每一项职责。 ③A和B同学的想法过于依赖父母、安于现状，缺乏进取心。 ④我们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少。幸福生活 需要一代又一代人接续奋斗。 评分标准：选择正确（认同c)得1分； 理由：只要能回答出上述1条理由，或者意思与之相近，言之有 理得3分。 23.(6分) 参考答案示例： ·小目标：每天背5个英语单词 ·努力方法： ·每天晚上固定时间背诵 ·用小本子记录每天背的单词，第二天复习 ·请爸爸妈妈监督打卡 评分标准：目标具体可行得3分；计划详细、步骤清晰得3分； 共计6分。目标模糊或计划笼统各酌情扣1分。 四、图示拓展题：(25分) 图示题一：(10分) 24.(4分) 参考答案：赞同赵芳的态度做法。(1分)， 理由：赵芳的做法体现了对同学的尊重，无论对交流的话题是否 感兴趣，我们都要耐心听别人讲完。(3分) 评分标准：选择正确（赞同赵芳）得1分； 理由：只要理由充分，言之有理得3分。 25.(6分) 参考答案： 倾听方法：①用心听他人的见解、感受、需要和请求。 ②从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。 ③用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 ④在表达自己的观点前，让他人充分表达。 评分标准：写出上述中的1条得3分，写两条，共6分。表述意 思相同即可) 图示题二：(5分) 26.（2分) 参考答案：毛泽东 评分标准：回答正确得2分；写"毛主席"也可得分。 27.(3分) 参考答案：《学习雷锋好榜样》歌词： ①学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚 定斗志强，立场坚定斗志强。 ②学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮，愿作革命的螺丝钉，集体 主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。 ③学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，克己为人是模范，共产主 义品德多高尚，共产主义品德多高尚。 ④学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，紧紧握住手中枪，努 力学习天天向上，努力学习天天向上。(3分，任写一段) 评分标准：写出完整一段歌词得3分；写出除“学习雷锋好榜样” 这句外的其他歌词内容酌情给1-2分。 图示题三：(10分) 28.(5分) 参考答案： 图中的人们正在进行插秧劳动。 与生活的关系： 农民辛勤种植水稻，收获大米。大米是我们日常主食，农业劳动 为我们提供粮食，保障我们的基本生活。(3分) 评分标准： 正确描述劳动内容得2分，写出“种田、播种、耕种、农业种植” 也得分 与生活的关系：能答出“有饭吃，不饿肚子”意思的得3分。 29.(5分) 参考答案：在家扫地、洗碗、擦桌子、叠被子、整理房间； 在学校擦黑板、摆桌椅、倒垃圾、打扫教室卫生。 评分标准： 每写出一项劳动得2.5分，共5分；劳动内容合理即可得分。答 案不唯一。 五、实践探究题（共24分） 30.(9分) 参考答案： ①时间规划差，放学先看电视或玩手机，拖延写作业。 ②不愿分担家务，拒绝妈妈收拾餐桌的要求，没有家庭责任感。 ③依赖他人，不自己检查作业，缺乏自理能力。 ④不关心长辈，妈妈生病时不会照顾。 评分标准：每找出一个问题得3分，共9分；问题描述清晰、准 确即可得分。 31.(9分) 参考答案： ①合理安排时间：放学回家先完成作业，再看电视、玩手机， 制定每日作息时间表，按时执行 ②主动分担家务：饭后主动收拾餐桌，每天做扫地、整理书桌 等力所能及的家务，不推脱。 ③学会关心家人：家人身体不舒服时主动倒水、简单照顾，主 动关心长辈日常，独立完成检查作业等自己的事。 评分标准：每个方面写出合理建议得3分，共9分；建议具体、 可行、有针对性即可得分。 32.(6分) 参考答案示例： 我打算为家人做的事：每天饭后洗碗，帮妈妈分担家务。 我准备这样做：吃完饭主动收拾碗筷，清洗干净摆放整齐，长期 坚持，不偷懒推脱。 评分标准：写出具体要做的事得3分；写出具体的做法步骤得3 分；做法合理、可行即可得分。 评分说明：总分数为答题分98分+卷面分2分（卷面 分评分标准为：字迹工整无明显涂改得2分，字迹较为工整 得1分，卷面书写不工整涂改痕迹较多不得分)，共100分。 等级转化建议，仅供参考： [100,85] 优 A [84,75] 良 B [74,60] 合格 C [59,0] 继续努力D